語文復(fù)習(xí)資料(一)

1、語文復(fù)習(xí)資料(一)一 新聞兩則 毛澤東 1不含：不包括。銳不可當(dng)：鋒利無比，不可抵擋 。業(yè)已：已經(jīng) 。綏靖（suí jìng）：安撫，平定。聿：yù。 4、閿（wén）鄉(xiāng)。二 時間：1948年11月4日下午。地點：南陽。 人物：中原我軍 。原因：我軍勝利的攻勢下 。經(jīng)過：我軍擊敗蔣軍，建立了七個根據(jù)地，實行減租減息。 結(jié)果：敵人節(jié)節(jié)敗退，我軍幾乎解放全河南 。2閱讀新聞，還要注意他的結(jié)構(gòu)的五個部分：即標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標題的作用：概括新聞的主要內(nèi)容，吸引讀者的注意。導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，作用是：扼要地揭示了新聞的核心內(nèi)容

2、；主體是新聞的軀干，作用：用充實的事實表現(xiàn)了主題，是對導(dǎo)語的進一步擴展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。背景和結(jié)語有時暗含在主體中。還要注意它的六要素（也就是記敘要素）：人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。 3一 時間：1949年4月20日4月22日。 地點：西起九江（不含），東至江陰 。人物：人民解放軍百萬大軍 。原因：解放全中國 。經(jīng)過：三路大軍渡江情況 。結(jié)果：順利渡過長江。 分層：1、歷史上的南陽。2、回顧一年多的戰(zhàn)況的變化。 3、回顧一年多來南線人民放軍的偉大勝利。 4、預(yù)言王凌云的黑暗前途。問題：、三路軍的安排順序如何？原因是什么？（時間，敵軍的抵抗情況）、

3、我軍所向披靡的原因？（敵我雙方分析：一方面，另一方面。） 二、蘆花蕩 孫犁 1選自孫犁文集，本文是孫犁的“白洋淀故事之二”“之一”是他的另一篇小說荷花淀。編算：方言，這里有計劃，盤算的意思。瘧（yao）子：即瘧(nui)疾，一種急性傳染病。寒噤：因寒冷而哆嗦，這里指瘧疾發(fā)作時的癥狀。掛花：負傷流血。躥：向上或向前跳。 仄歪：傾斜，歪斜 。張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。仄：狹窄。 孫犁：小說家，散文家，其清新的文風被稱為“荷花淀派”。 2老頭子：外貌描寫，行動、語言等描寫。 老頭子：老當益壯，智勇雙全，出奇制勝，愛憎分明，愛國，過于自信和自尊（性格核心）。 寫景的作用：渲染環(huán)境氣氛，烘托人

4、物的精神世界（、表現(xiàn)老頭子報仇雪恨后的痛快心情。、對家鄉(xiāng)、對人民的深沉的愛），加強抒情韻味。 3問題：能否把“老頭子”改為“老英雄”？不能，老頭子是平凡的，在這里代表我們?nèi)褡宓牧α浚@種力量是無處不在的，不可征服的，改后失去平凡，沒能體現(xiàn)全民族力量。、寫老頭子傳奇的方法：強烈的反差不渲染，女孩的懷疑來反襯，敘述斗鬼子中只說其然不說其所以然。、老頭子的設(shè)計有什么巧妙？事先布好鉤陣。時機選擇得好鬼子正在洗澡，以蓮蓬誘敵人上鉤，以裝慌忙消防敵人的戒備心理。三 蠟燭 西蒙諾夫 1選自閱讀和欣賞茅盾譯，西蒙諾夫(1915-1979)。蘇聯(lián)作家。2主題：謳歌了南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情，贊美了跨越

