初三英語教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

1、初三上學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表作者：admin資源來源：木站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握1T1單元的詞匯，短語，基本句型，語法要點(diǎn)， 句型的各種變化形式以及語言結(jié)構(gòu)和課文。能根據(jù)所給的任務(wù)進(jìn)行簡單的對 話和寫作。能獨(dú)立完成單元練習(xí)，形成良好的語言表達(dá)習(xí)慣和學(xué)習(xí)語言的能 力。提高們聽說讀寫的技巧。創(chuàng)造語言環(huán)境，為他們的口語練習(xí)和今后的學(xué) 習(xí)創(chuàng)造條件。過程與方法：以任務(wù)型教學(xué)為主，盡量利用多媒體教學(xué)，把知識(shí)點(diǎn) 呈現(xiàn)給學(xué)生。聽說讀寫相結(jié)合，精講多練，采用切實(shí)可行的多種教學(xué)方法， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，達(dá)到以學(xué)為主，、與堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)目的。做 到學(xué)好知識(shí)，掌握知識(shí)和鞏固知

2、識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞本單元所學(xué)的內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行話題交際，學(xué)會(huì)談?wù)撘恍?事情。用英語完成簡單的任務(wù)，處理并傳達(dá)一些信息。通過所學(xué)的知識(shí)，達(dá) 到交際的目的。教學(xué)資源分析教材基本結(jié)構(gòu)：本學(xué)期要學(xué)習(xí)n個(gè)單元。從談?wù)揌owdoyoustudyforatest?（怎樣學(xué)習(xí)）到Unitll. Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?（告訴地點(diǎn)的委婉的 表達(dá)方法），包括了十一個(gè)方面的內(nèi)容。每個(gè)單元都自成體系，有本單元的 重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)。層次分明，條理清晰，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，組織教學(xué)。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析重點(diǎn)：生詞

3、、短語和聽力材料，尤其是對典型例句的應(yīng)用。難點(diǎn)：對每一個(gè)單元的主題寫一篇習(xí)作，突出主題思想。學(xué)生基本況分析：同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣很濃，積極性很高，成績 相對較穩(wěn)定。不足的是對自己記憶力的挑戰(zhàn)還需要花費(fèi)一定的精力和時(shí)間。 在解決問題上還需要付出一定的努力。非常需要老師的督導(dǎo)和嚴(yán)格要求。教學(xué)方法設(shè)計(jì)課前精心備課，設(shè)計(jì)教案；教學(xué)中給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間、思 考時(shí)間和討論時(shí)間；讓學(xué)生能夠正確地用英語表達(dá)。讓學(xué)生多創(chuàng)造出一些創(chuàng) 作性的句子和語言。能夠用簡單的英語表達(dá)自己的思想和感受。多運(yùn)用上網(wǎng)便利的條件，為課堂教學(xué)提供豐富的教學(xué)資源。教學(xué)評價(jià)口試與筆試相結(jié)合。表揚(yáng)與批評相結(jié)合。每次課堂提問都要適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)

4、勵(lì)。建立以小組和個(gè)人相結(jié)合的評價(jià)方式，激勵(lì)學(xué)生互幫互助，共同提_ 同。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，揚(yáng)長補(bǔ)短，幫助他們樹立學(xué)習(xí)上的信心。提高教學(xué)質(zhì)量主要措施（含對后1/3的幫扶措施）少講多練，已學(xué)為主。讓學(xué)生多進(jìn)行口語訓(xùn)練，朗讀訓(xùn)練和書面表達(dá)訓(xùn)練。多背誦一些固 定短語和句型。課堂教學(xué)靈活多樣，課堂教學(xué)氣氛和諧。認(rèn)真?zhèn)湔n，精通知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)多樣化，教學(xué)方法多樣化，趣味化。鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語，提高他們的表達(dá)能力。加強(qiáng)對知識(shí)的鞏固。勤提問，勤溫習(xí)，溫故而知新。學(xué)生掌握知識(shí) 要到位。教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配表周次日期授課內(nèi)容118. 278. 31Unitil. Howdoyoustudyforat

5、est?29. 39.7UnitiI.&Unit2.39. 109. 14Unit2. lusedtobeafriedofthedark.49. 179. 21Unit3. Teenagersshouldbeallowedtochoosethe irownclothes.59. 249. 28Unit3.月考610. 110. 5休息710. 810. 12Unit4. Whatwou1dyoudo?810. 1510. 19Unit4. &Unit5.2+3910. 2210. 26Unit5. ItmustbelongtoCarla.51010. 2911. 2Unit6.

6、 Ilikemusicthatlcandanceto.51111.511.9Unit6. &Unit7.2+31211. 1211. 16Unit7. Wherewouldyouliketovisit?51311. 1911.23Unit8.I' llhelpcleanupthecityparks.51411.2611.30Unit8. &Unit9.2+31512. 312. 7Unit9. Whenwasitinvented?51612. 1012. 14UnitlO. BythetimeIgotoutside, thebushadalre adyleft.51712. 1712.2