部編版一年級(jí)上語文教學(xué)總結(jié)

1、一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)。期間，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，認(rèn)真批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，課后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)輔導(dǎo)，廣泛吸收各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，努力做到教學(xué)相長(zhǎng)，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0 分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式， 將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中， 讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐

2、直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品， 都需要老師不厭其煩地講和說， 通過一學(xué)期的培養(yǎng)， 我班大部分學(xué)生都養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 但是由于家校的溝通不夠到位， 部分孩子在學(xué)校的習(xí)慣到家后沒有得到良好的鞏固，因此行為習(xí)慣還有些欠缺。二、認(rèn)真?zhèn)湔n在備課中， 我既備教材備教法又備學(xué)生， 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課程的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課時(shí)都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及課件， 課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)， 寫好教學(xué)反思。三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

3、一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步， 正如修筑高樓大廈一樣， 必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本學(xué)期， 我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。（ 1）注重漢語拼音知識(shí)的掌握漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)， 又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、 “摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（ 2）

4、抓好寫字訓(xùn)練寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、 給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。 其次， 我充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源中的寫字教程， 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略， 而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高， 甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。（ 3）抓好讀書訓(xùn)練如何讓

5、學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的， 在課堂上， 我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。四、注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)， 最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化。 首先是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高了， 對(duì)學(xué)習(xí)語文有了比較高的興趣。 這不僅體現(xiàn)在學(xué)生在課堂上

6、的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上，還體現(xiàn)在學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上。學(xué)生能主動(dòng)積極地參與語文學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要。不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識(shí)， 還引進(jìn)了許多課外資源， 學(xué)習(xí)了許多課外的知識(shí)。采用不同的學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)生從中得到了許多實(shí)惠，學(xué)會(huì)了如何與人合作，學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)。也應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系。總之， 在這學(xué)期的教學(xué)過程中， 本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，積極投身教研活動(dòng)之中， 提倡合作學(xué)習(xí)精神， 引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績(jī)的同時(shí)， 也出現(xiàn)了教

7、學(xué)上的許多不足，眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方 式的。一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí) 上就有點(diǎn)困難了，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。 如一些學(xué)生只 會(huì)說而不會(huì)寫等，這都有待于進(jìn)一步去提高。當(dāng)然，今后我還會(huì)在教 學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個(gè)稱職的語 文教師。連線第一單元評(píng)價(jià)ti nd i rn n 1 w o ta liu q1b a jiu shi r 1 yue天 人 地 你 他 我 七六 九 十八月 日y 14 smsiwSshmgxiak cu才 m ush zti zh cn zuo一三二 五四 上 下口 站 耳目 足 坐 手shu

8、 1 hub sh n sh i ti dn h e du i y tn y u f g hu ani aoch mg山 水 火 田 石 禾 云對(duì) 花風(fēng) 鳥 雨 蟲錯(cuò)誤的改正第二單元評(píng)價(jià)b a m a m a t u b u hu a d a q i j i zhu o zh i媽 爸 馬 畫 土 打 不 棋 紙 雞 桌y u w cnj u zi shu xu e y inyu e ci z 1語 文 數(shù) 學(xué) 句 子 音 樂 字詞錯(cuò)誤的改正第三單元評(píng)價(jià)bd m d n 百xi aop i t d qi doxu e妹 奶 白 皮 小 橋 臺(tái) 雪r co jia sh I che ySg z

9、ye草 兒 是 家 也 羊 走 車錯(cuò)誤的改正第四單元 評(píng)價(jià)qi u q i le sh u y e pi a n d a f e i hu 1 de chuan li g t du了 樹 秋 氣 葉大 片會(huì) 飛 頭 的兩船z dl ik cnji nsh nxmg dsgxi jiSgn nk e c 百 li dny u看見在 里 星閃 江 可 魚東南西采蓮g e ji m shuo ch m q in g w a xi a w n d 1說個(gè) 尖 蛀 春 青 夏 地彎bdd cn g n n n u kd 奧 E zh 出 g f n ji u女 動(dòng) 北 男 關(guān) 開 正 就 反錯(cuò)誤的改正第

10、五單元yu n y se j in t in g w u sh g q u h d l d du osh ao ya近 遠(yuǎn) 有 色 聲 聽 無 去來還 多 鴨 少hu dn g ni u zh i m o bi m png u o x in g t do shu b do ch 1 zuo牛邊果yeb 1 kexi cdmin gl 1ch cncsgzh engm u l inti oshu n gmew anzu 0 jinni dn錯(cuò)誤的改正第六單元y in g qi dn h duu zuo y du t a h Opm g y cub 1 w d友朋 尾 比babazu 1 gn)g xi e sh ichu nmench cn g sh u cdk Egd cdf Tigchu空 方 要 更錯(cuò)誤的改正第七單元shu 1hdg e ji e d 1shuye j 1y du哥弟 姐t cn gsh 1sh cnli d g housh 1d e ju echu nl dnh 由 y i fu ku d xi cozhe ximghebd w a 型 & hu o j in服 很衣快 著 笑和 貝 向掛 娃 金 活錯(cuò)誤的改正第八單元qmzh u ydy engji bdc nd cn g zh o chdjia