人教部編版七年級語文上冊第一學期期末復習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (305)

1、部編版七年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷（全卷共四個大題，滿分 150 分，考試時間 120 分鐘）注意事項：1. 試題的答案書寫在答題卡答題區(qū)域內(nèi)，不得在試卷上直接作答。2. 答題前將答題卷上密封線內(nèi)的各項內(nèi)容寫清楚。一、語文知識及運用(30 分)1. 下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（3 分）A. 應(yīng)和（h） 干涸（g） 殉職（xn） 咄咄逼人（du） B.綻開（zhn） 狹隘（i） 蹣跚（shn） 人跡罕至（hn） C.粗獷（kung） 戳穿（chu） 突兀（w） 怪誕不經(jīng)（dn） D.蜷伏（jun） 叮囑（zh） 熱忱（chn） 絮絮叨叨（x）2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（

2、）（3 分） A.癱瘓?zhí)Ｅ汕卜瓉韽腿. 吝嗇純悴迷惘為罪潛逃C. 溜噠訣別禁錮刨根問底D. 縹緲凱歌滑稽杞人憂天3. 下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）（3 分）A. 他是一個喜歡隨聲附和的人，總是有很多自己的想法。B. 化上精致的妝容，換上漂亮的表演服，跳壩壩舞的大媽們顯得神采奕奕。 C.面對冉冉升起的五星紅旗，老兵們的敬意油然而生。D.小張今天下午居然收到了哥哥寄給他的足球票，真叫他喜出望外。 4.下面關(guān)于文學常識的表述，錯誤的一項是（）（3 分）A. 老舍濟南的冬天一文給人一種純凈的，獨特的美。那山，那水，那陽光，那白雪，都給 人一種充滿溫情和想象的美的享受。老舍原名舒慶春，字舍予

3、，著名作家，主要作品有小說駱駝祥子、四世同堂，話劇茶館龍須溝等。B. 論語是儒家學派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和 對話體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念 及教育原則等。與大學中庸列子并稱“四書”。C. 假如給我三天光明是海倫凱勒的一篇散文，這篇散文想象豐富，文筆流暢，特別是作 者對生活那種熱愛、執(zhí)著的態(tài)度，感動了千千萬萬的讀者。- 9 -D. 皇帝的新裝是丹麥童話作家安徒生的作品。他的代表作有童話賣火柴的小女孩、海的女兒、丑小鴨等。5. 仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應(yīng)的內(nèi)容。（4 分） 例：如果我是陽光，我

4、將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將 。如果我是春雨，我將 。6. 名著閱讀。（4 分）(1) 西游記中唐僧被紅孩兒擄走后，孫悟空變作牛魔王，他是如何引起紅孩兒的懷疑并最 終被識破的？（2 分）(2) 西游記記述了唐僧師徒西天取經(jīng)的艱險歷程，有人說取經(jīng)過程中悟空、八戒的功勞 大，唐僧和沙僧作用不大。請從唐僧和沙僧中任選一人，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說他的貢獻。（2 分）7. 綜合性學習。（10 分）學校七年級開展了“文學部落”綜合性學習活動，請你積極參加，一起完成下列任務(wù)。(1) 經(jīng)典不厭百回讀，熟讀深思子自知。下面的材料均選自國學經(jīng)典，請寫出你的閱讀收獲。（3 分）材料一：見人善，即思齊，縱去遠，以漸

5、躋。見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。(弟子規(guī))材料二：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（論語） 材料三：見彼賢則思與之齊等。（孔穎達疏）(2) 為下圖擬一個恰當?shù)臉祟}，并結(jié)合畫面內(nèi)容闡述標題的含義。（4 分）標題： 含義： （3）你們學校要舉行“讀書節(jié)”活動，請你為你們班想幾個讀書活動。（3 分）二、古詩文積累與閱讀（25 分）（一）古詩文積累8. 默寫填空。（10 分，每空 1 分）(1)夜發(fā)清溪向三峽， 。（李白峨眉山月歌） (2) ，落花時節(jié)又逢君。（杜甫江南逢李龜年）(3) ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參行軍九日思長安故園） (4)回樂烽前沙似雪， 。（李益夜上受降城聞笛）(5) 子曰:“ ，好之

6、者不如樂之者?！埃ㄕ撜Z雍也）(6) 楊花落盡子規(guī)啼， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）(7) 陸游十一月四日風雨大作中的“ ， ”一句，表明詩人不以己為念，一心為國守邊的志向。(8) 李商隱夜雨寄北中的詩句“ ， ”穿越時空，把眼前的凄苦轉(zhuǎn)換成未來團聚的歡樂。(二)閱讀下文，完成 912 題。（15 分）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學 也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂 成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！9. 解釋下列加點的詞語。（4 分）(1) 非淡泊無以明志 (2) 非寧靜無以致遠

