人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末聯(lián)考質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (57)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（考試時(shí)間：150 分鐘滿(mǎn)分：150 分） 請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫(xiě)在答題卡上，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。 一、積累與運(yùn)用（30 分）1. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 （4 分）經(jīng)過(guò)激烈角逐，xuàn mù的玉兔號(hào)成為中國(guó)首輛月球車(chē)的名稱(chēng)。自此，嫦娥三號(hào)的最大懸念揭開(kāi)，嫦娥以 páng bó的氣勢(shì)懷抱玉兔奔月。2. 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2 分）A. 天上的街市原題為“天上的市街”，收入他的第二部詩(shī)集星空。B. “田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。C. 穿了這樣的衣服，我就可以辨別

2、出哪些是聰明人？哪些是傻子？D. 我的整個(gè)身心感覺(jué)到，他們像我一樣年輕、快樂(lè)、幸福。3下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2 分)A. 推廣九年一貫制，基本實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生就近接受完整、高質(zhì)量的九年義務(wù)教育”。B.是否需要再一次改革，要看中國(guó)男籃有破釜沉舟的決心。C. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙年齡大約為 138.2 億年左右。D. 國(guó)人常犯的十大語(yǔ)文差錯(cuò)主要來(lái)源于熱點(diǎn)社會(huì)新聞事件。4根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文內(nèi)容。（8 分每空 1 分）不識(shí)廬山真面目， 。 差之毫厘， 。我寄愁心與明月， 。 ，隱天蔽日。學(xué)而不思則罔， 。 ，定然有美麗的街市。辛棄疾西江月中通過(guò)嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)捕捉夏夜景物特征的句子是： ， 。5. 名著閱

3、讀。（6 分）（1） 右邊的一幅插圖源自名著湯姆·索亞歷險(xiǎn)記，表現(xiàn)了三個(gè)小伙伴湯姆、哈克和 9在 島上的快樂(lè)時(shí)光。（2 分）（2） 聯(lián)系前面的情節(jié)， 說(shuō)說(shuō)結(jié)尾部分流浪兒哈克為什么會(huì)被道格拉斯寡婦收養(yǎng)。（2 分）（3） 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記中寫(xiě)了很多歷險(xiǎn)故事，如“洞中歷險(xiǎn)”等，你如何評(píng)價(jià)這種歷險(xiǎn)?（2 分）6. 專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（8 分）班級(jí)開(kāi)展了“狼”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，你一直參與其中：【活動(dòng)一：知識(shí)積累】（2 分）寫(xiě)出兩個(gè)含“狼”字的成語(yǔ)： 【活動(dòng)二：新聞報(bào)道】 （3 分）據(jù)英國(guó)每日郵報(bào)網(wǎng)站 1 月 27 日?qǐng)?bào)道,德國(guó)男子維爾納日前因一組“與狼共食”的照片紅遍網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)年 79

4、歲的維爾納曾是一名傘兵,退役后在德國(guó)西南部城市梅爾齊希與狼群生活了 40余年,其間養(yǎng)了 29 只狼。維爾納不僅與狼群一同進(jìn)食生肉,更是化身為“頭狼”,威嚴(yán)地統(tǒng)領(lǐng)著這些在世人眼中充滿(mǎn)野性、兇狠殘暴的狼。一到進(jìn)餐時(shí)間,維爾納會(huì)先吃第一口,絕不允許饑餓的狼群先接觸食物。他說(shuō),這是建立自己絕對(duì)權(quán)威的最好方式。閱讀上面的新聞，用一句話(huà)概括新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò) 20 個(gè)字）【活動(dòng)三：口語(yǔ)交際】 （3 分 ）你和朋友一起到動(dòng)物園里游玩，看到有小朋友向狼扔石子、塑料袋等雜物，你該如何委婉勸 阻他呢？請(qǐng)把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。二、閱讀與欣賞（60 分）（一）閱讀楊萬(wàn)里的閑居初夏午睡起，完成第 7 題。（6 分）

5、 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。7.（1）詩(shī)中呼應(yīng)詩(shī)題“閑居”的句子是 。 （1 分）（2） 賞析詩(shī)句 “芭蕉分綠與窗紗”中“分”的妙處。（3 分）（3） 品讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么感情。 ( 2 分）（二）閱讀木雕神技，完成 811 題。 （14 分）商人白有功（人名）言：在濼口河上，見(jiàn)一人荷竹簏，牽巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目轉(zhuǎn)動(dòng)，艷妝如生。又以小錦韉被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，學(xué)解馬作諸劇，鐙而腹藏，腰而尾贅，跪拜起立，靈變無(wú)訛。又作昭君出塞：別取一木雕兒，插雉尾，披羊裘，跨犬從之。昭君頻頻回顧，羊裘兒揚(yáng)鞭追逐，真如生

