人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末聯(lián)考質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (184)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷本試卷滿分 120 分，考試時(shí)間 120 分鐘。題號(hào)一二三四總分得分(一)(二)(三)(一)(二)得分得分評(píng)卷人一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（21 分）1、選出加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A.自矜（jn）偌大（nuò）卓越（zhuó）鐫刻（jun）B.陶冶（yé）宦游（huàn）橫亙（gèng）尊君在不（fu）C.瞑目（míng）膾炙人口（huì）諾言（ruò）銷聲匿跡（xio）D.環(huán)謁（yè）冗長(zhǎng)（rng）契訶夫（h）猝不及防（cù）2、下列句子沒有語(yǔ)病

2、的一項(xiàng)是（）（2 分）A魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興人。B. 端午節(jié)那天，簡(jiǎn)陽(yáng)市舉行了紀(jì)念屈原的龍舟賽，這次活動(dòng)的主題是“龍騰雄州，奮進(jìn)簡(jiǎn)陽(yáng)”整個(gè)活動(dòng)非常高興。C. 經(jīng)過緊張的評(píng)選，我市濱江路終于出現(xiàn)在四川最美街道上榜上有名。D. 三月十一日的日本大地震引發(fā)的海嘯給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了重大的損失。3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A.初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。 B.令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆器，用料講究，色澤光潤(rùn)，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐邇。 C.英美法等多國(guó)不顧世界各方堅(jiān)決反對(duì)，聯(lián)合軍事干預(yù)利比亞，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。9

3、D.我國(guó)部分省市出現(xiàn) H7N9 流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。4、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 美猴王吳承恩山陽(yáng)人散文B. 空城計(jì)羅貫中元末明初小說C. 犟龜米切爾·恩德法國(guó)童話D. 賣油翁歐陽(yáng)修宋代小說5、如果你不小心傷害了同學(xué)，那么你向他（她）真誠(chéng)地道歉，得體的一項(xiàng)是（）（2 分） A.對(duì)不起，就算我錯(cuò)了，好不好?B. 對(duì)不起，我真的不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫?，好嗎？C. 對(duì)不起，是我錯(cuò)了，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對(duì)，好不好？ D.對(duì)不起，雖然我錯(cuò)了，但是你也有不對(duì)的地方，你不能只怪我。6、根據(jù)課文默寫填空：（5 分，每空 1 分）海內(nèi)存知

4、己，。（送杜少府之任蜀州）沉舟側(cè)畔千帆過，。（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)），一覽眾山小。（望岳），自緣身在最高層。（登飛來峰）有朋自遠(yuǎn)方來，。（論語(yǔ)）7、名著閱讀：下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2 分）A、魯濱遜出海時(shí)曾被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸，后來他劃主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。B、魯濱遜在孤島上生活十個(gè)月后，進(jìn)行了一次為期三天的旅行。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)景色宜人、物產(chǎn)豐富的地方，于是在那兒建茅舍，擁有了自己的一座鄉(xiāng)間住宅。C、曹先生是祥子最尊敬的人，他不但在生活上幫助祥子，還在精神上鼓勵(lì)祥子積極生活， 是個(gè)較為正直和進(jìn)步的舊社會(huì)小知識(shí)分子。D、虎妞雖兇橫潑辣，有強(qiáng)烈的占有欲和控制欲，但她又有追

5、求幸福的愿望，對(duì)祥子付出了真誠(chéng)的情感。她的死熄滅了祥子個(gè)人奮斗的最后一朵火花。8、某班準(zhǔn)備開展題為“長(zhǎng)江母親河”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你幫助本班的學(xué)生完成以下的綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。(4 分) 請(qǐng)寫出描繪長(zhǎng)江的詩(shī)句： ， 。 （2 分） 請(qǐng)幫助他們以“保護(hù)母親河長(zhǎng)江”為主題擬一則公益廣告。（2 分）得分評(píng)卷人你擬定的廣告詞是：二、現(xiàn)代文閱讀 （共 35 分）（一）閱讀空城計(jì) （12 分）孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到，說：“司馬懿引 大軍十五萬，望西城蜂擁而來!” 時(shí)孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個(gè)