5、國界、情同母子的深情和戰(zhàn)斗的友誼。 感動的原因：A老婦人年老體弱，掩埋烈士非常吃力。 B環(huán)境很危險，炮火連天 。點在墳頭的蠟燭有特殊意義（紅軍烈士之光,雖死猶存；寄托南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思；兩國人民戰(zhàn)斗情誼的象征）。老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士 記敘的線索：炮火 為人物活動設(shè)置了一個典型環(huán)境，寫出了德國人的瘋狂，突出了老婦人的不顧生死、臨危不懼 （、生命與殺戮，正義與邪惡的較量；、炮火瘋狂呈一時之兇，而生命之興永無止境）3黑色大圍巾： 表示了沉痛哀悼的感情和渲染了肅穆的氣氛。 老婦人的動作： 爬 跪， 說明了她年老體弱，行動不便。 四 就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信雨果 1選自雨果文

6、集第11卷 雨果（1802-1885）法國作家 代表作品有小說巴黎圣母院悲慘世界九三年等、篋（qie）：箱子。雨果的態(tài)度、立場：譴責英法聯(lián)軍的強盜行徑，同情中國所遭受的空前劫難。珍惜人類文明成果及其創(chuàng)造者。 1-4段 贊美圓明園 5-10段 譴責侵略者。 “更徹底，更漂亮豐功偉績！收獲巨大！”（反語的修辭） 五 親愛的爸爸媽媽 聶華苓選自1989年1月8日人民日報，有刪節(jié)。1凄風。苦雨。天昏。地暗。（渲染氛圍，無限悲哀） 悲哀：殘酷的歷史使人悲哀。 美麗：人民不忘歷史，成千上萬的人來紀念死者。 真實：眼前所見一切。 荒繆：47年前納粹認為種族有優(yōu)劣之分，已優(yōu)等民族自居，要消滅劣等民族。 迪桑卡

7、的詩（對德國法西斯暴行的最深刻的控訴）。 明赫白：真誠的懺悔； 日本人：自私的狡辯； 六 阿長與山海經(jīng) 魯迅1選自朝花夕拾（魯迅全集）。震悚（song）。內(nèi)容：阿長稱呼的由來，“大”字睡相，元旦的古怪儀式，講“長毛”的故事，買山海經(jīng)阿長：1對孩子傾注一片心血的人。 2一個一生不幸，相信命運，要求不高，只圖平安的勞動婦女。 3一個沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體（如吉利文化，避諱修辭，珍惜勞動成果，講究形象）。描寫阿長：外貌、語言、行動、神態(tài)。 “我”的表現(xiàn)：對阿長的隔膜和輕視；不理解她的良苦用心；最后對她敬意，為她祝福。重點：、第6到第12自然段；、第22到27自然段。七 背影 朱自清 1選

8、自朱自清散文全集。朱自清（1898-1948），字佩玄，江蘇揚州人。散文家、詩人、學(xué)者。差chi使：這里指職務(wù)。狼藉：亂七八糟的樣子。 簌簌sù：紛紛落下的樣子。迂y：言行守舊，不合時宜。頹tuí唐：衰頹敗落。情郁其中：感情積聚在心里。奔喪sng2本文抒發(fā)了父親對兒子的疼愛和兒子對父親的感念之情。 背影的四處描寫：1開門見山，有一種濃厚的感情氛圍（難忘背影） 2望父買橘 3父子分別 4呼應(yīng)開頭，作者對父親的思念之情不能自已（思念背影）。 父親的外貌描寫：穿戴照應(yīng)開頭所寫家境；與我的紫毛大衣形成對比。 “我”用自己的情感烘托父親的背影，我的情感：激動，感激，同情，心疼，愧疚