6、者?！咀⑨尅?濼（luò）口：地名。竹簏(lù)：竹簍。學(xué)解馬作諸?。簩W(xué)著松開(kāi)韁繩，扮演種種馬戲動(dòng)作。8（1）解釋下列加點(diǎn)的文言字詞。（4 分）商人白有功言（）叱犬疾奔（）跨犬從之（）昭君頻頻回顧（）（2）選出與例句中加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)（2 分） 例句：又以小錦韉被犬身A歲以大穰B乃以瓦布之C是以謂之文也D不以疾也9. 用“/”線(xiàn)標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。 ( 2 分) 于 簏 中 出 木 雕 美 人10. 翻譯下列句子。（4 分）（1） 牽巨犬二。（2） 人皆伏其精煉。（梵天寺木塔）11. 本文和梵天寺木塔都表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（2 分）（三）閱讀為什么口腔會(huì)有異味

7、，完成 1214 題。（10 分）口臭是一個(gè)小小的毛病，但它卻給我們的日常生活造成很大的困擾。導(dǎo)致口臭的原因很多，總體來(lái)說(shuō)可分為四大類(lèi)，那就是疾病原因、飲食因素、藥物影響和心理因素。在疾病原理中，口腔和胃腸道疾病導(dǎo)致的口臭居多。比如，患有齲齒、牙齦炎、牙周炎、口腔粘膜炎以及蛀牙、牙周病等口腔疾病的人，其口腔內(nèi)容易滋生細(xì)菌，尤其是厭氧菌，這些厭氧菌分解產(chǎn)生的硫化物會(huì)釋放出腐敗的味道，從而產(chǎn)生口臭。另外，消化性潰瘍、慢性胃炎、功能性消化不良等胃腸道疾病患者，也都可能伴有口臭。一些呼吸道疾病如支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、鼻竇炎、咽喉炎、扁桃體炎、肺囊腫等，也可能引發(fā)口臭。對(duì)于疾 病導(dǎo)致的口臭，需要從根本上

8、治療這些疾病，只要病好了，口臭自然就消除了。第二大原因是飲食。有的人喜歡吸煙、飲酒、喝咖啡以及經(jīng)常吃大蔥、大蒜、韭菜等辛辣刺激食品，或嗜好臭豆腐、臭雞蛋等具有特殊臭味食品的人，也很易發(fā)生口臭。此外，現(xiàn)代人經(jīng)常節(jié)食減肥，或因病不能進(jìn)食，從而導(dǎo)致唾液腺的功能降低，這就有利于厭氧菌生長(zhǎng)， 從而發(fā)生口臭。與節(jié)食相反，飲食過(guò)量也可能會(huì)導(dǎo)致口臭哦！因此，正常的、合理水平的飲食是防治口臭的有效手段，而不要刻意節(jié)食或暴飲暴食。藥物影響是造成口臭的第三大原因。尤其是那些能使唾液分泌減少的藥物，如某些鎮(zhèn)靜藥、降血壓藥、阿托品類(lèi)藥、利尿藥以及具有溫補(bǔ)作用的中藥等。只要唾液分泌減少，口腔 內(nèi)表現(xiàn)出一種厭氧環(huán)境，厭氧菌

9、就會(huì)滋生，因此導(dǎo)致口臭。這種口臭是暫時(shí)性的、是由藥物 引起的，因此，只要停用這些藥物，則口臭自然消除。導(dǎo)致口臭的最后一個(gè)原因是心理或精神因素?，F(xiàn)代社會(huì)里很多人心理壓力過(guò)大，經(jīng)常性的 精神緊張導(dǎo)致身體副交感神經(jīng)處于興奮狀態(tài)，反射性地出現(xiàn)消化腺問(wèn)題，尤其是唾液腺分泌 減少，導(dǎo)致口干，從而有利于厭氧菌生長(zhǎng)，進(jìn)而產(chǎn)生口臭?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)了，我們平時(shí)沒(méi)有口臭，但為什么我們?cè)缟掀鸫矔r(shí)感到有輕微的口氣，而刷 牙洗臉以后又沒(méi)有了，這是為什么呢？其實(shí)，這還是厭氧菌引起的。如果你半夜的時(shí)候起來(lái) 補(bǔ)充水分，就會(huì)好很多哦。（ 選 自 未 來(lái) 科 學(xué) 家 2013 年 11 期 ）12. 通讀全文，概括消除口腔異味的幾種

