寫(xiě)出事件的波瀾訓(xùn)練指導(dǎo)

1、1寫(xiě)出事件的波瀾訓(xùn)練指導(dǎo)2訓(xùn)練目的訓(xùn)練目的 通過(guò)品味有波瀾的文章，了解一些生波瀾、通過(guò)品味有波瀾的文章，了解一些生波瀾、生變動(dòng)的方法。生變動(dòng)的方法。 有目的地進(jìn)行寫(xiě)出事件的波瀾的作文訓(xùn)練，有目的地進(jìn)行寫(xiě)出事件的波瀾的作文訓(xùn)練，學(xué)會(huì)由平鋪直敘到曲折動(dòng)人的記敘文寫(xiě)學(xué)會(huì)由平鋪直敘到曲折動(dòng)人的記敘文寫(xiě)作。作。 3訓(xùn)練指導(dǎo)訓(xùn)練指導(dǎo)一、解讀波瀾：波瀾”，是個(gè)比喻性的說(shuō)法。要說(shuō)江河上的波瀾，大家都很熟悉，一波未平，一波又起，后浪推前浪，景象十分壯觀，我們借用“波瀾”這個(gè)詞，是想說(shuō)明寫(xiě)文章要富有變化，無(wú)論內(nèi)容，還是形式，都不要太單調(diào)。4舉個(gè)古代的例子。舉個(gè)古代的例子。傳說(shuō)有一個(gè)詩(shī)人給一個(gè)富傳說(shuō)有一個(gè)詩(shī)人給一個(gè)

2、富貴人家的老太婆題詩(shī)賀壽。劈頭一句就是：貴人家的老太婆題詩(shī)賀壽。劈頭一句就是：“這這個(gè)婆娘不是人個(gè)婆娘不是人”，詩(shī)句一出，在座的人全都大驚，詩(shī)句一出，在座的人全都大驚失色。詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)寫(xiě)出第二句：失色。詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)寫(xiě)出第二句：“九天仙女下九天仙女下凡塵凡塵”，大伙聽(tīng)了又不禁轉(zhuǎn)怒為喜。第三句是：，大伙聽(tīng)了又不禁轉(zhuǎn)怒為喜。第三句是：“兒孫個(gè)個(gè)都成賊兒孫個(gè)個(gè)都成賊”，詩(shī)句一出，眾人嘩然，兒，詩(shī)句一出，眾人嘩然，兒孫震驚。但詩(shī)人馬上寫(xiě)出第四句：孫震驚。但詩(shī)人馬上寫(xiě)出第四句：“盜得蟠桃慶盜得蟠桃慶壽辰壽辰”。這一下，所有的人都不能不佩服這位詩(shī)。這一下，所有的人都不能不佩服這位詩(shī)人變幻莫測(cè)的杰出文才了。假

3、如他一連四句都是人變幻莫測(cè)的杰出文才了。假如他一連四句都是“大福大貴大福大貴”的吉利話，那么，這首賀壽詩(shī)也就的吉利話，那么，這首賀壽詩(shī)也就不會(huì)這么強(qiáng)烈地牽動(dòng)聽(tīng)眾的感情不會(huì)這么強(qiáng)烈地牽動(dòng)聽(tīng)眾的感情。5再舉生活現(xiàn)象為例再舉生活現(xiàn)象為例。假如你在一間安靜的。假如你在一間安靜的書(shū)房里閱讀或?qū)懽鳎紶枏氖彝鈧鱽?lái)一陣鑼鼓書(shū)房里閱讀或?qū)懽?，偶爾從室外傳?lái)一陣鑼鼓響，便顯得十分刺耳。這就是一個(gè)安靜的環(huán)境響，便顯得十分刺耳。這就是一個(gè)安靜的環(huán)境發(fā)生了喧鬧的變化。反過(guò)來(lái)，假如你來(lái)到馬達(dá)發(fā)生了喧鬧的變化。反過(guò)來(lái)，假如你來(lái)到馬達(dá)隆隆的工廠參觀，剛一聽(tīng)到那隆隆的馬達(dá)，當(dāng)隆隆的工廠參觀，剛一聽(tīng)到那隆隆的馬達(dá)，當(dāng)然很刺耳。

