2020-2021學(xué)年部編版語文四年級上冊9 古詩三首練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文四年級上冊9 古詩三首練習(xí)卷題號一二三四五六七總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、其他1.知識(shí)清單：一、古詩對照理解暮江吟(唐) 白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。題西林壁(宋) 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。雪 梅(宋) 盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。譯文：夕陽的余暉照在江面上，江面上波光粼粼，江水一半呈現(xiàn)出青綠色，一半呈現(xiàn)出紅

2、色。最可愛的是九月初三之夜，那露水就像一粒粒珍珠，那新月就像一張精巧的弓。譯文：從正面看廬山是連綿起伏的山嶺，從側(cè)面看就成了聳立的山峰，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中。譯文：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸，詩人難寫評議的文章而放下了筆。若論潔白，梅花比不上雪花，若論清香，雪花卻輸給了梅花。(注釋)吟：古代詩歌體裁的一種。瑟瑟：這里形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色?？蓱z：可愛真珠：這里指珍珠。(注釋)題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西廬山腳下緣：因?yàn)椤?注釋)降：服輸。騷人：詩人。閣：同“擱”

3、，放下。評章：評議。這里指評議梅與雪的高下。遜：不及；比不上。二、考點(diǎn)背記清單1會(huì)認(rèn)字暮（m）江吟 瑟（s）瑟 緣（yun） 未肯降（xing）騷（so）人 遜（xn） 輸（sh）2會(huì)寫字暮m（日暮）（遲暮） 吟yn（吟詠）（吟唱） 題t（題寫）（問題）側(cè)c（側(cè)面）（側(cè)重） 峰fng（山峰）（高峰） 廬l（廬山）（茅廬）緣yun（緣由）（緣分） 降xing（投降）（降服） 費(fèi)fi（費(fèi)事）（浪費(fèi)）須x（必須）（胡須） 遜xn（遜色）（出言不遜） 輸sh（輸贏）（認(rèn)輸）3易讀錯(cuò)字吟詠（yn yng） 投降（xing jing） 騷人（so sho）4重點(diǎn)句品析（1）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

4、（暮江吟）（“露似真珠月似弓”這句詩運(yùn)用了比喻的修辭手法，把露珠比作珍珠，不僅形象地寫出了其圓潤的外形，還寫出了在新月的照射下其閃爍的光澤。把月亮比作彎弓，說明詩人從黃昏一直觀察到月上露下，蘊(yùn)含了詩人對美麗秋景的熱愛之情。）（2）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（題西林壁）（這兩句詩是因果倒裝句，先寫詩人沒有真正看清廬山真正的面目，再寫原因，是因?yàn)樽约荷硖帍]山之中。這告訴我們，要想看清事物，就要從各個(gè)角度全面地觀察、分析。）（3）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（雪梅）（這兩句在對比中把雪花和梅花的長處和短處寫了出來：梅不如雪白，雪不如梅香。這也告訴我們，人各有所長，也各有所短，要學(xué)會(huì)取人之長

5、，補(bǔ)已之短。）5古詩對比賞析（1）相同點(diǎn)：這三首詩都是觀察景物的古詩。（2）不同點(diǎn)：暮江吟題西林壁雪梅觀察的景物不同殘陽、江水、月、露珠廬山雪花和梅花由觀察而得到的啟示表達(dá)的感）不同表達(dá)了詩人熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的感情。告訴我們，要從不同角度思考間題，要客觀全面地看待問題。告訴我們，人各有所長，也各有所短，要學(xué)會(huì)取人之長，補(bǔ)己之短。三、主題拓展描寫梅花的古詩詞1零落成泥碾作塵，只有香如故。 （陸游卜算子詠梅）2遙知不是雪，為有暗香來。 （王安石梅花）3不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。 （黃蘗禪師上堂開示頌）4不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 （王冕墨梅）評卷人得分二、書寫2.讀拼音，寫