6、消息，盡皆失色。孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來?？酌鱾髁睿獭皩㈧浩毂M皆隱匿;諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語(yǔ)者，斬之!大開四門，每一門用二十軍士， 扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)?！笨酌髂伺Q氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信， 遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子， 手捧寶劍 ;右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而

7、退。次子司馬昭曰： “莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)? 父親何故便退兵?”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)，今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知? 宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去。孔明見魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也?” 孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn); 見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險(xiǎn)，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候?！北娊泽@服曰：“丞相之機(jī)，神鬼莫測(cè)。若某等之見，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?” 言訖

8、，拍手大笑，曰： “吾若為司馬懿，必不便退也?！?、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2 分)笑容可掬：駭然： 10、這篇課文的情節(jié)發(fā)展可分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個(gè)階段。請(qǐng)用自己的話概括各個(gè)階段的主要內(nèi)容。(4 分)A.開端(第段)： B.發(fā)展(第段)：C.高潮(第段)： D.結(jié)局(第段)： 11、閱讀課文第段，說說作者在這里主要運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法?其作用是什么?(2 分)12、諸葛老師為什么不棄城逃走?為什么敢使“空城計(jì)”?請(qǐng)摘取原文句子回答。(2 分)為什么不棄城逃走： 為什么敢使“空城計(jì)”：13、課文中三次寫到諸葛老師的笑，請(qǐng)分析第段中的“撫掌而笑”是一種什么樣的笑，并 分析人物當(dāng)時(shí)的心理。(

9、2 分)答：（二）閱讀七顆鉆石（11 分）很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都 了，草木叢林也都 了，許多人及動(dòng)物都 而死。一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水， 累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家 去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗 哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小 姑娘

10、把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了， 還是你自己喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)，小姑娘再也忍不住， 正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝。小姑娘咽一口唾沫， 把水罐遞給了這過路人。這時(shí)，突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。 14、從括號(hào)中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~，填在文中的橫線上。（3 分）很久很久以前，在

11、地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都 （干涸、干燥、干旱） 了，草木叢林也都_ （打蔫、干枯、枯竭）了。許多人及動(dòng)物都 （焦慮、焦躁、焦渴） 而死。15、這篇童話第一段環(huán)境描寫突出了 （2 分）16、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A. “很久很久以前”，這是童話及民間故事常用的開頭。B. 文章開頭用“干涸”干枯”“焦渴而死”等詞來形容“大旱災(zāi)”，意在告訴小讀者水資源的寶貴，教育讀者要節(jié)約用水。C. 母親病得“就要死了”，卻不肯喝水，把水讓給小姑娘喝，表現(xiàn)了母親對(duì)女兒的愛心。D故事的結(jié)尾耐人尋味，七顆鉆石變成了大熊星座，表達(dá)了作者美好的愿望：愿愛心像大熊星座一樣，普照人間。17、大熊

12、星座即北斗星，憑借它，人們夜里不會(huì)迷失方向；作者說它是小姑娘的水罐里跳出的七顆鉆石變成的，請(qǐng)說說你的理解。（2 分）答： _18、文中的小姑娘是怎樣一位小姑娘？試作簡(jiǎn)要分析。（2 分）答： （三）閱讀一張忘取的匯款單（12 分）工作后，我極少打電話給父親，只是在每月領(lǐng)了工資后，寄 500 塊錢回家。每次到郵局， 我總會(huì)想起大學(xué)時(shí)父親寄錢的情景。那時(shí)，父親從來沒有一次給我寄過半年以上的花費(fèi)。四年來，他每月都要將收廢品掙到的 一大把卷了角的零錢，在服務(wù)人員鄙夷的眼光中，謙卑地放到郵局的柜臺(tái)上而我那時(shí)取錢，也從不會(huì)讓同學(xué)看到。偶爾他們瞥到，總會(huì)故意提高嗓門問：“這是你爸給你寄的生活費(fèi)，還是打算請(qǐng)我們