10、措施。（4 分）13. 說(shuō)說(shuō)第段“需要從根本上治療這些疾病，只要病好了，口臭自然就消除了”中加點(diǎn)詞“從根本上”的表達(dá)效果。（3 分）14. 分析第段中畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)作用。(3 分)（四）閱讀偉大的尊重一文，回答問(wèn)題。（10 分）大哲學(xué)家 G.A.科亨是一位左派學(xué)者，專(zhuān)門(mén)教馬克思主義哲學(xué)。2009 年他去世時(shí)，英美很多主流媒體都刊發(fā)了悼文，其中有一篇是美國(guó)著名自由派學(xué)者德沃爾金寫(xiě)的。德沃爾金的很 多觀點(diǎn)跟科亨截然不同，但他們是很要好的朋友?？坪噙@輩子最大的論戰(zhàn)對(duì)手是美國(guó)哈佛大學(xué)的教授諾齊克。諾齊克寫(xiě)了一本很有名的書(shū)，主張自由的市場(chǎng)和無(wú)政府主義。身為馬克思主義者的科亨當(dāng)然不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，但是他發(fā)現(xiàn)諾

11、齊克的書(shū)里面有很多前提和推論方式居然跟自己的一樣，只是結(jié)論不同，所以他很認(rèn)真地研究了這本書(shū)。他總共買(mǎi)了 3 本，前兩本讀爛了后，他用了十幾年的工夫?qū)懥艘槐緯?shū)， 也是一本經(jīng)典著作。有這樣一些偉大的學(xué)者，他們非常不同意另一個(gè)人的觀點(diǎn)，但他們的應(yīng)對(duì)方式不是罵對(duì)方，而是去讀對(duì)方的書(shū)、做筆記，讀爛一本，再買(mǎi)一本。為什么科亨這么認(rèn)真？因?yàn)樗肋@個(gè)人是他真正的對(duì)手，對(duì)待真正的對(duì)手，你要有最偉大的尊重。只有最了不起的對(duì)手， 才能夠激發(fā)你，讓你發(fā)現(xiàn)過(guò)去所不知道的盲點(diǎn)，能逼你完善你的想法和理論。中國(guó)也有這樣的例子。以前朱熹和陸象山論戰(zhàn)，整個(gè)論辯過(guò)程，從當(dāng)時(shí)的文字記錄來(lái)看，他們是多么的客氣、多么的節(jié)制。同時(shí)，他們

12、私下跟弟子們談到對(duì)方的時(shí)候，也從來(lái)不會(huì)出言不遜。為什么今天中國(guó)的知識(shí)分子會(huì)發(fā)展到要互相用惡毒的言語(yǔ)攻擊對(duì)方，甚至到了要用武力解決的地步？知識(shí)分子應(yīng)該是一群只服膺于真理的人。但是今天的問(wèn)題在于，我們太容易服從的不 是真理，而是我們的立場(chǎng)。如果說(shuō)知識(shí)分子有立場(chǎng)的話(huà)，那么他只有一個(gè)立場(chǎng)，就是盡量站 在真理那一邊。這是知識(shí)分子的職業(yè)倫理。（選自讀者2013 年第 17 期）15. 閱讀全文，從文中找出本文的中心論點(diǎn)。（3 分）16. 說(shuō)說(shuō)文章第、段在全文的作用。（3 分）17. 分析第段畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)作用。（4 分）（五）閱讀龍應(yīng)臺(tái)的回家，完成 1821 題。 （20 分）三個(gè)兄弟，都是五十多歲的人了，

13、這回放下了所有手邊的事情，在清明節(jié)帶媽媽回鄉(xiāng)?；?車(chē)站大廳里，人潮涌動(dòng)。就在這川流不息的滾滾紅塵里，媽媽突然停住了腳。她皺著眉頭說(shuō)：“這，是什么地方？”哥哥原來(lái)就一路牽著她的手， 這時(shí)不得不停下來(lái)，說(shuō)：“這是香港。我們要去搭火車(chē)。”媽媽露出惶惑的神情，說(shuō)：“我不認(rèn)得這里，我要回家?！鄙頌獒t(yī)生的弟弟本來(lái)像個(gè)主治醫(yī)師一樣，背著兩只手走在后面，就差身上沒(méi)穿白袍， 這時(shí)一大步跨前對(duì)媽媽說(shuō)：“這就是帶你回家的路，沒(méi)有錯(cuò)?？熳甙桑蝗荒慊夭涣思伊?。” 說(shuō)話(huà)時(shí)，臉上不帶表情，看不出任何情緒或情感，口氣卻習(xí)慣性地帶著權(quán)威。三十年的職業(yè)訓(xùn)練使他在父親臨終的病床前都深藏不露。媽媽也不看他，眼睛盯著磨石地面，半妥協(xié)

