高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料14課件

1、必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練一、單詞自查一、單詞自查( (一一) )重點(diǎn)單詞重點(diǎn)單詞1 vt.展示；陳列展示；陳列n.陳列，展示陳列，展示2 n執(zhí)照；許可證執(zhí)照；許可證n.許可許可v.許可許可3 v提供提供conj.倘若；如果倘若；如果 4 adj.方便的方便的n.方便方便displaydisplaypermitpermissionpermitprovideproviding/providedconvenientconvenience必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練( (二二) )基礎(chǔ)單詞基礎(chǔ)單詞1 adj.郊區(qū)的；市郊的

2、郊區(qū)的；市郊的n.郊區(qū)；城郊住宅區(qū)郊區(qū)；城郊住宅區(qū) 2 n收據(jù)收據(jù)v.收到收到3 adj.帶空調(diào)的帶空調(diào)的n.空調(diào)機(jī)空調(diào)機(jī) 4 vt.限制限制adj.有限的有限的5 adj.給人印象深刻的給人印象深刻的n.印象印象 v.給給留下印象留下印象6 vt.探索探索n.探索探索 n.探索者探索者 suburbansuburbreceiptreceiveair-conditionedair-conditionerlimitlimitedimpressiveimpressionimpressexploreexplorationexplorer必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練7 vi.反應(yīng)反應(yīng)n

3、.反應(yīng)反應(yīng)8 n解答；答案解答；答案v.解答；解決解答；解決9 n心情；心境心情；心境adj.喜怒無(wú)常的喜怒無(wú)常的10 n擁塞；堆積擁塞；堆積adj.擁擠的；擁擠的；(交通交通)堵塞的堵塞的 11 n執(zhí)照；登記執(zhí)照；登記v.登記；注冊(cè)；記錄登記；注冊(cè)；記錄 reactreactionsolutionsolvemoodmoodycongestioncongestedregistrationregister必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練二、短語(yǔ)必記二、短語(yǔ)必記( (一一) )重點(diǎn)短語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)1被困在被困在2馬上；立刻馬上；立刻3在建設(shè)之中在建設(shè)之中be/get_stuck_inin_

4、no_timeunder_construction必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練( (二二) )基礎(chǔ)短語(yǔ)基礎(chǔ)短語(yǔ)1be connected與與相連相連2 sure確保；確定確保；確定3get 到處旅行；四處走動(dòng)到處旅行；四處走動(dòng)4get擁擠的，人多的擁擠的，人多的5switch 關(guān)上關(guān)上(電燈、電視等電燈、電視等)；切斷；切斷(電源電源)6be a good mood情緒情緒/心情好心情好7whats 此外，而且此外，而且8no (俚語(yǔ)俚語(yǔ))肯定不；沒(méi)門(mén)兒肯定不；沒(méi)門(mén)兒9be worth 值得做值得做 tomakearound crowdedoffinmorewaydoing必修

5、四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練(2)on display正在展覽中正在展覽中put.on display 展覽某物展覽某物display of affection/temper/temper愛(ài)慕愛(ài)慕/ /脾氣的流露脾氣的流露All the musicians displayed considerable skill.所有的音樂(lè)家都展示出了相當(dāng)高的技藝。所有的音樂(lè)家都展示出了相當(dāng)高的技藝。Mapplethorpes photographs were first put_on_display in N

6、ew York.梅普爾索普的攝影作品首先在紐約展出。梅普爾索普的攝影作品首先在紐約展出。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練Jonathan Demme has said he showed the films many scenes of his personal experience，and he hoped a display_of_his_knowledge of the United States.喬納森喬納森戴米說(shuō)過(guò)，他在影片中呈現(xiàn)的場(chǎng)景很多是他親身經(jīng)戴米說(shuō)過(guò)，他在影片中呈現(xiàn)的場(chǎng)景很多是他親身經(jīng)歷過(guò)的，他希望展示一個(gè)他認(rèn)識(shí)的美國(guó)。歷過(guò)的，他希望展示一個(gè)他認(rèn)識(shí)的美國(guó)。巧學(xué)助記

