人教版小學語文畢業(yè)會考科模擬題(共五套)

1、小學語文畢業(yè)會考科模擬題(一)一、選擇題。（5分）1、少年手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。這句話屬于（ ）描寫。A、環(huán)境描寫 B、神態(tài)描寫 C、動作描寫 D、外貌描寫2、傣族人家至今（ ）保持著“多起竹樓，傍水而居”的習慣。A、 井然 B、依然 C、安然 D、截然3、“旁逸斜出”一詞中“逸”的意思是（ ）A、安樂 B、逃跑 C、散失 D、超過4、魯濱孫漂流記一文的自者是（ ）。A、契訶夫 B、安徒生 C、笛福 D、馬克·吐溫5、“孰為汝多知乎？”一句中“為”的意思是（ ）A、 為，謂 B、做，行 C、因為 D、變成二、判斷題(對的打“”，錯的打“×”)。（5分）綠色圃小學

2、教育網 綠色圃中學資源網1、賣火柴的小女孩和窮人都反映了沙俄黑暗統治下，勞動人民的悲慘遭遇。(   )2、一夜的工作文中的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸?！?   ) 3、為人民服務是毛澤東為紀念張思德而寫的演講稿。  （   ）4、老舍原名舒慶春，子舍予。北京的春節(jié)一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。（ ）5、“哦！您，您就是”中的破折號的作用是表示話未說完。（ ）三、基礎知識。1、看拼音寫詞語。 (5分)  yán jùn&

3、#160; qún du   tóu xián   zhuó yu  chéng xiào  (   ) (    )  (    )  (    )  (    )2、給下面每個字組兩個詞

4、。（5分）  歉（ ）（ ） 鼎（ ）（ ） 躁（ ）（ ） 峻（ ）（ ） 鴻（ ）（ ）3、填空。（7分）（1）時間就是性命，無端的 ，其實是無異于 。門外文談（2）著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中， 是唯一沒有被盛名寵壞的人?！保?）人們用“ ”來比喻做事不抓住主要問題，而專顧細枝末節(jié)。（4） ？門前流水尚能西。（5）守信是一項財寶，不應該 。（6）我們的同志在困難的時候，要看到 ，要看到 ，要提高 。4我會選詞填空。（4分）綠色圃小學教育網 綠色圃中學資源網 不但而且 雖然但是  無論都   

5、0;既然就（1）雷鋒叔叔（     ）離開了我們，（     ）他的精神永遠鼓舞我們前進。（2）（      ）哪一門學科，（      ）要有扎實的基本功和嚴格的科學態(tài)度。5、按要求寫句子。（9分）（1）父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作非常重要。我哪能離開呢？” 改為第三人稱轉述： （2）我班全體同學通

6、過并討論了這次詩文誦讀計劃。（修改病句） （3） 雷雨來了，像有一千俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。雷雨來了，像 ，又像 。六、閱讀理解。（共40分） （一）閱讀課文片斷，回答問題。（12分）除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間（ jiàn jin ）斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪（ p pù ）戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的

7、爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好( 姿態(tài) 姿勢 )與嫻熟( 技巧 技能 )。多數鋪戶在正月初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋和聽戲。1、“鞭”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。(2分)2、用“”在文段中選擇恰當的讀音和詞語。（2分）3、寫正月初一，作者主要運用 表達

8、方法。(2分)4、在除夕這一天人們主要做那些事情?用簡潔的詞語概括出來。(至少寫四項活動)(2分) 5、片斷中的我最喜歡的詞語有“ ”、“ ”這兩個詞語，可以體驗到人們 ，這里飽含著 。（4分）（二）蒙娜麗莎之約選段（12分）那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在里面流動。蒙娜麗莎那微抿（mn）的雙唇，微挑的嘴角，好像

9、有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tián）靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜（jn）持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達·芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。1、寫出下面詞語的近義詞。（2分）大概（ ） 奇異 （ ） 柔和（ ） 涂抹 （ ）2、第一自然段中，作者按從遠到近的順序描寫了蒙娜麗莎的臉頰、 、 、 、 等部分。（4分）3、劃雙線的句子運用了 修辭手法，寫出了 （4分）4、“近了，更近了，蒙

10、娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。”這兩名話寫出了我 的心情。（2分）（三）課外閱讀。（16分） 突襲而來的夏日風嗚嗚叫著，時而緊貼地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是，天色迅疾陰沉下來。頃刻間，傾盆大雨從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。就在這時，“叮鈴鈴”駛來一輛輛棕色的三輪車，它們像驚濤駭浪中浩蕩而來的小船。“上車每位兩元?！比嗆嚬と擞L雨呼喊。困在雨中的行人爭先恐后登上車。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌?！岸ｂ忊彙币晃蛔钅贻p的三輪車工人，蹬著車，繞城一圈后就要返航了。霎時，他仿佛憶起大街拐角處，還有三雙憂郁