14、、半威脅地回答：“好，那就馬上帶我回 家?！彼_(kāi)步走了。從后面看她，身軀那樣瘦弱，背有點(diǎn)兒駝，手被兩個(gè)兒子兩邊牽著，她 的步履細(xì)碎，一小步接著一小步往前走。陪她在鄉(xiāng)下散步的時(shí)候，看見(jiàn)她踩著碎步戚戚低頭走路，我說(shuō)：“媽?zhuān)灰窭鲜笠?樣走路，來(lái)，馬路很平，我牽你的手，不會(huì)跌倒的。試試看把腳步打開(kāi)，你看”我把腳 伸向前，做出笨士兵踢正步的架勢(shì)，“你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕?！彼?的把腳大跨出去，但是沒(méi)走幾步，又戚戚低頭走起碎步來(lái)。從她的眼睛看出去，地是凹凸不平的嗎？從她的眼睛看出去，每一步都可能踏空嗎？ 弟弟在電話(huà)里解釋?zhuān)骸澳X的萎縮，或者用藥，都會(huì)造成對(duì)空間的不確定感?！鄙⒉缴⒌教?yáng)

15、落到了大武山后頭，粉紅色的云霞霎時(shí)噴涌上天，在油畫(huà)似的黃昏光彩里，我們回到她的臥房。她在臥房里四處張望，倉(cāng)皇地說(shuō)：“這，是什么地方？”我指著墻上一整排學(xué)士照、博士照，說(shuō)：“都是你兒女的照片，那當(dāng)然是你家嘍?！保?0） 她走近墻邊，抬頭看照片，從左到右一張一張看過(guò)去。半晌，回過(guò)頭來(lái)看著我， 眼里說(shuō)不出是悲傷還是空洞。（11） 還沒(méi)開(kāi)燈，她就立在那白墻邊，像一個(gè)黑色的影子，幽幽地說(shuō)：“不認(rèn)得了?！贝笪渖缴献詈笠坏牢⒐?，越過(guò)渺茫從窗簾的縫里射進(jìn)來(lái)，剛好映出了她灰白的頭發(fā)。（12） 火車(chē)開(kāi)了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒(méi)打招呼就按下了電影膠卷“快速 倒帶”鍵，不知是快速倒往過(guò)去還是快速轉(zhuǎn)向未來(lái)，只

16、見(jiàn)它一幕一幕從眼前飛快逝去。（13） 因?yàn)槭峭戆嘬?chē)，大半旅者一坐下就仰頭假寐，陷入沉靜，讓火車(chē)往前行駛的轟隆 巨響決定了一切。媽媽手抓著前座的椅背，顫巍巍地站了起來(lái)。她看看前方，一縱列座位伸 向模糊的遠(yuǎn)處。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看往后方，列車(chē)的門(mén)緊緊關(guān)著，看不見(jiàn)門(mén)后頭的深淺。她看向車(chē) 廂兩側(cè)窗外，布簾都已拉上，只有動(dòng)蕩不安的光，忽明忽滅、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，隨著火車(chē)奔馳的速 度像閃電一樣射進(jìn)來(lái)。她緊緊抓著椅背，維持身體的平衡，然后，她開(kāi)始往前走。我緊跟著亦步亦趨，一只手搭著她的肩膀，防她跌倒，卻見(jiàn)她用力地?fù)荛_(kāi)我的手，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“你放我 走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄滿(mǎn)了淚光，聲音凄惻。（14） 我把她抱進(jìn)

17、懷里，把她的頭按在我胸口，緊緊地?fù)肀苍S我身體的暖度可以 讓她稍稍安心。我在她耳邊說(shuō)：“這班火車(chē)就是要帶你回家的，只是還沒(méi)到，馬上就要到家 了，真的。”（15） 弟弟踱了過(guò)來(lái)，我們默默對(duì)望；是的，我們都知道了：媽媽要回的“家”，不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時(shí)光，在那 個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的滋滋香氣、丈夫正從她身 后捂著她的雙眼要她猜是誰(shuí)、門(mén)外有人高喊“限時(shí)專(zhuān)送拿印章來(lái)”（16） 媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人。（選自讀者2013 年第 16 期）18. 通讀全文，說(shuō)說(shuō)文題“回家”

