2018年2月20日山水田園類詩歌鑒賞二-試題君之每日一題君2018年高考語文二輪復(fù)習(xí)含解析精品

1、2018年2月20日山水田園類詩歌鑒賞（二）高考頻度： ；難易程度： 典制及我一、【2016年高考北京卷】 閱讀下面這首詞，完成文后題目。西村陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿 111黃昏。注釋：【1】耿：微明的樣子。1. .下列對本詩的理解，不正確.的一項(xiàng)是（）A.作者到西村“叩門求漿”，是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。B. “初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才” “剛剛”的意思。C. “茂林風(fēng)送幽禽語”意謂清風(fēng)送來茂林深處的鳥鳴，襯出西村的幽靜。D. “壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁上青苔侵蝕了

2、昔日醉后留下的字跡。,-喻AK解析】J虻題考查理等詩段的內(nèi)容.當(dāng)?shù)缺让姥?，美壟終體感裊與抖攆詩歌內(nèi)容大意的丞底上，抓注 詩歌擊的吳區(qū)炳分料判斯.例如母段盤的巽襤學(xué)“注歲內(nèi)"記今夕k二裝表胴了作者司西村并叩門求乘制 造生皆的日憶£2. “茂林風(fēng)送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕”兩句，以“聲” “色”調(diào)動(dòng)人的聽覺和視覺感受，下列詩句“聲色兼?zhèn)洹钡囊豁?xiàng)是（）A.梁臺歌管三更罷，猶自風(fēng)搖九子鈴。（李商隱齊宮詞）B.橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。（陳羽從軍行）C.春來茗葉還爭白，臘盡梅梢盡放紅。（韓元吉送陸務(wù)觀福建提倉）D.梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。（楊萬里閑居初夏午睡起二絕句其一）

3、"B【解析】匚自此題考查鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法?？筛鶕?jù)常見的詩歌賞析運(yùn)用的表現(xiàn)手法，結(jié)合著具體詩句分析作答。 B項(xiàng)，“橫笛” “聞聲”屬于聽覺；“紅旗” “雪”屬于視覺描寫， 符合題干要求。3. “莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春 社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門?！边@是陸游的另一首紀(jì)游 詩游山西村。結(jié)合具體詩句，比較這首詩和西村在內(nèi)容上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。+ ° '懾相同點(diǎn)：都寫鄉(xiāng)村風(fēng)光和對鄉(xiāng)村的熱愛之情。不同點(diǎn)：西村側(cè)重寫自然風(fēng)光，游山西村側(cè)重寫鄉(xiāng)村人情和古民風(fēng)俗。游山西村還體現(xiàn)出深刻的哲理?！窘馕觥抗P此慧

4、考查耍重詩歌的內(nèi)尊和作者的精尊.可根據(jù)兩首詩歌的標(biāo)題，詩歌注釋、作者箏來了解 詩歌的寫作鴦景，然后林厚潔歌美舞河，從二音的相翔點(diǎn)和不同點(diǎn)兩個(gè)角度分析作答例如兩首詩歌新播 寫了當(dāng)村的自然風(fēng)景之美，由出可將出厚奢好當(dāng)忖田因生活的喜愛與贊美之情M然后再施據(jù)作者不同時(shí)期 的心境，或系寫作背景分析其不同點(diǎn)R二、【2015年高考四川卷】 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。夏日游山家同夏少府駱賓王返照下層岑，物外狎招尋。蘭徑薰幽瓊1,槐庭落暗金。谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。一遣樊籠累，唯馀松桂心。1 .請簡要賞析“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”。應(yīng)4 "谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”這兩句用山谷幽靜、空曠襯托風(fēng)聲格

5、外之響與月色分外之濃，視聽兼具，動(dòng)靜結(jié)合，突出表現(xiàn)了山間空曠、靜寂的美好景致。【解析】:2自“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”山谷異常安靜，風(fēng)聲響徹山間，運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法；幽深少人的山林，月色顯得更加濃重，也是運(yùn)用了反襯的手法。 上一句是從聽覺的角度寫聲音，而下一句是從視覺角度描寫看到的景象，視聽結(jié)合，描繪了一幅幽邈、 靜謐的月下山林圖景。2 .本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向？結(jié)合全詩簡要分析。 本詩表達(dá)了作者熱愛自然之情，追求高潔堅(jiān)貞、自由閑適之志。首聯(lián)從夕照美景吸引作者游興寫起，點(diǎn)明訪問山家之由；頷聯(lián)寫蘭徑和山家槐庭美景： 幽蘭散發(fā)陣陣香味，落日透過庭槐灑下斑駁光影，暗示山家主人為高潔隱士；頸

