中山市九年級語文第一次中考模擬試卷(帶答案)

1、20XX屆中山市九年級語文第一次中考模擬試卷（帶答案）本資料為word文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址2016 2017學(xué)年下學(xué)期第一次模擬水平測試九年級語文說明：1 .全卷共4頁，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。2 .答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。3 .本試卷設(shè)有附加題，共 10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但加分全卷最后得分不得超過120分。一、基礎(chǔ)知識（24分）1 .根據(jù)課文默寫古詩文（10分）（!）子曰：“三軍可奪帥也，.（孔子語錄（1 分）（2） ,波撼岳陽城。（孟浩然洞庭湖贈張丞相 ） （1分）

2、（3）杜甫的望岳詩中表現(xiàn)勇攀人生高峰，俯視一切的雄心豪氣的句子是, 口口口口2分）（4） 口懸離愁，別是一般滋味在心頭。（李煜相見歡）（2分）（5）默寫杜牧的詩赤壁。（4分）2 .根據(jù)拼音寫由相應(yīng)的詞語。（4分）（1）而且因?yàn)槭艿搅夹纳系母袆?，說不定還會 hu oi an （） 他一部分的欠款。（2）我生性zh ni u （）,急躁，我的情人 卻堅(jiān)忍而有耐心。（3）有個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng) ch an gt ub ash e （） 了 二三十年。（4）他已四十多歲了，已經(jīng)是 f Cir dji ezh 1 （）的人物了。3 .下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.那樹，那沉默

3、的數(shù)，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇 的土地，一厘米一厘米地向外。B.他手持一個(gè)奇形怪狀的東西，在我眼前晃來晃去，晃得 我頭昏眼花，感覺很玄虛。c.大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，不僅令孩子們笑得 前仰后合，還惹得一向嚴(yán)肅的大人們?nèi)炭〔唤?。D.共享單車極大地方便了市民的由行，但是很多未成年人 騎著共享單車竄來竄去，造成安全隱患，也令人憂心忡忡。4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.近年來，小欖鎮(zhèn)各中小學(xué)逐步完善和建立了校園安全工作 機(jī)制。（將“完善”和“建立”互換位置）B.,為了應(yīng)對我國領(lǐng)海不斷被侵?jǐn)_的形勢，中國海監(jiān)局加大 了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量。（在“執(zhí)法裝備的質(zhì)量”前加

4、上“提高了”）c.中國詩歌大會節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因?yàn)槠湫问?新穎、有文化內(nèi)涵的原因。（刪去“因?yàn)椤被颉暗脑颉保?D.微信“曬旅游”本身是積極向上的，要有度，不能有炫耀 的心理。（在“要有度”前加上“所以”）5.仿照劃線的句子，在橫線仿寫句子，描述花城中學(xué)文學(xué) 社社刊橄欖的功能。要求句式基本相同，并構(gòu)成排比。（4分）橄欖是學(xué)校工作的窗口，友誼交流的橋梁，,教學(xué)實(shí)驗(yàn)的田野。二、閱讀（共46分）閱讀下面文段，完成第 6 18題。（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一 百許里，奇異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急

5、湍甚箭，猛 浪若奔。夾岸高，皆生寒樹，負(fù)勢竟上，互相軒邈，爭高直指，千百 成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千 轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù) 者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。6 .解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3分）（1）任意東西（2）自富陽至桐廬一百許里（3）窺谷忘反7 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）風(fēng)煙俱凈，天共色。（2）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。8.下列對原文內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. “負(fù)勢竟上、互相軒邈、爭高直指、千百成峰”，作者通過視覺的角度、以動寫靜，巧妙地把群的靜態(tài)美轉(zhuǎn)

6、化為動態(tài) 美，生動形象地描繪曲的高峻壯美。B.作者描寫富春江水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫 富春江水之美，概括為“奇異水，天下獨(dú)絕”，第二段承“異水”二字，按先后順序?qū)懰摹扒濉焙汀凹薄钡奶攸c(diǎn)。第三 段承“奇”二字，多層次多角度展示的特點(diǎn)。c.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”與三峽中的“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 都是從側(cè)面描寫由水流湍急的特點(diǎn)，。D. “鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”描述 觀的感受，既表現(xiàn)自己淡薄名利的節(jié)操，又含蓄表達(dá)自己有歸隱避世的想法（二）課外文言文閱讀（9分）江陰葛延之，元符間，自鄉(xiāng)縣不遠(yuǎn)萬里省蘇公于儲耳，公留之一月。葛請作