6、詞語。xn s fi jn yun g c min b x yn sng 評卷人得分三、信息匹配3.選字組詞暮 慕 幕夜_ 日_ 愛_ 峰 鋒 蜂蜜_ _利 山_提 題 堤_目 _岸 _倡評卷人得分四、選擇題給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。4.可憐九月初三夜（ ）A可愛B憐憫C可惜5.題西林壁（ ）A題目B書寫，題寫C品評，評論6.只緣身在此山中（ ）A順著B因?yàn)镃因緣，機(jī)遇7.梅雪爭春未肯降（ ）A服輸B降服C投降評卷人得分五、語言表達(dá)8.按要求完成練習(xí)。1梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。（根據(jù)詩句寫畫面）_2夕陽西下，一道余暉鋪在江水之上，在陽光的照射下，波光粼粼，金光閃閃。江水一半呈現(xiàn)出

7、青綠色，一半呈現(xiàn)出殷紅色。（根據(jù)畫面寫詩句）_9.百字練筆學(xué)習(xí)題西林壁中的觀察方法，從不同的角度觀察一種事物，并寫寫它的樣子。_評卷人得分六、填空題10.雪梅雪梅爭春1“梅雪爭春未肯降”一句生動(dòng)地寫出了梅雪的情態(tài)。與這句詩運(yùn)用了相同修辭手法的詩句是_A飛流直下三千尺 B落紅不是無情物 C二月春風(fēng)似剪刀2在詩人的筆下，雪和梅各有千秋。雪的_勝過梅，而梅的_勝過雪。3這首詩詩人借雪、梅的爭春，告訴我們。_。11.主題積累（補(bǔ)充詩句）1墻角數(shù)枝梅，_。_，為有暗香來。2日出江花紅勝火，_。評卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀延伸閱讀家鄉(xiāng)的瀑布我的家鄉(xiāng)銅梁，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。那里有水平如鏡的西郭水庫，還有雄偉

8、壯麗的巴岳山。然而最使我難忘的卻是滴水巖的瀑布，它給我的印象是那么可愛，那么神秘。滴水巖三面環(huán)山。人們沿著蜿蜒的山路來到滴水巖附近，還未見瀑布，就聽到了瀑布飛流的響聲。那“嘩嘩嘩”的響聲和松濤聲交織在一起，簡直就是一曲雄渾的大合唱。當(dāng)人們繞過一座山時(shí)，滴水巖瀑布便一下子出現(xiàn)在人們的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一匹懸掛在空中的素練。走近一瞧，它又像一扇掛滿珍珠的屏風(fēng)。遇到凸起的巖石，這如練似屏的瀑布，或被折疊出大皺紋，或被剪成大大小小的幾綹兒。那四濺的飛沫在陽光的照耀下，成了瑰麗的五彩霧，實(shí)在美極了。（有刪改）12.滴水巖瀑布給“我”的印象是_。13.從文中找出下列詞語的近義詞。美麗_ 彎曲_雄壯_ 照

9、射_14.作者是從三個(gè)角度分別用三個(gè)比喻句來描寫滴水巖瀑布的，請分別寫出這三個(gè)比喻句。未見瀑布：_遠(yuǎn)望瀑布：_走近瀑布：_15.本文通過寫_，抒發(fā)了作者對_之情。參考答案1.略【解析】略2.遜色 費(fèi)勁 緣故 側(cè)面 必須 吟誦【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意“費(fèi)”“遜”“誦”這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3. 幕 暮 慕 蜂 鋒 峰 題 堤 提【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的

10、相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)： 筆畫相同，位置不同。 字形相近，筆形不同。 字形相近，偏旁不同。 字形相近，筆畫不同。 字形相近，讀音相同。 字形相近，讀音不同。 部首相同，位置不同。4.A5.B6.B7.A【解析】(1)本題考查的是字詞解釋，要結(jié)合整句詩的內(nèi)容進(jìn)行分析，在本句話中，“可憐九月初三夜”這句話的意思是九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊。所以“可憐”的意思是可愛。(2)在本句話中，“題西林壁”的意思是寫在西林寺的墻壁上。所以“題”的意思是書寫，題寫。(3)在本句話中，“只緣身在此山中”的意思是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山

