2020-2021學(xué)年部編版語文三年級上冊第三單元測試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文三年級上冊第三單元測試卷題號一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.看拼音，寫詞語。wéi qún_ hu yàn_ là zhú_ l xíng_h rán_ pn mìng_ liú lèi_ pò jiù_2.請寫出句子中多音字的正確讀音，并用它的另一個讀音在橫線上組詞。1這個年輕人通過

2、網(wǎng)絡(luò)直播掙_到了一些錢。 _2一開始幾_乎沒有人看好流浪地球這部科幻電影。_3避免高空拋物和高空墜物傷人的最佳方式是預(yù)防和懲處_相結(jié)合。_4我給快遞員打電話，沒有人應(yīng)_答_。_ _3.給下列漢字去偏旁，變成新字，再組詞。掙_ _ 燃_ _ 伸_ _憶_ _ 招_ _ 憐_ _4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。讀了本單元的童話故事，我的收獲真不少。賣火柴的小女孩讓我對小女孩的悲慘遭遇表示_。那一定會很好讓我知道了那棵樹走過的歷程：種子_陽臺上的木地板。一塊奶酪使我明白了“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足”的原因是_。5.日積月累我能行。（1）俗話說：“_，無理寸步難行。”無論解決什么間題，我們都要以理服人。

3、（2）“_，_”這句諺語告訴我們，道理只有在不斷辯論中才會越來越清楚明了。評卷人得分二、信息匹配6.按要求給下列漢字歸類。（寫序號）咬 啪 叫 咽 吱 吵嘟 啃 吼 吞 嗡 喚（1）與吃的動作有關(guān)的字：_（2）與說話的動作有關(guān)的字：_（3）與聲音有關(guān)的字：_7.選出與下列句子對應(yīng)的朗讀語氣，并把每句話的主人公寫出來。A鼓勵 B堅定 C絕望 D懇求1我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。 _2不要怕，你會出來的。_3??！請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的?_4我被牛吃了正在它的嘴里救命??！救命??！ _以上四句話的主人公依次是_、_、_、_。評卷人得分三、語言表達(dá)8.按要求

4、完成句子練習(xí)。1要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_2它不得不把身體縮成一團(tuán)。（改為肯定句）_9.三年扱（1）班正在開展主題為“在那奇妙的王國里”的讀書活動，你也快來參與吧！1看圖片，選故事。 _ _ _ _A小紅帽 B拇指姑娘 C丑小鴨 D白雪公主2童話故事中，我最喜歡的人物（動物）是_。理由是：_。評卷人得分四、修改病句10.明明在“童話大家談”這一主題讀書活動中，準(zhǔn)備向同學(xué)們推薦葉蚤陶的稻草人。下面是他的推薦語，其中有三處錯誤，請找出來并用修改。稻草人的作者是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。當(dāng)你走近稻草人的世界，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑，人們有

5、著的辛苦和悲傷。_評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。在牛肚子里旅行（節(jié)選）青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的痛，一骨碌起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起春到勝子里去”“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”11.聯(lián)系上下文解釋下面詞語。大吃一驚：_12.從加點(diǎn)詞中我可以想象到青頭當(dāng)時的_，以及它對朋友的_。13.根據(jù)選文內(nèi)容，判斷

6、下列說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“×”。（1）牛肚子里有四個胃，有三個胃是管消化的。 _（2）牛在吃草時，剛開始是不會仔細(xì)嚼的，只是先把草吞到肚子里。 _14.從蟋蟀青頭的身上，我們可以學(xué)到什么品質(zhì)？下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A關(guān)愛朋友，朋友有難時要及時幫助。B不要害怕任何動物，它們只是紙老虎C遇事要沉著冷靜，運(yùn)用所學(xué)的知識戰(zhàn)勝困難。閱讀理解。小老鼠去海邊有一天，小老鼠對他的父母說，他要去海邊?！斑@太（可惜 可怕）了！”他們叫道，“我們的周圍充滿了危險，你可千萬別去！”“我已經(jīng)下定決心了。”小老鼠（堅定 肯定）地說，“我從來沒有去過海邊，無論如何。誰也政變不了我的主意！”“既然我

7、們無法阻止你，”他的父母說，“那么，你就一路小心謹(jǐn)慎些吧！”于是，小老鼠出發(fā)了。第二天，天邊剛出現(xiàn)霞光，小老鼠就遇到了（危害 危險）：一只貓從樹后跳出來要抓小老鼠。幸好旁邊還有一條小路，小老鼠才有幸能夠逃脫。但他有一截尾巴已經(jīng)被咬掉了。下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲（xí）擊，他渾身是傷，鮮血淋淋，還被追趕得迷了路。一路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。一排排海浪，不時拍打著海灘，這時，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃。他貪婪（lán）地欣賞著大海的美景，沉浸在喜悅之中。走那么多艱難的路，才換來片刻的滿足，但這也是值得的

