滬教內(nèi)能公開課學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1滬教內(nèi)能滬教內(nèi)能(ni nn)公開課公開課第一頁，共29頁。分子動理論分子動理論(lln)的內(nèi)容：的內(nèi)容：溫故知新溫故知新1、物體由大量、物體由大量(dling)分子構(gòu)成分子構(gòu)成2、構(gòu)成物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動、構(gòu)成物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動3、分子間存在相互作用力、分子間存在相互作用力第1頁/共28頁第二頁，共29頁。什么是動能什么是動能?物體由于運(yùn)動而具有物體由于運(yùn)動而具有(jyu)的能。的能。什么是勢能什么是勢能?物體由于被舉高或發(fā)生形變而具有物體由于被舉高或發(fā)生形變而具有(jyu)的的能。能。什么叫做機(jī)械能什么叫做機(jī)械能?物體具有物體具有(jyu)動能和勢能總和稱為機(jī)

2、械能動能和勢能總和稱為機(jī)械能。溫故知新溫故知新第2頁/共28頁第三頁，共29頁。運(yùn)動運(yùn)動(yndng)著著的籃球具有動能的籃球具有動能運(yùn)動運(yùn)動(yndng)著的分子呢著的分子呢?結(jié)論:運(yùn)動著的分子也有動能.第3頁/共28頁第四頁，共29頁。彈簧形變時具有彈簧形變時具有(jyu)勢能，相互吸引或排斥的分勢能，相互吸引或排斥的分子也具有子也具有(jyu)勢能。勢能。的的第4頁/共28頁第五頁，共29頁。一、內(nèi)能一、內(nèi)能 1. 物體物體(wt)內(nèi)部所有分子動能和分子勢能的總和內(nèi)部所有分子動能和分子勢能的總和，叫做物體，叫做物體(wt)的內(nèi)能。的內(nèi)能。內(nèi)能內(nèi)能(ni nn)分子分子(fnz)動能動能分

3、子勢能分子勢能第5頁/共28頁第六頁，共29頁。2、哪些物體、哪些物體(wt)有內(nèi)能有內(nèi)能? 為什么為什么?第6頁/共28頁第七頁，共29頁。一切物體一切物體(wt)在任何溫度下都具有內(nèi)能。在任何溫度下都具有內(nèi)能。鐵水和冰塊的溫度雖然鐵水和冰塊的溫度雖然(surn)不同，但它們都具有內(nèi)能。不同，但它們都具有內(nèi)能。內(nèi)能內(nèi)能(ni nn)分子動能分子動能分子勢能分子勢能第7頁/共28頁第八頁，共29頁。溫度溫度: 同一同一(tngy)物體，溫度越高，分子熱運(yùn)動越劇烈物體，溫度越高，分子熱運(yùn)動越劇烈，內(nèi)能越大。，內(nèi)能越大。物體物體(wt)體積：體積： 相同溫度下，同一類物體相同溫度下，同一類物體(w

4、t)體積越大體積越大內(nèi)能越大內(nèi)能越大3 3、影響內(nèi)能、影響內(nèi)能(ni nn)(ni nn)大小的因素大小的因素物質(zhì)的狀態(tài)：同一物體在相同溫度時，氣態(tài)內(nèi)能物質(zhì)的狀態(tài)：同一物體在相同溫度時，氣態(tài)內(nèi)能比液態(tài)內(nèi)能大，液態(tài)內(nèi)能比固態(tài)內(nèi)能大。比液態(tài)內(nèi)能大，液態(tài)內(nèi)能比固態(tài)內(nèi)能大。第8頁/共28頁第九頁，共29頁。4. 內(nèi)能內(nèi)能(ni nn)與機(jī)械能的區(qū)別與機(jī)械能的區(qū)別1、物體的機(jī)械能可以為、物體的機(jī)械能可以為0，內(nèi)能永遠(yuǎn)不能為，內(nèi)能永遠(yuǎn)不能為02、物體的機(jī)械能與物體的速度和高度、物體的機(jī)械能與物體的速度和高度(god)有關(guān)有關(guān)，內(nèi)能與溫度有關(guān)，內(nèi)能與溫度有關(guān)第9頁/共28頁第十頁，共29頁。冬天冬天(dng