4、但不久，便適應(yīng)了，這時(shí)，由于機(jī)然很刺耳。但不久，便適應(yīng)了，這時(shí)，由于機(jī)器發(fā)生了故障，突然停了下來(lái)，喧鬧的工廠霎器發(fā)生了故障，突然停了下來(lái)，喧鬧的工廠霎時(shí)靜了下來(lái)，你也會(huì)覺(jué)得異常。這就是一個(gè)喧時(shí)靜了下來(lái)，你也會(huì)覺(jué)得異常。這就是一個(gè)喧鬧的環(huán)境發(fā)生了鬧的環(huán)境發(fā)生了“安靜安靜”的變化。每當(dāng)發(fā)生這的變化。每當(dāng)發(fā)生這種變化時(shí)，都能較明顯地吸引人們的注意力。種變化時(shí)，都能較明顯地吸引人們的注意力。6二、為何要興波瀾二、為何要興波瀾A A客觀原因：任何事物都在不停變化。天有陰客觀原因：任何事物都在不停變化。天有陰晴，月有圓缺，潮有漲落，草木有枯榮，這是自晴，月有圓缺，潮有漲落，草木有枯榮，這是自然界的變化。塞

5、翁失馬，樂(lè)極生悲，這是壞事變?nèi)唤绲淖兓?。塞翁失馬，樂(lè)極生悲，這是壞事變好事、好事變壞事的人事變化。文章的波瀾就是好事、好事變壞事的人事變化。文章的波瀾就是這種事物復(fù)雜多變性的反映。這種事物復(fù)雜多變性的反映。只有寫(xiě)出了事件的只有寫(xiě)出了事件的波瀾才能準(zhǔn)確地反映客觀事物。波瀾才能準(zhǔn)確地反映客觀事物。B B、閱讀心理閱讀心理 ：“文若看山不喜平文若看山不喜平”，只有寫(xiě)出，只有寫(xiě)出了事件的波瀾才能達(dá)到引人入勝的效果。了事件的波瀾才能達(dá)到引人入勝的效果。7三、怎樣興波瀾三、怎樣興波瀾A A選擇本身就曲折復(fù)雜的事件來(lái)寫(xiě)。選擇本身就曲折復(fù)雜的事件來(lái)寫(xiě)。文章的波瀾是讀者的一種心理反應(yīng)。我們說(shuō)文章有沒(méi)有文章的波瀾

6、是讀者的一種心理反應(yīng)。我們說(shuō)文章有沒(méi)有波瀾，最終要看能不能在讀者心里激起波瀾。是不是讓波瀾，最終要看能不能在讀者心里激起波瀾。是不是讓讀者牽腸掛肚，是不是出乎讀者意料，是不是讓讀者感讀者牽腸掛肚，是不是出乎讀者意料，是不是讓讀者感到驚喜，是不是讓讀者扼腕嘆息到驚喜，是不是讓讀者扼腕嘆息要達(dá)到這樣的目的，要達(dá)到這樣的目的，就必須研究讀者心理，針對(duì)讀者心理選取材料，安排結(jié)就必須研究讀者心理，針對(duì)讀者心理選取材料，安排結(jié)構(gòu)。構(gòu)。B B運(yùn)用寫(xiě)文章的技巧來(lái)興波瀾。運(yùn)用寫(xiě)文章的技巧來(lái)興波瀾。作者在掌握了事物的復(fù)雜性和讀者的心理以后，很好地作者在掌握了事物的復(fù)雜性和讀者的心理以后，很好地把這兩方面結(jié)合起來(lái)，