13、撮一頓的?。俊倍?，我以同樣的方式，每月給父親寄錢。郵局的人，已經(jīng)跟我相熟，總是說，工作這么 忙，半年寄一次多方便，或者你給父親辦個(gè)卡，直接轉(zhuǎn)賬， 就不必如此繁瑣地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，我想他們不會(huì)明白，這是我給予父親的一個(gè)虛榮。當(dāng)載著綠色郵 包的郵遞員，在門口高喊著父親的名個(gè)字，讓他簽收匯款單的時(shí)候，左鄰右舍都會(huì)同時(shí)探出 頭來，一臉羨慕地看著他完成這一“莊嚴(yán)”的程序。父親會(huì)在匯款來到的前幾天，就焦慮而又幸福地等待著。去鎮(zhèn)上郵局取錢的這天，他會(huì)像 出席重要會(huì)議一樣，穿上最整潔的衣服，徒步走到鎮(zhèn)上。一路上，總會(huì)有人問父親，干什么去??？他每次都揚(yáng)揚(yáng)手里的匯款單，說：“兒子寄錢來了，去

14、郵局取錢?！睂?duì)于父親，這應(yīng)當(dāng)是一次幸福的旅程吧。別人的每一次問話，都讓他的幸福加深一次，而那足夠他一月花費(fèi)的 500 元錢，反而變得微不足道了。匯款單上的附言一欄里，我和父親當(dāng)年一樣，總是任其空著。我曾經(jīng)試圖在上面寫過一些 話，讓父親注意身體，或者晚上早點(diǎn)休息，但每一次寫完，我又撕掉了。郵局的女孩子總是笑著問我：寫得這么好，你爸看到會(huì)開心的，為什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解釋。只有一次，郵局的女孩子特意提醒我說：建議你這一次在附言里至少寫上一句話。我一怔。她繼續(xù)說：等你父親收到匯款的時(shí)候，差不多就到父親節(jié)了，這句話，可是比你這 500 塊錢重要多了。那一次，我沒有拒絕?；蛟S整個(gè)小鎮(zhèn)上的人，都

15、沒有聽說過父親節(jié)，這樣一個(gè)略帶矯情的節(jié)日，與情人節(jié)和圣誕節(jié)一樣，只屬于城市。但我很順從地依照女孩子的話，在附言欄里一筆一畫寫下：祝父親節(jié)快樂。但正是這張匯款單，父親不知為何，竟忘了去取錢。兩個(gè)月后，錢給退了回來。我打電話去問他。他說：忘了。我有些惱怒，因?yàn)樽约簩懴铝俗８?，他不僅沒有一句回話，竟是連錢也忘了取。去郵局補(bǔ)寄的時(shí)候，我氣咻咻地講給女孩子聽。她托著腮，凝神聽了一會(huì)兒，突 然插話道：我覺得未必是你父親忘了，說不定他是想要將這張有祝福的匯款單留做紀(jì)念呢。我愣住了，隨即擺手，說，怎么可能呢，他從來都不是這樣細(xì)心的人。但父親，的確是這樣細(xì)心的人。而且，這個(gè)秘密，他自始至終對(duì)誰都沒有講起過。那年

16、春節(jié)，我無意中拉開父親的抽屜，才看見了那張被他放入收藏盒中的匯款單。那句短短的祝福， 原來父親早已看到，且以這樣的方式，藏進(jìn)了心底。19、簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。（2 分）20、第段說“父親會(huì)在匯款來到的前幾天，就焦慮而又幸福地等待著?！边@句話的“焦慮” 指什么？“幸福”又指什么？（2 分）（1） “焦慮”指（2） “幸?！敝?1、本文在刻畫父親的形象時(shí)緊緊抓住了細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，請(qǐng)找出一處加以賞析。（3 分） 句子：賞析：22、選出表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)：（）（2 分）A、文章的標(biāo)題既是對(duì)內(nèi)容的概括，還暗含兒子對(duì)父親情感關(guān)照的遺忘。B、文中劃線句子是動(dòng)作和語(yǔ)言描寫，生動(dòng)逼真地表現(xiàn)了父親內(nèi)心的驕傲與自豪