7、 (3) 非學無以廣才 (4) 淫慢則不能勵精 10. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分） (1)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。(2)年與時馳，意與日去。11. 下列對本文理解不正確的一項是（）（3 分）A.作者寫這封書信的用意是：勸勉兒子勤學勵志，學有所成，像自己一樣成才揚名。 B.作者認為成才需要三個條件：立志、學習、惜時。C. “靜”指的是一種摒除雜念和干擾而安寧專一的精神狀態(tài)。只有內(nèi)心寧靜，方能自省、自 察。D. 作者開篇即以“君子之行”這種高標準的道德規(guī)范來要求其子，并以此告誡，人生在世首先 要修身養(yǎng)德，這是為人的根本、做事的基礎(chǔ)。12. 學過本文后，你得到怎樣的人生啟示？ （4

8、 分）三、現(xiàn)代文閱讀（40 分）（一）閱讀下面的選文， 1317 題。（20 分）最美的善舉從第一次踏進這間病房時起，我便有些討厭 3 號床的那個陪床的男人。男人姓蘇，四十多出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺 嚇人的。絡(luò)腮胡子大大咧咧的。說話時聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常 愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬 紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。每天中午只要一吃完飯，絡(luò)腮胡子便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有，人往 上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給

9、人的感覺這兒不是病房倒是他的家。同絡(luò)腮胡子形成鮮明對比的是 1 號床的那對母子，極少說話，總是安安靜靜的。1 號床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的 男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢 查，男孩總忘不了說聲謝謝。1 號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆是推來讓去的。有時男人會帶些從街上買點兒鹵肉來，女人總是先埋怨男人亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。 一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦

10、燦、香脆脆的。男人給我和絡(luò)腮胡子各抓了一把，一屋子人嚼出了滿嘴的香。尤其是絡(luò)腮胡子，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，一再懇求 1 號床的男人幫自己弄點兒，說在飯店里吃過這東西，25 塊錢一盤，卻沒這個新鮮，只要能幫著弄些來，自己愿意按一元一個買他的。1 號床的男人笑了笑，沒說什么。幾天后，1 號床的男人果然又弄了些來，絡(luò)腮胡子如獲至寶，非要給對方 27 塊錢，1 號床的男人不肯收。絡(luò)腮胡子便硬是把錢塞給了男孩，并且說自己就喜歡吃這口兒，只要是活的， 有多少要多少。1 號床的男人沒在意，男孩卻把這話放在了心上，一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能挖到二三十個，絡(luò)腮胡子總是照數(shù)全收。有了這項收入

11、，1 號床的餐桌漸漸豐盛起來，中午時，男孩會為母親買上一個肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。這樣的日子持續(xù)了半個月，一天，男孩悄悄地告訴我，絡(luò)腮胡子吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有 兩個小朋友在幫著挖，他按 2 毛錢一個從小朋友手里收來再賣給絡(luò)腮胡子。我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西留給 1 號床，起初 1 號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠遠看到絡(luò)腮 胡子手里拎著一個塑料袋子，徑直走進路旁的灌木叢中。等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里

12、倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！ 蘇大哥，這他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：買得太多 那你還買它干嘛？我疑惑地瞅著他。嘿嘿他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆，看那一家怪不容易的。 大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的。我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助 1 號床的病友。那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖13. 選問題目中的善舉指什么事情？為什么說它是最美的？（4 分）14. 結(jié)合具體語境，理解下列句子中加點詞語的含義。（4 分）（1）起初 1 號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。（2）他抬頭，見是我，尷尬地笑笑了：買得太多了15. 對下面句子中畫線部

13、分進行簡要賞析。（4 分）尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎 乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。16. 本章前面部分為什么著力描寫“絡(luò)腮胡子”的丑陋、粗俗？（4 分）17. 選文運用對比的寫法，請結(jié)合具體內(nèi)容舉例分析。（4 分）（二）閱讀下文，完成 1822 題。（20 分）奶奶的星星史鐵生小時候，我躺在奶奶懷里，拼命地哭，打著挺兒，也不知道是為了什么，哭得好傷心。奶奶摟著我，拍著我，“噢，噢”地哼著。我倒更覺得委屈起來?！澳懵?”奶奶忽然說： “你快聽，聽見了嗎?”我愣愣地聽，不哭了。我聽見了一種美妙的聲音，飄飄的、緩緩的是鴿哨兒?是秋風?是落葉

