2016-2017學(xué)年度最新蘇教版小升初全真模擬題4套含答案

1、蘇教版小學(xué)升初中全真模擬題一及答案4套合集（蘇教版）小升初語文畢業(yè)模擬試卷（一）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、字詞句大比拼。（31分）nshaochufang1.根據(jù)提小寫字、詞。（10分）jianl?uqiqingfn（）（）（）（）（）春天的校園是hu?po（）的，大自然kangkai（的把蒙蒙細(xì)雨灑向大地，滋潤萬物；風(fēng)兒像被gu?lu（）了一樣洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有g(shù)ufu（）老師和父母的希望，在知識(shí)的海洋中遨游、2. 填字成詞。（4分）明察秋（）（）然大悟蔚為（）觀如（）如醉3 .照樣子再寫成語。（3分）心急如焚（xx如x式）：哈哈大笑（“笑”字結(jié)尾）：,暖xixi（）

2、o萬（）俱寂銀（）素裹崇山（）嶺玉（）銀末4. 螳螂捕蟬，黃雀在后（八字成語）用直線搭配相關(guān)的事物、人物。（4分）魯迅聊齋志異冰心駱駝祥子老舍繁星春水蒲松齡朝花夕拾芝麻開門神舟五號(hào)孫悟空拔毛變湖狗'電腦密碼嫦娥奔月的傳說三峽大壩高峽出平湖克隆技術(shù)選擇正確的答案，填序號(hào)。（2分）（1）原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。此句中引號(hào)的作用是（）A.表小對(duì)引文的引用B.表小要著重強(qiáng)調(diào)或者闡述的對(duì)象C.表小特殊含義（2）“一只狼兇猛地?fù)湎蛐⊙颉焙汀昂＠讼褚粋€(gè)頑皮的孩童嬉笑著，撲向岸邊這里的兩個(gè)“撲”表現(xiàn)出什么？（）A.兩個(gè)“

3、撲”都表現(xiàn)出來勢(shì)兇猛B.兩個(gè)“撲”都表現(xiàn)出生動(dòng)活潑的特點(diǎn)C.第一個(gè)表現(xiàn)出狼的兇惡，第二個(gè)表現(xiàn)出海浪的頑皮，把海浪寫得生動(dòng)有趣。5. 用“改”組詞（不得重復(fù)）填入下面的括號(hào)中。（2分）品種（）方法（）條件（）缺點(diǎn)（1分）鋤頭7.看到這農(nóng)具，你想到了哪句詩？鐮刀：選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）雖然但是不是而是）聽廣播。要么要么不但而且無論都既乂星期天，我（）看書，（蜜蜂（）在釀蜜，（）在釀造生命；（）為自己，（）為人類釀造最甜的生活。8. 根據(jù)要求寫句子。（2分）（1）用一句話介紹家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，用上“久負(fù)盛名”這個(gè)詞。（2）大家即將畢業(yè)，小明舍不得離開朝夕相處的同學(xué)，請(qǐng)你勸勸他，并用上句古詩。1

4、. 二、課文鏈接。（13分）三業(yè)落日中作者把落日分別比作、。煙臺(tái)的海按順序描寫了煙臺(tái)海的壯觀景象，你最喜歡（季節(jié)）的煙臺(tái)的海，因?yàn)椤?. 反映南宋愛國詞人李活照后期人生觀的詩句是",?！彼牧硗庖皇自~如夢(mèng)令是常記溪亭日暮，。興盡晚回三、排列錯(cuò)亂的句子。（5分）（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝丁他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。四、閱讀短文，完成練習(xí)。（21分）（一）螳螂捕蟬節(jié)選（7分）少年說：“花園里有一棵樹，樹上

5、有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪,要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。”吳王夸獎(jiǎng)?wù)f：“你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？”少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”丁是打消了攻打楚國的念頭。這段文字選自課文螳螂捕蟬，這個(gè)寓言故事告訴我們。你還能寫出來自寓言故事的成語嗎？:（4分）聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他悟出了什么？（1分）3.你想夸夸這個(gè)少年嗎？

