人教版濟(jì)南九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿經(jīng)典習(xí)題培優(yōu)

1、（人教版）濟(jì)南九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿經(jīng)典習(xí)題（培優(yōu)）一、選擇題1.如圖所示的圖象能反映相對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（）固體質(zhì)aH生成6E里反應(yīng)時(shí)間©反應(yīng)時(shí)間A.高溫煨燒一定質(zhì)量的石灰石B.用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體2 .下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.金屬都有導(dǎo)電性B.氧氣有氧化性C.濃鹽酸有揮發(fā)性D.納米銅有超塑延展性3 .類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）A.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B.酸與堿反應(yīng)生成

2、鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)C.酸能使石蕊t夜變紅，CQ也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CQ是酸D.堿性溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，所以能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液呈堿性4.下列家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（）A.用銅片和食醋混合制氫氣B.用某些植物的花瓣制酸堿指示劑C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡易凈水器5 .不能說明硫酸具有酸的通性的反應(yīng)是（）A. Fe+H2SO4FeSO+H2TB. BaCl2+H2SO4BaSOj+2HC1C. MgO+H2SO4MgSOi+H2OD. 2NaOH+H2SO4NaSO4+2

3、H2。6 .下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.向氫氧化鈉溶液中加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡B.向碳酸鈉溶液中滴入幾滴酚酗:溶液，溶液變紅C.將鋁箔和鐵片放置在空氣中一段時(shí)間，鐵片表面生銹，鋁箔表面變黑D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w7.下列實(shí)驗(yàn)中，屬于化學(xué)變化的是品紅在水中擴(kuò)散A.B.配制一定質(zhì)SO赤1同建化鈉滯港量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液石慈咨瀛稀鹽酸酸與指示劑作用蒸發(fā)食鹽水8 .邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一:C.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元

4、素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)屬定是化合物定是活潑金9 .如圖所示，若向小試管（試管中裝有水）中分別加入一定量的下列物質(zhì)，右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)是（）A.濃硫酸10.下列物質(zhì)的用途中,A.活性炭吸附色素二、填空題B.食鹽固體利用其物理性質(zhì)的是B.硫酸除銹C.氧化鈣固體C.氧氣用于氣焊D.氫氧化鈉固體D.生石灰用作干燥劑11 .若將潮濕的空氣依次通過燒堿溶液、濃硫酸和紅熱的銅網(wǎng)，將會依次除去空氣中的、,最后剩余的氣體主要是12 .科學(xué)使用化學(xué)物質(zhì)，可以保障人體健康。（1）某同學(xué)的部分體液的pH如圖所示。唾海pH=6.8Sfl

5、胃海JMJ胰誡pH=S.O小解潮pH-n 圖中堿性最強(qiáng)的體液是。 該同學(xué)胃酸（主要成分為鹽酸）過多，可服用胃舒平（主要成分為Al（OH）3）治療,其原理是_（用化學(xué)方程式表示）。（2）某84消毒液產(chǎn)品的部分說明如下表。84消毒液（產(chǎn)品特點(diǎn)）主要成分為次氯酸鈉（NaClO）,有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%6.9%。（餐具消毒）用有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。（注意事項(xiàng)）外用消毒劑，須稀釋后使用。不得將本產(chǎn)品與酸性產(chǎn)品（如潔廁類清潔產(chǎn)品）同時(shí)使用。依據(jù)表中信息，將有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的84消毒液與水按質(zhì)量比為1：進(jìn)行稀釋，即可用于餐具消毒。潔廁靈（主要成

6、分為鹽酸）與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒的氯氣（Cl2）。請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2HCl+NaClO=+C2T+H2O。13 .2019年3月16日，由于連續(xù)兩次發(fā)生嚴(yán)重的空難事故，波音737MAX系列飛機(jī)全球停飛，事故原因還需進(jìn)一步調(diào)查。（1）飛機(jī)材料往往使用大量的鋁合金而不使用純鋁，其原因是合金的硬度（填大于”或小于"）純金屬的硬度。（2）鐵是飛機(jī)中常用的材料。在日常生活中，鐵容易與（填化學(xué)式）生銹，可以用適量稀硫酸即可除去鐵銹，其原理是（用化學(xué)方程式表示）。（3）金屬銅在飛機(jī)材料中也有應(yīng)用。同時(shí)銅也容易形成銅銹Cu2（OH）2C。，在加熱的條件下，銅銹分解產(chǎn)生三種常見的氧

7、化物且所有元素化合價(jià)不發(fā)生變化。根據(jù)描述，書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式。14 .在學(xué)習(xí)中和反應(yīng)后，同學(xué)們很有興趣地做了多次實(shí)驗(yàn)，并作了認(rèn)真思考：（1）小木同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，：在U形管左右兩邊同時(shí)加入滴有酚酗:試液的蒸儲水，向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖1所示）。氫氧化鈉溶酒開始時(shí)左管溶液呈。如充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色，則此時(shí)酸和堿(填恰好"或何能")完全反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：2所示的實(shí)驗(yàn)(2)小林同學(xué)探究鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化溫度傳感器如圖圖，請據(jù)圖分析，下列結(jié)論正確的是A從圖知中和反應(yīng)是先放熱后吸熱B實(shí)驗(yàn)過程中