7、巧學(xué)助記display的詞義可通過(guò)其構(gòu)詞記憶：的詞義可通過(guò)其構(gòu)詞記憶：dis(否定否定)play；展開(kāi)；展開(kāi)必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練辨析：辨析：display/show/show/exhibit三者都含有三者都含有“景象的出現(xiàn)景象的出現(xiàn)”或或“展示某物讓人看展示某物讓人看”的意思。的意思。display指指“把某物展出使人們看到把某物展出使人們看到”。如：。如：Jewellery is displayed on a counter.珠寶陳列在柜臺(tái)里。珠寶陳列在柜臺(tái)里。show系常用詞，指系常用詞，指“故意或無(wú)意給人看所顯示之故意或無(wú)意給人看所顯示之物物”。如：。如：Show

8、 us the garden.讓我們看一下花園。讓我們看一下花園。exhibit指指“為出售、競(jìng)賽等而展覽為出售、競(jìng)賽等而展覽”。如：。如：She has exhibited her paintings in Paris.她在巴黎展出了她的繪畫(huà)作品。她在巴黎展出了她的繪畫(huà)作品。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練Do you permit_your_children_to_smoke?你準(zhǔn)許你的孩子們抽煙嗎？你準(zhǔn)許你的孩子們抽煙嗎？You cant build a house without_a_permit.沒(méi)有建房許可證你不能建房子。沒(méi)有

9、建房許可證你不能建房子。Without permission，no one could enter the room.未經(jīng)允許，任何人不得進(jìn)入那個(gè)房間。未經(jīng)允許，任何人不得進(jìn)入那個(gè)房間。Weather permitting，the total eclipse can be seen from North and South America.天氣允許的話，北美及南美地區(qū)均可觀測(cè)到本次月全食。天氣允許的話，北美及南美地區(qū)均可觀測(cè)到本次月全食。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練 巧學(xué)助記巧學(xué)助記 The nurse allowed him to remain there，though it

10、 was not permitted.護(hù)士允許他留在那里，雖然這是護(hù)士允許他留在那里，雖然這是(規(guī)定規(guī)定)不允許的。不允許的。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練辨析：辨析：permit/allow/allow/let/promisepermit指強(qiáng)調(diào)權(quán)威性的正式批準(zhǔn)。常用句型指強(qiáng)調(diào)權(quán)威性的正式批準(zhǔn)。常用句型“permit sb.to do sth.”或或“permit doing sth.”。allow意為意為“允許允許”，暗含有默許，放縱之意。常用句型，暗含有默許，放縱之意。常用句型“allow sb.to do sth.”或或“allow doing sth.”。let指允許或無(wú)

11、力阻止某事，暗指對(duì)某事采取漠不關(guān)指允許或無(wú)力阻止某事，暗指對(duì)某事采取漠不關(guān)心，聽(tīng)之任之的態(tài)度。常用句型心，聽(tīng)之任之的態(tài)度。常用句型“l(fā)et sb.do sth.”。promise指主語(yǔ)允諾要干某事。常用句型指主語(yǔ)允諾要干某事。常用句型“promise sb.to do/ promise that.”。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)提示：重點(diǎn)提示：可以說(shuō)可以說(shuō)allow/ permit sb.to do sth./ permit sb.to do sth.，不能說(shuō)，不能說(shuō)allow/allow/ permit to do sth.。類(lèi)似的動(dòng)詞還有：。類(lèi)似的動(dòng)詞還有：advise

12、，consider，forbid等。等。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練He had to provide_food and clothes for_his family.He had to provide_his family with_food and clothes.他得養(yǎng)家糊口。他得養(yǎng)家糊口。Youd better provide_against_an earthquake.你最好做好預(yù)防地震的準(zhǔn)備。你最好做好預(yù)防地震的準(zhǔn)備。Provided(that) there is no opposition，I will act as r