9、流淚：徐州奔喪悲哀之淚 望父買橘感動之淚 父子分手惆悵之淚 別后思父傷心之淚 3重點：1父親的每句話所表達的情感，2描寫父親的動作的詞及其作用，3四個字表達父子情感。八 臺階 1選自小說集臺階，有刪節(jié)。2凼dàng：方言，水坑。3尷尬gngà：神色、態(tài)度不自然。 舊臺階（1-6） 三級 青石板 地位低 新臺階（18-29） 九級 水 泥 地位高 父親的性格：倔強，勤勞，堅強，儉樸，謙卑（堅忍不拔） 。作者對父親的感情混雜了崇敬和憐憫。 九 老王 楊絳1、選自楊絳散文另有散文集：干校六記 將飲茶，譯有堂吉柯德。塌敗：塌陷破敗 默存：本文作者的丈夫錢鐘書的字。湊合：將就 。傴(

10、y)：彎（腰）曲（背）。 翳(yi)：眼角膜病變后留下的疤痕 。滯苯：呆滯笨拙 。愧怍(zuo)：慚愧、生活情況：1職業(yè)，謀生手段（前提） 2生理缺陷，謀生的困難（前提） 3居住條件差（結(jié)果） 交往的事：1帶送冰塊 2送錢先生上醫(yī)院不收錢 、鑲嵌：夸張，強調(diào)了老王步履維艱，身體僵直將死之人的形象。 強笑：準確而含蓄，透露了老往自己變成這個樣子，還送東西老謝我們，心里又說不出的辛酸和感激?！扒叭巍保捍笤~小用，用詞簡潔之至，且又風趣。抱歉：作者具有善良的品格，人人平等的觀念。 那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍：一個社會有幸運者和不幸者，幸運者有責任去幫助不幸者，關(guān)注他們的命運，改善他們的處境，讓

11、他們過上好日子。作者之所以“愧怍”是因為作者作為幸運者對老王的關(guān)心還不夠。 臨死前送香油和雞蛋： 1、語言描寫（病重，沒力氣說話）、動作描寫（病危，動作不聽使喚）、外貌描寫（病入膏肓）。老王：老實厚道，心地善良，知恩圖報，孤苦伶仃。他也許覺得我這話有理，站著等我：我們是平素之交，他了解“我”的善良與沒有惡意，因此收了“我”的錢，他知道“我”已經(jīng)領(lǐng)了他的情。楊絳全家有愛心，人道主義思想，有平等觀念。 十 信客 余秋雨注解：1選自秋雨散文，有刪節(jié)。信客，鄉(xiāng)村過去沒有郵局，對外通信往來主要靠從事這種特殊職業(yè)的人。 2闖碼頭：外出到城里謀生 3吊唁（yan）：祭奠死者并慰問家屬。 余秋雨著有文化苦旅山

12、居筆記秋雨散文千年一嘆文明的碎片。 余秋雨的寫作風格：典雅，質(zhì)樸，暢達。 本文寫了信客從業(yè)緣起，信客生涯，轉(zhuǎn)業(yè)之后。 工作內(nèi)容：收發(fā)信、物，傳遞噩耗，料理后事，送遺物 ，代寫書信。 本文概括地寫了信客在謀生者死后當代理人，具體地寫了一次遭誣陷的事 信客：誠實無私，任勞任怨，克盡職守，待人寬容，善良厚道，通達世理 老信客， 略寫，暗線寫老信客一生命運， 贊賞和同情。 年輕信客， 詳寫， 明線寫年輕信客生涯， 贊頌和褒揚。 第三單元 事物說明文、說明文：客觀地說明事物特點（事物說明文）或闡明事理（事理說明文）的一種文體。說明順序：時間，空間，邏輯（現(xiàn)象到本質(zhì)、主要到次要、原因到結(jié)果、整體到部分、具

13、體到概括等） 說明方法及作用：打比方：使說明對象生動、形象，增強文章的趣味性。舉例子（舉事例）：使說明的對象具體形象，便于讀者理解，支撐觀點，使之更具說服力。列數(shù)字（列數(shù)據(jù)）：使說明更準確無誤，令讀者信服。作比較：突出強調(diào)被說明事物的特征，給讀者留下深刻的印象。作引用（引資料、引用）：使說明內(nèi)容更充實,更有說服力摹狀貌：使說明事物生動、形象，使文章更具可讀性。下定義：（特點：用簡單的語言對事物作全面地概括；前后可互換），作用：揭示事物的本質(zhì)特征。作詮釋：（特點：對事物的幾個甚至一二個特點作具體、詳盡地解釋；前后不對等，不可以互換）。作用：讓說明更詳盡和具體，便于讀者理解；列圖表（畫圖表）：使說

