中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)《雷雨》練習(xí)題

1、班級(jí)1、A:C:2、A:C:、選擇題下列各組詞語中加點(diǎn)的字字音完全正確的一組是無錫（xi）大堤（ti）賜福（ch伺候（ci）窺伺（ci）嗣位（sh下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ 紡綢半晌清醒一帆風(fēng)順聯(lián)絡(luò)拖延昧心蒼海桑田:涔涔:諦聽(ccn)(t i)遙岑（c cn） 妗子（j in） 締結(jié)（di）蒂固（di）:敲詐:揣摩煩腦混帳固執(zhí)簽字發(fā)言題要斗轉(zhuǎn)星移下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是（ 大家懷著極大的興趣，提出雷雨研究中一直爭論不休魯侍萍的懷念到底是真實(shí)的還是虛偽的。B：以我們學(xué)過醫(yī)學(xué)的人看來，就是用心地要去吹毛求疵C:那是因?yàn)橹艽笊贍敃r(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn) ，現(xiàn)在也是社會(huì)上的好人物。D:前一場寫

2、周樸園與魯侍萍的矛盾沖突，先寫他們的不期而遇 委；后寫他們各自的處境，并進(jìn)行了激烈的思想交鋒。下列破折號(hào)的作用解說有誤的一項(xiàng)是（）周樸園：你 你貴姓？（表示聲音延長）魯侍萍：（淚滿眼）我一一我一一我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)） 周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話一一礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明） 周樸園：我看你的性情好像沒有大改，一一魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。（表示解釋說明）3、A:4、A.B.C.D.的一個(gè)問題,這就是周樸園對(duì)，也找不出什么破綻。，通過敘述揭示了故事的原姓名5、下面有關(guān)戲劇常識(shí)的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.中國的現(xiàn)代戲劇主要指二十世紀(jì)以來從西方傳入的話劇、歌劇、舞劇

3、等，話劇是其中的 主體。我們常說的戲劇鑒賞主要指中國現(xiàn)代、當(dāng)代戲劇和外國戲劇的鑒賞。B.戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突。根據(jù)矛盾沖突的性質(zhì)，戲劇又可分為悲劇、喜劇和 正劇。雷雨屬于悲劇。C.戲劇語言是戲劇的靈魂，它包括人物語言和舞臺(tái)說明。人物語言也叫臺(tái)詞，包括對(duì)話、 獨(dú)白、旁白等。好的臺(tái)詞總是以最少的語言表達(dá)最豐富的內(nèi)容。D.下列劇本、體裁、作者分別是：日出一一現(xiàn)代劇一一曹禺；王昭君一一歷史劇一郭沫若；上海屋檐下一一現(xiàn)代劇一一夏衍。6、結(jié)合全劇，回答：雷雨把周樸園三十年來的家庭與社會(huì)上的罪惡，濃縮在多長時(shí)間里來表現(xiàn)？場景設(shè)在何處？請(qǐng)選出分析正確的項(xiàng)（）A.天。從早晨到傍晚；在周公館客廳里B.個(gè)

4、夏天的午飯后；在周公館C.從一個(gè)夏天的午飯后到子夜；在周家D.個(gè)夏天的中午，到第二天凌晨；在周家和魯家7、依據(jù)劇情發(fā)展，再揣摩人物的心情與神態(tài)， 請(qǐng)判斷：下面一段文字中所缺的 “舞臺(tái)說明”填寫最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）周樸園（）你來干什么？侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？侍萍（）命，不公平的命指使我的！周樸園（）三十年的工夫你還是找到這兒來了。侍萍（）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了.A.忽然嚴(yán)厲 地憤怒冷冷地悲憤B忽然嚴(yán)厲地 悲憤冷冷地怨憤C.冷冷地悲憤忽然嚴(yán)厲地 怨憤D冷冷地憤怒忽然嚴(yán)厲地 悲憤8、 對(duì)魯侍萍的“命，不公平的命指使我來的！ ”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A.魯侍萍相信這一