14、劃過屋檐?或者，只 是奶奶在輕輕地哼唱?“噢噢，睡覺吧，馬猴來了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋頂上有一片晃動的光影，是水盆里的水反射的陽光。光影也那么飄飄的、緩緩的，變幻成和平的夢境我是奶奶帶大的。不知有多少人當著我的面對奶奶說過：“奶奶帶起來的，長大了也忘不了 奶奶?！蹦菚r候我趴在奶奶膝頭，用小眼睛瞪那些說話的人，心想：這話用你說嗎?奶奶緊緊地把我摟在懷里，笑笑：“等不到那會兒喲!” “等不到哪會兒呀?”我問?！暗炔坏侥阈⒕茨棠桃话谚F蠶豆?！蔽倚€沒完。我知道她不是真那么想。不過我總想不好，等我掙了錢給她買什么。爸爸、大 伯、叔叔給她買什么，她都是說：“用不著花那么多錢買這個。”奶奶最喜歡的是

15、我給她踩腰、踩背。 一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去， 來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的，還一個勁夸我：“小腳丫踩上去，軟軟乎乎的，真好 受?！蔽铱墒亲畈荒蜔└蛇@個，她的腰和背可真是夠漫長的?！靶辛税?”我問?！霸俨葍商??！?我大跨步地打了個來回：“行了吧?”“唉，行了?！蔽亿s快下地，穿鞋，逃跑于是我說：“長大了我還給您踩腰。”“喲，那還不把我踩死?”過了一會兒，我又問：“您干嘛等不到那會 兒呀?”“老了，還不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不著奶奶了?！蔽也蝗铝?，也不問了，老老實實依偎在奶奶懷里。一個冬天的下午，一覺醒來，不見了奶奶，我扒著窗臺喊她，窗外是風和雪。“

16、奶奶出門兒了，去看姨奶奶?！蔽也恍?，奶奶去姨奶奶家總是帶著我的。我整整哭喊了一個下午，媽媽、爸 爸、鄰居們誰也哄不住，直到晚上奶奶出乎意料地回來。這事大概沒人記得住了，也沒人知道我那 時想到了什么。小時候，奶奶嚇唬我的最好辦法，就是說：“再不聽話，奶奶就死了!”夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個人，天上就熄滅了一顆星 星，而是說，地上死一個人，天上就又多了一個星星?！霸趺茨?”“人死了，就變成一個星星。” “干嘛變成星星呀?”“給走夜道兒的人照個亮兒”我們坐在庭院里，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有時候能吹響。 奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風，藍藍

17、的天，閃閃的星星，永遠留在我的記憶里。那時候我還不懂得問，是不是每個人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事，知道那是神話，但到夏天的晚上，我卻時常還像孩子那樣，仰著臉，揣摩哪一顆星星是奶奶的我慢慢去想 奶奶講的那個神話，我慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨 星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭18. 選文講述了“我”和奶奶之間的一些事情，請按順序概括出這些事。（4 分）(1)(2)奶奶把“我”帶大，“我”卻沒想好用什么孝敬她(3)(4)(5)19. 聯(lián)系上下文，品味下列句中加點的詞語

18、，分析其表達效果。（4 分） (1)她的腰和背可真是夠漫長的。(2)我卻時常還像孩子那樣，仰著臉，揣摩哪一顆星星是奶奶的20. 結(jié)合選文內(nèi)容，分析奶奶的形象。（4 分）21. 文末畫橫線的句子在文中起何作用?有何深刻含義?（4 分）22. 文章以“奶奶的星星”為標題有什么含義和作用？（4 分）四、寫作（55 分） 23.以下兩題選作一題要求： 內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；不少于 500 字；凡涉及真實的人名、地名、校名，一律用 ABC 等字母替代；不得抄襲。（1） 生活中有歡樂,也有痛苦；有執(zhí)著，也有放棄；有獲得,也有失去；有成功，也有遺憾 假如生活可以重來，你會如何選擇呢？請你

19、展開想象的翅膀，以如果讓我重新生活為題，寫一篇文章（2） 根據(jù)你對材料的理解，自擬題目，寫一篇文章胃與腳不斷地爭吵誰的力氣大。腳總是自夸自己的力氣強大，連整個肚子也能搬來搬去，胃卻 回答說：“喂，朋友，如果我不提供給你們營養(yǎng)，那么你們什么也搬不動了?！眳⒖即鸢讣霸u分意見一、語文知識與運用(30 分)1. B2.D3.A4. B（14 每小題 3 分）5. 吹散所有的愁云；滋潤所有的禾苗。6.（5 分）(l)（2 分）孫悟空以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑，又因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識破。(2)（2 分）示例：唐僧一心向佛，一路上沒有被妖怪嚇退，不受美色誘惑，只以取經(jīng)為己任，意志堅定，