14、明內(nèi)容直觀形象。分類別：使條理清楚，界限分明。十一 中國石拱橋 茅以升（事物說明文）說明方法：列數(shù)字，舉例子，打比方，下定義，作引用，作詮釋，分類別、摹狀貌，。注釋：1茅以升(1896-1989)，自唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。中國橋梁學(xué)家、教育家。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。著有中國古橋與新橋等。 2制造奇特，人不知其所以為也?！币馑际牵瑯虻臉?gòu)造很奇特，人們不知道他是怎樣造的。3勻稱chèn：均勻，比例和諧4古樸：樸素而有古代的風格。5惟妙惟肖xìao：這里形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。A邏輯順序（一、石拱橋的總體特征：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久。 二、具體介紹兩座橋。

15、 三、我國石拱橋取得如此大成就的原因。四、中國石拱橋的當代發(fā)展和新橋出現(xiàn)。） 趙州橋（邏輯順序）：地理位置； 修建年代 ；結(jié)構(gòu)特點：（全橋只有一個大拱。大拱的兩肩，各有兩個小拱。大拱有28到拱圈拼成 。結(jié)構(gòu)勻稱，形式優(yōu)美。）重在結(jié)構(gòu)堅固。盧溝橋（邏輯順序）：地理位置 ，修建年代 ，結(jié)構(gòu)特點。重在形式優(yōu)美。語言：1“不但而且.”是一種遞進關(guān)系，是從橋所給人一直觀印象，到人對橋的進一步理解。2“比較”，限制后面的“早”，表示程度較輕估計。3“大約、可能”是概數(shù)，表示不確定性，有推測的情況。4“有記載的”：使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。5“幾乎”：限制后面的“到處都有”，強調(diào)古拱橋分布廣，但并不排除別的地

16、方?jīng)]有石拱橋的可能。6“完全”：表示全部，強調(diào)程度很深。7“當時可算”：在時間和程度上限定。8“主要”：說明除此之外還有別的。十二 橋之美 （說明性小品文） 注釋：1選自吳冠中人生小品，吳冠中：畫家，代表作有長江三峽魯迅的故鄉(xiāng)獅子林 煞他風景：破壞人興致的意思。失之毫厘，差之千里：相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。畫之美：畫面要有點、線、面構(gòu)成 ，和周圍景物既對照又不失和諧。第3段說明了橋之美，美在緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。 第4段說明了橋之美：1美在石橋與周圍密密的葦叢相配合。 2美在石橋與細柳創(chuàng)造的優(yōu)美景致。 3美在長橋打破了背景的單調(diào)，富有靈氣和生命。 4風雨橋的獨特形式（

17、悠閑）。 凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美！ 和諧是美（美學(xué)的的基本原理）。十三 蘇州園林 葉圣陶 （蘇州四大園林：宋代滄浪亭、元代獅子林、明代拙政園、清代留園）注釋：1選自百科知識。葉圣陶（1849-1988），原名紹鈞，字圣陶，以字行。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。作品收在葉圣陶集里。 2軒榭（xúan xiè）3胸中有丘壑：意思是設(shè)計者和工匠市的胸懷中有山水景色的構(gòu)思布局。4嶙峋（lin xun）：枯瘦的樣子。斟酌: zhnzhuó，模mú樣。 說明方法：舉例子，作比較，打比方，作引用，分類別 ，摹狀貌從全文看：從整體到