7、就是安排波瀾的技巧。例如，事把這兩方面結(jié)合起來(lái)，就是安排波瀾的技巧。例如，事情本來(lái)都是從前向后發(fā)展的，如果事情本身的結(jié)果出人情本來(lái)都是從前向后發(fā)展的，如果事情本身的結(jié)果出人意料，用順敘就有波瀾，用倒敘就會(huì)索然無(wú)味了；如果意料，用順敘就有波瀾，用倒敘就會(huì)索然無(wú)味了；如果事情的起因更讓讀者關(guān)注，像重大案件，用倒敘，造成事情的起因更讓讀者關(guān)注，像重大案件，用倒敘，造成懸念，就比順敘的效果更好。懸念，就比順敘的效果更好。8四、興波瀾的技巧四、興波瀾的技巧 A A、事與愿違法：事件的曲折體現(xiàn)在發(fā)展趨向上，讓本該、事與愿違法：事件的曲折體現(xiàn)在發(fā)展趨向上，讓本該出現(xiàn)的某種結(jié)局，出現(xiàn)了另外的結(jié)局。出現(xiàn)的某種結(jié)

8、局，出現(xiàn)了另外的結(jié)局。 B B、過(guò)程復(fù)雜法：雖然最終還是出現(xiàn)了期望的結(jié)局，但讓、過(guò)程復(fù)雜法：雖然最終還是出現(xiàn)了期望的結(jié)局，但讓它中途發(fā)生了種種變故，使過(guò)程復(fù)雜。它中途發(fā)生了種種變故，使過(guò)程復(fù)雜。 常用方法：常用方法：一、運(yùn)用抑揚(yáng)法一、運(yùn)用抑揚(yáng)法 二、設(shè)懸解懸法二、設(shè)懸解懸法 三、設(shè)計(jì)巧合三、設(shè)計(jì)巧合法法 四、欲擒故縱法四、欲擒故縱法 五、伏筆照應(yīng)法五、伏筆照應(yīng)法 六、誤會(huì)掀瀾法六、誤會(huì)掀瀾法 七、情節(jié)突轉(zhuǎn)法七、情節(jié)突轉(zhuǎn)法 八、情感起伏法八、情感起伏法 9五、現(xiàn)場(chǎng)練兵：五、現(xiàn)場(chǎng)練兵：、找出選文中運(yùn)用的興波瀾的方法。、找出選文中運(yùn)用的興波瀾的方法。 10例文例文？?。?！ 趙老師清了清嗓子說(shuō)道：趙老

9、師清了清嗓子說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)，以后要注意。進(jìn)來(lái)，以后要注意。”趙老師接著又說(shuō)了起來(lái)：趙老師接著又說(shuō)了起來(lái)：“今天早上我從咱們班的信箱里今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫(xiě)的，寄信人地址是看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫(xiě)的，寄信人地址是本本班班。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒(méi)蓋郵戳。這前三封。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒(méi)蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒(méi)交給孟云同學(xué)。這四封信筆跡相同，信一直扣留在我這，沒(méi)交給孟云同學(xué)。這四封信筆跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學(xué)們呀，考上這所重點(diǎn)中學(xué)不容易呀，家長(zhǎng)對(duì)你們抱有

10、多學(xué)們呀，考上這所重點(diǎn)中學(xué)不容易呀，家長(zhǎng)對(duì)你們抱有多大的希望啊，你們可不能這么小就大的希望啊，你們可不能這么小就現(xiàn)在請(qǐng)這個(gè)人自覺(jué)現(xiàn)在請(qǐng)這個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)。站起來(lái)。”接著下面一陣竊竊私語(yǔ)。接著下面一陣竊竊私語(yǔ)。 “ “老師，你這樣做是不禮貌的，是違法行為！老師，你這樣做是不禮貌的，是違法行為！”王宇站王宇站起來(lái)。起來(lái)?！澳敲茨阏f(shuō)應(yīng)該怎么辦？那么你說(shuō)應(yīng)該怎么辦？”“”“把信還給孟把信還給孟云。云?！薄啊薄白?！坐下！”趙老師沒(méi)有再和他講下去。趙老師沒(méi)有再和他講下去?！耙欢ㄊ峭跻欢ㄊ峭跤罡傻?！宇干的！”有一個(gè)人小聲嘀咕道。有一個(gè)人小聲嘀咕道。 11“好了，總之我希望那個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)，當(dāng)著好了，總之我希

