新版部編版六年級下冊語文作文習作范文含答案(20220101171147)

1、新版部編版六年級下冊語文作文習作范文含答案1 1 題目：_,我想和你聊聊天當今社會，聊天的方式和對象很多。請你選擇一個聊天對象，先把題目補充完整，然后圍繞一個主題，充分發(fā)揮想象，掏出自己的真心話，400400 字以上?！敬鸢浮?【參考例文】媽媽，我想和你聊聊天媽媽我想和你聊聊天，想和你說說心里話。我 4 4 歲的時候就開始一個人睡一個大床，睡在一個大大的屋子里，記得第一天的時候爸爸陪我一個小時，第二天的時候陪4040 分鐘，第三天的時候陪 3030 分鐘，第四天我就開始自己一個人睡了，我雖然也知道我長大了就得自己睡了，可是你知道嗎？我一個人睡的時 候我很孤單，也很害怕直到我睡著了我就什么也不知

2、道了?？墒堑艿芤恢备闼钡?上了小學，都 6 6 歲了才開始自己睡，你雖然一直表揚我很懂事，知道照顧弟弟，可是你知 道嗎？我也多想讓弟弟也早點自己睡，這樣我就不會覺得你對弟弟特別親了。放學回到家，我寫完老師布置的作業(yè)，還得寫你布置的作業(yè)，可是弟弟寫完老師布置的作業(yè)就開始玩了，更可氣的是弟弟的老師還經常不布置作業(yè)，真無奈，我也好想不寫作業(yè)呀！媽媽我也知道你每天上班，還得做家務，還輔導我和弟弟寫作業(yè)很辛苦，我也知道我是姐姐應該照顧弟弟可是我多想你只寵我一個人，每天晚上陪我睡覺，還給我講故事，讓弟弟事事都讓著我，讓我做錯事的時候，也可以發(fā)脾氣，讓弟弟都聽我的嘻嘻那該多好??！我好開心的！媽媽你可不

3、要生氣?。∵@些話我平時是不敢說的，今天就讓我說一次吧2 2.閱讀材料，按要求寫作。大凡笑著生活的人，他們都不曾因為苦而放棄，只因奮斗而成長。人生的每一天都是奮斗 的起點，是全新的開始。請以奮斗也是一種快樂為題，寫一篇作文。要求：如果選擇第一個題目寫作，需先將題目補充完整。立意自定，文體自選（詩歌、戲曲除外）；表達真情實感，不得套作，抄襲；600600 字左右；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名?！敬鸢浮繆^斗也是一種快樂也許有人認為，在寒冷的冬天里穿著大棉襖，是一種享受，在炎炎夏日里吹著冷氣，是一 種享受，可我要說，回味那些奮斗的日子，也是一種快樂。那段奮斗的日子，我們曾經挑燈夜讀?！稗Z隆隆”

4、一陣巨雷在耳邊繚繞，突然，教室里黑了下來。整棟教學樓里頓時喊叫聲不斷。但作為畢業(yè)班學生的我們已早有了準備，我們都自覺地將電筒、蠟燭拿出來，在昏暗的燈光下繼續(xù)看書。雷聲仍舊在耳邊繚繞，我們并不因為雷聲的巨響而被驚動；風呼呼地吹著，我們并沒有因狂風而搖動，因為我們都是在為同一個目標而奮斗。窗外的雨點飄了進來，我們就關上了窗，雨水從窗戶滲進，我們就用抹布堵住，繼續(xù)學習。在雨天里挑燈夜讀，這或許是種奮斗的日子，現(xiàn)在細細回味，又何嘗不是一種享受? ?那段奮斗的日子，我們曾經揮灑汗水。體育中考已經臨近。炎炎夏日，操場上，同學們正刻苦訓練5050 米跑、拋實心球、立定跳遠。夏日的強烈陽光絲毫不減，豆大的汗珠

