湖北省天門市蔣湖中學2014八年級物理下冊111功新版新人教版學習教案

1、會計學1湖北省天門市蔣湖中學湖北省天門市蔣湖中學(zhngxu)2014八八年級物理下冊年級物理下冊111功新版新人教版功新版新人教版第一頁，共35頁。第1頁/共34頁第二頁，共35頁。第2頁/共34頁第三頁，共35頁。第3頁/共34頁第四頁，共35頁。共同點：共同點：馬拉車向右前進馬拉車向右前進(qinjn) 叉車豎直向上舉起貨物叉車豎直向上舉起貨物 第4頁/共34頁第五頁，共35頁。哪個力的作用對小車的運動有哪個力的作用對小車的運動有“成效成效(chngxio)”？有有“貢獻貢獻”呢？呢？用力拉在水平桌面上的小車，小車勻速前進用力拉在水平桌面上的小車，小車勻速前進(qinjn)，則小車受到

2、幾個力的作用？則小車受到幾個力的作用？F 對小車對小車(xioch)做做了功了功F支支F阻阻 想想議議想想議議第5頁/共34頁第六頁，共35頁。 第6頁/共34頁第七頁，共35頁。叉車叉車(chch)(chch)舉高貨物舉高貨物Fs第7頁/共34頁第八頁，共35頁。 馬拉車馬拉車FsF拉力對車做了功拉力對車做了功第8頁/共34頁第九頁，共35頁。sFF 起重機吊起貨物起重機吊起貨物(huw)(huw)拉力對貨物做了功拉力對貨物做了功第9頁/共34頁第十頁，共35頁。（作用（作用(zuyng)在物體在物體上的力）上的力）（物體在力的方向（物體在力的方向(fngxing)上移動上移動的距離）的距離

3、）二者缺一不可二者缺一不可(qu y b k)。必要因素必要因素ssFFFsF第10頁/共34頁第十一頁，共35頁。2做功的兩個必要做功的兩個必要(byo)因素：因素： 作用在物體上的力，物體在這個力的方向上移動作用在物體上的力，物體在這個力的方向上移動(ydng)(ydng)的距離。的距離。第11頁/共34頁第十二頁，共35頁。 人用力推打石人用力推打石頭頭(sh tou)(sh tou)而而沒推動沒推動沒有做功（勞而無功）沒有做功（勞而無功）F 0S = 0第12頁/共34頁第十三頁，共35頁。議一議議一議（1）當你抱著一摞書不動時，你累嗎？你對書做功了嗎）當你抱著一摞書不動時，你累嗎？你

4、對書做功了嗎？為什么？為什么？（2）用力）用力(yng l)推講臺，講臺沒有動，人累嗎？人對講推講臺，講臺沒有動，人累嗎？人對講臺做功了嗎？臺做功了嗎？第13頁/共34頁第十四頁，共35頁。沒有做功沒有做功(zugng)（不勞（不勞無功）無功）s 0F = 0 冰壺冰壺(bn (bn h)h)在平滑的冰在平滑的冰面上滑行面上滑行第14頁/共34頁第十五頁，共35頁。議一議議一議（3）用腳踢出足球，球在地面）用腳踢出足球，球在地面(dmin)上滾動，滾動上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？過程中，人對球做功了嗎？第15頁/共34頁第十六頁，共35頁。 提水桶提水桶(shu (shu tn)tn)

5、在水平路在水平路上走上走第16頁/共34頁第十七頁，共35頁。sss不做功不做功(zugng) 第17頁/共34頁第十八頁，共35頁。S搬著物體搬著物體(wt)上樓梯時，人對物體上樓梯時，人對物體(wt)有沒有做功有沒有做功？為什么？為什么？SS第18頁/共34頁第十九頁，共35頁。第19頁/共34頁第二十頁，共35頁。牛牛米米焦耳焦耳(jio r).第20頁/共34頁第二十一頁，共35頁。第21頁/共34頁第二十二頁，共35頁。第22頁/共34頁第二十三頁，共35頁。10m50N100N例例2：在平地上，一小朋友用：在平地上，一小朋友用50N的水平推力推動重的水平推力推動重100N的箱子，前

6、進了的箱子，前進了10米，推箱子的小朋友做了多少米，推箱子的小朋友做了多少(dusho)功？重力做了多少功？重力做了多少(dusho)功？功？如果把這個如果把這個(zh ge)箱子勻速舉高箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？，他做了多少功？舉力做功：舉力做功：W2=F s=Gh=100N1.5m=150J第23頁/共34頁第二十四頁，共35頁。例例3.3.如圖，重為如圖，重為10N10N的物體沿著長為的物體沿著長為2m2m，高為，高為1m1m的光滑的光滑(gung hu)(gung hu)斜面自頂端滑下，求重力做功。斜面自頂端滑下，求重力做功。hF=G第24頁/共34頁第二十五頁，共35頁。第25頁/共34頁第二十六頁，共35頁。第26頁/共34頁第二十七頁，共35頁。第27頁/共34頁第二十八頁，共35頁。第28頁/共34頁第二十九頁，共35頁。ABC第29頁/共34頁第三十頁，共35頁。第30頁/共34頁第三十一頁，共35頁。F1F2