11、望那個(gè)人自覺(jué)站起來(lái)，當(dāng)著大家的面承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不追究了。孟云一向成績(jī)大家的面承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不追究了。孟云一向成績(jī)拔尖，若是發(fā)生那樣的事情，會(huì)影響學(xué)習(xí)，有百害拔尖，若是發(fā)生那樣的事情，會(huì)影響學(xué)習(xí)，有百害而無(wú)一利。所以我請(qǐng)那個(gè)人自覺(jué)地站起來(lái)。而無(wú)一利。所以我請(qǐng)那個(gè)人自覺(jué)地站起來(lái)?！薄啊薄安徊灰耆鑴e人！要侮辱別人！”孟云哭著站了起來(lái)，孟云哭著站了起來(lái)，“請(qǐng)把信還給請(qǐng)把信還給我！我！”“”“孟云，老師知道你是個(gè)好學(xué)生，不要難為孟云，老師知道你是個(gè)好學(xué)生，不要難為情，這你也不知道要發(fā)生這樣的事情。情，這你也不知道要發(fā)生這樣的事情?！?“是我寫(xiě)的！是我寫(xiě)的！”一個(gè)響亮的聲音蓋住了竊竊私一個(gè)響亮的聲音蓋住

12、了竊竊私語(yǔ)。大家迅速把目光都投向了他秦銳。語(yǔ)。大家迅速把目光都投向了他秦銳。“請(qǐng)把請(qǐng)把信還給孟云，你沒(méi)有權(quán)利扣留別人的信件，這是極信還給孟云，你沒(méi)有權(quán)利扣留別人的信件，這是極不道德的！不道德的！”老師被這幾句話驚呆了。茫然若失地老師被這幾句話驚呆了。茫然若失地看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中似看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中似乎還含著淚花。乎還含著淚花。 12秦銳一個(gè)箭步跨過(guò)去，奪過(guò)老師手中的信，秦銳一個(gè)箭步跨過(guò)去，奪過(guò)老師手中的信，用力拆開(kāi)其中的一封大聲讀道：用力拆開(kāi)其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關(guān)心，謝謝你的關(guān)心，孟云同學(xué)。你說(shuō)給我補(bǔ)課，好意我領(lǐng)了，但是我孟云同學(xué)。你說(shuō)

13、給我補(bǔ)課，好意我領(lǐng)了，但是我沒(méi)有心思補(bǔ)課。說(shuō)實(shí)話，我受不了，受不了沒(méi)有心思補(bǔ)課。說(shuō)實(shí)話，我受不了，受不了受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他”他哽他哽咽了，沒(méi)有往下讀，迅速地收起咽了，沒(méi)有往下讀，迅速地收起書(shū)包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜書(shū)包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。地躺在桌上。 誤會(huì)掀瀾法誤會(huì)掀瀾法 13、討論下列選文的不足、討論下列選文的不足題目：題目：如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾或滔天如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾或滔天白浪，你會(huì)明白什么叫生命；如果你曾見(jiàn)過(guò)高山白浪，你會(huì)明白什么叫生命；如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀或巍巍雄姿，你會(huì)懂得

14、什么叫頑強(qiáng)。的峰壑爭(zhēng)秀或巍巍雄姿，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。每一個(gè)人的生命之旅都不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難每一個(gè)人的生命之旅都不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難的時(shí)候，只要你靜心地走過(guò)自然，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣的時(shí)候，只要你靜心地走過(guò)自然，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原本如此，就像太陽(yáng)東升西落，草會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原本如此，就像太陽(yáng)東升西落，草木花開(kāi)花謝，并沒(méi)有什么值得悲哀。太陽(yáng)落了還木花開(kāi)花謝，并沒(méi)有什么值得悲哀。太陽(yáng)落了還會(huì)升起來(lái)，花謝了還會(huì)再開(kāi)。既然生命躲不過(guò)新會(huì)升起來(lái)，花謝了還會(huì)再開(kāi)。既然生命躲不過(guò)新陳代謝，那么人生又何必畏懼挫折失意呢？陳代

