基于jsp的系統(tǒng)實現(xiàn)

1、初學初學Java SE時的第一個作品時的第一個作品這是我剛學習完這是我剛學習完java 基礎部分后基礎部分后，將近花了兩個禮拜的時間獨立完，將近花了兩個禮拜的時間獨立完成的一小案例。給我的第一感覺就成的一小案例。給我的第一感覺就是終于也有那么一天可以坐下來完是終于也有那么一天可以坐下來完我們自己親自設計的小游戲。其次我們自己親自設計的小游戲。其次就是在完的過程中你一定要靜的下就是在完的過程中你一定要靜的下來心來設計相應的算法，而且還需來心來設計相應的算法，而且還需要有積極思考，敢于探索的精神。要有積極思考，敢于探索的精神。 Java SE的第二個小實例的第二個小實例java 課程設計課程設計工

2、況數(shù)據(jù)模擬預測管理系統(tǒng)工況數(shù)據(jù)模擬預測管理系統(tǒng) 這是和我親愛的班主任楊詞慧老師一起完成的項目。在這個項目中我主這是和我親愛的班主任楊詞慧老師一起完成的項目。在這個項目中我主要完成的任務是：界面工具欄的顯示以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)的導入與導出，還有就是要完成的任務是：界面工具欄的顯示以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)的導入與導出，還有就是系統(tǒng)功能模塊的測試。系統(tǒng)功能模塊的測試。-如何用如何用SVN來管理我們軟件開發(fā)過程中的軟件源代碼的版本來管理我們軟件開發(fā)過程中的軟件源代碼的版本-系統(tǒng)數(shù)據(jù)的導入與導出系統(tǒng)數(shù)據(jù)的導入與導出-用框架的思想完成工具欄的靈活設計用框架的思想完成工具欄的靈活設計Jsp&Servlet 案例案例信息

3、供求網(wǎng)：主要是一些信信息供求網(wǎng)：主要是一些信息的發(fā)布與管理。信息會按息的發(fā)布與管理。信息會按相應的信息類別進行分類，相應的信息類別進行分類，然后每類信息下面有相應的然后每類信息下面有相應的發(fā)布信息。信息主要分為兩發(fā)布信息。信息主要分為兩種：即需求信息供求信息。種：即需求信息供求信息。該系統(tǒng)的特色功能就是：可該系統(tǒng)的特色功能就是：可以根據(jù)需求信息和供求信息以根據(jù)需求信息和供求信息進行系統(tǒng)智能的計算，最后進行系統(tǒng)智能的計算，最后得到一個相似值，將最相近得到一個相似值，將最相近的信息提供給用戶。的信息提供給用戶。信息供求網(wǎng) 這是在我學習完html、css、java以及jsp與servlet后所做的一

4、個小案例。記得那天晚上，拿著這么厚的一本html、css、javascript從入門到精通的書籍到教室看了一晚上回來，寫了第一個html案例。我相信當初的那種感覺我這一輩子都不會忘記的。原先我們?yōu)g覽網(wǎng)頁時，感覺很神奇，瀏覽器中能夠顯示文字信息，而且可以再外界技術的絢爛下表現(xiàn)的這么豐富多彩。從那一晚開始，我突然恍然。幾個標簽就能就能展現(xiàn)出這種效果來，比java里面寫出相應的界面簡單多了。雖然那個時候對整個的執(zhí)行流程還不是很了解。即使看到了書上說過代碼由“瀏覽器解釋執(zhí)行”的，當初那是一點感覺也沒有。 其次就是讓我對java有了重新的認識。在還沒學jsp之前，以為java只能用來寫寫桌面應用程序，在

5、接觸到jsp和servlet之后，原來java更偏向跑在服務端端的一門語言，比較低調。以至后來接觸到安卓，還發(fā)現(xiàn)開發(fā)安卓應用程序用的也是java來開發(fā)。我想就是因為網(wǎng)絡與安卓的流行，java才這么流行，這么強大，這么讓人感覺到他的神奇。一次一次改變我對他的認識。Struts時案例時案例-畢業(yè)設計畢業(yè)設計電子信息質量工程：電子信息質量工程：主要任務就是老師可以將收集好的一些資料和視頻等其他一些質料進行站內分享。同時可以即時發(fā)布站內信息。作為學生，主要的任務是可以進行在線瀏覽相關的文檔信息以及觀看相應的視頻教學。此外，還特意為學生做了一個技術交流社區(qū)。在那里可以提出課堂上所沒聽懂的知識點，學生和相

6、應的任課老師都可以進行在線解答。學生還可以給相應的任課老師進行留言。電子信息質量工程電子信息質量工程第一次接觸到如何在java程序中操作word文檔，即讀取word文檔內容以及Excel表格內容到html頁面上進行顯示。第一次接觸到如何設計像留言板功能模塊的相關數(shù)據(jù)庫。第一次接觸框架，并且在小案例中使用它。雖然那個時候對框架認識的還不是那么的到位，跟著老師手把手學以為自己學的還可以?；剡^頭才發(fā)現(xiàn)，那個時候其實還蠻天真的。即使現(xiàn)在還沒有真正感覺到框架的是質是什么？為什么在軟件開發(fā)過程會誕生出這些層次不窮的框架。但有一點我敢肯定的是，比那個時候確實進步了。 正是這種天真，這種自我感覺良好，才讓我當

7、初有信心的接觸下一個框架的學習，讓我有繼續(xù)走下去的勇氣。校內網(wǎng)網(wǎng)絡在線答題網(wǎng)絡在線答題-學生學生主頁主頁網(wǎng)絡在線答題網(wǎng)絡在線答題-任課老師主頁任課老師主頁心得與體會：心得與體會： 目標要明確，定位要結合自身的興趣與優(yōu)勢目標要明確，定位要結合自身的興趣與優(yōu)勢 持之以恒，（可以找學伴）。自學的過程中要時時的自我持之以恒，（可以找學伴）。自學的過程中要時時的自我鼓勵鼓勵自我自我欣賞欣賞 耐得住耐得住寂寞寂寞，心要靜的下來，心要靜的下來 :智力智力+夢想夢想+付出付出+執(zhí)著執(zhí)著 = 未來未來 :狂敲代碼、勤寫總結、多思考狂敲代碼、勤寫總結、多思考勤學苦練勤學苦練-孰能生巧孰能生巧-大神大神最后給大家分享當你站在若干年后的今天，回首看著自己一路走來，朝著自己夢想的方向所留下的那些些足跡與辛勤的汗水，我相信，那不僅是對于自己，而且對于你身邊的每一位朋友都是一件件精美的禮物。相信自己，執(zhí)照于夢想，趁著我們現(xiàn)在還年輕，青春是用來創(chuàng)造奇跡，是用來挖掘您內心巨大的潛能的，趕緊奮斗吧。因為：以后不管對于整個家庭，還是