7、文之法，誨之曰：“儲州雖數(shù)百家之聚而州人之所須取之市而足然不可徒得也，必有一物以攝之，然 后為已用。所謂一物者，錢是也。作文亦然。天下之事散在 經(jīng)、子、史中，不可徒使，必得一物以攝之，然后為已用。所謂一物者，意是也。不得錢不可以取物，不得意不可以用 事，此作文之要也?！备鸢萜溲裕鴷T紳。（洪邁容齋隨筆）【注釋】攝：索取。紳：衣帶，古代士大夫束在腰間的 大帶子。9 .下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是 （）（3 分）A.葛請作文之法/俟其欣悅，則又請焉 B.必得一物以攝之/雖 不能察，必以情c.作文亦然/晶晶然如鏡之新開 D.不得意不可以用事/醉翁之 意不在酒10 .請用三條“ /”給文

8、中畫線的句子斷句。（3分） 儲州雖數(shù)百家之聚而州人之所須取之市而足然不可徒得也11 .文中的蘇公跟我們學(xué)過的課文中哪個(gè)人物在說話藝術(shù)方面很相似？說說你的理由（3分）（三）實(shí)用類文本閱讀（10分）刷屏致命倚藍(lán)橋刷微信、看視頻、搜新聞、拍照片進(jìn)入信息“大爆炸” 時(shí)代以后越來越多的人即便是走路、吃飯、坐車，眼睛也離不開屏幕。然而，倫敦大學(xué)學(xué)院（UcL）的最新研究表明，人們?nèi)舾?度專注于眼前事物，就會聽不到原本能夠聽到的聲音。這意味著，沉迷刷屏的人可能會由現(xiàn)短暫性失聰。早在20XX年3月，倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研究所的尼爾利 •拉唯教授就做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：要求一百多位參與者在 電腦上完

9、成一些測試項(xiàng)目，包括高難度的填字游戲、圖片找 茬、數(shù)列對比等。在參與者緊盯屏幕的過程中，研究人員會突 然插播一些引人注意的曲調(diào)，并在測試結(jié)束后詢問參與者是否聽見了那些曲調(diào)，結(jié)果有80%的參與者表示自己沒有聽到。 研究人員插播的曲調(diào)音量并不小，參與者是不是沒留意，或聽到了沒記住呢？20XX年1月，拉唯教授與該學(xué)院耳科研究所 的瑪利亞•柴特博士又進(jìn)行了更深入的研究。他們將腦磁波描記器連接到13名聽力良好的受試者身上，實(shí)時(shí)檢測 其聽到聲音并產(chǎn)生感知的所需時(shí)長 （即P3數(shù)值）。當(dāng)受試者們 專注于電腦屏幕上的視覺任務(wù)時(shí)，研究人員再次插播歌曲，不料受試者們的腦部掃描卻顯示，其P3數(shù)值一

10、直處于抑制狀態(tài) 中。這表明，受試者們不是有意忽略或者選擇過濾掉那些聲音而是確實(shí)沒有聽到。中/華-資*源庫為什么會由現(xiàn)這種失聰現(xiàn)象呢？瑪利亞•柴特博士解釋道：”因?yàn)槿祟惖囊曈X和聽覺共享同一塊有限的神經(jīng)資源，當(dāng)視覺的負(fù)荷加重甚至過高時(shí)，聽覺所能使用的神經(jīng)資源就大大減少了。這會導(dǎo)致人的聽覺感知降低，甚至失效?！彼?你要是和一個(gè)沉溺于刷屏的人說話，他多半不會理睬你，因?yàn)?他很有可能沒聽見你在說什么。短暫性失聰雖然算不上什么大毛病，但是會給人們的安全埋下隱患。試想一下：在駕駛過程中，被路邊廣告牌或LED屏幕 吸走注意力的司機(jī)可能會聽不到汽車?yán)嚷暎瑥亩l(fā)交通事故;在行走時(shí)，沉迷于

