第一課《不經歷風雨怎能見彩虹》課件

1、不經歷風雨風雨 怎能見彩虹人生難免有挫折請大家閉上眼睛，用心去感受下列情境，體會自己在情境中的反應。請大家閉上眼睛，用心去感受下列情境，體會自己在情境中的反應。 早晨你在鬧鈴聲中醒來，關閉鈴聲時你不經意間發(fā)現還有10分鐘就到上課時間了，原來是昨天上鬧鐘時弄錯了時間，你感到（ ）。顧不上吃早飯的你騎上自行車就往學校趕，可誰知在距離學校100米的地方，自行車鏈條突然斷了，你感到（ ）。毫無辦法的你推著自行車來到學校后，還來不及解釋就遭到班主任的批評，你感到（ ）。 數學課上，老師將昨天的作業(yè)發(fā)下來，由于你的粗心，很多本不該錯的地方你卻錯了，你感到（ ）。下課后，同學小明不小心打破了你的墨水瓶，為此

2、你和小明吵了起來，同學們一致認為你的做法很過分，你感到（ ）。放學了，你本想回家跟父母講一講今天的遭遇，卻看見父母在吵架，你感到（ ）。 v挫折：當人們在實現某種目標的過程中，因遇到某種無法克服的或自以為無法克服的障礙和干擾，致使目標無法實現，需要不能得到滿足時就會產生的消極情緒反應。1。他早年喪父，家境貧困。15歲開始發(fā)奮讀書，遇到難題就多方求教，曾說：“三人行，必有吾師焉?！彼沼幸磺粓髧鵁嵫?，也有自己的政治見解，但始終得不到統(tǒng)治者的重用。2。被漢武帝處以宮刑的著名史學家司馬遷寫了一部史學著作，這部巨著被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。3。范仲淹在被貶到鄧州時曾寫了岳陽樓記，其中的

3、哪句話表達了他崇高的抱負？4。李時珍考舉人三次落榜后，放棄了科舉入仕的道路，立志從醫(yī)。后來經過幾十年的努力，寫成了一部藥物學巨著。5。鄧亞萍5歲學打乒乓球，8歲已經記憶超群，但由于個矮被河南省隊拒之于門外，進入了鄭州市隊。1988年入選國家隊，后來多次為國增光。請問她獲得過幾枚奧運會金牌？6。8歲上學，只受過三個月的正規(guī)教育；12歲起做過報童、小販、報務員等；21歲時發(fā)明了一臺選票記錄議想推銷給國會，但未被采用；后來經過上千次的失敗終于發(fā)明了人類第一盞有實用價值的燈泡。7。一個繼愛因斯坦之后最杰出的科學思想家，他既不能說話，也幾乎不能動彈，表達思想的唯一辦法就是用他那僅能活動的幾根手指操縱特制

4、鼠標來造句，然后通過電腦播放聲音與他人交流。其代表作時間簡史使他的名字廣為世人熟知。v1、我們在學習和生活中，常常和受到困難、挫折的困擾。v2、生活中，人人都有可能遇到挫折，經歷坎坷。v3、即使是偉人，也會遭遇挫折。 在美國，一位軍官接到命令，要他一個人前往靠近沙漠的地方駐防，那里的生活條件很差，這位軍官不想讓新婚的妻子跟隨他一起吃苦，但是妻子卻堅決要跟他去。 他們在靠近印第安人村落的地方找了一間棲身的小木屋。這里白天酷熱難耐，風一年到頭吹個不停，更尷尬的是旁邊住的都是不懂英語的印第安人，雙方無法交流。日子一長，妻子覺得極其無聊，整天悶悶不樂的。終于有一天妻子忍不住給自己的母親寫去了一封信，訴

5、說自己的苦處，并告訴母親自己不愿意待在這個鬼地方，打算過一段時間就回家。 母親很快就回了信，意味深長地告訴女兒：“有兩個囚犯，每天晚上都一樣地看著窗外，看守問他們看到了什么？囚犯甲說：我看到了滿天繁星。囚犯乙說：我看到了滿地泥濘。幾年后，甲因為表現好而多次減刑出獄了，乙在獄中抑郁地度過后半生，永遠看著滿地泥濘。“寂寞的新娘并不真的愿意撇下自己的丈夫,想了想,便對自己說:“那我就去尋找星星吧.“從此她改變了以往的生活方式,走出屋外,與周圍的印第安人交朋友，并向他們請教怎樣編制東西和制陶，還因此迷上了印第安文化，不僅如此，他還開始研究沙漠，最后成了一名沙漠專家，寫了一本有關沙漠的專著。v面對挫折，

6、我們要有清醒的認識和正確的態(tài)度。v1、導致挫折的原因有外在原因和內在原因。v2、外在原因包括自然因素和社會因素，內在原因主要是自身因素（心理因素、生理因素）體現不同生活態(tài)度的詞語追求真理追求真理 樂觀向上樂觀向上 勇于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新 自信自立自信自立 自制自律自制自律 認真負責認真負責百折不撓百折不撓 誠實正直誠實正直 善始善終善始善終 井井有條井井有條 關愛他人關愛他人 熱情待人熱情待人積極向上積極向上 胸無大志胸無大志 得過且過得過且過墨守成規(guī)墨守成規(guī) 虛榮浮夸虛榮浮夸百般依賴百般依賴 明哲保身明哲保身獨來獨往獨來獨往v面對挫折，不同的態(tài)度產生不同的結果。v1、積極的態(tài)度，在挫折中奮起，勇敢面對。v2、消極的態(tài)度，逃避、輕言放棄、半途而廢。以下個性哪些是你所