13、epresentative of our class.倘若沒(méi)有人反對(duì)的話，我將擔(dān)任本班的代表。倘若沒(méi)有人反對(duì)的話，我將擔(dān)任本班的代表。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)提示：重點(diǎn)提示：注意注意supply與與offer用法的不同：用法的不同：The media supplies lots of information to us every day.The media supplies_us_with lots of information every day.大眾傳媒每天把很多信息提供給我們。大眾傳媒每天把很多信息提供給我們。She offered_him_a_cup_of_t

14、ea.She offered a cup of tea to him.她給他一杯茶。她給他一杯茶。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練It_is_more_convenient_for people to communicate with each other through the Internet now than in the past.現(xiàn)在人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流比起以前來(lái)更方便快捷了。現(xiàn)在人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流比起以前來(lái)更方便快捷了。Our house is_very convenient_for_schools and stores.我

15、們的房子離學(xué)校和商店很近。我們的房子離學(xué)校和商店很近。Meetings are always arranged at_the_managements _convenience and staff are expected to fit in.會(huì)議總是安排在管理層最方便的時(shí)候，希望員工們盡量適會(huì)議總是安排在管理層最方便的時(shí)候，希望員工們盡量適應(yīng)。應(yīng)。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)提示：重點(diǎn)提示：convenient作表語(yǔ)時(shí)，不可用人作主語(yǔ)，而要用作表語(yǔ)時(shí)，不可用人作主語(yǔ)，而要用事物作主語(yǔ)或用事物作主語(yǔ)或用it作形式主語(yǔ)。作形式主語(yǔ)。“當(dāng)你方便的時(shí)候當(dāng)你方便的時(shí)候”應(yīng)翻譯成應(yīng)翻譯

16、成when it is convenient to you，而不是，而不是when you are convenient。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練The beautiful sunny morning put me in_a_happy_mood.陽(yáng)光明媚的早晨使我心情愉快。陽(yáng)光明媚的早晨使我心情愉快。I am in_no_mood/ /notnot_ _in in_ _thethe_ _moodmood_ _forfor joking/ joking/ to joke.我沒(méi)有心思開(kāi)玩笑。我沒(méi)有心思開(kāi)玩笑。He is a_mood

17、y_man.他是一個(gè)喜怒無(wú)常的人。他是一個(gè)喜怒無(wú)常的人。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練辨析：辨析：mood/humour/humour/tempermood指指“在某一特定時(shí)間內(nèi)由某種感情或欲望而引起的在某一特定時(shí)間內(nèi)由某種感情或欲望而引起的心情或心境心情或心境”。如：。如：She is in_a_merry_mood.她心情愉快。她心情愉快。humour指指“在某一特定時(shí)間內(nèi)由性情或感覺(jué)而決定的心境在某一特定時(shí)間內(nèi)由性情或感覺(jué)而決定的心境”，特指，特指“某一時(shí)刻的心情某一時(shí)刻的心情”。如：。如：He wept and laughed as his humour moved hi

18、m.他因情緒波動(dòng)而又哭又笑。他因情緒波動(dòng)而又哭又笑。temper除指除指“心情心情”、“情緒情緒”外，尚有外，尚有“性情性情”、“脾脾氣氣”的含義。如：的含義。如：He has_a_good(bad)temper.他脾氣好他脾氣好(不好不好)。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練get dressed/washed/washed穿衣穿衣/ /洗臉洗臉get lost/married/married迷路迷路/ /結(jié)婚結(jié)婚get drunk喝醉喝醉(2)be caught in遇到遇到(困難困難)，被困于，被困于be trapped in被困于被

19、困于be besieged in被圍困于被圍困于(某地某地)Unluckily，his arm got_stuck_in the machine.不幸的是，他的胳膊卡在機(jī)器里了。不幸的是，他的胳膊卡在機(jī)器里了。We dont want to be_stuck_in_the market all the afternoon.我們不想整個(gè)下午被困在商場(chǎng)里。我們不想整個(gè)下午被困在商場(chǎng)里。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練We rescued two boys trapped_in the fire.我們救下了被困于大火中的兩個(gè)男孩。我們救下了被困于大火中的兩個(gè)男孩。重點(diǎn)提示：重點(diǎn)提示：st