18、局部 ；從各部分看：由大到小，由主到次的邏輯順序（四個講究，三個注意）。 蘇州園林的特點：無論站在那個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。 總起下面幾個自然段的一句話：他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。 全文總綱：他們惟愿游覽者得到“如在圖畫中”的美感。設(shè)計假山的關(guān)鍵：設(shè)計者和匠師們“生平多閱歷，胸中有丘壑”。假山的特點：具有藝術(shù)性（是一項藝術(shù)）。池沼的形式不同，但相同之處：大多引用活水，很少砌整齊的石岸。池沼四個畫面：寬暢的池沼，河道模樣的池沼，池沼的岸任其自然，池沼中的植物或魚語言：標本：典范，樣本，可見蘇州園林具有代表性，指導(dǎo)性，崇高地位和作者

19、的高度評價?！八坪酢北硗茰y，因為這些園林都是古代建筑的，設(shè)計者和匠師們都已故去，所以只能是推測。“務(wù)必”表明設(shè)計者們堅定的追求?！耙磺小?、“決不”：說明了匠師們對待藝術(shù)創(chuàng)作的嚴謹?shù)膽B(tài)度?！八囆g(shù)”和“技術(shù)”：藝術(shù)強調(diào)個人獨創(chuàng)性，充滿創(chuàng)造的靈性，而技術(shù)意味著固定、呆板的程序和手法，所以藝術(shù)包括了技術(shù)，從技術(shù)到藝術(shù)是一種遞進關(guān)系，它們之間不能顛倒?！按蠖唷保褐附^大部分，并非全部，留有余地，符合實際?！袄淄保褐覆辉撓嗤嗤?，換后不準確。十四 故宮博物院 黃傳錫注解：選自地理知識有刪改。原題為“古代藝術(shù)的寶庫故宮博物院” 額枋（fang）。檀tán木。磬（qìng）：古代的一種石

20、制打擊樂器。（溫馨xn，罄qìng竹難書）鎏(liu)金。 說明對象：故宮博物院 。對象特點：規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一、藝術(shù)獨特。說明順序：空間順序（由南到北，有中間到兩邊）。龍：皇權(quán)的威嚴 ；鳳：美麗，吉祥。太和殿：列數(shù)字，說明氣勢雄偉。色彩艷麗（描寫）。內(nèi)部裝飾富麗莊嚴。用途重大。綜合說明皇權(quán)的至高無上和威嚴。第六段，立足點：正中的朱漆方臺。方位詞：正中、上面、背后、兩旁、中央、周圍等；所以這段運用“從中間到周圍”的空間順序。十五 說“屏” 陳從周 注釋：選自陳從周散文有改動。陳從周（1918-2000），浙江杭州人，古建筑園林專家；著有說園等。傖（cang）俗。屏風，屏障p

21、íng；屏氣，屏息bng。忒tu看。休憩qì。本文運用的說明方法：下定義，舉例子，分類別，作引用 屏的作用：1屏可以分隔室內(nèi)室外 2藝術(shù)點綴 3可以擋風 屏的定義：屏者，障也。置放在室內(nèi)外起到一定分隔作用，上面有書畫的屏障。 課文里多處引用古詩詞的好處：做文章具有很濃厚的詩意和韻味，使語言更優(yōu)美，增強可讀性。語文復(fù)習(xí)資料（二）第四單元十六大自然的語言一、（13段）引出什么叫物候和物候?qū)W。二、（45段）說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性。三、（610段）說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素。四、（1112段）說明研究物候?qū)W的意義?！氨毖隳巷w”“田間草際”“銷聲匿跡”“衰草連天”“風雪載途”等詞

