七年級歷史下冊第9課課件PPT

1、 1、你知道青牛白馬的故事是我國古代哪個少數(shù)民族的、你知道青牛白馬的故事是我國古代哪個少數(shù)民族的傳說嗎？歷史上他們曾建立了什么政權？傳說嗎？歷史上他們曾建立了什么政權？ 2、你知道、你知道“趙匡胤穿龍袍趙匡胤穿龍袍改朝換代改朝換代”的歇后語出自的歇后語出自我國歷史上的什么事件嗎？趙匡胤建立的朝代叫什么？我國歷史上的什么事件嗎？趙匡胤建立的朝代叫什么？在這一時期我國鼎峙并立的主要是哪三個政權？在這一時期我國鼎峙并立的主要是哪三個政權？ 3、你知道歷史上的澶淵之盟嗎？那是怎么一回事？、你知道歷史上的澶淵之盟嗎？那是怎么一回事？北宋與遼、西夏是通過什么方式來維持邊境和平的？北宋與遼、西夏是通過什么方

2、式來維持邊境和平的？ 4、遼和北宋是被哪一個朝代滅亡的？你知道這個、遼和北宋是被哪一個朝代滅亡的？你知道這個朝代是哪個民族建立的嗎？朝代是哪個民族建立的嗎？ 5、“月兒彎彎照九州，月兒彎彎照九州， 幾家歡樂幾家愁，幾家歡樂幾家愁， 幾家夫婦同羅帳，幾家夫婦同羅帳， 幾家飄散在他州。幾家飄散在他州?！?這是這是1127年開封城破，北宋滅亡時流傳的一首歌謠。你年開封城破，北宋滅亡時流傳的一首歌謠。你知道它反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實嗎？你知道知道它反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實嗎？你知道“撼山易，撼山易，撼岳家軍難撼岳家軍難”“”“精忠報國精忠報國”“”“直搗黃龍直搗黃龍”“”“莫須有莫須有”等成語等成語典

3、故的來源嗎？學習了這一課的內(nèi)容，你就會全明白的。典故的來源嗎？學習了這一課的內(nèi)容，你就會全明白的。一、契丹的興起和遼的建立一、契丹的興起和遼的建立1、國名：、國名：2、建立者：、建立者：3、時間：、時間：4、定都：、定都：返回返回契丹（遼）契丹（遼）耶律阿保機（遼太祖）耶律阿保機（遼太祖）916年年上京上京5、遼太宗時，奪取幽云十六州、遼太宗時，奪取幽云十六州東東 京京澶澶 州州東 京東京東京寇準寇準宋真宗宋真宗 史書記載，澶淵之盟以后，雙方在史書記載，澶淵之盟以后，雙方在邊境地區(qū)開展貿(mào)易，宋用絲織品、稻米、茶邊境地區(qū)開展貿(mào)易，宋用絲織品、稻米、茶葉等，換取遼的羊、馬、駱駝等。我認為宋遼葉等，

4、換取遼的羊、馬、駱駝等。我認為宋遼達成澶淵之盟是好事。達成澶淵之盟是好事。規(guī)定宋要給遼歲幣，規(guī)定宋要給遼歲幣，每年銀十萬兩，絹每年銀十萬兩，絹20萬匹，這些都要由萬匹，這些都要由宋朝的百姓負擔。我認為澶淵之盟對宋宋朝的百姓負擔。我認為澶淵之盟對宋朝是屈辱的，對宋朝的百姓也朝是屈辱的，對宋朝的百姓也很不利。很不利。如何評價如何評價“澶淵之盟澶淵之盟”？ 他們都說的對，只是看問題的角度不同而已。他們都說的對，只是看問題的角度不同而已。、對于北宋來說，澶淵之盟是一個屈辱的和、對于北宋來說，澶淵之盟是一個屈辱的和約，約，“歲幣歲幣”成為北宋人民沉重的負擔。成為北宋人民沉重的負擔。 、但是，從整個中華民

5、族的發(fā)展史看，澶淵、但是，從整個中華民族的發(fā)展史看，澶淵之盟的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間之盟的訂立有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟文化交流，和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，從長遠看有利于我有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，從長遠看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。用兵用兵澶淵之盟澶淵之盟澶州大戰(zhàn)澶州大戰(zhàn)六、金與南宋的對峙六、金與南宋的對峙宋高宗宋高宗郾城大捷郾城大捷郾郾 城城 大大 捷（捷（1140年）年）岳家軍岳家軍BACK大散關大散關宋金和議宋金和議淮水淮水圖中鐵鑄的跪像圖中鐵鑄的跪像,在杭州西湖邊的岳在杭州西湖邊的岳飛墓前飛墓前,你能猜出他們是誰嗎你能猜出他們是誰嗎?為什為什么讓他們跪在那里么讓他們跪在那里? 是殺害岳飛的劊子手秦檜。是殺害岳飛的劊子手秦檜。反映了人民愛憎分明，用反映了人民愛憎分明，用這種方式稱頌歷史上保護人這種方式稱頌歷史上保護人民利益的功臣，強烈譴責殺民利益的功臣，強烈譴責殺害功臣的罪人。害功臣的罪人。用圖表表示五個政權政權名稱政權名稱建立建立時間時間建立民族建立民族建立者建立者都城都城遼遼10世紀初世紀初契丹族契丹族 阿保機阿保機上京上京