11、手機(jī)刷屏的人很容易陷入失聰狀態(tài)，聽不到周遭的路況提醒，從而給自身帶來危險(xiǎn)因此，從安全角度考慮，“兩耳不聞窗外事，一心只顧刷屏幕” 的行為并不值得提倡；從社交角度考慮，少刷屏、多交流，更有 利于人際關(guān)系的改善。（選自知識窗20XX年第8期）12、下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.倫敦大學(xué)學(xué)院（UcL）的最新研究表明，人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘?前事物，就可能會聽不到原本能夠聽到的聲音。這意味著，沉迷刷屏的人會由現(xiàn)短暫性失聰。B.短暫性失聰雖然是小毛病，但是會給人們的安全埋下隱患。c.你要是和一個(gè)沉溺于刷屏的人說話，他不理睬你，是因?yàn)樗麤]聽見你在說什么。D. “兩耳不聞窗外事，一心只顧刷屏幕”的

12、行為不值得提倡。13、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.低頭刷屏，可能帶來的不僅是身體的傷害，還有對人們的 精神世界的負(fù)面影響。B.低頭刷屏，可能導(dǎo)致同事、朋友、親人之間的話題越來越 少，就算是說話也是敷衍了事，人與人之間的感情正在降溫。c.文中提到的兩次實(shí)驗(yàn)從研究目的來看是步步深入，順序不 可調(diào)換。D.倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研究所的尼爾利•拉唯教授就做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明， 人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘矍笆挛?，就?過濾或忽略原本能夠聽到的聲音。14、利用閱讀上文獲得的知識，你怎樣勸說自己身邊的“低頭族”？ （ 4分）（四）文學(xué)類文本閱讀（17分）心與手美歐•亨利在

13、丹佛車站，一幫旅客擁進(jìn)開往東部方向的B公司的快車車廂。在一節(jié)車廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子，身邊擺滿 有經(jīng)驗(yàn)的旅行者才會攜帶的豪華物品。在新上車的旅客中走 來了兩個(gè)人。一位年輕英俊，神態(tài)舉止顯得果敢而又坦率； 另一位則臉色陰沉，行動拖沓。他們被手銬銬在一起。兩個(gè)人穿過車廂過道，一張背向的位子是唯一空著的， 而且正對著那位迷人的女人。他們就在這張空位子上坐了下 來。年輕的女子看到他們，即刻臉上浮現(xiàn)由嫵媚的笑顏，圓 潤的雙頰也有些發(fā)紅。接著只見她伸生那戴著灰色手套的手 與來客握手。她開口說話的聲音聽上去甜美而又舒緩，讓人 感到她是一位愛好交談的人。她說道：“噢，埃斯頓先生，怎么，他鄉(xiāng)異地，連老朋

14、 友也不認(rèn)識了 ?年輕英俊的那位聽到她的聲音，立刻強(qiáng)烈地一怔，顯得 局促不安起來，然后他用左手握住了她的手?！百M(fèi)爾吉德小姐，”他笑著說，“我請求您原諒我不能用 另一只手來握手，因?yàn)樗F(xiàn)在正派用場呢。 ”他微微地提起右手，只見一副閃亮的“手鐲”正把他的 右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年輕姑娘眼中的興奮神情 漸漸地變成一種惶惑的恐懼。臉頰上的紅色也消退了。她不 解地張開雙唇，力圖緩解難過的心情。埃斯頓微微一笑，好 像是這位小姐的樣子使他發(fā)笑一樣。他剛要開口解釋，他的 同伴搶先說話了。這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機(jī)敏的 眼睛偷偷地察看著姑娘的表情。“請?jiān)试S我說話，小姐。我看得由您和這位警長一定很

15、熟悉，如果您讓他在判罪的時(shí)候替我說幾句好話，那我的處 境一定會好多了。他正送我去內(nèi)森維茨監(jiān)獄，我將因偽造罪在那兒被判處7年徒刑?！薄班蓿惫媚锸媪?口氣，臉色恢復(fù)了自然，“那么這就是你現(xiàn)在做的差事，當(dāng)個(gè)警長。”“親愛的費(fèi)爾吉德小姐，”埃斯頓平靜地說道，“我不得 不找個(gè)差事來做。錢總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓是 要有錢才能和別人一樣地生活。我發(fā)現(xiàn)西部有人賺錢的好去 處，所以一一，當(dāng)然警長的地位自然比不上大使， 但是一一”“大使，”姑娘興奮地說道，“你可別再提大使了，大使 可不需要做這種事情，這點(diǎn)你應(yīng)該是知道的。你現(xiàn)在既然成 了一名勇敢的西部英雄，騎馬，打槍，經(jīng)歷各種危險(xiǎn)，那么 生活也一定和在