5、從我們的臉頰上流下。但我們仍舊熱情高 漲，因為，汗水已在烈日的高溫下升華成了拼搏的動力，烈日的高溫也在拼搏的魔方里化 成了快樂。我們都在為自己的理想而努力著。在炎炎夏日中訓練，拼搏，這或許是種奮斗的日子，現(xiàn)在細細回味，又何嘗不是一種 享受？那段奮斗的日子，我們曾經奮筆疾書。中考的倒計時已一天天臨近，試卷鋪天蓋地般席卷而來。面對一張張雪白的試卷，我們并不彷徨。即使寫題寫到眼睛近視，即使握筆握到手指長繭，即使我們有那“剪不斷， 理還亂”的解題思緒，我們也會一直提筆疾書。筆尖不停地在試卷上揮舞，真的很累，但 夢想?yún)s催促著我奮勇向前。在試卷堆里提筆苦干，微笑，這或許是種奮斗的日子，現(xiàn)在細細回味，又何嘗

6、不是一 種享受？回味那些奮斗的日子，確實也是一種快樂，因為我們會發(fā)現(xiàn)在經歷奮斗的日子之后，我們 的稚氣已被汗水稀釋，我們的無知已被淚水溶解，我們的堅強已被歲月鐫刻?！窘馕觥俊驹斀狻孔魑臉祟}“奮斗也是一種快樂”。成長的道路上，要想使自己不虛此生，就得為自己的追 求而不懈地努力奮斗?；匚赌切^斗的日子，也是一種快樂?！皧^斗”要付出時間與精 力，要品嘗痛苦與艱辛，但“奮斗”的過程有時是幸?？鞓返?。從哲學角度來說，矛盾是 普遍存在的，也就是說，有了奮斗的“痛”就不可避免的出現(xiàn)了快樂與幸福，幸福相伴奮 斗的痛苦而出現(xiàn)。寫記敘文，要敘述奮斗過程中或奮斗后所感到的幸福，“奮斗”與“幸 ?！倍家獙懗鰜?，不能偏

7、廢其一。內容充實生動，細節(jié)真實。寫議論文要論述“奮斗”與“幸?！钡年P系，也就是“奮斗”對“幸福”的意義。觀點明確，論據(jù)典型有效，論證嚴 密有力?！军c睛】命題作文的審題通常可以從以下方面入手，一要抓住題目中的“題眼”，即標題中的關鍵 詞，這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴，即標題中的限制詞和修飾語。 三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申 義。四是要審準材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆 前，把握題意、找準切入口十分重要。五是指審題時把題中有些關鍵詞的語法意義作一番 自我詮釋，體會清楚后，再用來指導構思立意。3 3.半

8、命題作文請將題目補充完整。“記憶深處的 _”。題材自選，內容自定，不少于600600 字?！敬鸢浮坑洃浬钐幍哪切┻^往 有許多東西被埋在記憶里，無需刻意，也會對時想起。整理東西時又翻出了那本畢業(yè)照，里面的人都在笑，笑得很開心，很快樂，無論是淺淺一 笑，還是開懷大笑，都是最純粹，最美麗的這些笑，勾起了我對那段美好的難忘的時光的 回憶。中學的時候每天都是最新的，從來沒有過重復，記憶里，有個家伙是班里比較頑皮的同 學，愛打聽消息，在一群女生中用“八卦新聞”換取“酬勞”零食。比如某某談戀愛 啦，對象是誰啦，今天語文老師用的什么新香水啦，等等。他老是坐在桌子上，拿很得瑟 的眼神望著我們。他那故作高冷的樣子

9、，惹惱了我們，我們一起把他從桌子上拖了下來， 他毫無防備，驚叫著，相一只受驚的鹿。還有一個家伙在下面看漫畫，那是漫畫是“禁 書”，偷看漫畫需要技術，不知是誰喊了一句班主任來了，嚇得她差點從椅子上跌下來， 全班哄笑。其實，老師現(xiàn)在還在辦公室里，悠哉悠哉的喝茶呢。這樣的事多的像沙漠的沙子一樣，數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在回想起嘴角的笑，漸漸如什么都未加的 咖啡般苦澀。那時，我們似乎每天都在笑，甚至每秒都在笑笑得燦爛無比。唯獨有一天我們笑得很勉 強，甚至有人笑著笑著都哭了，互相祝福，互寫畢業(yè)留言冊，但其中暗含悲傷，老師祝福 我們在那目光中話語中，無不包含著不舍與關懷。來外地以后，當年的笑早已不復存在，很懷念懷念當