15、謝，那么人生又何必畏懼挫折失意呢？ 請(qǐng)以請(qǐng)以“生命生命”為話題，結(jié)合自己的感受，寫(xiě)一為話題，結(jié)合自己的感受，寫(xiě)一篇記敘文篇記敘文14風(fēng)雨中的歉疚風(fēng)雨中的歉疚父親和媽媽離婚的時(shí)候，我選擇了父親，但沒(méi)父親和媽媽離婚的時(shí)候，我選擇了父親，但沒(méi)過(guò)多久，父親又結(jié)婚了。過(guò)多久，父親又結(jié)婚了。 繼母總是竭力地想討好我，我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)她繼母總是竭力地想討好我，我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)她笑過(guò)一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個(gè)時(shí)笑過(guò)一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里總會(huì)燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，候，我的心里總會(huì)燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，他們有了自己的小孩，不過(guò)他只是個(gè)病秧子，三天他們有了自己的小孩

16、，不過(guò)他只是個(gè)病秧子，三天兩頭得送醫(yī)院。我經(jīng)常半夜醒來(lái)，看見(jiàn)父親開(kāi)車(chē)送兩頭得送醫(yī)院。我經(jīng)常半夜醒來(lái)，看見(jiàn)父親開(kāi)車(chē)送弟弟去醫(yī)院，繼母在門(mén)前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面。我變成弟弟去醫(yī)院，繼母在門(mén)前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面。我變成了一個(gè)麻木的觀眾，沒(méi)有一絲擔(dān)心。了一個(gè)麻木的觀眾，沒(méi)有一絲擔(dān)心。15那天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)，這是我十那天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)，這是我十幾年來(lái)除了報(bào)復(fù)父親之外最大的心愿了?；氐郊?，幾年來(lái)除了報(bào)復(fù)父親之外最大的心愿了。回到家，我把通知書(shū)朝桌子一扔，我把通知書(shū)朝桌子一扔，“我考上重點(diǎn)中學(xué)了，明我考上重點(diǎn)中學(xué)了，明天報(bào)到，先交二千！天報(bào)到，先交二千！”父親拿過(guò)通知書(shū)，眼角稍微父親拿過(guò)通知書(shū)

17、，眼角稍微揚(yáng)了一下，但馬上又恢復(fù)了沉重。揚(yáng)了一下，但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道，這幾年來(lái)，弟弟的病幾乎花光了家里我知道，這幾年來(lái)，弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄，但我是無(wú)論如何都不會(huì)放棄的。只見(jiàn)所有的積蓄，但我是無(wú)論如何都不會(huì)放棄的。只見(jiàn)父親慢慢地起身，來(lái)回地踱著，最后他下定決心，父親慢慢地起身，來(lái)回地踱著，最后他下定決心，走到繼母面前說(shuō)：走到繼母面前說(shuō)：“小偉的病要治，霞子的書(shū)也要小偉的病要治，霞子的書(shū)也要讀。讀?！薄啊薄凹依锞褪＿@二千了，醫(yī)生說(shuō)小偉隨時(shí)可能家里就剩這二千了，醫(yī)生說(shuō)小偉隨時(shí)可能要?jiǎng)邮中g(shù)，這錢(qián)可不能用啊！要?jiǎng)邮中g(shù)，這錢(qián)可不能用啊！” ” 16第二天，醫(yī)院來(lái)通知說(shuō)，弟弟可能不行了

18、，第二天，醫(yī)院來(lái)通知說(shuō)，弟弟可能不行了，要我們有心理準(zhǔn)備，那一刻，我第一次有了一絲要我們有心理準(zhǔn)備，那一刻，我第一次有了一絲震撼。那天，我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼，震撼。那天，我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼，是分別后的第一眼，也是最后一眼。是分別后的第一眼，也是最后一眼。 上學(xué)的錢(qián)到手了，可我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，上學(xué)的錢(qián)到手了，可我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，我開(kāi)始對(duì)自己的言行有了一些后悔。這些年，父我開(kāi)始對(duì)自己的言行有了一些后悔。這些年，父親和母親對(duì)我沒(méi)有任何的岐視，一直關(guān)愛(ài)有加，親和母親對(duì)我沒(méi)有任何的岐視，一直關(guān)愛(ài)有加，可自己卻一直恨著他們。后來(lái)，在與家人的一次可自己卻一直恨著他們。后來(lái)，在與家人