16、華盛頓時(shí)大不一樣。你可再也不和老朋友們 一道了?！惫媚锏难酃庠俅伪晃搅四歉绷灵W閃的手銬上，她睜 大了眼睛?！罢垊e在意，小姐，”另外那位來客又說道，“為了不讓 犯人逃跑，所有的警長都把自己和犯人銬在一起，埃斯頓先 生是懂得這一點(diǎn)的?！薄耙^多久我們才能在華盛頓見面 ？”姑娘問。“我想不會是馬上，”埃斯頓回答，“我想恐怕我是不會 有輕松自在的日子過了。 ”我喜愛西部，”姑娘不在意地說著，眼光溫柔地閃動著?？粗嚧巴?，她坦率自然，毫不掩飾地告訴他說:“媽媽和我在西部度過了整個(gè)夏天，因?yàn)楦赣H生病，她一星期前 回去了。我在西部過得很愉快，我想這兒的空氣適合于我。金錢可代表不了一切，但人們常在這點(diǎn)上由

17、差錯(cuò)，并執(zhí)迷不悟地一一”“我說警長先生，”臉色陰沉的那位粗聲地說道， “這太 不公平了，我需要喝點(diǎn)酒，我一天沒抽煙了。你們談夠了嗎？ 現(xiàn)在帶我去抽煙室好嗎？我真想過過癮?！边@兩位系在一起的旅行者站起身來，埃斯頓臉上依舊桂著遲鈍的微笑?！拔铱刹荒芫芙^一個(gè)抽煙的請求，”他輕聲說，“這是一 位不走運(yùn)的朋友。再見，費(fèi)爾吉德小姐，工作需要，你能理 解?！彼焓謥砦談e?！澳悻F(xiàn)在去不了東部太遺憾了。 ”她一面說著，一面重 新整理好衣裳，恢復(fù)起儀態(tài)， “但我想你一定會繼續(xù)旅行到 內(nèi)森維茨的?！薄笆堑模卑Ｋ诡D回答，“我要去內(nèi)森維茨?！眱晌粊砜托⌒囊硪淼卮┻^車廂過道進(jìn)入吸煙室。另外兩個(gè)坐在一旁的旅客幾乎聽到他們

18、的全部談話，其 中一個(gè)說道：“那個(gè)警長真是條好漢， 很多西部人都這樣棒?！薄叭绱四贻p的小伙子就擔(dān)任一個(gè)這么大的職務(wù)，是嗎？”另一個(gè)問道。“年輕！”第一個(gè)人大叫道，“為什么一一噢！你真地看準(zhǔn)了嗎？我是說一一你見過把犯人銬在自己右手上的警官嗎？”（選自讀者文摘1990年第11期，孫安譯）15、根據(jù)小說的情節(jié)，填寫下表，梳理“好朋友車上偶遇”的故事脈絡(luò)。（4分）開端費(fèi)爾吉德小姐在火車上遇見了老朋友埃斯頓。發(fā)展（1）高潮另一個(gè)被手銬拷著的人“打圓場”說自己才是罪犯，埃斯頓是一個(gè)警長。結(jié)局（2）16、結(jié)合小說內(nèi)容說說費(fèi)爾吉德小姐是一個(gè)什么樣的人。（4分）17、小說結(jié)尾處點(diǎn)由埃斯頓是罪犯，那位臉色陰沉的人

19、才是 警長。請結(jié)合具體情節(jié)，對這一結(jié)論的合理性作簡要分析。（4分）18、小說以“心和手”為題，體現(xiàn)了作者怎樣的用意？結(jié)合全文從內(nèi)容和主題兩個(gè)方面談?wù)勀愕目捶ㄅc理由。（5分）三、作文（50分）19 .閱讀下面的文字，按要求作文。古人說“學(xué)海無涯苦作舟”。其實(shí)學(xué)習(xí)如五味瓶一一有酸、有甜、有苦、也有辣，在酸甜苦辣的另一面卻有無窮的樂趣！ 我們在初三這一年，對這一點(diǎn)的感受應(yīng)該是非常深刻的。請 以“學(xué)習(xí)的樂趣”為題目，寫一篇記敘文。要求：（1）不少于550字；（2）文中不能由現(xiàn)真實(shí)的校名和 人名及中市內(nèi)的地名。四、附加題（10分）海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來的干 燥海風(fēng)吹拂著他的臉，