6、試試看。（2分）（二）老人和他的三個(gè)兒子（14分）一位老人有三個(gè)兒子。大兒子是一個(gè)非凡的水手：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、盡職，而且富丁冒險(xiǎn)精神。老人真的愛他，認(rèn)為這是一個(gè)做父親的值得驕傲的光榮?？墒?，在一次暴風(fēng)雨中，這個(gè)兒子因他的大膽和勇猛，葬身丁大海的狂濤駭浪里了。二兒子是一個(gè)不知道辛苦和疲勞、力氣比一般伙伴都更大的健壯的礦工，乂很誠實(shí)和守信義，樂意幫助伙伴和朋友，所以礦工們，尤其是宵年們，都和他做朋友，以得到他的友誼為快樂。那父親也真愛他，尤其是在大兒子死了以后，更認(rèn)為這是上天給他的最大的彌補(bǔ)?？墒?，不久，二兒子也殉身丁自己的勇敢和自我犧牲的行為了。一天，他在煤礦中工作，礦坑因?yàn)橹е鶕p壞而崩坍，他英勇地

7、撐住一根支柱，救出了許多伙伴，而他自己被壓死了。老人的傷癰是不用說的，他馬上變成一個(gè)非常消沉而軟弱的人了。不過，還剩下一個(gè)小兒子，這是他做父親的惟一的安慰了。老人改變了主意，決定不讓小兒子成為一個(gè)出眾的英雄好漢式的人物，因?yàn)樗麑?shí)在不能忍受那種折損兒子的癰苦。他嘆著氣說：“唉，與其因?yàn)樗胁拍芏粖Z走，我寧愿他是一個(gè)一無所長的沒出息的人啊！”這樣，老人就親自教育這個(gè)小兒子，采取了一種連那些老婆婆們教育女娃娃都很少用的教育方法。而這個(gè)小兒子，也真孝順，果然沒有叫父親失望。就是說，他讓自己成為了一個(gè)乂懦弱乂自私而真的一無用處的人?？墒?真沒有想到，到了這時(shí)候，這個(gè)老人感到從來沒有過的悲哀和不幸。他一

8、邊癰悔自己的錯(cuò)誤，一邊憎恨而乂可憐自己的小兒子，說：“這就叫做廢物，這就叫做膿包，是我一向所癰恨的?，F(xiàn)在因?yàn)槲易运剑H手把他制造出來了！唉，唉，這樣的一個(gè)海淹不死、山壓不死的人，他活著到底做什么呢？”這個(gè)老人實(shí)在無法愛他的小兒子，因?yàn)樗荒軔鄄憠验煹暮：臀《雸?jiān)實(shí)的山以及像他大兒子、二兒子那樣的人。因此，他現(xiàn)在那顆做父親的心，不得不無限癰苦，這是對(duì)他一度錯(cuò)誤的想法和他親手毀壞了小兒子這件事情的一個(gè)懲罰。1 .請(qǐng)分別用一個(gè)詞語說說你對(duì)文中三個(gè)兒子的印象。（3分）大兒子：二兒子：小兒子：“那父親也真愛他，尤其是在大兒子死了以后，更認(rèn)為這是上天給他的最大的彌補(bǔ)”一句中，“這”指什么？（1分）失去了兩

9、個(gè)優(yōu)秀的兒子，老人的傷癰是不用說。你能用兩句話描寫一下此時(shí)的老人嗎？（2分）后來，老人改變了主意。他決定o分別站在老人、你的角度，評(píng)價(jià)他的這種想法。（4分）老人：你：2. 讀一讀文中畫“”的語句，可以用（）的語氣進(jìn)行朗讀。（1分）A.高興B.平靜C.憤怒D.同情讀了文章，你受到了哪些啟示？你認(rèn)為做父母的該怎樣教育兒女？（3分）五、習(xí)作。（30分）生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園是因?yàn)橥娴瞄_心？是因?yàn)楂@得成功？是因?yàn)橛龅较彩?？還是因?yàn)橼A得稱贊是你笑？是我笑？還是大家笑？請(qǐng)選擇一件事情寫下來。500字左右。（蘇教版）小升初語文畢業(yè)模擬試卷（二）班級(jí)4名分?jǐn)?shù)一、積累與運(yùn)用。（50分）（一）