22、語，典雅、簡練、生動，富有表現(xiàn)力。“草木榮枯，候鳥去來”和“花香鳥語，草長鶯飛”語言富有詩意，生動，增強文章可讀性。“傳語”“暗示”“唱歌” 擬人手法,說明一些普通的自然現(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里，起著預(yù)報農(nóng)時的作用四個因素：緯度、經(jīng)度、高下差異和古今差異。四個因素的影響程度由大到小，依次排列，有條有理。緯度影響最大，經(jīng)度次之，高下差異又次之，古今差異最次。好處: 從空間到時間順序,這樣安排使文章條理清晰?！笆紫取薄皩τ凇薄斑€可以利用”“也可以利用”可見四層意思，有輕有重，突出物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)的重要意義。利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已發(fā)展成為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。（下定義）秋冬之交，天氣晴朗的空中，在

23、一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層?！保ㄏ露x）農(nóng)諺：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。大林寺桃花中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”正說明了影響物候的第三個因素是高下的差異。十七奇妙的克隆1作者為了說明“克隆”，運用了三種說明方法：舉例子、釋義和引用。舉例子：列舉植物、動物界當中的人們比較熟悉的例子來說明，把艱深的科學(xué)知識說得簡明易懂；釋義：對克隆一詞進行溯源并作出解釋；引用：引入西游記中孫悟空拔一把猴毛變出一大群猴子的故事，生動形象地說明了“克隆”是怎么一回事。2“克隆鯽魚出世前后”這一節(jié)有兩條線索：一是從中國的“克隆試驗”寫到外國的“克隆試驗

24、”，這樣安排突出反映了我國科學(xué)家在克隆研究中的成就和貢獻；二是寫“克隆試驗”從魚類、兩棲類再到哺乳類，體現(xiàn)了科學(xué)家們“對科學(xué)的追求是永無止境的”，是一個不斷求索探究的過程，同時也為下文寫“克隆綿羊多利”的誕生提供了科學(xué)基礎(chǔ)，做好行文的鋪墊。3克隆羊的誕生在世界引起了轟動，主要原因有二：一是它標志克隆研究取得新的進展和重大突破，而且，“這個結(jié)果證明：動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說，動物細胞與植物細胞一樣，也具有全能性?！倍撬瓤赡苁侨祟惖母Ｒ簦部赡艹蔀槿祟惖膬凑?，也就是說，它既可以為人類造福，也可能給人類造成危害。（克

25、隆人更為復(fù)雜，會遇到更多的失敗，易造出不健康、畸形或短壽的人，將是對人權(quán)的侵犯。）4課文主要是從三個方面來寫克隆技術(shù)造福于人類?？寺】梢杂行У胤敝尘哂小案吒郊又档纳蟆?；克隆可以用來挽救珍稀動物；克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。十八阿西莫夫短文兩篇1遣骸hái褶zh皺潮汐x鳥臀tún目二氧化硅gu2說明方法：舉例子、作詮釋、列數(shù)字、打比方十九生物入侵者藩fn籬歸咎jiù河蚌bàng蜥xì蜴yì無動于衷（中）說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方。二十落日的幻覺綺q麗殷yn紅殷yn勤 殷殷yn其雷日薄bó西山薄b&#

26、242;荷薄báo、“無不贊嘆.”雙重否定表示肯定，有很強的強調(diào)效果?！熬瓦B.不也.嗎？”反問句強調(diào)古人也有這種情感，語意重。、運用古詩句的作用：增加文章的趣味性、生動性和可讀性。、從顏色、外形、有云與無云三個方面去描寫日落時的種種景觀。第五單元二十一 桃花源記(一)一義多詞：悉、咸、皆、并“全都”。要yo、延“邀請”。（二）一詞多義：為：捕魚為業(yè)（作為）；不足為外人道也（對）。尋：尋向所至（尋）；尋病終（不久）。舍：便舍船（放棄）。志：處處志之（做標志，動詞）；尋向所志（標志，名詞）。（三）古今異義：鮮美：古，鮮艷美麗；今，食物味道好。交通：古，交錯相通；今，各種運輸業(yè)的總稱。妻子