17、感。C、“我”堅(jiān)持每月給父親寄錢，是為了滿足父親的“虛榮心”讓父親感覺到幸福。D、兒子很了解父親，父親不是細(xì)心的人，在匯款單附言欄里寫問候的話不是父子間表達(dá)情感的習(xí)慣。23、父親是真的“忘了去取錢”嗎？為什么？這件事啟示我們應(yīng)如何與長(zhǎng)輩相處？（3 分）得分評(píng)卷人三、古詩(shī)文閱讀（14 分）（一）閱讀下面文言文，完成 2427 題。（9 分）三峽自三峽七百里中,兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分， 不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里, 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕讞多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間，清榮峻茂,

18、良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌 曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”24. 解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（3 分）重巖疊嶂嶂：夏水襄陵，沿溯阻絕溯：雖乘奔御風(fēng)不以疾也。疾：25. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2 分）清榮峻茂,良多趣味：26. 第段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“”的靜景，也描寫了“”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。（2 分） 27從全文看，第 4 段中引用漁者歌謠的作用是什么？（2 分）答：（二）詩(shī)歌賞析（5 分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄揚(yáng)花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。28、這首詩(shī)的作者，代詩(shī)

19、人，（2 分）29、從修辭、情感等方面說說“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”這兩句詩(shī)的妙處。（3 分） 答:四、作文（50 分）1、以“我真后悔”為題寫一篇不少于 600 字的文章。2、要求：寫出真情實(shí)感，恰當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式。14參考答案一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（24 分）1、D 2、D 3、B 4、B 5、B6、略 7、D8、 評(píng)分要點(diǎn)：符合要求描繪長(zhǎng)江即可 示例 1：愛護(hù)母親河，就是愛護(hù)我們自己。示例 2：母親河我們生命的血脈。（主題鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、有表現(xiàn)力即得 2 分；主題清晰，語(yǔ)言能反映主題可得 1 分。） 二 、閱讀短文（32）（一）9.形容滿臉笑容。驚訝的樣子。2 分，一個(gè)詞語(yǔ) 1 分

20、。10.A.開端：司馬懿兵臨西城。B.發(fā)展：諸葛老師臨危施計(jì)。 C.高潮：司馬懿中計(jì)。 D. 結(jié)局：諸葛老師釋計(jì)。4 分，一空 1 分。文字不拘，意思正確即可得分。11. 對(duì)比手法。烘托嚴(yán)峻的形勢(shì)，突出西城之險(xiǎn)。4 分，一問 2 分。12. “吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?”“此 人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn);見如此模樣，疑有伏兵，所以退去?！? 分，一空 1 分。13. 是一種脫險(xiǎn)之后的歡笑，其心理是：司馬懿果然中吾計(jì)矣。3 分。（二）14、干涸干枯焦渴15、地球上旱災(zāi)非常嚴(yán)重，水對(duì)每個(gè)生命的重要意義。16、B17、小姑娘有一顆比金子、鉆石更寶貴的愛心，這愛心像北斗星一樣永遠(yuǎn)普照人間。18、突出小姑娘的孝順、勇敢尤其是充滿愛心的品質(zhì)并準(zhǔn)確引用原文中的句子加以分析。（三）19、我在父親節(jié)給父親寄錢，并在匯款單附言欄下寫下祝福，這張匯款單被父親永遠(yuǎn)珍藏。20、“焦慮”是指郵遞員遲遲不來，焦急的等待?！靶腋！笔侵甘盏絽R款單的那一刻和取錢路上別人的問話。讓父親感到欣慰和自豪。21、句子：去鎮(zhèn)上取錢的這天，他