10、看拼音寫詞語。（5分）jiaojianxixiwangtuzhanfangkafei（）（）（）（）（）（二）按要求答題。（45分）1.把正確答案的序號(hào)寫在（）里。（3分）（1）下列四組詞語中，“一”的讀音完全不同的一組是（）A.數(shù)一數(shù)二初一一會(huì)兒B.一定一敗涂地一切C.一起一把唯一D.第一一致一直（2）“山可真險(xiǎn)?。　敝小鞍　钡陌l(fā)音是（）A.aB.yaC.naD.wa2. （3）下面完全正確的一組詞語是（）A.談笑風(fēng)生銀妝素裹B.贊不決口窮途末路C.流連忘返深思熟慮D.一如既往五彩斑瀾給“假”換個(gè)偏旁，組成新字，再組成合適的詞語填在句子中。（3分）（1）廣玉蘭那的花朵常常引得我駐足觀賞。（2

11、）雙龍洞里的石鐘乳千姿白態(tài)，讓我。（3）夜晚的星空可真美，讓人產(chǎn)生了無限的。4 寫出4個(gè)感情色彩完全一樣的表示笑的詞語。（2分）.在橫線上填上合適的成語。（8分）（1）、,（寫兩個(gè)表小時(shí)間過得快的成語）,轉(zhuǎn)眼問我們即將畢業(yè)。忘不了的小學(xué)生活，忘不了的老師，忘不了的同學(xué)，我真誠地祝愿同學(xué)們、，祝愿老師們。（4分）5. （2）根據(jù)你對(duì)這些人物的了解填寫成語（4分）曹操諸葛亮孫悟空莫泊桑照樣子，寫一寫。（5分）（1）汶川大地震發(fā)生之后，祖國大地到處涌動(dòng)著愛的潮流。愛，是一盞明燈，能驅(qū)走災(zāi)區(qū)人民心中的黑暗。愛，,。愛,。（2）例：風(fēng)兒不停地吹，小草來回地?fù)u擺。風(fēng)兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后

12、合。春天來了，各種各樣的花都開了。6. 根據(jù)情境，在橫線上填上合適的古詩、名句。（5分）（1）只有不斷學(xué)習(xí)，吸收新鮮的知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭。這正如朱熹在觀書有感中所說：",。”（2）“,謙受益”，告訴我們?nèi)艘t虛；“,?！备嬖V我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的缺點(diǎn)、過錯(cuò)。7. 根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（16分）（1）孔子凝望著泗水的綠波，說：“水奔流不息，它好像水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，2它好像由此看來，水真是真啟子??！”（孔子游看）請(qǐng)你寫出三個(gè)表現(xiàn)“真啟子”美好品德的成語：:孔子是一位大教育家，相傳弟子三千。我知道的有、（2）石灰吟是代詩人的作品。作者借吟誦石灰

13、，表達(dá)了自己“,（填詩句）的志向。像這樣“借物言志”的古詩還有",8.用修改符號(hào)修改下面一段話中的錯(cuò)誤。（3分）“哈里波特”這本書情節(jié)曲折生動(dòng)，我很早就想看了。今天終丁借到了這本書，我非常高興極了。一拿到書，我就迫不急待地拿起書讀了起來。讀了這本書，受到不少啟發(fā)。我要像哈里波特那樣，敢丁向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的好思想。二、閱讀與理解。（20分）（一）“學(xué)問”的故事（4分）從前，有一位老人很有學(xué)問。他的房間里掛著一塊匾，上面寫著“學(xué)問”兩個(gè)字。老人死了以后，他的兩個(gè)兒子把匾分成了兩半。哥哥拿了個(gè)“學(xué)”字，從早到晚，只是讀書，從不提問。弟弟拿了個(gè)“問”字，專門提問，卻不讀書。日子長了，兩個(gè)人學(xué)得