5、切都是命中注定的，因此，只能用哀嘆來表達(dá)對(duì)凄苦不幸命運(yùn)的無可奈 何。B.方面，魯侍萍相信命運(yùn)，認(rèn)為自己命苦；另一方面，也表現(xiàn)出她對(duì)黑暗的不公平世道的詛咒和反抗。C.魯侍萍根本不相信有什么命運(yùn)，她這樣說完全是對(duì)這種不公平世道的極度憤慨與譴責(zé)之 辭，表現(xiàn)出她的覺醒與反抗精神。D.這是魯侍萍作為一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女徹底覺醒的標(biāo)志，是她向封建勢(shì)力與不幸命運(yùn)的大膽的挑 戰(zhàn)。9、課文中，周樸園見到魯侍萍后，感到吃驚，連接追冋，下面是從中摘出的五個(gè)冋句，根據(jù)劇情的發(fā)展排列最合理的一項(xiàng)是（）（忽然起立）你是誰？ 哦，侍萍？（低聲）是你？ 你 你貴姓？誰指使你來的?（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？A.B.C.D.10、 聯(lián)系

6、前后劇情，分析下面一段對(duì)話表現(xiàn)了周樸園的什么特性（）周樸園：（打量大海）你叫什么名字？魯大海：你不要同我擺架子，難道你不知道我是誰么？周樸園：我只知道你是罷工鬧得最兇的工人。A.以勢(shì)壓人，像父親對(duì)待兒子那樣，教訓(xùn)大海。B.不承認(rèn)自己與大海的血緣關(guān)系，這是階級(jí)本性的表現(xiàn)。C.當(dāng)著三四個(gè)仆人的面，不好意思承認(rèn)自己是大海的生父，只好裝出一種嚴(yán)厲和疏遠(yuǎn)。D.考慮到礦上的利益，不能承認(rèn)與大海的父子骨肉之情。、閱讀題閱讀下文，完成文后的有關(guān)題目。談?wù)劺子甑膽騽_突戲劇不懂得平靜地過日子， 它需要不斷地掀起沖突的浪潮，使人物在相互沖突中撞擊出性格火花。雷雨中，曹禺把20年代壓迫者與被壓迫者之間無法調(diào)和的階級(jí)

7、矛盾,集中于周、魯兩家的沖突氛圍內(nèi)，把兩家30年來錯(cuò)綜復(fù)雜的天的特定環(huán)境中，人物的性格就得到了自然的藝術(shù)顯現(xiàn)。同是炎黃子孫，魯侍萍這位柔弱、善良、 溫情的女子，在那個(gè)特定的社會(huì)里卻一直不能 將駕馭生命的韁繩緊握在自己手中，她被封建買辦資產(chǎn)階級(jí)家庭所蹂躪，被偽善的資產(chǎn)階級(jí)與封建階級(jí)的“混血兒”周樸園所欺騙。在第二幕中，侍萍與周樸園的對(duì)話看似平淡，沖突 卻異常激烈。當(dāng)周樸園吩咐她“先下去”時(shí)，侍萍“望著樸園，淚要涌出”，只問了一句：“老爺，沒有事了？”這簡短的話語和細(xì)微的表情變化，就很好地展示了侍萍 J 和B_的心情，當(dāng)侍萍說“老爺，想見一見她么？ ”時(shí)，冷酷無情的周樸園連忙回答：“不，不，不 用

8、。”三個(gè)“不”字，便將他人性的C_和靈魂的D_暴露得淋漓盡致。當(dāng)周樸園得知面前這個(gè)兩鬢染霜的老婆子就是他玩弄過的漂亮的使女時(shí)，他色厲內(nèi)荏，拿出一張五千元的支票，并聲稱“算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過”，侍萍將骯臟的支票撕得粉碎，然后迸發(fā)出血淚控訴：“我這些年的苦不是你拿錢算得清的?！边@一撕，撕碎了周樸園甲的假面具，撕碎了資11、 “戲劇不懂得平靜地過日子”一句使用的修辭方法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.移就12、 選文第一段兩個(gè)橫線處填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）C.家庭不和，父子沖突D.勞資沖突，恨愛凌辱13、為什么說周樸園是“混血兒”？ （40字內(nèi)）14、 劇中人物都有自己個(gè)性的語言。侍萍這簡短的話語

