![環(huán)保主題班會設(shè)計方案[新].doc_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/18/baf48bdb-f745-4b8a-9ec0-4f82d5c4778c/baf48bdb-f745-4b8a-9ec0-4f82d5c4778c1.gif)
![環(huán)保主題班會設(shè)計方案[新].doc_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/18/baf48bdb-f745-4b8a-9ec0-4f82d5c4778c/baf48bdb-f745-4b8a-9ec0-4f82d5c4778c2.gif)
![環(huán)保主題班會設(shè)計方案[新].doc_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/18/baf48bdb-f745-4b8a-9ec0-4f82d5c4778c/baf48bdb-f745-4b8a-9ec0-4f82d5c4778c3.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、環(huán)保主題班會設(shè)計方案救救地球 【目的意義】在世界環(huán)境保護日六&_8226;五”到來之際,結(jié)合“愛國土、愛資”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環(huán)保知識的教育,讓學生知道地球是我們?nèi)祟惖募?,在這個博大無比的家里擁有豐富的資:森林。水、空氣和動物,從而激發(fā)學生要保護這些資,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園?!净顒訒r間】月初?!净顒拥攸c】教室?!緟⒓尤雴T】班級全體同學?!緶蕚涔ぷ鳌浚?)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。()準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。()選定男女主持人各名,熟悉活動程序。()布置會場
2、?!净顒映绦颉浚ㄔ跓o地之間的歌聲中,主持人上場。)主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?。(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風景的錄像片。)主持人乙:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ??到火星上去???到其?/p>
3、星球上去住呢?動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127,夜晚溫度又低到-183,這樣的環(huán)境,當然不會有生命存在了。(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,
4、但實際上火星上白天溫度可達20,而夜間又降到零下139,這樣的環(huán)境怎么會有人呢?(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?,而不住在其他星球上?這個問題同學們明白了嗎?(隊員齊:明白了。)主持人乙:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫??!那么,在這個大家庭里除了我們?nèi)祟愅?,還有些什么?同學:還有森林、水、空氣、動物和土地。(名隊員戴
5、著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺。)森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區(qū)能阻止沙子搬家我的作用太多太多,我一下子也說不完總之人類離不開我。(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要
6、維持生命活動,每天需要斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之, 沒有水就沒有這個美好的世界??諝猓和瑢W們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?同學:沒有森林,氣候會越變越壞,各種有害氣體增加,動物死亡,也直接危及人類的生存。同學:沒有空氣,沒有水,人簡直設(shè)法活。同學:沒有了土地和動物,人吃什么?
7、合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”齊說)說得對?。S音樂伴奏下。)主持人甲:是?。∈澜缟线@么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破壞,我們的家也就不會再有美麗和幸福。主持太乙:現(xiàn)在,地球已經(jīng)開始牛病,人們沒有很好地保護森林、保護水??諝夂腿祟惖暮门笥褎游?。(放錄像,地球發(fā)出了呼救。出示生病的地球愁眉苦臉的圖版。)主持人甲:下面請同學們看新聞報道:(出示電視機模型,隊員坐在電視機模型一邊扮演電視播音員。)問學:我是中央愿書臺地球的呼救節(jié)目的主持人,為了迎接世界環(huán)境日的到來, 我們專門錄制了一部錄像片,下面請看來自世界各地的報道:(幾名同學分別站在教室
8、的四角,匯報調(diào)查情況,同時出示圖版。)同學:有關(guān)印度污染情況報道。同學:有關(guān)倫敦霧污染情況報道。同學:有關(guān)地球升溫情況報道。同學:有關(guān)人口問題報道。主持人乙:看了這些報道,真是令人擔憂?。。廊菪∈拐邭w來。)小使者:不用發(fā)愁,我剛剛從聯(lián)合國歸來,告訴你們,現(xiàn)在全世界都在想辦法,保護環(huán)境,保護地球,昧撕艽蟪杉謨錐兀蘼鄞筧誦壞淮蚰瘢胰惹榭畬?br> 鳥類。日本還規(guī)定了鳥節(jié)。各國都已建立自然保護區(qū),形成全球性的生物圈保護網(wǎng),這樣,地球的病就會逐漸好轉(zhuǎn)了。(地球生病的圖版稍為改動:地球的活動嘴角已由下垂變成平行的了。)在我們中國,環(huán)境保護的知識已在社會上廣泛傳播,國家還制定了法律。哪些亂砍樹木,捕殺野生動物的人都要受到法律制裁的。主持人乙:那真是太好了,謝謝你,小使者,給我們帶來了好消
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024廣東依頓電子科技股份有限公司招聘第三事業(yè)部總經(jīng)理擬錄用人員閱讀模式筆試參考題庫附帶答案詳解
- YesNo or Maybe So繪本閱讀(教學設(shè)計)-2024-2025學年人教新目標Go For It!英語八年級上冊
- 4.2《爐中煤》《紅燭》教案-【中職專用】高二語文同步教學(高教版2024·拓展模塊下冊)
- 第一章《走進信息社會》第4課時《信息技術(shù)促進社會變革與發(fā)展》教學設(shè)計 2023-2024學年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修2
- 11-2《與妻書》教學設(shè)計-2024-2025學年高一語文下學期同步教學設(shè)計(統(tǒng)編版必修下冊)
- 探索1 物聯(lián)網(wǎng)的傳感技術(shù) 教學設(shè)計 2024-2025學年 蘇科版(2023)初中信息科技 八年級上冊
- 2024年12月國家空間科學中心太陽活動與空間天氣重點實驗室實驗人員公開招聘2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 2025年河南省鄭州市單招職業(yè)傾向性測試題庫1套
- Module 2 Public Holiday Unit 2教學設(shè)計2024-2025學年外研版英語九年級上冊
- 2025年船用動力堆及配套產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 學校物業(yè)管理宿舍管理方案995
- PFMEA-失效模式分析案例
- 荔枝依舊年年紅
- SMT貼片線項目可行性研究報告
- 新加坡公司法-英文版
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 口腔修復學第三章牙體缺損的修復
- 建設(shè)部環(huán)衛(wèi)勞動定額
- 2023年棗莊科技職業(yè)學院單招綜合素質(zhì)模擬試題及答案解析
- 美容心理學概述(美容心理學課件)
- GB/T 25890.7-2010軌道交通地面裝置直流開關(guān)設(shè)備第7-1部分:直流牽引供電系統(tǒng)專用測量、控制和保護裝置應(yīng)用指南
評論
0/150
提交評論