8、a-b的pH增大，b-c的pH減小Cc點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)為HCl和NaClDb點(diǎn)時(shí)向溶液中加入酚儆試液，溶液不變色(3)實(shí)驗(yàn)反思；小森同學(xué)在做稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)小組討論一致認(rèn)為；氫氧化鈉變質(zhì)了，請你用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)原因：。因而氫氧化鈉藥品必須保存。15 .如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,回答下列問題：一里斗正常小蘇闞房清蘋產(chǎn)計(jì)展雨陽水打水黃劑>1 23457891011L213pH(1)在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚Mt,溶液呈色；(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性(填強(qiáng)”或弱”)；(3)食醋是家庭廚房中常備的一種酸性調(diào)味品，在常溫下，溶質(zhì)質(zhì)

9、量分?jǐn)?shù)為3%的食醋的pH(填夭于”或小于”4的食醋的pH,要使食醋的pH升高，可采用的方法是(4)測量蘋果汁pH時(shí)，pH試紙是否需要先用蒸儲水潤濕(填是"或否”)。16.在鹽酸中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)。反應(yīng)前反應(yīng)后可以看到的現(xiàn)象是。如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子(填離子符寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：。17 .2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測，動(dòng)態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。(1)下列屬于空氣污染物的是。A.臭氧B,一氧化碳CPM2.5D.PM1

10、0(2)化石燃料是(填何再生能源”或不可再生能源”)，它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴?，?yīng)合理利用與開發(fā)。(3)下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是。A.二氧化硫B.氮?dú)釩二氧化氮D.一氧化碳(4)小明同學(xué)收集剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下圖所示，則所降雨水(填是"或不是“)酸雨。測定時(shí)間18 .過氧化鈣CaO2能溶于水，可用于增加水中氧氣含量。(1)CaO2中氧元素的化合價(jià)為。(2)如圖，先將CaO2溶于水，較長時(shí)間后，氣球變大振蕩、靜置，然后再上層清液中緩緩?fù)ㄈ隒Q,出現(xiàn)圖現(xiàn)象。寫出CaQ與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式。|莫帝=O-氣瑁身溶沌變涔?jié)釃话咨腆w19

11、.如下圖所示，在白色點(diǎn)滴板1-6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。紫色石1/蕊溶液_!氮氧化船港消(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碳酸鉀溶液顯(填酸性"或堿性”)。(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有(填孔穴序號，下同)。(3)作為空白對照實(shí)驗(yàn)的孔穴是。(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙?，用化學(xué)方程式解釋其原因:20 .稀鹽酸與氫氧化鈉溶?反應(yīng)時(shí)溶液的PH變化如圖所示。(1)從PH的變化圖線來看，該操作是把逐滴加入到中；(2)表示兩種溶液恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是(填m、n或p);(3) P點(diǎn)時(shí)的溶液中，溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)，滴入石蕊后溶液呈現(xiàn)色。三、解答題21 .寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(

12、1)碳還原氧化銅：;(2)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：22 .我們認(rèn)識堿的性質(zhì)后，可總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。酸堿指示劑某些非金屬氧化物(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)，將無色酚酗:試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成色。(2)酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。請舉出反應(yīng)在生活、生產(chǎn)中一個(gè)具體應(yīng)用：(3)反應(yīng)提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。(4)反應(yīng)說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，則其化學(xué)方程式為23 .用化學(xué)方程式解釋下列原理或現(xiàn)象。(1)稀鹽酸除鐵銹時(shí)間過長，溶液中出現(xiàn)了氣泡。(2)醫(yī)生用胃舒平主要成分Al(OH)3治療胃酸過多。(3)氨氣(

13、NH3)在氧氣中燃燒，生成一種生活中常見的液體和空氣中含量最多的氣體24 .請回答下列與NaOH和Ca(OH)2有關(guān)的問題。(1)NaOH固體必須密封保存，原因是;(2)盛裝澄清石灰水的試劑瓶口常有白色固體殘留，其原因可用化學(xué)方程式表示為（3）下列說法中，錯(cuò)誤.的是。A二者都易溶于水B溶液的pH都大于7C溶液都可用于檢驗(yàn)CO?D都能用于改良酸性土壤25 .閱讀下面二氧化硫的相關(guān)信息，并回答問題：二氧化硫是無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，容易液化，易溶于水。二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3）,溶液顯酸性。亞硫酸不穩(wěn)定，容易分解成水和二氧化硫。二氧化硫在一定條件下，可以被氧氣氧化成三

14、氧化硫。實(shí)驗(yàn)室通常用亞硫酸鈉（N32SO3）和70%的硫酸反應(yīng)來制取二氧化硫。（1）通過以上信息可知二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)有（答出一條即可）（2）二氧化硫和二氧化碳既有相似性，又有差異性。通過以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較：實(shí)驗(yàn)一：在水槽中滴入紫色石蕊溶液將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中，一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，同時(shí)觀察到左側(cè)試管內(nèi)溶液變紅，右側(cè)試管內(nèi)溶液（填變紅或不變紅”）。該實(shí)驗(yàn)說明相同條件下二氧化硫的溶解性（填大于”或小于"）二氧化碳的溶解性。滴入紫色石掇謙潘實(shí)驗(yàn)二：將少量二氧化碳和二氧化硫分別通入澄清石灰水中，都出現(xiàn)白色渾濁。請用化學(xué)方程式解釋二氧化硫使澄清石灰水變渾濁的原因：。26 .利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。稀疏崎A氧化鐵一稀鹽酸一辨林1氧化鐵尊實(shí)險(xiǎn)口買峨1口（1）標(biāo)號為的儀器名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是（填“a”或“b”）。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是。儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是27 .多數(shù)食品容易