20、帶領(lǐng)弟子一直西行，求取真經(jīng)。7.(1)（3 分）見到德才兼?zhèn)涞娜?，我們要向他看齊（學習）（意合即可）。(2)（4 分）標題（2 分）：示例一：閱讀（或書籍）是船帆示例二：導航示例三：閱讀是前行的動力含義（2 分）：畫面中，浩瀚星空下，茫茫大海上，一只小船以書籍和閱讀作為船帆，駛向前方；表明以書為帆，人生之舟才能成功駛向遠方。 (3)（3 分，一點 1 分）圖書角、讀書報告會、“我與書籍”演講等。二、古詩文積累與閱讀（25 分）（一）（10 分）8.(l)思君不見下渝州 (2)正是江南好風景 (3)遙憐故園菊 (4)受降城外月如霜 (5)知之者不如好之者 (6)聞道龍標過五溪 (7)僵臥孤村不自

21、哀 尚思為國戍輪臺 (8)何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時（每句 1 分，錯一字不給分）（二）9.（4 分） (1)不慕名利 (2) 達到 (3)增長（增加） (4)放縱10.（4 分）(1)品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜?，是依靠?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心的，是依靠儉樸的作風來培養(yǎng)品德的。(2)年華隨時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。11.（3 分） A(作者寫這封書信的用意是：勸勉兒子勤學勵志，學有所成，報效國家)12.（4 分）示例一：時光飛逝，我們要珍惜時間，不能等到自己年老后，才悲嘆蹉跎了歲月，那將于事無補。示例二：一個人要想成功，就必須樹立遠大的志向，明確努力的方向，否則就會迷失 自我。三、

22、現(xiàn)代文閱讀（40 分）（一）（20 分）13.（4 分）善舉指絡(luò)腮胡子通過收買蟬蛹暗中幫助 1 號床病友的事情；（2 分）因為絡(luò)腮胡子既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是最美的。（2 分）（意思對即可）14.（4 分）（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2）絡(luò)腮胡子助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。（每小題 2 分，意思對即可）15.（4 分）示例：用啃和嘖嘖寫出了絡(luò)腮胡子吃相的不雅，用詞準確而生動；像是剛從油鍋里浸過一般，用夸張的修辭手法，突出（強調(diào)）絡(luò)腮胡子臉面油膩的特點。傳神地表達了 “我”對“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。（從用詞或修辭方法角度賞析，言之有理即可

23、得分）16.（4 分）選文運用了對比的寫法，如絡(luò)腮胡子的粗俗與他的細心善良對比。（我的施舍與 絡(luò)腮胡子的善舉對比；絡(luò)腮胡子的大大咧咧與 1 號床母子的安安靜靜對比，等等。）對比手法的運用，突出了主要人物形象，深化了文章主題。（寫出一個對比 2 分，分析作用 2 分） 17.（4 分）內(nèi)容上：人不可貌相。做善事要保護別人的自尊。人要有惻隱之心，要有悲憫之情。等等。寫法上：欲揚先抑的手法使文章波瀾起伏。對比的寫法使主題更加鮮明突出。等 等。（從內(nèi)容上和寫法上任選一點來闡述即可）（二）（20 分）18.（4 分）(1)奶奶哼唱催眠曲，哄“我”入睡(3)“我”給奶奶踩腰、踩背(4)奶奶因為風雪沒帶“我”去姨奶奶家，“我”大哭大鬧(5)奶奶在夏夜為“我”轟蚊子、講故事。19.（4 分，每小題 2 分）(1)“漫長”一詞表現(xiàn)了兒時的“我”給奶奶踩腰、踩背嫌時間久，不耐煩的心理。(2)“揣摩”一詞在這里有回味、思考之意，表達了“我”對奶奶的懷念之情。20.（4 分）(1)疼愛孫子：從奶奶哼唱催眠曲哄“我”入睡，“奶奶去姨奶奶家總是帶著我的”等可見；(2)勤勞（勤儉）、堅強：從奶奶“常常腰疼背疼，就叫我站到她身上去，來來回回地踩” 等可見；(3)慈祥善良，甘于奉獻：從奶奶不在意爸爸、大伯、叔叔、“我”孝敬她，給“我”講的有關(guān)星星