27、：古，妻子和兒女；今，男子的配偶。絕境：古，與世隔絕的地方；今，沒有出路的境地。無論：古，不要說；今，表示條件不同而結(jié)果相同的連詞。不足：古，不值得；今，不充足。如此：古，像這樣；今，這樣。（四）翻譯句子：1“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”：忽然遇到一片桃花林，生長在溪的兩岸，長達幾百步，中間沒有別的樹，花草遍地，鮮嫩而美麗，落花紛紛。2“土地平曠，屋舍儼然”：（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。3“阡陌交通，雞犬相聞”：田間小路縱橫交錯，四通八達，（村落間）雞鳴狗叫之聲都處處可以聽到。4“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”：老

28、人和孩子們個個都安閑快樂。5“率妻子邑人來此絕境”：領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，6“南陽劉子驥，高尚士也”：南陽人劉子驥是個志向高潔的隱士。（判斷句）（五）文中成語：世外桃源，落英繽紛，雞犬相聞，怡然自得，黃發(fā)垂髫，豁然開朗，無人問津等。（六）主題：反對戰(zhàn)亂，追求和平、幸福、自由生活的理想社會。 作者的政治理想和對社會的不滿，反映人民的愿望。二十二 A 陋室銘1“說笑有鴻儒，往來無白丁”：說說笑笑的是學(xué)問淵博者，來來往往的沒有粗鄙的人。2“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”：沒有（嘈雜的）音樂擾亂耳朵，沒有（成堆的）公文勞累身心。3、文中比興、對偶、擬人、類比的句子。4、作者：清靜

29、高雅，安貧樂道，高潔偉岸，不隨世俗的志趣和抱負。B 愛蓮說1“予獨愛.不妖”：我則惟獨喜愛蓮蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷；2“可遠觀而不可褻玩焉”：（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。3“蓮之愛，同予者何人？”：對于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢?4、作者：高潔質(zhì)樸，剛正不阿，知文達理，不慕名利。二十三 核舟記（一） 一詞多義：為：為器皿、修狹者為之（制做）；中軒敞者為艙（是）；通計一舟，為人五（有）。 木：徑寸之木（木頭）；以至鳥獸，木石（樹木）。奇：明有奇巧人（奇異）；八分有奇（ji,零數(shù)）。有：明有奇巧人（存在，動詞）；八分有奇（yòu，

30、通“又”古文用于整數(shù)與零數(shù)之間）。（二） 翻譯：1“罔不因勢象形，各具情態(tài)”：沒有一件不是就著木頭原來的樣子摹擬某些東西的形狀的，各有各的神情姿態(tài)。2“中峨冠而多髯者為東坡”：中間（戴著）高高的帽子、（長著）濃密胡子的人是蘇東坡。3“基兩膝相比者，各引卷底衣褶中”：他們緊靠著的兩膝，都隱蔽在手卷下邊的衣褶里。4“佛印絕類彌勒不屬”：佛印極像彌勒菩薩，敞胸露懷，抬頭仰望，神情跟蘇、黃不相同。（三）第三段緊扣核舟刻的是“大蘇泛赤壁”的主題，所以詳寫。二十四 大道之行也1“在道之行也修睦”：在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠信，崇尚和睦。2

31、“使老有所終，壯有所用，幼有所長”：要使老年人能終其天年，中年人能為社會效力，幼童能順利地成長3“故外戶而不閉，是謂大同”：（家家戶戶）都不用關(guān)大門了，這就叫做“大同”社會。二十五杜甫詩三首（一）詩人熱情贊美了泰山的神奇秀麗，流露了對祖國河山的熱愛之情。“會當凌絕頂，一覽眾山小”直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人不怕困難敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立，兼濟天下的豪情壯志，洋溢著青年杜甫那種蓬勃的朝氣。（二）“感時花濺淚，恨別鳥驚心”：一種看法是那嬌艷的花也因感時傷別而淚水縱橫，那無憂的鳥也一改往日動聽的歌喉而發(fā)出讓人驚心的啼叫。另一種看法是詩人佇立在嬌艷的花旁，聽著掠空而過的鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，