5、tin)你有哪些辦法可以讓手你有哪些辦法可以讓手變暖和變暖和?烤火加熱烤火加熱 熱傳遞熱傳遞摩擦加熱摩擦加熱 做功做功想想做做想想做做第10頁/共28頁第十一頁，共29頁。你有哪些辦法改變鐵絲的內(nèi)能你有哪些辦法改變鐵絲的內(nèi)能?加熱加熱 熱傳遞熱傳遞反復(fù)反復(fù)(fnf)彎折發(fā)熱彎折發(fā)熱 做功做功想想做做想想做做第11頁/共28頁第十二頁，共29頁。二、物體內(nèi)能的改變二、物體內(nèi)能的改變(gibin) 1. 熱傳遞熱傳遞 概念： 熱由物體的高溫(gown)部分傳到物體的低溫部分，或由高溫(gown)物體傳到低溫物體的現(xiàn)象 （發(fā)生熱傳遞時，高溫(gown)物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。）第12頁/共2

6、8頁第十三頁，共29頁。 熱量：在熱傳遞的過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量：在熱傳遞的過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做(jiozu)熱量。熱量。 注意注意: 可以說物體吸收或放出熱量，但不能說物體具有熱量可以說物體吸收或放出熱量，但不能說物體具有熱量，只能說物體具有內(nèi)能。，只能說物體具有內(nèi)能。第13頁/共28頁第十四頁，共29頁。單位單位: 焦耳焦耳(jio r)(J)。 內(nèi)能和熱量的單位都是焦耳內(nèi)能和熱量的單位都是焦耳(jio r)。物體吸收物體吸收(xshu)多少熱量，內(nèi)能就增加多少多少熱量，內(nèi)能就增加多少；物體放出多少熱量，內(nèi)能就減少多少。物體放出多少熱量，內(nèi)能就減少多少。結(jié)論結(jié)論(jiln)：

7、第14頁/共28頁第十五頁，共29頁。 2. 做功做功 實驗一實驗一: 在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速乙醚的棉花，把活塞迅速(xn s)壓下去，觀察發(fā)生的現(xiàn)壓下去，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。象?？諝獗粔嚎s空氣被壓縮時內(nèi)能增大時內(nèi)能增大 第15頁/共28頁第十六頁，共29頁。 分析分析: 棉花燃燒，說明筒內(nèi)氣體的溫度升高，即內(nèi)能棉花燃燒，說明筒內(nèi)氣體的溫度升高，即內(nèi)能增大增大(zn d)，而溫度的升高是由于活塞壓縮氣體做功造，而溫度的升高是由于活塞壓縮氣體做功造成的，所以活塞壓縮氣體做功，可以使氣體的內(nèi)能增加。成的，所以活塞壓縮氣體做功，

8、可以使氣體的內(nèi)能增加。即外界對物體做即外界對物體做功，可以增加物體的功，可以增加物體的內(nèi)能。內(nèi)能。空氣被壓縮空氣被壓縮時內(nèi)能增大時內(nèi)能增大 第16頁/共28頁第十七頁，共29頁。 結(jié)論結(jié)論: 做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功，內(nèi)能增做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功，內(nèi)能增加加(zngji)，物體對外界做功，內(nèi)能減少。，物體對外界做功，內(nèi)能減少。第17頁/共28頁第十八頁，共29頁。2、做功改變物體的內(nèi)能的實質(zhì)：、做功改變物體的內(nèi)能的實質(zhì)： 內(nèi)能和其他形式的能之間通過做功相互內(nèi)能和其他形式的能之間通過做功相互(xingh)轉(zhuǎn)換，能的形式不同。轉(zhuǎn)換，能的形式不同。1、熱傳遞改變物體、熱