10、時，懷念老師懷念同學。雖然很多人 已經失去了聯(lián)系，但那些過往一直留在我們記憶深處，無論我走多遠，那些笑聲都陪伴著 我一起經歷未來的人生?！窘馕觥俊驹斀狻?關鍵詞是“記憶深處”，能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以 是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演等等。如寫你“記憶深 處”的人和事，也許小到沒人知道，獨人憂憐；也許大到叱咤風云。眾所周知。說具體 點。就是你既可以寫親人關愛自己的真情往事，又可以寫朋友之間的誠摯友情；既可以寫 令人難忘的博大師愛。又可以寫歷史文化名人的偉大精神。社會上需要這種“美好的精 神”，它不僅包含著人間最寶貴的親情、真情和友情，而

11、且還蘊涵著可歌可泣的奉獻精 神、犧牲精神和愛國精神。如果寫物或景，要寫出這件物品這道風景對你成長的意義。由 此看來，標題橫線上的所填內容還是相當廣泛的?！军c睛】 半命題作文， 就是限定一半的內容， 留出一半的內容由學生填寫的作文形式。 由于它處在 “命”與“非命”、“限制”與“非限制”之間，考生對題目還具有“一半”，甚至是 “一多半”的自主選擇權，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當大。對于考生來 說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質上說它只限定了一個寫作范 圍，而把選材、立意、組織、結構的自由留給了考生。想要寫好此類作文，關鍵是要擬一 個完整、恰當?shù)念}目。在擬題時，首先必須

12、進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬 定一個完整、恰當?shù)念}目。此后的構思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。4 4作文請以遇見不一樣的自己為題寫一篇作文。要求（ 1 1）文體自選，詩歌除外；（ 2 2）600-800600-800 字；（ 3 3）不得透露個人信息 【答案】參考例文：遇見不一樣的自己 人一旦有了期望值，就會對即將要發(fā)生的一切充滿遐想，總盼著事情能夠像自己想得一樣 發(fā)展和進行。于是，在這種心理作用下，我們常常會自動忽略一些東西，自動忽略一些不 在計劃之中的美。然而，我們是否想過，某些時候，意料之外比意料之中更能讓我們收 獲，讓我們獵奇，讓我們遇見不一樣的自己 “校門口集合”，“乘

13、高鐵去貴陽”，這些白紙黑字上的內容已經看得滾瓜爛熟。但是誰 又能想到，竟然會有少買票的事故發(fā)生，繁雜的手續(xù)和所剩不多的時間，無一不考驗著在 場的每一個人。因為沒有人希望掉隊，也沒有人希望落空。而此時，我想我們心中的另一 個自己就不約而同地出現(xiàn)了：出現(xiàn)問題的人，內心必然掙扎和忐忑，但為了不影響大家的 情緒，還需要強裝著鎮(zhèn)定，這或許是一個以前從未遇見的慌亂、但又有集體感的自己；沒 出現(xiàn)問題的人，也總會記掛著這件事，甚至會有“出門不順”的想法，而這個自己，又是 緊張、有些迷茫的了。當然，“柳暗花明”是必然的，問題解決后，也不過是我們眼中的 一個笑料罷了。 可細想來，這樣的自己雖有些滑稽可笑，但卻是前

14、所未有的，是獨一無二的。 天氣預報的陰雨天氣，其實我們也早已心知肚明?？稍陂L長的車程里，暴風雨過后竟然晴 空萬里，被洗滌過的天是平常陰陰霧霾中難得一見的湛藍，用照片記下這個瞬間，是當時 所有人想到的第一件事。的確，這超出我們所想的范疇，但卻更加美不勝收。顛簸之中，黃果樹瀑布群不知不覺地就到了。按部就班的參觀，拍照，提問，沒有什么波 瀾卻也沒有什么震撼。“天無三日晴”，貴州的天氣總是善變，雨過天晴后，有的不是彩 虹， 只是再一次的瓢潑大雨。在這樣的情況下，集體照拍得很匆忙，我們都顯得很局促，又是沒想到的事。大家還是決定避雨，一個個躲在本就不大的亭子里，熙熙攘攘吵吵鬧 鬧，卻沒有像在集市或是菜市場

