王幾何公開課課件學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1王幾何王幾何(j h)公開課課件公開課課件第一頁，共10頁。作者介紹作者介紹 ：馬：馬及時及時(jsh)，筆，筆名小非，四川名小非，四川都江堰人。著都江堰人。著有散文集童有散文集童年舊事，詩年舊事，詩集泥土與愛集泥土與愛情樹杈上情樹杈上的月亮等的月亮等第2頁/共10頁第二頁，共10頁。須臾 嘈雜 屏息 綽號(chuho) 持之以恒 銘記 洗耳恭聽ybngchuMng gngcohng2、 朗讀課文，請用簡潔的話概括朗讀課文，請用簡潔的話概括(giku)文章的主要內(nèi)容。文章的主要內(nèi)容。1、 檢查預(yù)習(xí)作業(yè)：檢查預(yù)習(xí)作業(yè)：王老師給學(xué)生上了一堂生動別致的幾何課。王老師給學(xué)生上了一堂生動別致的幾

2、何課。第3頁/共10頁第三頁，共10頁。第一次幾何課上，王老師有哪些表現(xiàn)第一次幾何課上，王老師有哪些表現(xiàn)(bioxin)，學(xué)生，學(xué)生有哪些反應(yīng)？小組交流填寫表格。有哪些反應(yīng)？小組交流填寫表格。教師表現(xiàn)教師表現(xiàn)學(xué)生反應(yīng)學(xué)生反應(yīng)第4頁/共10頁第四頁，共10頁。語語 言 （ 金 屬屬(jnsh)般的聲聲音）神態(tài)態(tài)(shnti)（得意洋洋）外貌(wimo)（像一尊笑面佛）動動作（擠擠）用圈點勾畫出相關(guān)的描寫用圈點勾畫出相關(guān)的描寫第5頁/共10頁第五頁，共10頁。王幽默幽默(yum) 風(fēng)趣風(fēng)趣 教學(xué)水平教學(xué)水平(shupng)高高教學(xué)有方教學(xué)有方幾何第6頁/共10頁第六頁，共10頁。從字里行間從字里行間(z l hng jin)可以看出學(xué)生們對老師可以看出學(xué)生們對老師懷有怎樣的感情？懷有怎樣的感情？ 這堂課的喜劇效果讓這堂課的喜劇效果讓42個中學(xué)生一輩子銘記個中學(xué)生一輩子銘記在心，讓在心，讓42個少年個少年(shonin)永遠記住他們的中永遠記住他們的中學(xué)時代：有一位業(yè)務(wù)水平極高、人人都盼望他上學(xué)時代：有一位業(yè)務(wù)水平極高、人人都盼望他上課的幽默風(fēng)趣的老師，他的名字叫做王玉琳，綽課的幽默風(fēng)趣的老師，他的名字叫做王玉琳，綽號叫做王幾何。號叫做王幾何。第7頁/共10頁第七頁，共10頁。第8頁/共10頁第八頁，共10頁。第9頁/共10頁第九