14、稀里糊涂。后來，兄弟倆想起了父親生前對(duì)他們的教導(dǎo)：學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)乂問。1. “從前，有一位老人很有學(xué)問”一句的“學(xué)問”可理解為。短文中還有一處“學(xué)問”的意思與此相同，請(qǐng)用“”畫出來。（2分）老人在房間里掛了一塊寫有“學(xué)問”兩個(gè)大字的匾，意圖是。（1分）3.后來，兄弟倆學(xué)得稀里糊涂，這是因?yàn)?。?分）（二）珍藏（16分）我從不把什么東西珍藏在身邊，因?yàn)?，我總覺得，東西放在身邊會(huì)遺失的，只有珍藏在心里的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻那是一年暑假，我（）鋼琴考級(jí)，（）只能按捺住考上重點(diǎn)初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終丁可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，

15、我走到陽臺(tái)上忽然，我聽到一個(gè)聲音，和著夏日傍晚那特有的微風(fēng)，忽而朦朧忽而活晰，伴著活柔（r?ul?u）的風(fēng)，飄入我的耳朵。哦，聽活楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會(huì)響起。（）我一放下琴，笛聲（）準(zhǔn)時(shí)地響起，我就跑到陽臺(tái)上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽，邊想著吹笛子的人。有一天，當(dāng)我照例.（lilia）走到陽臺(tái)上向下看時(shí)，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子！我無論如何不能相信，一個(gè)人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出來。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！晚上，媽媽

16、竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！”我不再叫苦。丁是，早晨，夢(mèng)中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時(shí)，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似.（sishi）乎生怕被我聽見。終丁，他不再害怕。丁是琴聲和著笛聲融會(huì)在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧靜，妙不可言。我激動(dòng)了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的感情得到了升華考級(jí)時(shí)，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終丁，我考上了十級(jí)！當(dāng)我興（x1ngxing）奮地沖到陽臺(tái)上準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí)，我呆住了。幾天的激動(dòng)與緊張使我

17、忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠(yuǎn)不能再與那笛聲合作！不知在哪一天的哪個(gè)角落，我乂聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原來，那笛聲，那段記憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在我心底！1.按要求填空：（1分）“忘卻”：“卻”音序查（），字義選（）。A.退；B.退還，不受；C.表示轉(zhuǎn)折語氣；D.去，掉。5 .給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）素未謀面妙不可言選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)內(nèi)。（2分）既然就只要就因?yàn)樗圆坏?仔細(xì)讀文，回答：（1）有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我驚異的是，使我震驚的是。（3分）（2）在我眼中，那位建筑工人是我的,我和他交流的方式是

18、，這種交流給我的感覺是°（3分）（3）短文以珍藏為題，你認(rèn)為作者珍藏的是什么？（3三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）.讀一本好書，就是在和高尚的人談話。（歌德）.勞動(dòng)是世界是一切歡樂和一切美好事情的源泉。（高爾基）你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。（盧梭）要求：以上是三句名人名言，請(qǐng)你選擇自己喜歡的一句為話題，寫一篇500字以上的作文。題目自定。（蘇教版）小升初語文畢業(yè)模擬試卷（三）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音，寫詞語，把這段話補(bǔ)充完整。（9分）小時(shí)候看鄉(xiāng)戲的情景讓我mingji（）于心。每每聽到y(tǒng)ua'Erqingcui（）的鑼鼓聲，我們便hudnhuquayua（）,p?bujidai（）地

19、jujM）到場(chǎng)地上去。為了一個(gè)好的位子，我們甚至kdngkBi（）地拿出白己喜愛的boli（）球來交換，為的就是能清楚地一睹那chunpu（）的形象，聽到那kuaizhir?nk。u（）的聲音。1. 二、詞語天地。（13分）把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）（）大精深聲嘶力（）（）虛而入銀（）素裹顧名思（）膽（）心驚匪（）所思()有成效2.填上表示“看”的詞語。（2分）（）山下（）病人（）盆景()遠(yuǎn)方3.對(duì)對(duì)子。（2分）青絲對(duì)（）金秋對(duì)()華夏對(duì)（）鶯歌對(duì)（）4.按要求寫成語。（5分）（1）來自歷史故事的成語：（2）帶有“春”字的成語：（3）意思相近的兩組成語：A. 與；與三、句子練習(xí)。（16分）把