15、的感受，反倒有一種話家常的風味。這場美麗的意外，讓 我們能做聽雨的人，做尋樂的人，做“既來之，則安之”的人。以上種種，何嘗不是又一 個自己？ 人的一生那么長，生活總是要笑著繼續(xù)。我們是不能沒有目的沒有計劃的活著，但卻也不 能成為所謂的絕對掌控者。學會接受隨時可能會發(fā)生的事，學會參悟每一個被視為意外的 意義，學會順其自然地去面對，學會在不被看好的一切中遇見不一樣的自己，說不定，下 一秒，就是驚喜?！窘馕觥?【詳解】 作文標題“遇見不一樣的自己”。大凡寫作，不外乎關涉兩個方面，一是寫什么，二是怎 樣寫?！坝鲆姴灰粯拥淖约骸币呀浗o出了“寫什么”大致范圍，但具體到每個人，怎樣才 能把熟悉的內容寫出新意

16、，寫得出人意料，寫得新穎別致，這就需要方法與技巧。“遇 見”可以理解為“發(fā)現(xiàn)”。“不一樣的自己”是說人總是要從小一步一步成長起來的，我 們要用發(fā)展的眼光看待自己。如昨天的我平平凡凡，沒有干出驚天動地的大事，可今天突 然幫助了一位陌生人，我“遇見”了我善良的一面。我平時很懦弱，可今天我勇敢地接受 了挑戰(zhàn)，并順利地完成了人物，我“遇見”了我勇敢的一面。對自己的每一次“遇見”都 是一種驚喜。按此分析立意即可。【點睛】 中考命題作文寫作技巧。第一：抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文 章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。 第二：明限制，確定選材范

17、圍。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數(shù)量等，審 題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內容，題目上沒寫，需要自己 去想。因為只有想到沒有限制的內容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。第 三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自 己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。第四：巧構思，化抽象為具體?！耙涣Ｉ忱?見世界，一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這 一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體 生動地展現(xiàn)對生活的感悟。5 5根據(jù)要求作文。一位雕塑家完成了一座非

18、常美麗的雕像，有人問他：“你是怎樣完成這座美麗的雕像 的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。” 其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得美麗的自我。而 那位出色的雕塑家就是你自己。請以“成長”為題，根據(jù)自己的生活經歷和切身體驗，寫一篇記敘文。要求：要有真情實感；不少于 600600 字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。【答案】例文：成長 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。題記 不知何時，發(fā)現(xiàn)自己早已不復從前，曾經的懵懂少年，已是再尋不回的了 猶記得，那年的那些人， 那些事。杭州的記憶多少有些久遠了， 但不知為何， 還是能夠清楚

19、地記得那些美好。 游樂園的門 前，兩個天真爛漫的小男孩正擺著令人啼笑皆非的姿勢合影作為留念。這，就是我兒時最 要好的玩伴。雖然有許多我們不能參與的項目，但對于我們來說，觀看，也不失為一種特 別的樂趣。在聽到他人的大聲尖叫時，我們總是沒心沒肺地忍俊不禁。 當父親叫著我跑慢點的時候，我不知當時是故意作對，還是按捺不住急切的心情，迫不及 待地沖進了將要開始萬圣節(jié)特別演出的劇場。一進門便覺昏暗的光線，仿佛墨魚噴出的墨 水一般，混濁了視線，在昏暗的燈光中，兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時，只聽一 聲“啊”的慘叫，我們倆就猶如受驚的兔子一般，直往父親懷里撲去。父母也是丈二和尚 摸不著頭腦，但是他們一看到

