中冊中心學(xué)校教研室2016年工作計劃.doc

1、中冊中心學(xué)校教研室 2016年工作計劃一、工作思路全面貫徹黨的教育方針，深化課程改革，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。以提升教師群體專業(yè)化水平 為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個中心提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個關(guān)鍵提升學(xué)校教學(xué)管理水平和提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)；狠抓三個重點(diǎn)一一課程方案及教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、質(zhì)量監(jiān)測及評價、教學(xué)研究及課題研究活動的開展。不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、效率意識和服務(wù)意識”，創(chuàng)新教研方式，努力構(gòu)建教學(xué)視導(dǎo)經(jīng)?；?、校本教研制度化、 教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、工作目標(biāo)通過扎實(shí)開展常規(guī)教研活動、專題教研活動、以教師個人或?qū)W科教研組為主體的自主互助式

2、教研活動以及小課題研究活動。使教師隊(duì)伍素質(zhì)得以提高（面向全體、尊重個性，樂教、會 教、善教）；教研氛圍濃厚，骨干教師團(tuán)體不斷壯大，教師專業(yè)化、學(xué)者化程度不斷加深； 著力培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，健康成長、全面發(fā)展。三、主要工作及措施（一）抓好 課程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、落實(shí)國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任 務(wù)。完善小學(xué)專項(xiàng)考核方案，繼續(xù)組織專項(xiàng)考核評估。2、深化師生讀書、書畫比賽、作文大賽等活動，召開小學(xué)作文教學(xué)研討會。3、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。4、面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異。落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)

3、差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。5、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)泗水縣中小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施意見，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、 有效方法和良好習(xí)慣。 此項(xiàng)工作將組織專項(xiàng)檢查并納入對學(xué)校的 綜合考核中。（二）抓好教學(xué)管理，提高管理效益。1、抓好制度的創(chuàng)建和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施 有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格、教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。2、突出教學(xué)的中心地位，抓各校以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。要求校長每學(xué)年聽評課不少于40節(jié)，分管校長、教務(wù)主任不少于80節(jié)，教師聽評課

4、不少于 40節(jié)。3、加大對各小學(xué)檢查評估力度。根據(jù)中冊鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)教研工作監(jiān)測考核辦法對學(xué)校進(jìn) 行綜合評價，對各小學(xué)教務(wù)主任工作進(jìn)行評價。建立業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)考核、骨干教師培養(yǎng)制度。4、加大教學(xué)視導(dǎo)和不定期督查力度。關(guān)注薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科和薄弱教師的教學(xué)工作。5、加強(qiáng)學(xué)前教研。以 情感教育"、習(xí)慣教育”作為教育教學(xué)的核心目標(biāo)。通過舉辦學(xué)前教 學(xué)研討會、學(xué)前保育觀摩、教師培訓(xùn)等活動，提高學(xué)前教研工作水平。（三）抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。1、認(rèn)真落實(shí)濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為。常規(guī)教研工作突出針對性、專題性和實(shí)效性。（1）計劃重實(shí)際。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃，杜絕假、

5、大、空。突出抓好計劃的落實(shí)，力 戒流于形式。（2）課標(biāo)、教材重研讀。加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀，把目標(biāo)要求”熟記領(lǐng)悟，落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材， 明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編 者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。(3)備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計的撰寫要著重在 教什么“怎么教"怎么學(xué)”上下功夫，做到 書寫整潔、眉目清晰、 環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度超前、著眼反思 ”。建立 集體備課、資源共享、取長補(bǔ)短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計的整體水平； 結(jié)合教師自身特長和本班學(xué)生實(shí)

6、際，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計個性化， 促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。做好 車人一集體一個人”三段式備課，重點(diǎn)抓好教師二次備課， 切實(shí) 提高教師備課效用。(4)課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展課堂教學(xué)模式的探索與研究，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。 適時舉辦高效課堂教學(xué)模式研討活動。實(shí)施好小學(xué)高段學(xué)案式”教學(xué)。(5)教學(xué)反思重深入。通過使用集體備課中的課前個人備課和撰寫課后反思，組織以教育教學(xué)敘事為主要形式的文章撰寫提高個人業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。(6)課外輔導(dǎo)重堅(jiān)持。落實(shí) 培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施，力爭不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)，各校要把此 項(xiàng)工作納入到教師的綜合考核中。2、作業(yè)重規(guī)范、書寫重質(zhì)量

7、。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，又要注重探究性、實(shí)踐性。作業(yè) 要精選精編，認(rèn)真批改， 講評到位，嚴(yán)格執(zhí)行縣教研室下發(fā)的 泗水縣小學(xué)部分學(xué)科作業(yè)設(shè) 置與批改要求。嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。各年級要開好寫字課， 固定人員、固定時間指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。將組織作業(yè)及寫字評比，納入學(xué)校素質(zhì)教育綜合考核。3、常規(guī)檢查重指導(dǎo)。繼續(xù)落實(shí)常規(guī)資料抽查制、月量化制。各校要有序、有效地開展有關(guān) 教學(xué)常規(guī)落實(shí)方面的自查自糾、整改提高。4、監(jiān)測評價重公平。將加大對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)測力度，對違規(guī)作弊、弄虛作假現(xiàn)象的懲處力度，重點(diǎn)考查學(xué)生完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)情況。實(shí)施質(zhì)量跟蹤調(diào)查制、教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制，確保對