20、句子寫完整、寫具體。（4分）嫦娥不但美麗善良，。B. 爺爺,說："孩子，讀書要用心呀！”今天真冷，。秋天來了，樹葉從樹上飄落下來。（用比喻或擬人的方法寫具體。）（1分）3.在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）A.(）多忙，老師（）耐心地解答我們提出的問題。B.(）老師很忙，（）他還是耐心地解答我們提出的問題2. 修改下面一段話。（6分）太陽下山后，傍晚時(shí)分。我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色攀到山腰，紅花漸漸多起來了，它們紅得那么鮮艷，燦爛、漂亮，艷麗極了。你看，這一簇還是爭奇斗艷，那一簇已是真相盛開了。小明正在陽臺(tái)上澆花，

21、樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！保?分）（1）你聽出了劉阿姨說話的意思是：（2）如果你是小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：四、美文再現(xiàn)。（13分）1.孔子游春中，孔子說水“好像有德行”，是因?yàn)樗?說水“好像有情義”，是因?yàn)樗?說水“好像有志向”，是因?yàn)樗?。本學(xué)期我們從課文中認(rèn)識(shí)了好多不平凡的人物，如蘇格拉底、莫泊桑、孔子、聶榮臻、斯帕拉捷、天游峰的掃路人等等，他們的事跡震撼著我們的心靈，他們的品質(zhì)激勵(lì)著我們前進(jìn)。我想對(duì)說:2. "在我國古詩文中有不少“送別詩”。你聽，孟浩然在低吟",”，王勃在輕訴“,?！蔽疫€知道這句送別詩：,。能讓我們明白“實(shí)踐出真

22、知”這個(gè)道理的詩句是五、精讀感悟。（19分）（一）太陽花（8分）我喜歡太陽花，它是夏天里常見的一種最普通的花。太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似（s1shi）乎用手一掐就會(huì)冒出水來。太陽花的葉子很特別，小而厚，葉表面像涂了一層?。╞?bd）薄的蠟，光潔、碧綠。太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的白然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)椋╳?iwai）它有頑強(qiáng)的生命力，它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，那樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會(huì)

23、生根開花。選擇合適的音節(jié)。（1.5分）短文先寫太陽花的,再寫太陽花的,最后寫太陽花的。（1.5分）短文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系是。（1分）作者為什么喜歡太陽花？（2分）簡單地寫你喜歡的一種花的兩三個(gè)特點(diǎn)。（2分）（二）父親（11分）1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì)合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀

24、鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿?，你為什么不白己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準(zhǔn)確

25、地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親?！?.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）不為人知：洞穿：2.這是個(gè)十分感人的故事。用心閱讀，一起來體會(huì)題目“父親”所包含的意思。（1）“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指;說“這”是“奇跡”的原因是。（2分）（2）在文章中畫出父親有意

26、隱瞞白己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。一（2分）（3）“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她?！钡诌_(dá)前夜，父親為什么這樣說？一（2分）我們學(xué)過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會(huì)寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（3分）六、習(xí)作表達(dá)。（30分）對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚隨著時(shí)間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，白己終于要離開這個(gè)“家”了。頓時(shí)，校園生活的酸甜苦辣一起涌上你的心頭請(qǐng)你以校園里的&

27、#187;為題（從“甜、酸、苦、辣”中任選一個(gè)詞，填在題目的橫線上），寫一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于500字（蘇教版）小升初語文畢業(yè)模擬試卷（四）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)、看拼音寫詞語。（10分）zhangyidiao()(dujuaningch)(nuufangsh?uxuch?nguzhu?bingsh、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打竹筍（sun花莖（jin玫瑰（guigui）綴滿（chu?zhui）三、成語練習(xí)。（6分）1. 把下歹0成語補(bǔ)充完整直（）了當(dāng)顧名思（）“/，oshj>(3分)un)ing)殲滅(jian翹首(qiaoqian)qiao)（3分）花團(tuán)（）簇司空見（）萬（溫文）千紅）雅2. 按要

