青島版五年制數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《5-1 直線、射線、和角》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、5.15.1 直線、射線、和直線、射線、和角角青島版五年制 數(shù)學(xué) 三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)認(rèn)識(shí)射線，能區(qū)分線段、直線和射線； 關(guān)于角的概念。理解由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)， 可以形成角。情景導(dǎo)情景導(dǎo)入入你能提出什么問題？1探索新探索新知知車燈射出的光線有什么特點(diǎn)？探索新探索新知知射出的光線是從一點(diǎn)射出的。探索新探索新知知這條光線射得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。探索新探索新知知車燈射出來的光線可以看作射線。例例1 1精精講講我們以前學(xué)習(xí)過線段。把線段的一端無限延長(zhǎng)，就得到一條射線。什么是射線？例例1 1精精講講我們以前學(xué)習(xí)過線段。把線段的一端無限延長(zhǎng)，就得到一條射線。把線段向兩端無限延長(zhǎng)，就得到一條直線。什么是

2、直線？例例1 1精精講講直線、線段和射線有什么區(qū)別？例例1 1精精講講射射線線 只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無限延伸。例例1 1精精講講直直線線 沒有端點(diǎn)，可以向兩端無限延伸。例例1 1精精講講線線段段 有兩個(gè)端點(diǎn)，不能向兩端延伸。課堂小課堂小結(jié)結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目目 圖圖形形端端點(diǎn)點(diǎn) 個(gè)個(gè)數(shù)數(shù)主要特主要特點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)度度直直線線0兩端可以無限延長(zhǎng) 不可度量長(zhǎng)度射射線線1一端可以無限延長(zhǎng) 不可度量長(zhǎng)度線線段段2兩端不能延長(zhǎng)可以度量長(zhǎng)度探索新探索新知知過一點(diǎn)畫兩條射線， 形成的是什么圖形？探索新探索新知知我這樣畫，形成了一個(gè)角。探索新探索新知知我這樣畫，也形成了一個(gè)角。課堂小課堂小結(jié)結(jié)頂點(diǎn)邊邊從一點(diǎn)引出兩條射線所組

3、成的圖形叫做角。頂點(diǎn)邊邊探索新探索新知知角通常用符號(hào)“”來表示。）12記作:1讀作:角1記作:2讀作:角2典題精典題精講講下圖中一共有( )條線段，（）條直線，( )條射線。解題思路解題思路：兩點(diǎn)連成一條線段兩點(diǎn)連成一條線段。4 4點(diǎn)共可連成點(diǎn)共可連成1+2+3=61+2+3=6條線條線段段圖中線段兩端無限延長(zhǎng)只有一條直線圖中線段兩端無限延長(zhǎng)只有一條直線。 圖中每條線段一端無限延長(zhǎng)成一條射線圖中每條線段一端無限延長(zhǎng)成一條射線。 圖中每個(gè)點(diǎn)的左右無限延長(zhǎng)成圖中每個(gè)點(diǎn)的左右無限延長(zhǎng)成2 2條射線條射線。 圖中圖中4 4個(gè)點(diǎn)的左右無限延長(zhǎng)成個(gè)點(diǎn)的左右無限延長(zhǎng)成8 8條射線條射線。易錯(cuò)題易錯(cuò)題型型角的

4、兩邊越長(zhǎng)，角就越大。一條直線長(zhǎng)60厘米。直線直線沒有端點(diǎn)，可以向兩端無限延伸。角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān)， 與角的兩邊叉開的大小有關(guān)。學(xué)以致學(xué)以致用用1. 在紙上畫出一條線段，并量出它的長(zhǎng)度。學(xué)以致學(xué)以致用用2. 下圖中哪些是直線？哪 些是線段？哪些是射線？(射線)( 線段)( 直線)( 射線) ( 線段 )學(xué)以致學(xué)以致用用3. 按要求畫一畫。(1)過A點(diǎn)畫一條直線。 (2)過B點(diǎn)畫一條射線。(3)以C點(diǎn)為頂點(diǎn)任意畫一個(gè)角。ABC經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條可以畫無數(shù)條直線。經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條可以畫無數(shù)條射經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)個(gè)可以畫無數(shù)個(gè)角角線。4.找一找：這個(gè)圖形中一共有幾個(gè)角？學(xué)以致學(xué)以致用用你知道

5、嗎？角的來歷小圓點(diǎn)拉著太陽的胡須，在天空中晃來晃去，好不痛快。 可是， 他手一松，“啪”從空中摔了下來，一下子摔到地上，有兩條射線被小圓 點(diǎn)扯掉下來啦?！斑@怎么辦呢？”小圓點(diǎn)對(duì)躺在地上的兩條射線說?！安灰o，我們請(qǐng)圓規(guī)大叔幫忙，讓他把兩條射線接起來”這時(shí)，大 鉛筆博士出現(xiàn)了，笑瞇瞇地指著身后高高個(gè)子，戴一頂小黑帽子的圓規(guī)說。 圓規(guī)大叔彎了彎腰說：“能倒能，不過，連起來就不見得是一條直線了。”“那是怎么回事呢？”小圓點(diǎn)問?！拔覀儊碓囈幌戮椭懒恕！眻A規(guī)大叔邊說邊拉起了兩條射線，把它們連 在一起，結(jié)果呢？“哎喲！”小圓點(diǎn)驚叫一聲，“這是什么呀？這上面還有一個(gè)拐角呢?！?“這是一個(gè)角?！贝筱U筆博士笑著說，“射線接頭的地方叫做角的頂點(diǎn)，從角的頂點(diǎn)引出的兩條射線叫做角的邊?！毙A點(diǎn)爬到角的頂點(diǎn)上，順著一條邊往下滾，然后又順著另一條邊往下 滾，一邊滾一邊高興地唱：滾呀滾呀滾下來，沿著射線滾得快。這條射線 叫什么，給它起名叫角“邊”課堂總課堂總結(jié)結(jié)