8、學(xué)科教師及對學(xué)校的評價公平公正。5、引領(lǐng)教師愛生、愛校、愛教，文明從教、儒雅做人、為人師表。嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和泗水縣教師十條禁令等規(guī)定。(四)抓好教學(xué)研究、教育科研，提高研究實(shí)效。1、實(shí)行校際教研聯(lián)動制，建立鎮(zhèn)域?qū)W校、教師交流機(jī)制和平臺。繼續(xù)實(shí)行教研交流暨教務(wù) 主任雙周例會制度。2、繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校校本教研工作指導(dǎo)意見。通過教師個人反思、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領(lǐng)等形式，開展好教研活動、理論學(xué)習(xí)活動，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。3、利用好網(wǎng)絡(luò)信息資源，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，創(chuàng)新教研模式。做好中冊鎮(zhèn)小學(xué)教研交流中心”博客、qq群的管理與維護(hù)。繼續(xù)執(zhí)行 教研活動月報制度“、"教研工作月反

9、思制度 4、認(rèn)真落實(shí)泗水縣教育科學(xué)研究課題管理暫行辦法，做好中冊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語兩項(xiàng)省市十一五規(guī)劃課題的研究。實(shí)行小課題研究，推廣教師個人教育敘事研究。加強(qiáng)對課題研究 的過程性指導(dǎo)，提高研究質(zhì)量和實(shí)效。5、組織好教師參加市縣教研活動，加強(qiáng)對教研組織網(wǎng)絡(luò)的管理，及時補(bǔ)充和調(diào)整，確保發(fā) 揮作用。(五)抓教師專業(yè)成長，壯大優(yōu)秀教師群體。制定行之有效的教師專業(yè)成長計劃，將近期、中期、長期目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來， 將教師成長作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈。1、抓學(xué)習(xí)，推動教師專業(yè)化發(fā)展。積極組織和參加各學(xué)科集體培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師 對現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提升。學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)和時間上予以保

10、證。2、抓機(jī)制，搭建教師成長平臺。組織教學(xué)能手評選以及公開課、觀摩課活動，嚴(yán)密組織， 評出水平、評出積極性，促進(jìn)教師在活動中成長，培養(yǎng)優(yōu)師、名師。繼續(xù)落實(shí)青藍(lán)工程”, 促進(jìn)青年教師的快速成長。開展名師請進(jìn)來和骨干教師示范帶動活動。建立完善骨干教師檔案，發(fā)揮他們的示范帶動作用。開展青年教師基本功達(dá)標(biāo)活動，促進(jìn)青年教師成長。加強(qiáng)中老年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。搭建中老年教師發(fā)展平臺，激發(fā)他們的工作熱情。發(fā)揮中冊鎮(zhèn)小學(xué)中老年教師工作小組 ”作用，適時組織中老年教師公開課等教研活動。各校建立 健全教師結(jié)合考核方案，要堅(jiān)持內(nèi)容全面、科學(xué)易行原則，從教師工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作實(shí)效、特殊貢獻(xiàn)等多方面全面科

11、學(xué)評價教師。（六）抓好教研室自身建設(shè)和內(nèi)部管理。中心學(xué)校教研室將建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型辦公室，注意深入學(xué)校、深入課堂、深入學(xué)生，注重調(diào)查研究，注重引領(lǐng)提升，加強(qiáng)對外交流。總之，教研室將發(fā)揚(yáng) 包容、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓”的教科研精神和 奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)、爭先”的中心 學(xué)校精神，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使 XX年各項(xiàng)工作再上臺階。時間主要工作1月1、總結(jié)XX年工作，制定 XX年工作計劃。2、集體備課前期工作。3、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試與分析。2月1、完善下發(fā)教研室 XX年工作計劃。2、教學(xué)資料檢查。3、組織參加寒假培訓(xùn)。4、教師集體備課稿的審核、復(fù)印、整理、下發(fā)。3月1、召開全鎮(zhèn)小學(xué)教研工作會。2、寒假作業(yè)完成、計劃

12、制定、集體備課使用情況檢查。3、組織參加教育科研論文評選；完善制定教師專業(yè)成長計劃。4、學(xué)案導(dǎo)學(xué)及集體備課課堂教學(xué)視導(dǎo)、研討。4月1、教學(xué)能手評選。2、小學(xué)薄弱學(xué)科”專項(xiàng)考核、教學(xué)研討活動。3、基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測分析。4、邀請名師送課。5月1、教學(xué)能手評選。2、教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)、小學(xué)寫字、閱讀等素質(zhì)考核。3、組織理論學(xué)習(xí)月活動。6月1、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。2、各校教研工作考核（資料展評）。3、組織各年級期末考試。4、安排假期集體備課。7月1、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績分析。2、迎接小學(xué)教研室工作評估。3、參加省市縣課改暑期培訓(xùn)。4、課程標(biāo)準(zhǔn)及教材研讀檢查考試。8月1、小學(xué)新教材培訓(xùn)。2、集體備課稿的審核、復(fù)印、裝訂、發(fā)