產(chǎn)品模型設計教案

1、南昌理工學院教案學年第學期機電工程學院汽車牟聯(lián)忠講師系（院、部）教研室（實驗室）課程名稱授課班級主講教師職稱使用教材南昌理工學院教務處制教案（首頁）課程名稱產(chǎn)品模型設計課程編號總計學時講課學時實驗學時上機學時學分類別必修課（，）選修課（）理論課（，）實驗課（，）任課教師牟聯(lián)忠職稱講師授課對象專業(yè)班級：基本教材和主要參考資料產(chǎn)品模型設計江湘云現(xiàn)代產(chǎn)品模型制作實訓戚鳳國教學目的要求教學目的：本課程是藝術設計專業(yè)重要的基礎課之一，通過學習主要掌握不問材料的特性和加工工藝過程，培養(yǎng)學生能夠自己實現(xiàn)設計產(chǎn)品的模型。該課程是產(chǎn)品設計專業(yè)的必修課程，是一門綜合性實踐應用課程。本課程教學任務是讓學生全面了解和

2、掌握模型制作的原理、方法、步驟和不同材料的性能，以及不同模型制作的工藝流程。使學生在今后產(chǎn)品設計學習時，能夠?qū)⒆约簶嬒氲脑O計圖，選用恰當?shù)牟牧线M行制作，提升學生的手腦結合的能力。教學要求：要求學生對不同材料的特性及加工工藝的掌握，能夠熟悉的運用到具體的模型設計中去，并且能夠合理的設計/、同造型的工業(yè)產(chǎn)品教學重點難點教學重點：不問模型的屬性和加工工藝的掌握教學難點：在實踐中，能夠運用各種材料來設計產(chǎn)品的模型。產(chǎn)品模型設計課程教案授課時間第周周第節(jié)課次授課方式（請打，）理論課V討論課口實驗課口作業(yè)指導課口其他課時安排授課題目（教學章、節(jié)或主題）：第一章概述2教學目的、要求：了解產(chǎn)品模型的基本概念熟

3、悉產(chǎn)品模型的類別要求學生對不同模型類別的掌握和制作原則的掌握教學重點：掌握不同模型的類別教學難點：掌握產(chǎn)品模型的制作原則教學基本內(nèi)容方法及手段1.1 模型的概念模型的概念可簡明定義為：“實物設計”或“概念設計”的模擬展現(xiàn)。特點及作用：說明性；介于設計圖紙和實際的立體空間表達啟發(fā)性；設計師、業(yè)主和評審者從立體條件下去分析和處理空間及形態(tài)的變化可觸性；探求感官的回饋、反應進而求取合理化的形態(tài)表現(xiàn)性；以具體實體使人感受到真實的形象載體2.2應用與意義1）應用作為設計過程中初步概念產(chǎn)生的研究方式；作為方案深化設計的研究方式；作為方案展示的研究方式；2）意義為設計人員提供了一個全面分析的平臺；為方案的表

4、達與展示提供一種方式，使更多的非專業(yè)人員能夠全面感受方案的形態(tài)。1.2 模型的分類1.2.1 工業(yè)產(chǎn)品模型的分類產(chǎn)品模型是按照設計方案來預測仿照產(chǎn)品實物形象，利用各種材料而制作出來的物體。按模型用途分類1）研究性模型2）表現(xiàn)性模型3）功能性模型4）產(chǎn)品樣機模型按模型材料分類1）黏土模型2）油泥*II型3）石膏模型4）木材模型5）金屬卞II型6）紙模型7）塑料模型8）泡沫塑料模型9）玻璃鋼模型1講述法2啟發(fā)法3討論法4示范法輔助手段：多媒體實物展示產(chǎn)品模型設計課程教案授課時間第周周第節(jié)課次授課方式（請打，）理論課V討論課口實驗課口作業(yè)指導課口其他口課時安排授課題目（教學章、節(jié)或主題）：泡沫塑料成

5、型實驗理論課2+實踐課12教學目的、要求：該實驗項目要求學生了解泡沫塑料的性質(zhì)以及加工工具的使用手法，理解泡沫塑料表現(xiàn)物體的形體結構特征，并能熟練運用泡沫塑料這種材質(zhì)來塑造產(chǎn)品模型。教學重點：該實驗項目是模型制作實驗的入門課程，重點是對泡沫塑料模型的外形塑造，難點是如何準確地理解和塑造塑料模型的結構形體.教學基本內(nèi)容方法及手段1、導入課題分組討論：泡沫塑料的特性以及用途引入泡沫塑料是一種非常適合制作模型的材料2、教學內(nèi)容（理論講授2學時+動手實踐6學時）第一、理論講授1）講解泡沫塑料的特性2）講解工具的安全規(guī)范操作3）講解制作模型的流程以及注意事項第二、動手實踐1）讓學生選擇自己制作的模型并確