6、聯(lián)寫山谷幽靜空曠、風(fēng)聲之響、月色之濃，呈現(xiàn)出山間特有景致；尾聯(lián)直接表達(dá)了詩人對自由閑適生活、堅(jiān)貞品格的追求?！窘馕觥控伟讖淖髡呓嵌瓤矗樫e王雖曾為侍御史，但曾因事下獄，一直不得志。結(jié)合詩句來看，前三聯(lián)描寫了一幅山間空曠、靜寂的美好景致，表達(dá)出詩人對自然的熱愛，對回歸自然的渴望；全詩選取的“蘭” “槐” “松” “桂”等意象，皆可象征一種高潔的品性，表現(xiàn)出作者追求堅(jiān)貞高潔品格的志向； 尾聯(lián)“一遣樊籠累”聯(lián)系陶淵明“久在樊籠里復(fù)得返自 然”可知表達(dá)了作者厭倦世俗， 熱愛自然，渴望歸隱的情感， 突出了作者對自由閑適生活的 向往。學(xué)科刨老霸糟焉一、閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。玉蝴蝶？閑居梁寅天付林

7、塘幽趣，千章云水，三徑風(fēng)篁。雖道老來知足，也有難忘。旋移梅、要教當(dāng)戶，新插柳，須使依墻。更論量，水田種秫，辟圃栽桑?；臎?。貧家有誰能顧，獨(dú)憐巢燕，肯戀茅堂?？偷胶忾T，且留煮茗對焚香。看如今，蒼顏白發(fā), 又怎稱，紫綬金章。太癡狂，人嘲我拙，我笑人忙。1.下列對上闋“閑”字的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.開頭三句是說隱居之地有自然贈(zèng)予的樹林池塘，林木高聳，小路有清風(fēng)綠竹，體現(xiàn)了 隱逸環(huán)境的“閑”。B.”雖道老來知足，也有難忘”是說雖然年老但知足常樂，而且平生也有難忘之事，真 正做到了 “晚年唯好靜，萬事不關(guān)心”；這體現(xiàn)了內(nèi)心的“閑”。C. “旋移梅、要教當(dāng)戶，新插柳、須使依墻”寫作者在門前墻邊移梅插

8、柳，放松心情， 在勞動(dòng)中享受老年生活。D.“更論量，水田種秫，辟圃栽桑”，表明作者親自從事農(nóng)耕，體現(xiàn)了 “閑”的生活方式與人生選擇。2.請簡要分析下闋表達(dá)的思想情感。、閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。杜甫西山白雪三城戍 ，南浦清江萬里橋 。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃 答圣朝?？珩R出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條?！咀ⅰ咳鞘何魃饺堑谋荆?，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞?！澳掀帧保悍褐杆蛣e之地；萬里橋：在成都杜甫草堂的東邊。涓埃：細(xì)流與微塵，比喻微小。1 下列對本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（）A.首聯(lián)由景入題，遠(yuǎn)望“西山白雪三城戍” ，近看“南浦清江萬里橋”，景象開

9、闊遼遠(yuǎn)。B.頸聯(lián)寫自己“遲暮多病”“未答圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸無能，荒淫誤國，抒發(fā)了自己報(bào)國無門的悲嘆之情。C 尾聯(lián)照應(yīng)題目 “野望” ， 抒發(fā)了作者深為民不堪命、 世事日轉(zhuǎn)蕭條和自己年老多病、功業(yè)未就的隱憂。D.前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)抒情，景是情的基礎(chǔ)，情是景的生發(fā)，情景交融，渾然一體。E.詩人雖身居草堂，然心憂家國，詩歌內(nèi)容深廣，意境雄渾，感情深沉，表情達(dá)意抑揚(yáng)跌宕。2頷聯(lián)蘊(yùn)含了詩人哪些思想情感？請結(jié)合詩句加以賞析。三、閱讀下面的宋詩，完成后面的題目。新城道中二首（ 其一 ）蘇軾 東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家應(yīng)最

10、樂，煮芹燒筍餉春耕。1 下列對于這首詩的分析和歸納，不正確的一項(xiàng)是（ ）（）A.首聯(lián)寫詩人正打算去山里，恰好這時(shí)雨停，因此說春風(fēng)極通人性，仿佛特意為之吹斷了積雨。這樣寫，使東風(fēng)帶上了人的感情色彩，新穎別致，饒有詩意。B.頷聯(lián)描寫春天早晨山村晴景。詩人選擇了山頭、白云、樹梢、初升的太陽等四種自然景物來加以描繪，并以“絮帽”與“銅鉦”分別比喻“嶺”與“樹” 。C.頷聯(lián)寫遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫近景，意境優(yōu)美，詩意盎然，散發(fā)著濃郁的山野氣息，仿佛一組極為美麗的山水畫卷，十分真切動(dòng)人。D.尾聯(lián)由自然景物的描寫轉(zhuǎn)入對農(nóng)人及其生活的反映。雨過天晴，景致優(yōu)美，令人心曠神怡，西山人家又是煮芹，又是燒筍，忙著給春耕的人們準(zhǔn)