11、之中。所以“緣”的意思是因?yàn)椤?4)在本句話中，“梅雪爭春未肯降”的意思是梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。所以“降”的意思是服輸。8. 梅與雪都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。這可難壞了詩人，難以評議梅與雪的高下。 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。【解析】本題考查的是詩句的理解，仔細(xì)分析詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩句以及原詩內(nèi)容進(jìn)行分析即可。（1）“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章?！背鲎员R梅坡雪梅其一，全詩內(nèi)容為，梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。意思是梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩

12、潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。（2）本句翻譯出自白居易暮江吟，全詩內(nèi)容上是一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。意思是傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)。九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。9.這次郊游，我在老師的指導(dǎo)下，從三個(gè)角度觀察了同樣的湖和樹，看到的景色卻不相同。開始我站在湖邊平視，樹高湖低，樹環(huán)繞著湖；后來我登上眺遠(yuǎn)亭居高臨下俯視，只見綠色樹冠，湖水汪洋；最后我坐在船上遠(yuǎn)望，岸上樹木圍湖列隊(duì)而立。同一處景物，從不同的角度看，

13、我們看到的景色卻不相同?！窘馕觥勘绢}考查的是語言表達(dá)，仔細(xì)分析題西林壁中的觀察方法，從不同的角度觀察一種事物，并寫寫它的樣子。注意不要寫錯(cuò)別字，語言通順完整流暢。例如可以寫成，這次郊游，我在老師的指導(dǎo)下，從三個(gè)角度觀察了同樣的湖和樹，看到的景色卻不相同。開始我站在湖邊平視，樹高湖低，樹環(huán)繞著湖；后來我登上眺遠(yuǎn)亭居高臨下俯視，只見綠色樹冠，湖水汪洋；最后我坐在船上遠(yuǎn)望，岸上樹木圍湖列隊(duì)而立。同一處景物，從不同的角度看，我們看到的景色卻不相同。10. B 白 香 人各有所長，也各有所短，取長補(bǔ)短，才是正確的做法?！窘馕觥勘绢}考查的是對詩詞歌賦的分析和理解，結(jié)合題干的要求進(jìn)行理解即可。（1）本題考查

14、的是修辭手法，仔細(xì)分析例句，“梅雪爭春未肯降”這句采用了擬人的修辭手法,其中的爭字、降字都是人的特質(zhì),運(yùn)用到梅雪就是擬人句。擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。所以同樣運(yùn)用擬人手法的句子是B項(xiàng)，是賦予花以人的動(dòng)作感情。A選項(xiàng)運(yùn)用的是夸張的修辭手法。C選項(xiàng)運(yùn)用的是比喻的修辭手法，將二月春風(fēng)比作剪刀。（2）本題考查的是對詩歌內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合詩歌的內(nèi)容，可以得出，在詩人的筆下“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，此句意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。雪和梅各有千秋。雪的白勝過梅，而梅的香勝過雪。（3）本題考查的是

15、對詩歌中心思想的分析和理解，這首詩的主旨是梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。詩人借雪、梅的爭春，告訴我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，取長補(bǔ)短，才是正確的做法。11. 凌寒獨(dú)自開 遙知不是雪 春來江水綠如藍(lán)【解析】本題考查的是補(bǔ)充詩句，注意平時(shí)對詩句的背誦默寫， 不要寫混相關(guān)的內(nèi)容，不要寫錯(cuò)別字。（1）本句詩出自王安石梅花，全詩內(nèi)容為墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。（2）本句詩出自白居易的憶江南，全詩內(nèi)容為江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？12.可愛，神秘13. 秀麗 蜿蜒 雄偉 照耀14. 那“嘩嘩嘩”的響聲和松濤聲交織在一起，簡直就是一曲雄渾的大合唱。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一匹懸掛在空中的素練。 走近一瞧，它又像一扇掛滿珍珠的屏風(fēng)。15. 家鄉(xiāng)銅梁滴水巖瀑布的聲音和樣子 大自然的熱愛【解析】(1)本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容“然而最使我難忘的卻是滴水巖的瀑布，它給我的印象是那么可愛，那么神秘?！边M(jìn)行分析，可以得出滴水巖瀑布給“我”的印象是可愛，神秘。(2)本題主要考查對近義