20、骷髏時，就掩不住臉上的笑意了，我們也臉紅著低下了頭。 成長是一場必經的旅途，它既是一段過程，也是最終的目的地：成長是一場無需解釋的蛻 變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚，百轉千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求：成 長是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲 月深處：成長是一場無悔的征程，征程的起點是家，終點卻漂泊不定。其實成長就在每一 個人的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”珍惜當下那來之不易的時光，告別 那一去不復返的時光，憧憬那未來，未知的時光。若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生 命因此升華。成長，我們

21、孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨【解析】【詳解】本題考查命題作文。首先審題。審讀導語，抓住關鍵詞句，“在人生中，你就是那座雕 像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得美麗的自我。而那位出色的雕塑家就是你自 己?！边@句話指人要把自己的一些名利的追求拋棄，把身上的不足逐漸改掉，那么才能成 為更好的自己。審讀題目，“成長”是詞語類題目，本身就是題眼，寫自己的成長類故 事，范圍比較廣，只要是內心獲得成長即可。體裁必須是記敘文。其次，選材?！案鶕?jù)自 己的生活經歷和切身體驗”，選材必須從自己的生活出發(fā)，選取自己生命中的能夠體現(xiàn)成 長性的素材，可以從學習、生活、家庭、對社會歷史自我認識等角度選材，要具有獨特

22、 性，典型性，具有反思價值、回味價值、留戀價值，才能夠引發(fā)讀者的興趣，才能更好的 突出主題。第三，思路。成長的具體事件是什么？在這個過程中我是怎么成長的？我在哪 方面獲得了成長？圍繞這幾個問題來行文。第四，語言。本文的題目較簡單，若想脫穎而 出，就必須在事件的敘述上更有特點，或者語言優(yōu)美，有很強的文學色彩；或者語言比較 幽默；或者描寫非常細致，打動人心。同時在結構上可以做一些巧妙的設計，倒敘，插 敘，小標題式，懸念式等結構方式。第五，主題。本文主題比較明顯就是成長，但是若想 突出，則要把這份成長寫的更細致，是哪一方面的成長，勇敢、自信、回饋、耐心等等。6 6.作文。請以“總會想起 _”為題寫一

23、篇文章。要求：請從他、她、它中任選一詞，將題目補充完整：除詩歌、劇本以外，文體不限； 不少于600600 字; ;文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名?！敬鸢浮靠倳肫鹉菑埿δ樐愕男θ?，淺淺淡淡的，似春日的一抹暖陽，在微風中綻放。凜風中飄飛的雪花伴著瑟縮的枯葉輕揚慢舞，空蕩的街畔便油然多了一份寒冬中蟄伏 的繾綣思緒。遠處，有一個熟悉的身影人群中，總是第一個看見你。你踮起腳尖，眼底滿是藏不住的焦急。忽而，我抬眼， 瞧得癡癡；你垂眸，笑得淺淺。整日的疲憊仿佛煙消云散。我飛快地向你撲過去，你笑著 抱住我，眸中蕩漾著似水般的柔情，接過我的書包。殺哪間，我怔住了，任漫天飛雪染白 我的頭發(fā)。你的手里緊緊

24、攥著一個橘子，這手啊，真涼，冷了我的身，冰了我的心。橘子 卻是溫熱的。我輕輕將橘子放入口中，暖了我的胃，甜了我的心而你，依舊是那般淺 然，眸光熠熠，眉眼彎彎。一角青山，笑意似水漣漣。油鍋燒得正旺，火苗歡快地跳躍，恰如你的心跳般。曉風卷著杏花香，淺陽暖暖的撒 在你身上。墨絲隨意地披散在肩頭，雙眸染著淺淺的倦意。你恬靜的臉上，暈出幾抹淡淡 的粉紅。剛到家，桌上就已擺好了香氣撲鼻的飯菜。氤氳的香氣蒸騰飄散，在發(fā)梢間彌 漫。你俯首支頤，一臉滿足地看著我，陽光映入你清澈的眸子，笑意綻放得淺淺。清澈的 眼眸深邃平靜，似一潭無波的水，含著鋪天蓋地的柔情，緊緊包裹著我的身形。你是人間四月天，笑顏明媚了萬水千山?？?/p>