9、傳遞改變物體(wt)內(nèi)能的實質(zhì)：內(nèi)能的實質(zhì)： 內(nèi)能由溫度高的物體內(nèi)能由溫度高的物體(wt)轉(zhuǎn)移到溫度低的轉(zhuǎn)移到溫度低的物體物體(wt)上，能的形式?jīng)]有發(fā)生變化。上，能的形式?jīng)]有發(fā)生變化。做功和熱傳遞在改變做功和熱傳遞在改變(gibin)物體的內(nèi)能上是等效的物體的內(nèi)能上是等效的用不同方式改變內(nèi)能的實質(zhì)：用不同方式改變內(nèi)能的實質(zhì)：第18頁/共28頁第十九頁，共29頁。為什么搓手為什么搓手(cu shu)可以保溫可以保溫?為什么鉆木為什么鉆木(zun m)可以取火可以取火?為什么乘滑梯為什么乘滑梯(hut)而下臀部會而下臀部會發(fā)燙發(fā)燙? 想想議議想想議議第19頁/共28頁第二十頁，共29頁。三、思考

10、三、思考(sko)并并討論：討論：吸收吸收(xshu)熱熱量量溫度溫度(wnd)升升高高內(nèi)能增加內(nèi)能增加第20頁/共28頁第二十一頁，共29頁。動手動手(dng shu)(dng shu)動腦學(xué)物理動腦學(xué)物理 第21頁/共28頁第二十二頁，共29頁。1. 關(guān)于內(nèi)能，你認(rèn)為關(guān)于內(nèi)能，你認(rèn)為(rnwi)下列說法正確的是下列說法正確的是( )。 A. -20 的冰不具有內(nèi)能的冰不具有內(nèi)能 B. 一切運(yùn)動的物體都具有機(jī)械能，而不具有內(nèi)能一切運(yùn)動的物體都具有機(jī)械能，而不具有內(nèi)能 C. 汽車運(yùn)動的速度越快，它的內(nèi)能越大汽車運(yùn)動的速度越快，它的內(nèi)能越大 D. 一塊鐵塊燒紅時的內(nèi)能比它冷卻時的內(nèi)能大一塊鐵塊燒

11、紅時的內(nèi)能比它冷卻時的內(nèi)能大D 第22頁/共28頁第二十三頁，共29頁。 2. 下列生活下列生活(shnghu)實例中通過做功方式改變物實例中通過做功方式改變物體內(nèi)能的是體內(nèi)能的是( )。 A. 利用太陽能熱水器利用太陽能熱水器“燒水燒水” B. 把冰塊放在鮮榨的果汁中，喝時感覺很涼爽把冰塊放在鮮榨的果汁中，喝時感覺很涼爽 C. 古人通過鉆木取火古人通過鉆木取火 D. 將熱水倒入冷水中，混合成一杯溫水將熱水倒入冷水中，混合成一杯溫水C 第23頁/共28頁第二十四頁，共29頁。 3. 下列下列 4 個情景中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是個情景中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )。 A. 雙手摩擦能

12、發(fā)熱雙手摩擦能發(fā)熱(f r) B. 燒水時水溫升高燒水時水溫升高 C. 鋸木材時鋸子發(fā)燙鋸木材時鋸子發(fā)燙 D. 鉆木取火鉆木取火B(yǎng) 第24頁/共28頁第二十五頁，共29頁。 4. 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法中正關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法中正確的是確的是( )。 A. 物體溫度高比溫度低時含有的熱量多物體溫度高比溫度低時含有的熱量多 B. 物體放出熱量，溫度一定降低物體放出熱量，溫度一定降低 C. 物體溫度升高物體溫度升高(shn o)，內(nèi)能一定增大，內(nèi)能一定增大 D. 物體的內(nèi)能增加了，一定是吸收了熱量物體的內(nèi)能增加了，一定是吸收了熱量 C 第25頁/共28頁第二十六頁，共29頁。 5. 飛機(jī)飛機(jī)(fij)在萬米高空飛行時，艙外大氣壓比艙在萬米高空飛行時，艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低，要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣，必須使用壓縮機(jī)把內(nèi)氣壓低，要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣，必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi)，在這個過程中，壓縮機(jī)對空氣做空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi)，在這個過程中，壓縮機(jī)對空氣做功，空氣的功，空氣的(