9、中，展示了什么樣的心情；周樸園的三個(gè)“不”勾畫了他什么樣的人性和靈魂？請(qǐng)?zhí)钤谙鄳?yīng)的空格內(nèi)。周樸園：A_ B_魯侍萍：C_ D_15、 侍萍撕了周樸園的支票后又冷冷地說“我這些年的苦不是你拿錢算得清的”，這充分表達(dá)了她對(duì)周樸園的什么樣的感情？ （20字內(nèi)）16、 本段文字末尾，劇評(píng)作者用了一組排比句， 有力地評(píng)論了侍萍這一很有個(gè)性和表現(xiàn)力的 動(dòng)作和語言，試根據(jù)上下文，填寫這些方框里的詞語。甲_ 乙_ 丙_ 丁_17、 30年后侍萍與周樸園不期而遇，周樸園沒有認(rèn)出她，她也沒有立刻表明自己的身份或者斥責(zé)周樸園對(duì)她的迫害，但也沒有馬上離開?！爸軜銏@（看她不走）你不知道這間房子底下人不準(zhǔn)隨便進(jìn)來嗎？周樸

10、園那你走錯(cuò)屋子了。魯侍萍 哦。一一老爺沒有事了？周樸園 好，你先下去吧。魯侍萍 老爺，沒有事了？（望著樸園，淚要涌出。） 為什么這樣？你怎么理解魯侍萍的語言和動(dòng)作？和集中在本家乙_的信條，撕出了侍萍丙神。的性格，撕出了她30年風(fēng)雨中磨煉出來丁的精A.血緣關(guān)系， 恨B.暖昧關(guān)系，階級(jí)矛盾答：“你是萍，憑一一憑什么打我的兒子？”這句話表現(xiàn)了魯侍萍怎樣的感情? 答：九、雷雨答案一、選擇題1、B分析：A:賜福（ci）C:窺伺（si）嗣位（si）D:諦聽（di）2、A分析：B:煩腦-煩惱 題要-提要C:蒼海-滄海D:混帳-混賬3、C分析：“時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)”應(yīng)是“一帆風(fēng)順”4、D分析：破折號(hào)表示話題轉(zhuǎn)變。5、D

11、分析：王昭君作者是曹禺6、D 7、B 8、B 9、A 10、B二、閱讀題11、B 12、A13、周樸園既有資產(chǎn)階級(jí)的自私、偽善、金錢至上的特征，又有封建階級(jí)所有的專制蠻橫。分析：“混血兒”是比喻的說法，在這里指周樸園在特定的歷史年代所產(chǎn)生的個(gè)性的雙重特 征。14、A.哀怨B.憤恨C.偽善D.冷酷分析：注意所選語句在文中的位置。A B兩空是魯侍萍意外地來到周家，看到三十年前拋棄她，險(xiǎn)些致她于死地的周樸園時(shí)的心情，必是哀怨、憤恨的。C、D兩空強(qiáng)調(diào)了周樸園的偽善和冷酷。15、充分表達(dá)了侍萍對(duì)周樸園的抗議、蔑視、憎恨。16、 甲偽善自私乙金錢至上 丙倔強(qiáng)自尊丁堅(jiān)忍反抗三、填空題17、開端發(fā)展高潮結(jié)局序幕尾聲18、時(shí)間空間19、A:/B:/C:/D:/20、答：（要從人物心理和寫作手法兩方面分析）首先，侍萍的心理是矛盾的，一方面她痛恨周樸園給她帶來的苦難，讓她遭受拋棄，幾乎死掉；另一方面她畢竟和周樸園有過一段 美好的時(shí)光，吃得好，穿得好，還有愛情，當(dāng)她見到周公館客廳里的擺設(shè)一一她的舊照、頂 喜歡的家具時(shí)，她發(fā)現(xiàn)周樸園并沒有忘記她，于是她希望與周樸園相認(rèn)，她格外想知道周樸 園是否惦念她，甚至愛她，所以她不忍離開，甚至婉轉(zhuǎn)地暗示出自己的身份。其中“老爺沒 有事了”這句反復(fù)出現(xiàn)就足見侍萍的期待心理，若是一般下人在這種情況下可能只是說“是,老爺