20、港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼 骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。古老的郊區(qū)公園里靜悄悄 的，秋風(fēng)掃下的枯黃的楓葉緩緩地落在已很久無人清理、雜 草叢生的小徑上。一個(gè)波斯老馬車夫把保爾從城里拉到這里。公園里空寂無 人，保爾在海邊找了張長凳坐下，把臉對著陽光，太陽已不 那么曬人了。他坐車來到這個(gè)僻靜的地方，為的是考慮如何 安排他今后的生活。是該進(jìn)行總結(jié)和做由決定的時(shí)候了?？虏旖痣p手抱頭，陷入沉思之中，他的一生，從童年時(shí)代一 直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎 么樣？好呢，還是不好？他一年又一年地回顧，像一個(gè)鐵面無私 的法官檢查著自己的一生，結(jié)果他十分滿意。他這輩子過得 還挺不錯(cuò)。當(dāng)

21、然，由于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無知， 也犯了不少錯(cuò)誤。但最主要的一點(diǎn)是，在火熱的斗爭年代， 他沒有睡大覺，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗 位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血.O 現(xiàn)在，他的身體徹底垮了。歸隊(duì)已經(jīng)無望，他應(yīng)當(dāng)如何處置 自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實(shí)病情：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來他還會遇到更可怕的事，那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個(gè)沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前（摘選自鋼鐵是怎樣煉成的，有刪改）1 .說說選文的第一段景物描寫的作用。（2分）2 .“在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血” ，請列舉原著中保爾為革命流血的兩處情節(jié)。“他終于從巴扎諾娃口中了解到了

22、真實(shí)病情”中的“真實(shí)的病情”是怎樣的？ （4分）3 .”這個(gè)沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前”這個(gè)問題后來是怎么解決的？保爾的這段經(jīng)歷體現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？ （ 4分）初三語文中段限時(shí)訓(xùn)練（答案）一、基礎(chǔ)知識（24分）1 . （10 分）（1）匹夫不可奪志也（2分）（2）氣蒸云夢澤（1分）（3）會當(dāng)凌絕頂一覽眾?。?分）（4）剪不斷理還亂（1分）（5）折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認(rèn)前朝東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬（4分）2. （4 分）（1）（豁免）（2）（執(zhí)拗）（3）（長途跋涉）（4）（婦孺皆知）3. （B） （3 分）4. （D） （3 分）5. （4 分）示例：習(xí)作發(fā)表的園地，寫作

23、指導(dǎo)的津梁，文學(xué)熏陶的殿堂， 說明：此題跟“語文綜合實(shí)踐活動在試卷中要有體現(xiàn)”的風(fēng)。改卷時(shí)特別注意三條橫線上的內(nèi)容意思不能重復(fù)。二、閱讀（共46分）6. （1）向東向西（2）來（左右、多）（3）通“返：返回（3分）7. （4 分）（1）沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群是同樣的顏色。（2）樹枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍 顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有時(shí)還能見到陽光。8. （c） （3 分）（二）課外文言文閱讀（9分）9. （A） （3 分）10. .儲州雖數(shù)百家之聚/而州人之所須/取之市而足/然不可徒 得也（3分）11. . （3 分）示例：墨子（或鄒忌），（1分）采用類比

24、的手法，（1分）先不直接說由自己的觀點(diǎn)，舉一個(gè)類似的例子引由自己想說由話。（1分）評分建議：嚴(yán)格踩點(diǎn)給分（三）實(shí)用類文本閱讀（10分）12. （B） （3 分）13. （D） （3 分）14. （4 分）示例：沉迷于低頭刷屏?xí)?dǎo)致我們的聽覺感知降低，甚至失效，（1分）可能會由現(xiàn)短暫性失聰，（1分）會給我們的安 全埋下隱患，嚴(yán)重時(shí)可能會危及我們生命。（1分）沉迷于低頭刷屏還會惡化我們的人際關(guān)系。（1分）評分建議：嚴(yán)格踩點(diǎn)給分，并留意學(xué)生用語的準(zhǔn)確性。（四）文學(xué)類文本閱讀（17分）15、（1）費(fèi)爾吉得小姐發(fā)現(xiàn)埃斯頓戴著手銬，非常驚訝，埃 斯頓很尷尬（2分）（2） “罪犯”想吸煙，他們就告別，去了別