8、。15.讀短文，用“”畫去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。16.小老鼠的父母為什么阻止他去海邊？_17.小老鼠在前往海邊的路途上遇到了哪些危險？請在正確答案后面打“”。（1）被貓咬掉了一截尾巴 （ ） （3）找不到食物（ ）（2）受到了老鷹和狗的襲擊（ ） （4）被蛇攻擊（ ）18.小老鼠歷經(jīng)艱難才換來片刻的滿足，你認(rèn)為值得嗎？談?wù)勀愕目捶?。_評卷人得分六、書面表達(dá)19.根據(jù)要求完成習(xí)作。你喜歡童話故事嗎？學(xué)習(xí)了本單元的童話故事，你是否想要自己創(chuàng)作童話故事呢？接下來，請你從下面詞語中任選幾個詞語，編寫一個重話故事。也可以根據(jù)需要，自己添加喜歡的角色。300字左右。果園 小蜜蜂 春天 狐貍 清晨 天鵝 森林

9、 小松鼠參考答案1.     圍裙     火焰     蠟燭     旅行     忽然     拼命     流淚     破舊【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)

10、和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“裙、焰、燭、旅、忽、拼、流淚、破舊”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.     zhèng     掙扎     j     幾個     ch     住處     yìng     dá

11、     應(yīng)該     答應(yīng)【解析】本題考查的知識點(diǎn)為多音字及組詞。掙錢：做工作賺錢。掙扎：用力支撐：垂死。他著從病床上爬了起來。幾乎：1.差一點(diǎn)。2.差不多，接近。幾個：表示數(shù)量的詞語。懲處：懲罰處分：依法。住處：住宿的地方；住所。應(yīng)答：回答：如流。答應(yīng)：1.應(yīng)聲回答：喊了好幾聲，也沒有人。2.應(yīng)允；同意：他起初不肯，后來了。3.     爭     爭吵     然  &#

12、160;  自然     申     申請     乙     乙方     召     召開     令     命令【解析】通過分析可知，本題中的字去掉偏旁后均可以變?yōu)榱硗庖粋€新字。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音

13、形義才能正確作答。同學(xué)們想要做好此類題目，要注意積累相關(guān)知識的積累。4.     深切同情     高大的樹     手推車     椅子     螞蟻隊長嚴(yán)于律己、愛護(hù)弱小的精神感動了大家【解析】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。賣火柴的小女孩是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事，主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過

14、擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達(dá)了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當(dāng)時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。因此，賣火柴的小女孩讓我對小女孩的悲慘遭遇表示深切同情。在那一定會很好一文中，根據(jù)“過了很多個日子，它長成了一棵高大的樹?！薄稗r(nóng)夫把樹拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一輛手推車?！薄斑^了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料做了把掎子。”“他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了，鋸成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在了陽臺上?！笨芍穷w樹走過的歷程是：種子高大的樹手推車椅子陽臺上的木地板。一塊奶酪這篇課文講的是螞蟻隊

15、長以身作則、嚴(yán)于律己，帶領(lǐng)自己的隊伍搬運(yùn)糧食的故事。根據(jù)“這時，奶酪旁邊只有螞蟻隊長，他偷個嘴，誰也看不見。他低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪，味道真香！可是，他猶豫了一會兒，終于一跺腳：注意啦，全體都有。稍息！立正！向后轉(zhuǎn)！齊步走！”“小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊長命令年齡最小的一只螞蟻：這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，您吃掉它吧！”可看出，螞蟻隊長嚴(yán)于律己，且愛護(hù)弱小，所以大家干起活來勁頭十足。5.     有理走遍天下     燈不撥不亮   &

16、#160; 理不辯不明【解析】（1）有理走遍天下，無理寸步難行。此句的意思是：只要有理，走到什么地方都能行得通，無理無論走到哪里都站不住腳。它是一句俗語。（2）燈不撥不亮，理不辯不明。此句的意思是：燈油不經(jīng)過木棒撥一下，是不會明亮的；道理不經(jīng)過辯論，是不會被人所明悟的。它是一句諺語。6.               【解析】本題考查的知識點(diǎn)為漢字歸類。（1）與吃的動作有關(guān)的字舉例：咬、咽、啃、吞、嚼等。 （2）與說話的動作有關(guān)的字舉例：叫、吵、吼、喊等。（3）與聲音有關(guān)的字舉

17、例：啪、吱、嘟、嗡、喵等。通過分析可知，本題中的漢字均含有“口”字。同學(xué)們在做此類題目時，要分清詞語描述對象的屬性，注意積累詞語分類方面的知識。7.     B     A     D     C     種子     青頭     賣火柴的小女孩     紅頭【解析】本題考查理

18、解句子含義，從而判斷句子朗讀的語氣。（1）第一題出自課文那一定會很好。講述了從一粒種子到陽臺上的木地板，種子經(jīng)過了一段怎樣的歷程。（2）第二題和第四題的內(nèi)容出自在牛肚子里旅行，兩個人物分別是青頭和紅頭。這是一篇有趣的科學(xué)童話，將科學(xué)知識與童話完美結(jié)合。講述了蟋蟀紅頭和青頭捉迷藏，不小心被牛吞進(jìn)了肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，危急關(guān)頭，蟋蟀青頭沉著地安慰它，給它出主意，幫助它在牛反芻的時候從牛肚子里逃脫出來。告訴我們一個這樣的道理：凡事要學(xué)會自己想辦法；懂得在危急關(guān)頭運(yùn)用智慧，給他人鼓勵。（3）賣火柴的小女孩是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事，發(fā)表于1846年。主要講了一個賣火