32、心里嗔怪它們的無情而流下了傷時恨別的淚水。“烽火連三月，家書抵萬金?！狈榛疬B天，兵荒馬亂，“家書”承載著親人的牽掛和眷念。詩人盼望得到一封家書，然而終歸是失望，我們仿佛看到詩人滿頭白發(fā)如冰雪，因焦慮憂愁而頻頻搔首。前四句抒發(fā)了詩人面對國都淪陷，山河破碎而產(chǎn)生的沉痛和憂傷之情，頸聯(lián)抒發(fā)了詩人對親人的思念牽掛之情，尾聯(lián)總寫憂國思家的感情，在國破家亡、離亂傷痛之外，嘆息衰老，又多了一層悲哀。（三）“三吏三別”：新安吏、石壕吏、潼關(guān)吏；新婚別、垂老別、無家別?！袄艉粢缓闻?婦啼一何苦!”：（統(tǒng)領(lǐng)全詩）不僅發(fā)生在事件的開頭，而且持續(xù)到事件的結(jié)尾。那“聽”是詩人在“聽”，那“致詞”是老婦“苦啼”著回答縣吏

33、的“怒呼”。“聽婦前致詞”承上啟下?！按嬲咔彝瞪勒唛L已矣!”（議論）生無保障，死更哀思。第三段的三層意思：戰(zhàn)爭慘烈，老嫗想喚起官兵的同情之心，老嫗被逼應(yīng)役。“夜久語聲絕，如聞泣幽咽。”表明老婦已被抓走，兒媳婦低聲哭泣?！耙咕谩倍?，反映了老婦一再哭訴、縣吏百般威逼的漫長過程?！叭缏劇倍?，一方面表現(xiàn)了兒媳婦因丈夫戰(zhàn)死、婆婆被“捉”而泣不成聲，另一方面也顯示出詩人以關(guān)切的心情傾耳細聽，通夜未能入睡?！暗诹鶈卧龒{酈道元（一） 重點字詞：闕，通“缺”，殘缺。略無，完全沒有。沿，順流而下。溯，逆流而上?；?，有時。雖，即使。奔，飛奔的馬。不以，不如。肅：寂靜。屬引，連續(xù)不斷，動詞。（二） 一

34、詞多義：自，自三峽七百里中（在）；自非亭午夜分（除非）。絕，沿溯阻絕（絕斷）；哀轉(zhuǎn)久絕（消失）。（三） 翻譯句子：“自非亭午夜分，不見曦月”：若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見?！跋乃辶?，沿溯阻絕”在夏天水漲、江水漫上兩岸丘陵時候，上行和下行的船只都被阻斷了。“其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也?！保褐虚g相距一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快?！八赝木G潭，回清倒影”：雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子?！扒鍢s峻茂，良多趣味”： 水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮?！扒绯跛趾疂久C”：每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜

35、。“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”：經(jīng)常有在高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異?？諘绲纳焦葌鱽碓程涞幕芈暎褶D(zhuǎn)，很久很久才消失。（四）寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。作者寫景，采用的是大筆點染的手法，春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字，寫秋季的景色，著“寒”“素”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。文章的第二段與早發(fā)白帝城的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快；文章第四段與詩的第三句相對應(yīng)，都是寫連續(xù)不斷的猿啼；文章第一段則和詩中的“萬重山”相應(yīng)。二十七 短文兩篇 答謝中書書1“山川之美，古來共談”：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。2“兩岸石壁五色交輝”：兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。3“曉霧競躍”：清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。、對偶、借代的句子。、欲界：人間。仙都：天堂。與：（yù）參與，這里指“欣賞”。記承天寺夜游1“念無與為樂者”：想到?jīng)]有人與我同樂，（與y）。2“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。（比喻）3“但少閑人如吾兩人