19、的一次交談中，我才得知，他竟然不是我的生父，我真交談中，我才得知，他竟然不是我的生父，我真正的父親拋棄我們母女后，為了保住我母親的名正的父親拋棄我們母女后，為了保住我母親的名聲，父親才跟媽媽結(jié)婚的聲，父親才跟媽媽結(jié)婚的原來(lái)，這十幾年我白活了直到今天，我才真原來(lái)，這十幾年我白活了直到今天，我才真正找到了自我。正找到了自我。 17病癥分析：病癥分析：、開(kāi)篇平淡無(wú)奇，作者只是用平常的口吻進(jìn)、開(kāi)篇平淡無(wú)奇，作者只是用平常的口吻進(jìn)行了普通的敘說(shuō)，讓原本獨(dú)特的材料失去了光行了普通的敘說(shuō)，讓原本獨(dú)特的材料失去了光彩。彩。、結(jié)尾時(shí)作者設(shè)計(jì)的父親原來(lái)不是自己、結(jié)尾時(shí)作者設(shè)計(jì)的父親原來(lái)不是自己“生父生父”的情節(jié)非

20、常好是，只是由于缺少深的情節(jié)非常好是，只是由于缺少深入的構(gòu)思，新穎脫俗的情節(jié)變得普通化了。入的構(gòu)思，新穎脫俗的情節(jié)變得普通化了。18風(fēng)雨中的歉疚風(fēng)雨中的歉疚有人說(shuō)，人一生下來(lái)就開(kāi)始透支母親的生命，有人說(shuō)，人一生下來(lái)就開(kāi)始透支母親的生命，可我一生下來(lái)就是為了報(bào)復(fù)父親。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可我一生下來(lái)就是為了報(bào)復(fù)父親。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他和媽媽離婚時(shí)的情景。判決時(shí)，我最終還是選擇他和媽媽離婚時(shí)的情景。判決時(shí)，我最終還是選擇了父親，我要讓他難過(guò)一輩子。沒(méi)過(guò)多久，父親又了父親，我要讓他難過(guò)一輩子。沒(méi)過(guò)多久，父親又結(jié)婚了，這更加深了我對(duì)他的仇恨。結(jié)婚了，這更加深了我對(duì)他的仇恨。 雖然繼母總是竭力想討好我，我卻從來(lái)

21、沒(méi)有對(duì)她雖然繼母總是竭力想討好我，我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)她笑過(guò)一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個(gè)時(shí)笑過(guò)一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里總會(huì)燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，候，我的心里總會(huì)燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，他們有了自己的小孩，不過(guò)他只是個(gè)病秧子，三天他們有了自己的小孩，不過(guò)他只是個(gè)病秧子，三天兩頭得送醫(yī)院。我經(jīng)常半夜醒來(lái)，看見(jiàn)父親開(kāi)車(chē)送兩頭得送醫(yī)院。我經(jīng)常半夜醒來(lái)，看見(jiàn)父親開(kāi)車(chē)送弟弟去醫(yī)院，繼母在門(mén)前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面。我變成弟弟去醫(yī)院，繼母在門(mén)前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面。我變成了一個(gè)麻木的觀眾，沒(méi)有一絲擔(dān)心。了一個(gè)麻木的觀眾，沒(méi)有一絲擔(dān)心。修改佳作修改佳作19那天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通

22、知書(shū)，這是我十那天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)，這是我十幾年來(lái)除了報(bào)復(fù)父親之外最大的心愿了?；氐郊?，幾年來(lái)除了報(bào)復(fù)父親之外最大的心愿了?；氐郊遥野淹ㄖ獣?shū)朝桌子一扔，我把通知書(shū)朝桌子一扔，“我考上重點(diǎn)中學(xué)了，明我考上重點(diǎn)中學(xué)了，明天報(bào)到，先交二千！天報(bào)到，先交二千！”父親拿過(guò)通知書(shū)，眼角稍微父親拿過(guò)通知書(shū)，眼角稍微揚(yáng)了一下，但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道，這幾年揚(yáng)了一下，但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道，這幾年來(lái)，弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄，但我是來(lái)，弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄，但我是無(wú)論如何都不會(huì)放棄的。只見(jiàn)父親慢慢地起身，來(lái)無(wú)論如何都不會(huì)放棄的。只見(jiàn)父親慢慢地起身，來(lái)回地踱著，最后他下定決