6、定大小比例2）根據(jù)自己要做的模型選擇合適的泡沫塑料3）在泡沫塑料上進行輔助線的繪制4）用合適的工具對泡沫塑料進行切割5）最后修飾細節(jié)并對模型進行打磨處理3、課堂總結1）模型輔助線繪制的重要性2）如何提圖形態(tài)的把握能力4、布置作業(yè)把課上制作的泡沫模型進一步完善1.講述法2 .啟發(fā)法3 .討論法輔助手段：多媒體實物展示作業(yè)和思考題：泡沫模型制作產(chǎn)品模型設計課程教案授課時間第周周第節(jié)課次授課方式（請打，）理論課V討論課口實驗課口作業(yè)指導課口其他口課時安排授課題目（教學章、節(jié)或主題）：粘土、油泥成型實驗理論課4+實踐課12教學目的、要求：粘土、油泥成型實驗是進階性的實驗項目，通過本實驗，學生能夠掌握粘

7、土、油泥的成型技法，并能區(qū)分二者的差別，合理運用這兩種材料來塑造產(chǎn)品造型。教學重點：該實驗項目是模型制作的進階性課程，重點是充分利用粘土、油泥的不向特性來塑造形體，難點是準確把握和塑造粘土、油泥模型的結構。教學基本內(nèi)容方法及手段1、導入課題分組討論：粘土和油泥在制作模型時的優(yōu)點和缺點引入粘土和油泥模型的制作2、教學內(nèi)容（理論講授4學時+動手實踐12學時）第一、理論講授1）講解粘土和油泥的特性2）講解工具的安全規(guī)范操作3）講解制作模型的流程以及注意事項第二、動手實踐1）讓學生選擇自己制作的模型并確定大小比例2）根據(jù)自己的模型領取適量的粘土和油泥3）粘土和油泥前期加工4）粘土和油泥骨架搭建5）粘土

8、和油泥塑型刮修3、課堂總結1）雕塑刀在模型制作中的重要性2）油泥模型形態(tài)把握技巧4、布置作業(yè)把課上制作的模型進一步完善1講述法2啟發(fā)法3討論法4示范法輔助手段：多媒體實物展示作業(yè)和思考題：產(chǎn)品模型設計課程教案授課時間第周周第節(jié)課次授課方式（請打，）理論課V討論課口實驗課口作業(yè)指導課口其他口課時安排授課題目（教學章、節(jié)或主題）：石膏成型實驗理論課4+實踐課12教學目的、要求：石膏成型實驗是本課程中提升性的實驗環(huán)節(jié)，通過本實驗，學生能夠掌握石膏的翻制方法，使用石膏材料進行物體的塑造和表現(xiàn)。教學重點該實驗項目是模型制作的提升性課程，重點是石膏的翻制方法，難點是準確把握石膏特性，并進行形體結構的塑造。

9、教學基本內(nèi)容方法及手段1、導入課題分組討論：石膏在生活中的用途引入石膏模型的制作2、教學內(nèi)容（理論講授4學時+動手實踐12學時）第一、理論講授1）講解右高的配制比例2）講解工具的安全規(guī)范操作3）講解制作模型的流程以及注意事項第二、動手實踐1）準備好設計完整的圖紙草圖、三視圖并注明主要尺寸2）確定模型制作比例3）準備所需試驗工具和材料4）調(diào)制后高漿5）制作模型初胚6）用雕刻工具精心刻化出細節(jié)等3、課堂總結1）石膏模型的特性2）石膏模型形態(tài)把握技巧4、布置作業(yè)把課上制作的石膏模型進一步完善1.講述法2 .啟發(fā)法3 .討論法輔助手段：多媒體實物展示作業(yè)和思考題：產(chǎn)品模型設計課程教案授課時間第周周第節(jié)

10、課次授課方式（請打，）理論課V討論課口實驗課口作業(yè)指導課口其他口課時安排授課題目（教學章、節(jié)或主題）：木質(zhì)材料成型實驗理論課4+實踐課12教學目的、要求：實木成型實驗是本實驗課程中的升華性環(huán)節(jié)，通過本實驗，學生可以掌握木質(zhì)材料的特性，區(qū)分實木材、人造板的性質(zhì)差異，掌握簡易的木工工具的操作方法，并能利用機器或手工工具制作出木質(zhì)材料的產(chǎn)品模型。教學重點：該實驗項目是模型制作的重難點課程，重點是掌握主要幾種木工工具的使用方法，以及實木模型和人造板模型的生產(chǎn)工藝流程；難點是精細部件的木質(zhì)構件的結合，木質(zhì)模型的表面處理技法。教學基本內(nèi)容方法及手段1、導入課題分組討論：木質(zhì)板材的類別引入木質(zhì)模型的制作2、教學內(nèi)容（理論講授8學時+動手實踐32學時）第一、理論講授1）講解木質(zhì)材料的特性2）講解木質(zhì)電動工具的安全規(guī)范操作3）講解制作木質(zhì)模型的流程以及注意事項第二、動手實踐1）確定模型制作比例2）準備所需木質(zhì)材料4）對材料進行前期處理，使材料平整5）運用機器或手工工具進行鋸解、裁切、打孔、組裝6）對最終的模型進行打磨，上漆3、課堂總結1）木質(zhì)模型的優(yōu)點與缺點2）木質(zhì)模型比例的把握4、布置作業(yè)把課上制作的木質(zhì)模型進一步完善1講述法2啟發(fā)法3討論法4示范法輔助手段：多媒體實物展示作業(yè)