11、備食物。2 .結(jié)合詩的二、三、四聯(lián)描寫的詩人“山行”途中所見的景象，分析詩人在詩中表現(xiàn)了怎 樣的感情。爭案與斛折1 . C【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品中的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。C項(xiàng)，分析沒有體現(xiàn)出題干中"對閑字的理解”，詩人移梅插柳應(yīng)是表明心志， 在行動(dòng)中體現(xiàn)“閑”。2 .先寫生活清貧困苦，家貧無人光顧，只有燕子筑巢做窩與己相伴，表現(xiàn)人與自然和諧相處的閑居之樂?？腿藖碓L就烹茶焚香對飲，進(jìn)一步寫閑適之趣。接著表面是說自己年老，不能做官，配不上“紫綬金章”，實(shí)際上進(jìn)一步表明自己無心官場終老田園的心態(tài)和志向。最后詞人對于世人的嘲笑不以為然，反過來嘲笑那些汲汲于世俗功名的人太忙了，表現(xiàn)

12、自己高潔獨(dú)立、安貧樂道的人格操守?！窘馕觥?戶本題考叁評價(jià)文章的慝想內(nèi)察知作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力H “貫客有誰能題，初憐祟燕，肯 總茅堂”一句表明作者與燕子知母注於，同居茅堂；“春乳康且蜜青茗對愛春”一句寫作者與客人 焚香必改的同迨之甚；“爰如今，每艘包家,又恚行，費(fèi)稅金意'一句寫作者無七宣湯的山春馬會旬：“太癡狂，人嚼我把，題笑人住"一句號號需宏笑出浴之人的忙碌，裊明自已安史赤漉的心態(tài)布操守口1 . BD【解析】:三 本題考查評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B項(xiàng)，“遲暮多病”“未答圣朝”寫出了自己年歲已老，并且殘年多病，沒有對朝廷有絲毫的貢獻(xiàn)，內(nèi)心很慚愧。D項(xiàng)，首聯(lián)

13、寫景，后三聯(lián)抒情。頸聯(lián)由戰(zhàn)亂推出懷念諸弟，自傷流落的情思。所 以頸聯(lián)不是寫景。2 .憂國之情：“海內(nèi)風(fēng)塵”指安史之亂的連年戰(zhàn)火，表現(xiàn)了詩人對國家局勢的擔(dān)憂。對 諸弟的思念：戰(zhàn)亂頻仍，諸弟分離，長期阻隔，詩人對親人的無限思念之苦躍然紙上。漂泊之悲：詩人流落天涯，一身飄零，“一身遙”蘊(yùn)含無限人世之悲、流離之苦?！窘馕觥亢蟊绢}考查評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。頷聯(lián)的思想感情 比較明顯，可直接分析?！昂?nèi)風(fēng)塵”指的是國內(nèi)的處處戰(zhàn)火，寫出了作者的憂國之情；“諸弟隔” “天涯”寫出了自己漂泊在外，與諸弟離散，表現(xiàn)了對諸弟的思念和對自身漂泊孤獨(dú)的傷感。1 . B【解析】之才本題考查評價(jià)詩歌形象、

14、表達(dá)技巧的能力。B項(xiàng)，頷聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭手法，意思是“山頭籠罩著晴云就像戴了絮帽一樣，剛剛升到樹頭的初日就像銅鋌一樣”2 .以“披絮帽”狀山頂?shù)摹扒缭啤?，以“掛銅鋌”寫樹梢上的“初日” ，以“含笑”擬人桃 花的艷麗，以“自搖”寫溪柳的舞姿，以“最樂”寫農(nóng)家的春耕，這些充滿了歡樂和生 機(jī)的景致和人物都是作者當(dāng)時(shí)歡樂心情的反映，也表現(xiàn)了他熱愛自然的情趣?！窘馕鲥?本題考查評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。一切景語皆情語,作品后三聯(lián)全部是寫景句，作者選取的景物、描寫的景象正是內(nèi)心情感的反映。第二聯(lián) 運(yùn)用比喻的修辭，描寫青山、白云、綠樹、紅日，第三聯(lián)運(yùn)用擬人手法寫野桃、溪柳， 極富生機(jī)。第四聯(lián)寫農(nóng)家，煮芹燒筍，準(zhǔn)備送給忙于春耕的