20、uck是動(dòng)詞是動(dòng)詞stick的過(guò)去分詞。的過(guò)去分詞。stick n棍，棒棍，棒v.刺，釘住，粘住，堅(jiān)持。刺，釘住，粘住，堅(jiān)持。stick out(向前向前)伸出，突出伸出，突出stick to(介詞介詞)遵守，信守；堅(jiān)持遵守，信守；堅(jiān)持Reporters should stick_to investigating the facts.記者應(yīng)該堅(jiān)持調(diào)查事實(shí)。記者應(yīng)該堅(jiān)持調(diào)查事實(shí)。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練When we got to the hotel，it was still under_construction.我們到達(dá)酒店時(shí)，它

21、尚在建造之中。我們到達(dá)酒店時(shí)，它尚在建造之中。The possibility of replacing the computers remains under_consideration.更換電腦的可能性仍在考慮之中。更換電腦的可能性仍在考慮之中。The leaders say they are concerned about the focus on climate change in the final declaration which is still under_discussion.領(lǐng)導(dǎo)人們說(shuō)他們很關(guān)注仍在討論中的最終聲明中的氣候變領(lǐng)導(dǎo)人們說(shuō)他們很關(guān)注仍在討論中的最終聲明中的氣候變

22、化問(wèn)題?；瘑?wèn)題。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練Its all ready，and Ill get you something to eat in_no_time.一切都準(zhǔn)備好了，我馬上給你們弄點(diǎn)吃的。一切都準(zhǔn)備好了，我馬上給你們弄點(diǎn)吃的。At_no_time did I tell you that you could use my computer.我從沒(méi)告訴過(guò)你說(shuō)你可以用我的電腦。我從沒(méi)告訴過(guò)你說(shuō)你可以用我的電腦。At_times I wonder if its worth all the efforts.有時(shí)候我會(huì)想，這一切努力是否

23、值得。有時(shí)候我會(huì)想，這一切努力是否值得。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練The bike is_worth 400 yuan.這輛自行車(chē)值四百元。這輛自行車(chē)值四百元。Have a medical checkup every year，its_worth_it.一年做一次健康檢查是值得的。一年做一次健康檢查是值得的。His suggestion is_worth_considering.His suggestion is_worthy_of_being_considered/ consideration.His suggestion is_

24、worthy_to_be_considered.It_is_worthwhile_to_consider/considering his suggestion.他的建議值得考慮。他的建議值得考慮。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)提示：重點(diǎn)提示：worth前可用前可用well修飾，強(qiáng)調(diào)程度；后跟及物動(dòng)修飾，強(qiáng)調(diào)程度；后跟及物動(dòng)詞或詞組的詞或詞組的ing形式，不可使用被動(dòng)形式。形式，不可使用被動(dòng)形式。必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練使完成某事。此事可以是別人完成的，也可以是自己參使完成某事。此事可以是別人完成的，也可以是自己參

25、與完成的。與完成的。(2)have sb.do sth.讓某人做某事讓某人做某事have sb.doing sth.讓某人不停地做某事讓某人不停地做某事My neighbour had both his legs broken in the traffic accident.My neighbours legs were broken in the traffic accident.在這起交通事故中，我鄰居的雙腿斷了。在這起交通事故中，我鄰居的雙腿斷了。Theyre going to have their house painted.Their house will be painted.必修四必修四教材梳理回顧高效互動(dòng)課堂針對(duì)訓(xùn)練他們打算把房子粉刷一下。他們打算把房子粉刷一下。(“他們他們”可能參與粉刷工作，可能參與粉刷工作，也可能沒(méi)有也可能沒(méi)有)I_had_him_arrange for a car.我叫他我叫他(為我為我)安排一輛車(chē)。安排一輛車(chē)。He had_us_laughing all through lunch.他讓我們?cè)谡麄€(gè)午餐過(guò)程中笑個(gè)不停。他讓我們?cè)谡麄€(gè)午餐