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自讀課文想想講了一件什么事？ 用自己喜歡的方式讀課文，找出含義深刻的詞句讀一讀，找到解決的辦法，和同桌交流交流。 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。 許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。 我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。 誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我們生活得很精彩! 學(xué)了這篇課文后，你知道體會(huì)句子含義的哪些方法。 安靜給你留下了怎樣的印象？在今后你怎樣面對(duì)自己的生活？ 世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在的視覺(jué),那可能是更真實(shí)的，那就是 用心去看這個(gè)世界。 海倫凱勒我們生活得很精彩我們生活得很精彩身體殘疾但生命多彩的殘疾運(yùn)動(dòng)員我們生活得很精彩不屈服于命運(yùn)的 張 海 迪 1、從文中找出自己喜歡的詞句、段落摘抄下來(lái)，并背誦自己喜歡的段落。2、小組合作搜集相關(guān)資料，辦一期“熱愛(ài)生命”的手抄報(bào)。3、閱讀海倫.凱勒的假如給我三天光明結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活體會(huì)。并寫(xiě)寫(xiě)讀后感想。

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