18、在文中有哪兩層含義。（4 分）19. 聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。（6 分）（1）請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)第（14）段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（3 分）（2）賞析第段畫(huà)線(xiàn)句子“散步散到太陽(yáng)落到了大武山后頭，粉紅色的云霞霎時(shí)噴涌上天， 在油畫(huà)似的黃昏光彩里，我們回到她的臥房”的精妙。（3 分）20. 結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)文章第段至第（11）段敘述文字在全文的作用。 （4 分）21. 本文的結(jié)尾與鏈接材料（社戲結(jié)尾）有很多相似的妙處，請(qǐng)說(shuō)出兩位作者的設(shè)計(jì)用心有何異同。（6 分）【鏈接】真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好 戲了。（魯迅社戲）相同之處（3 分）： 不同之處（3 分）： 三、

19、作文（60 分）有人說(shuō)綴滿(mǎn)星辰的天空最美，有人說(shuō)落滿(mǎn)花瓣的小溪最美，有人說(shuō)籠罩霧靄的山林最美； 有人說(shuō)最美是王昭君的回眸，有人說(shuō)最美是維納斯的微笑，有人說(shuō)最美是花季少年的孝心請(qǐng)以“最美”為題寫(xiě)一篇作文。 要求：(1)文體自選（詩(shī)歌除外）。(2) 不少于 600 字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。(3) 書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。七年級(jí)語(yǔ)文 參考答案一、（30 分）1（4 分）炫目磅礴2（2 分）C(無(wú)疑而問(wèn)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改逗號(hào)，第二個(gè)問(wèn)號(hào)改句號(hào)。)3（2 分）D（A 缺少賓語(yǔ)；B 前句有“是否”，后句不能照應(yīng)；C 左右和大約重復(fù)）4（8 分，每空 1 分）只緣身在此山中謬以千里隨風(fēng)直到夜郎西重巖疊嶂思而不學(xué)則殆我想

20、那縹緲的空中稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片5（6 分）（1）（2 分，每空 1 分）哈波，杰克遜島。（2）（2 分）印第安人喬曾想殺死道格拉斯寡婦，卻因哈克貝利聽(tīng)到這個(gè)陰謀后報(bào)信求助而失敗。(3)（2 分）湯姆·索亞歷險(xiǎn)記中的歷險(xiǎn)反映了“頑童”們富于幻想、喜歡新奇事物的性格特點(diǎn)（1 分），表現(xiàn)出他們對(duì)教會(huì)學(xué)?？菰锷畹姆纯购蛯?duì)自由生活的向往（1 分）。 6（8 分）【活動(dòng)一：知識(shí)積累】（2 分，一個(gè)詞 1 分）狼子野心；狼心狗肺；狼狽為奸；狼吞虎咽；鬼哭狼嚎；杯盤(pán)狼藉。（合乎要求即可）【活動(dòng)二：新聞報(bào)道】（3 分，不超過(guò) 20 個(gè)字） 示例：德國(guó)男子維爾納化身頭狼與狼群同居共食【活動(dòng)三

21、：口語(yǔ)交際】（3 分稱(chēng)呼語(yǔ) 1 分，突出狼的作用 1 分，語(yǔ)氣委婉 1 分）示例：小朋友，狼是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它團(tuán)結(jié)、智慧，是生物鏈里重要的一環(huán)，現(xiàn)在狼已經(jīng) 越來(lái)越少了，我們要善待他們，別傷害它們好嗎？二、（60 分）（一）（6 分）7（1）（1 分）閑看兒童捉柳花（2）（3 分）“分”用擬人手法（1 分），將芭蕉人格化，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了芭蕉初長(zhǎng)，而綠陰映襯到紗窗上的優(yōu)美畫(huà)面，營(yíng)造出一種優(yōu)美、幽靜的意境（2 分）.（3）（2 分）寫(xiě)出了詩(shī)人的恬靜閑適，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情。（二）（14 分）8（1）（4 分，每空 1 分）言：說(shuō) 疾：快從：跟隨顧：看（2）（2 分）B（AC：因?yàn)?，D：如、比得上） 9（2 分）于 簏 中/ 出/ 木 雕 美 人10（1）（2 分）手里牽著兩條大狗。（2）（2 分）人們都佩服他技藝的精熟。11（2 分）兩篇文章都贊美了他們技藝的高超，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民智慧與創(chuàng)造的贊美。（三）（10 分）12（4 分，答出 4 點(diǎn)給全分）（1）治療好疾病；（2）保持正常、合理水平的飲食；（3） 停用一些滋生口腔厭氧菌、引起口臭的藥物；（4）減輕心理壓力；（5）多補(bǔ)充水分。13（3 分） “從根本上”是徹底的意思，是程度的限定（1 分）。突出說(shuō)明了只有徹底根除疾病才能消除口臭的內(nèi)容（1 分）， “