19、柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達(dá)了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當(dāng)時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。8.     要是我能飛，那該多好?。?#160;    它只得把身體縮成一團(tuán)?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子和改寫句子。（1）本題就是用“要是”來寫一個句子，注意原句中“會跑的樹”用到了擬人的修辭手法，仿寫的時候最好也用上這種修辭手法。而且“要是”表示假設(shè)的情況，可以是

20、一個充滿想象力的句子。（2）本題要求將雙重否定句改為肯定句，要去掉表示否定意義的詞，刪去“不得不”，加上“只得”兩個字，把句子改為：它只得把身體縮成一團(tuán)。9.     C     B     D     A     丑小鴨     它堅強(qiáng)、勇敢，歷經(jīng)磨難，蛻變成了一只美麗的天鵝【解析】本題考查學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。（1）根據(jù)圖片上的內(nèi)容以及人物形象特點(diǎn)可知，第

21、一幅圖畫的是丑小鴨剛剛出生的時候，是丑小鴨的故事；第二幅圖是一個小姑娘坐在荷葉上，是拇指姑娘的故事；第三幅圖畫的是白雪公主與七個小矮人，是白雪公主的故事；第四幅圖根據(jù)人物戴著紅色帽子的特點(diǎn)，以及旁邊那只大灰狼來判斷，是小紅帽的故事。（2）可以聯(lián)系自己看過的童話故事，挑選出自己最喜歡的那個角色，將喜歡的理由說清楚即可。需要注意的是，喜歡的應(yīng)是具有正能量的角色，陳述理由要條理清晰，表現(xiàn)出人物精神。10.稻草人的作者是我國著名的作家葉圣陶先生。當(dāng)你走進(jìn)稻草人的世界，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑，人們有著怎樣的辛苦和悲傷?！窘馕觥勘绢}考查病句辨析能力。在原句中共有三處錯誤。第一處，

22、“稻草人的作者是我國著名的作家葉圣陶先生寫的”重復(fù)啰嗦了，去掉“寫的”二字；第二處，“當(dāng)你走近稻草人的世界”用詞有誤，將“走近”改為“走進(jìn)”；第三處，“你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑，人們有著的辛苦和悲傷。”句式不對稱，缺乏謂語，“人們有著的辛苦和悲傷”的中間應(yīng)加上“怎樣”，改為“人們有著怎樣的辛苦和悲傷”。11.對紅頭被牛吃了的意外事情非常吃驚。12.     動作和神態(tài)     關(guān)心13.     ×   

23、0; 14.B【解析】(1)此題考查詞語理解能力。解答時要聯(lián)系上下文進(jìn)行理解。大吃一驚意思是對紅頭被牛吃了的意外事情非常吃驚。(2)此題考查文本的理解分析能力。這句話是對青頭的動作神態(tài)描寫，自己摔疼卻渾然不顧，還要幫助朋友躲過難關(guān)。可見青頭對朋友的關(guān)心。(3)此題考查文本的理解能力。（1）從文中“我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”可知這種說法錯誤。（2）從文中“牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起春到勝子里去”可知說法正確。(4)此題考查文本的理解感悟能力。這段話，介紹了青頭的關(guān)愛他人的好品質(zhì)以及遇事沉著冷靜，運(yùn)用所學(xué)知識戰(zhàn)勝困難，并未提及“不要害

24、怕任何動物，它們只是紙老虎?！?5.可惜 肯定 危害16.因?yàn)樗麄冇X得周圍充滿了危險。17.（1） （2）18.值得。因?yàn)槭澜绾艽?，我們不?yīng)該把自己的視線和思維局限在一個狹小的空間里，而應(yīng)該不停地去開拓我們的視野，去發(fā)現(xiàn)世界的美好。即使在這個過程中遇到麻煩甚至是危險，也是值得的?！窘馕觥?1)可惜：令人惋惜：機(jī)會難得，錯過了實(shí)在?？膳拢菏谷撕ε拢旱氖虑?。后果不堪設(shè)想，實(shí)在。堅定：1.（立場、主張、意志等）穩(wěn)定堅強(qiáng)；不動搖：不移。各級領(lǐng)導(dǎo)要地貫徹群眾路線。2.使堅定：立場。信念?？隙ǎ捍_定，一定。對事物持認(rèn)可的或贊成的態(tài)度。危害：使受破壞；損害：生命。社會秩序。危險：有遭到損害或失敗的可能：期。區(qū)。標(biāo)志。預(yù)防。山路又陡又窄，攀登的時候非常。(2)本題考查的知識點(diǎn)為從文中提取信息。我們可以從以下句子找到答案：我們的周圍充滿了危險，你可千萬別去！(3)同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會從文中提取信息