25、處。 （2分） 評分建議：注意題干中要求梳理的是“好朋友車上偶遇”的 故事脈絡(luò)，而不是整篇小說的故事脈絡(luò)。16、示例：“坐著一位衣著華麗的年輕女子”看由她衣著華麗；“臉上即刻浮現(xiàn)由嫵媚的笑容”看由她長相嫵媚；“她開口說話的聲音聽上去甜美而又舒緩”看由她聲音甜美、舒 緩；（1分）“她身邊擺滿了有經(jīng)驗(yàn)的旅行者才會攜帶的豪華物品”看由她身份高貴。（1分）“讓人感到她是一位愛好交 談的人”看由她愛好交談?！八孤首匀?，毫不掩飾地告訴他”看由她坦率自然；（1分）“我在西部過得很愉快。金錢 可代表不了一切，但人們常在這點(diǎn)上由差錯(cuò)，并執(zhí)迷不悟地 "，而且自始至終都沒有發(fā)現(xiàn)警官的破綻，這說明純真 善

26、良。（1分）評分建議：從“表”（人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣 質(zhì)等）和“里”（物的思想感情和性格特征）兩個(gè)方面看學(xué) 生答案的完整性，建議各 2分。17、符合情節(jié)發(fā)展，因?yàn)樵谛≌f的情節(jié)發(fā)展中已有多處 伏筆暗示了這個(gè)人物的身份。（1分）例如：（1）埃斯頓見到 女子時(shí)“強(qiáng)烈地一怔”，“顯得局促不安”，這從表情上暗示 了人物身份。（2） “用左手握住她的手”，則是從動作上暗示。 而右手被銬更是被明眼人揭示由他身份的關(guān)鍵。（3）在女子問及的回答中也有暗示。（4）在描寫兩個(gè)男人站起來要去抽 煙時(shí)的表情也有所暗示。（3分）（答到一點(diǎn)并做分析得 1分） 18、（1）從小說內(nèi)容上，“手”體現(xiàn)了警長執(zhí)法的嚴(yán)格

27、，“心” 體現(xiàn)了警長心地的善良。把自己同罪犯銬在一起且臉色陰 沉，可看由他對工作的高度負(fù)責(zé)及對罪犯的嚴(yán)厲。但他沒有 歧視罪犯，在罪犯遇到熟人時(shí)，能主動保護(hù)罪犯的自尊。讀 者透過警長無情的“手”可以看到那顆善良的“心”，可感受到他悲憫的情懷。（2分）（2）從主題上，小說通過“手”與“心”表現(xiàn)了對美好人 性的贊美。小說通過寫警長既嚴(yán)格執(zhí)法，又能保護(hù)犯人的自 尊，主動幫他解除尷尬局面的義舉展現(xiàn)了人物的美好心靈。 被感動的不只是讀者，犯人也會深受觸動，很可能由此改惡 從善，痛改前非，起到刑罰或許無法達(dá)到的作用，充分顯示 由人格的巨大魅力。（3分）17-18題命題設(shè)想；（1）學(xué)生做文學(xué)作品閱讀這部分的題目 時(shí)，普遍存在文章都沒讀懂就下筆答題的現(xiàn)象。本卷選的這 篇小說有點(diǎn)“懸疑小說”的味道，特意加大學(xué)生讀懂的難度， 希望能給有這毛病學(xué)生一點(diǎn)“教訓(xùn)”。（2）去年中考文學(xué)作品閱讀命題，題干用語有“隱藏”考點(diǎn)的苗頭。因應(yīng)這一風(fēng) 向，17題命題實(shí)際對應(yīng)考綱中的考點(diǎn)：“欣賞作品的表現(xiàn)手法”（伏筆、鋪墊），18題命題實(shí)際對應(yīng)考綱中的考點(diǎn)：“領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵”（標(biāo)題的含義和作用）。三、作文（50分