11、的眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早被雨水濺濕，只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。想到這里，年輕的三輪車工人在風雨中義無反顧地調轉了車頭“叔叔我，我們沒錢”三個小孩可憐的聲音在顫抖。誰說我們認錢不認人？年輕的三輪車工人憤怒地大叫？我不要錢？這沙啞的聲音撕開雨簾，在與暴雨的碰撞中閃著光芒。在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨統治著的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下了濕透了的帆布，載著三個小孩，穿過風雨，向前駛去，一路上留下一串新歌。1、認真讀讀短文，請給本文加一個題目。(2分)2、在文中找出下列詞的反義詞。(2分)瞻前顧后( ) 開朗( )3、用簡短的話概括本文的主要內容。(4分) 4、文中兩次

12、寫到了三輪車的“歌”，但“歌”的含義有所不同。請寫出來。(4分)第一次“歌聲”暗指 第二次“歌聲”暗指 5、讀了這篇文章，你有什么感受？請寫下來。(4分) 七、習作。（40分）回顧六年的小學生活，就像一場多彩的夢！我們在這里茁壯成長，學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福，你在哪一方面感受最深？請你通過具體的事例說一說，表達出真情實感。字數在450以上。題目自擬。 小學語文畢業(yè)會考科模擬題(五)（80分鐘完卷）一、基礎知識與基本能力31%1、讀拼音，寫詞語4%cì hòu líng lì quán tu jng zh&

13、#224;n ( ) ( ) ( ) ( )2、給帶點的字選擇正確的讀音劃3%阻撓（náo ráo） 荊條（jn jng） 噴香(pn pèn)3、辨字組詞4%焰（ ） 烘（ ） 隧（ ） 吶（ ）陷（ ） 哄（ ） 遂（ ） 納（ ）4、先寫出下列詞語的近義詞，再寫反義詞4%熱情（ ）（ ） 推卻（ ）（ ）精密（ ）（ ） 具體（ ）（ ）5、解釋帶點詞語的意思4%舉頭望明月（ ） 萬里長城舉世聞名（ ）舉例子（ ） 大家推舉王明任班長（ ） 白川歸大海（ ） 何時復西歸（ ）亡羊補牢（ ） 狐假虎威（ ）6、寫出下列句子的修辭手法5%飛流直下三千尺，疑是銀河

14、落九天。（ ）小鳥在枝頭唱歌。（ ）藍的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。（ ）藍的天，綠的水，構成了一幅美麗的畫卷。（ ）戰(zhàn)勝“非典”，難道我們沒有信心嗎？（ ）7、改寫句子4%戴紅領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。（縮句） 蝴蝶飛舞。 賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎？（改寫成陳述句） 我們的祖國偉大。（改寫成感情強烈的句子） 8、在原局用修改符號修改病句3%我的衣服差不多全濕透了。重慶市是我國的直轄市。伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機和坦克。二、 語言的積累與運用14%1、說說句子的意思2%或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能應也。 2、補充詩句、名言或警句3%不要人夸顏

15、色好， 。 ，從無字句處讀書。少壯不努力， 。3、常識填空3%問官軍收河南河北是 代詩人 的作品，被稱為 ，詩歌中的“妻子”的意思是 ，“青春”的意思是 ，表達了 。4、在學習一夜的工作前，你收集到了關于周總理的哪些資料，至少寫兩項出來。2% 5、小明的奶奶在農村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會怎樣勸他們？4% 三、閱讀25% 1、亂句重組4%（ ）有一次，他的母親患了重病。母親一病就三年，臥床不起。（ ）公元前2002年，漢文帝對他的母親皇太后很孝順。（ ）每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會兒。（ ）三年里，劉恒親自為母親煎藥，并且日夜守侯

16、在床前。2、閱讀21%讓生命的源泉長流不息 “小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個，小洞洞，滴到太陽下山坡”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。“叮咚，叮咚”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的

17、瀑布這些美難道不是水給我們帶來的嗎？“剛才是主題班會的第一部分美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來要展示的是第二部分生命的水”。人稱“博士后”的張×走上講臺。“水是人體的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水?？梢哉f，水在人體中無處不在；水是生命的源泉?！闭Z音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的，另一半則是給生命的源泉水的。講臺上的電視屏幕上出現了主題班會的第三部分“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外

18、音是水的呻吟：“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢”主題班會結束前，班主任老師沉重地說：“同學們，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我們自己。同學們，為了大地的豐收，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。保護和珍惜水資源，讓生命的源泉長流不息！”1、短文是按照怎樣的順序寫的，找出關鍵詞語寫下來。4% 2、劃句子4%：用“”劃出作者聯想的句子。用“” 劃出中心句。3、填空5%（1）“剛才是主題班會的第一部分美麗的水”中，破折號的作用是 。（2）“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋?！庇昧?修辭手法。（3）“人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛

19、的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水?！庇昧?說明方法。（4）“這些美難道不是水給我們帶來的嗎？”是一個 問（反問、設問、疑問）。（5）文中水受到的污染主要來自于 。4、文章寫了一件什么事情？表達了怎樣的思想感情？4% 5、現在，我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞，你有什么措施來保護我們的環(huán)境？（至少四條）4% 四、作文30%小學即將畢業(yè)了，你對母校、老師、同學有什么心理話要說；伊拉克戰(zhàn)爭已經結束，你想對布什總統或者伊拉克人民有什么心理話要說；當前，“非典”疫情蔓延，對醫(yī)務工作者、“非典”患者有什么心理話要說；請以××，我想對你說為題，選擇一方面寫一片作文。

20、 小學語文畢業(yè)會考科模擬題(三)班級 姓名 分數 第一部分：積累運用(30分)一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案，請你按題干要求選擇一個恰當的答案。把序號填在 里。(每小題1.5分，共15分)1.下列四組詞語中，帶點字有錯誤的一組是( )A. 調(tiáo) 節(jié) 淚潸潸(shn) B. 挪(nuó) 移 優(yōu)雅(y) C. 剎(cà) 那間 英俊(jùn) D. 追悼(dào)會 蜷(quán)縮 2.“真情”這個詞語，讀音正確的一組是( )A.(zhn qín) B. (zhn qín) C. (zhn q&#

21、237;n) D.( zn qín)3. 下列四組字母中，字母順序排列錯誤的一組是( ) A. S T U V W X B. A B C D E F C. J K L N M D. O P Q R S T4. 下面四個漢字，筆順、筆畫數全對的一個是( )A. “長” 長 四畫 B. “凹” 凹 五畫 C. “凸” 凸 五畫 D. “成” 成 五畫5. 下面四組詞語中，都正確的是( )A.崎嶇 哺育 誘或 安然無恙 B. 飄拂 糟糕 譽寫 一如即往 C.銷毀 眺望 脅助 再接再厲 D. 告誡 爆炸 謹慎 玲瓏剔透6. 人們往往賦予一些花木以某種象征意義，下列說法不恰當的一項是( )A.

22、竹子有節(jié)、謙虛 B. 牡丹默默奉獻 C.松樹生命力強 D. 荷花潔身自好7. 與“船運輸”關系類似的一組是( ) A. 老師學生 B. 杯子茶水 C. 樓房居住 D. 筆文具8. 選詞填空，最恰當的一項是( )A艱險 B. 艱辛 C. 艱巨 D. 艱苦他們歷盡（ ），終于登上了圣母峰。9.“這孩子平時愛說愛笑，挺大方的?！边@句話中，“大方”的反義詞是( ) A大度 B. 抵賴 C. 俗氣 D. 小氣10意思是“雜亂而且沒有道理的話”的詞語是( )A. 三言兩語 B. 花言巧語 C. 胡言亂語 D.豪言壯語二、填空題。（在每題的橫線上填寫正確的答案。）11根據下面提供的情境，填上恰當的古詩或名言

23、警句。（4分）(1) 當看到電視里親兄弟為爭奪家產而大打出手致傷致殘時，你會嘆道：_。(2)當發(fā)覺鄰居家孩子迷戀上網而無心學習時，你會真誠規(guī)勸他：_。(3)當母親為病中的孩子喂藥喂飯，日夜辛勞操心時，你會動情地吟誦：_。(4)告訴別人透徹地認識事物不能僅靠書本，還必須親自實踐的道理時，你會送上這樣的詩句：_。12把下面的句子補充完整。（3分）(1)時間就是生命，時間就是_，_。（排比句）(2)石頭_砸向敵人。（比喻句）(3)新出土的小草，_。（擬人句）13按課文原文填空。（8分）(1)落花不是無情物，_。（1分）(2)好雨知時節(jié)，_。隨風潛入夜，_。(1分)春夜喜雨(3)伯牙鼓琴，志在高山，鐘

24、子期曰：“善哉，_！”志在流水，鐘子期曰：“_！”伯牙絕弦（2分）(4)_的天空中掛著_的圓月，下面是海邊的沙地，都種著_的_的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項_銀圈，手_一柄鋼叉，向一匹猹_地_去。（4分）第二部分：閱讀理解。（35分）（一）聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。填空題。（3分）14海鷗的“突然飛來”，也許以為是_；然而它們很快就發(fā)