28、求寫成語。（3分）（1）與孔子有關(guān)的成語：（2）來自丁歷史故事的成語:四、將下列詞語搭配起來。顆粒飽滿的廣玉蘭蒼翠挺拔的麥穗潔凈高雅的松樹五、按要求完成句子練習(xí)。(3分)打通實(shí)現(xiàn)開鑿（9分）礦井隧道理想1. “神舟七號(hào)”成功飛天，我們感到十分自豪。（改成反問句）長城是那樣雄偉壯麗。長城吸引了很多游客。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）小溪快速地流淌著。（把句子寫得更加生動(dòng)些）把句子補(bǔ)充完整。今天的天氣可真冷啊，。2. 仿寫句子。3. 如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一只蜜蜂，就小時(shí)候，我不愛讀書，老師用有關(guān)讀書的名言開導(dǎo)我：",0”后來，我對(duì)讀書有了興趣最愛讀科技小制作的課外書

29、，但很少親自動(dòng)手做，老師用陸游的古詩告誡我：“,?！绷?、把下面的句子整理成一段通順的話。(3分)()太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，把第一束陽光灑在睡蓮身上。()夕陽收起了最后一縷霞光。()湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)太陽升起的地方等待著。()中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。()湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。()東方剛露出晨曦。1. 七、用修改符號(hào)改病句。(4分)王偉和張奇說好了，他到他家去做作業(yè)。2. 學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。3. 稻子已經(jīng)熟透了，一望無垠的田野里一碧千里。4. 說話和作文時(shí)，我們要恰當(dāng)運(yùn)用和正確理解所學(xué)會(huì)的成語

30、。1. 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)時(shí)光悄悄地溜走，跟著。夕陽也,變得溫和起來，像,懸:在海與天的邊緣。2. 石灰吟作者代的。詩人用的方法，通過對(duì)石頭不畏“”和“”，即使“”也要留下活白石灰的描寫，贊頌的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不入虎穴，。近水識(shí)魚性，。欲知山中事，。兼聽則明，。九、閱讀短文，完成練習(xí)。(24分)(一)區(qū)別(8分)世界最大的產(chǎn)業(yè)公司舊M里雖有雄才大將，但也不乏小人物來幫襯。其中有一個(gè)普通的員工，成天端茶倒水，抹洗活掃，覺得能摸摸辦公室的傳真機(jī)都是奢侈?？诖锏男剿俏┮话捕ǖ睦碛?，但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂。那次她購買辦公用品回公司，門衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車的她拒之

31、門外，口氣生硬地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶，丁是就因一張薄紙片兒被晾在了門口。門衛(wèi)酷酷的姿態(tài)，來往人們異樣的目光，慢慢燒毀了她的自足感，恥辱與憤怒卻一點(diǎn)點(diǎn)燃燒?！斑@種日子不會(huì)久的，我不允許自己再被攔在自己公司門口?！泵舾屑由虾脧?qiáng)，她從此更努力更謹(jǐn)慎。就在這時(shí)“涼水乂塞牙了”：她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊，原因是辦公室她分量最輕地位最低。面對(duì)那位飛揚(yáng)跋扈的白領(lǐng)小姐，她氣得渾身發(fā)抖，不顧所謂的尊卑據(jù)理力爭。風(fēng)波平息了，她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。她開始利用一切機(jī)會(huì)充實(shí)自我，每天最早到公司最遲離開，將別人任意丟掉的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和工作上。很快她就脫穎而出，在同一批聘用者中她第一個(gè)做了業(yè)務(wù)代表。接著她乂依靠超人的實(shí)力成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國本部作戰(zhàn)略研究的人。最后，她終丁圓了美夢(mèng)，成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。她的名字，吳士宏，普普通通，但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與打工仔的區(qū)別就在這里，