23、心，走到繼母面前說(shuō)：回地踱著，最后他下定決心，走到繼母面前說(shuō)：“小偉的病要治，霞子的書(shū)也要讀。小偉的病要治，霞子的書(shū)也要讀?！薄啊薄凹依锞褪＜依锞褪＿@二千了，醫(yī)生說(shuō)小偉隨時(shí)可能要?jiǎng)邮中g(shù)，這錢(qián)可這二千了，醫(yī)生說(shuō)小偉隨時(shí)可能要?jiǎng)邮中g(shù)，這錢(qián)可不能用??！不能用啊！”繼母哭著說(shuō)。繼母哭著說(shuō)。“可咱也不能誤了霞子可咱也不能誤了霞子的前程??！的前程?。　闭f(shuō)完這話，父親沖出了家門(mén)?？粗@說(shuō)完這話，父親沖出了家門(mén)?？粗@一切，我有了一點(diǎn)心酸。一切，我有了一點(diǎn)心酸。 20第二天，醫(yī)院來(lái)通知說(shuō)，弟弟可能不行了，第二天，醫(yī)院來(lái)通知說(shuō)，弟弟可能不行了，要我們有心理準(zhǔn)備，那一刻，我第一次有了一絲要我們有心理準(zhǔn)備，那一刻，

24、我第一次有了一絲震撼。那天，我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼，震撼。那天，我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼，是分別后的第一眼，也是最后一眼。是分別后的第一眼，也是最后一眼。我去重點(diǎn)中學(xué)的前一晚，父親把我叫進(jìn)了他我去重點(diǎn)中學(xué)的前一晚，父親把我叫進(jìn)了他的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“霞子，其實(shí)我不是你霞子，其實(shí)我不是你的生父，當(dāng)初你生父拋棄了你們母女，我為了保的生父，當(dāng)初你生父拋棄了你們母女，我為了保住你母親的名聲才跟她結(jié)婚的，我們約好等你長(zhǎng)住你母親的名聲才跟她結(jié)婚的，我們約好等你長(zhǎng)大一點(diǎn)再離婚，沒(méi)想到你當(dāng)初選擇了我大一點(diǎn)再離婚，沒(méi)想到你當(dāng)初選擇了我21這猶如晴天霹靂，我怎能相信自己一直

25、報(bào)復(fù)這猶如晴天霹靂，我怎能相信自己一直報(bào)復(fù)的父親，居然是我最大的恩人，是一個(gè)與我毫不的父親，居然是我最大的恩人，是一個(gè)與我毫不相干卻白白養(yǎng)了我十幾年的人相干卻白白養(yǎng)了我十幾年的人看著眼前未老看著眼前未老先衰的父親，我的那些仇恨變得不堪一擊了。我先衰的父親，我的那些仇恨變得不堪一擊了。我撲進(jìn)父親的懷里，大聲哭著說(shuō)：撲進(jìn)父親的懷里，大聲哭著說(shuō)：“爸，我對(duì)不起爸，我對(duì)不起你！你！”父親拍了拍我說(shuō)：父親拍了拍我說(shuō)：“父親是永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪父親是永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪自己的兒女的！自己的兒女的！” 原來(lái)，這十幾年我白活了。只有今天，才真正原來(lái)，這十幾年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。找到了自我。 22點(diǎn)評(píng)：經(jīng)修改生后的文章蘊(yùn)涵了真摯、深沉的點(diǎn)評(píng)：經(jīng)修改生后的文章蘊(yùn)涵了真摯、深沉的情感，欲揚(yáng)先抑，層層設(shè)伏，引人入勝：情感，欲揚(yáng)先抑，層層設(shè)伏，引人入勝