25、現不對，于是圍著遺像_。(2分)15. 有付出就有回報。老人長年為海鷗_，現在海鷗來_他，收獲的是情感。（1分）簡答題（2分）16從哪里看出動物是有靈性的？（2分）答：_。（二） 變馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持?！薄坝惺裁词戮驼f吧?！薄拔覀儐挝挥袀€剛分配來的女大學生，放著清閑工作不干，偏要到農村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”馬市長吃罷午飯，在客廳里悠閑地品著茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題?！薄笆裁?/p>

26、？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣？這絕對不行！”“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。“就是您老人家呀！”女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應該表揚的是她爸爸，因為她爸爸十分支持她?！边x擇題。（8分）17這篇文章的順序被打亂了，正確的順序是（ ）A B. C. D.18. 文中在塑造人物、推動情節(jié)時采用的主要描寫方法是（ ）A. 外貌描寫 B. 語言描寫 C. 神態(tài)描寫 D. 動作描寫 E. 心理描寫 F. 側面描寫19文中“女兒”的性格特征是（ ）A. 認真學習 B. 聰明活潑 C. 機智勇敢 D. 說謊欺騙 E. 工于心計 F. 敢于沖破傳統觀念20. 文中馬市長的性格特征是（ ）

27、、A隨機應變 B.處事不驚 C.言行不一 D.原則性強 E.支持新生事物填空題（6分）21. 文中突出表現了馬市長“變”的一對詞語是_和_。22. 文中女兒向父親“請教”的目的是_。23. 文章第句里“這樣”的含義_;_。簡答題。（2分）24. 題目“變”的含義，你是怎樣理解的？答：_。(三) 我的啟蒙老師李致遠先生是我文學上的啟蒙老師。1935年的漢口之夏，我讀完了小學最后一個學期?？荚嚱Y束，學校特意為應屆畢業(yè)生安排了一次小小的歡送會。歡送會設在校舍底層一間乒乓球室里，桌上整整齊齊擺滿了糕點、瓜子和汽水之類。屋子里異乎尋常的安靜。這一天，全班44個同學之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。

28、是的，對所有被歡送的小學畢業(yè)生來說，這是一個莊嚴的時刻，誰都珍惜這依依臨別的茶話會。李致遠先生不知什么時候進入屋內的，因為我們聽見熟悉的咳嗽聲。他得了肺病，臉色陰郁，戴著深度近視眼鏡，透過厚厚的鏡片，那兩只眼睛總是神經質地睜得大大的，只是在幾聲咳嗽過后，眼睛里那一縷升騰的火焰又熄滅下去了。我是從另一個大城市轉學到這個學校的，而且也只讀了半年就畢業(yè)了，擔任語文課的李先生就是級任老師。說實話，我當小學生的作文成績一直是很差勁的，不過這并不影響我對文學的愛好。開始我隨同可愛的木偶皮諾喬經歷了種種奇遇，旋即又鉆進水滸、三國和西游記所描寫的迷人的世界里。到了李先生的課堂上，我不勝奇怪。從第一堂作文課直到

29、期終的畢業(yè)考試，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然變得優(yōu)秀起來，幾乎每一篇都名列第一。有幾次，李先生在課堂上當眾朗讀我的作文，時或即席講述一番，詳細分析為什么要加以贊揚的原因，這時他瘦削的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用辭不當之處也必定加以指正。凡是他批改過的作文，即使一個錯誤標點符號，在他深度的近視眼下也決不會放過，他于是稍稍停頓片刻，向我投來逼人的眼光。那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴格的要求，也有熱烈的期望，他無聲的話比說出來的要多得多。末了總是一陣咳嗽，朗讀也到此終止了。這實在使我又感動又難過。在李先生的教誨和鼓舞下，就這樣結束了我的小學時代?，F在一轉眼就要離別了，我從沉思中抬起頭來。簡單的歡送儀

30、式舉行過后，李先生側身站在桌旁。還沒有開口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一會，隨后以他銳利的眼光掃視全場。我想，只有一顆真正火熱的心，才能隔著厚厚的鏡片閃射那熾熱的光芒。選擇題。（6分）25“啟蒙”的意思是（ ）A普及新知識，使人們擺脫愚昧和迷信。B使初學的人得到基本的、入門的知識。C通過宣傳教育，使后進的人們得到教育。26文中畫“_”句子的意思是（ ）A水滸、三國和西游記等書非常迷人。B可愛的木偶皮諾喬的種種奇遇很吸引人。C我閱讀了童話木偶奇遇記對文學產生了興趣。27“無聲的話比說出來的要多得多”的意思是（ ）A李老師用眼光表現的深情厚望比說出的更多，更使人感動。B李老師因咳嗽不能說出很多話，只好稍稍停片刻。C李老師口頭說的較少，而把對學生的愛埋在心底。D李老師因興奮說不出許多話，只是用眼光表示。填空題。（6分）28這篇文章記敘的事情，發(fā)生的時間是_，地點在_。通過回憶“我”