小學(xué)語(yǔ)文《說(shuō)說(shuō)我們的名字》主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、.小學(xué)語(yǔ)文?說(shuō)說(shuō)我們的名字?主題活動(dòng)設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文?說(shuō)說(shuō)我們的名字?主題活動(dòng)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：由姓氏兒歌，拓展學(xué)生的知識(shí)，理解自己名字的由來(lái)，能向別人介紹自己的姓名及由來(lái)，試著個(gè)自己或別人取名字。二、教學(xué)目的：1、在學(xué)習(xí)中國(guó)姓氏兒歌的根底上，讓孩子們通過(guò)調(diào)查、理論活動(dòng)，增加與姓氏有關(guān)的知識(shí)，鍛煉學(xué)生的調(diào)查、交流、表達(dá)等方面才能。2、試著給自己或別人取個(gè)名字，寄托對(duì)自己的希望。3、理解父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的殷切期望，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。三、課前準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生回家去問(wèn)一下父母自己名字的由來(lái)，為什么給自己取這個(gè)名字，這個(gè)名字有什么寄托，希望和期盼。2、搜集一些名字的趣聞、別人的名字來(lái)歷，或是

2、與自己同姓的一些名人的事跡。3、發(fā)給學(xué)生每人一張空白小名片。四、教學(xué)過(guò)程 ：一、談話導(dǎo)入 ：1、這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一首有趣的姓氏兒歌，大家可以背一背嗎？除了這些姓氏，你還知道哪些姓氏？也可以讓孩子們背百家姓。3分鐘2、同姓的人有許多，怎樣來(lái)區(qū)別這些人呢？對(duì)，再加上后面的名，就是代表不同人的名字。別小看這小小的名字，里面可大有文章，這節(jié)課我們就來(lái)探究名字的微妙。二介紹姓名1、當(dāng)我們初次和別人見(jiàn)面的時(shí)候，要互相認(rèn)識(shí)，首先要知道什么？對(duì)方的名字，同時(shí)也要讓對(duì)方知道你的姓名下面的很多老師也都不認(rèn)識(shí)大家，誰(shuí)來(lái)把自己的姓名清楚的介紹給大家呢？2、我們?cè)诮榻B自己的姓名的時(shí)候，要把自己的姓名是由哪幾個(gè)字組成說(shuō)

3、清楚，而且要盡量想方設(shè)法使別人記住自己的姓名。5分鐘三、說(shuō)說(shuō)由來(lái)：1、同學(xué)們的名字都很好聽(tīng)，不過(guò)，父母長(zhǎng)輩在給我們?nèi)∶值臅r(shí)候不光要考慮好聽(tīng)，更多的事考慮名字的內(nèi)涵，父母在取名字時(shí)寄托著自己的企盼。想不想講給大家聽(tīng)呢？1、生交流介紹或是老師現(xiàn)場(chǎng)采忘訪昨天老師看了同學(xué)的名字，對(duì)有些同學(xué)很感興趣能進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)采訪嗎？學(xué)5分鐘2你們是不是也想知道臺(tái)下老師的名字來(lái)歷啊，哪個(gè)英勇的小記者去采試一下。去采訪現(xiàn)場(chǎng)的老師。5分鐘2、在你們同姓的人當(dāng)中，你知道有哪些名人或偉人嗎？讓學(xué)生講講搜集到的名字的趣聞3、不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，原來(lái)和我們同姓的人中，有這么多了不起的人物，你想在假設(shè)干年以后，我們的名字也能像這

4、些人一樣，讓人尊敬和思念嗎？怎樣可以做到嗎？10分鐘四、仿名家，取己名。1、名字很有趣，很多人長(zhǎng)大后還可以給自己取另外的名字，比方作家用的筆名，演員用的藝名，如今很多人用的網(wǎng)名，你知道哪些人的筆名嗎？2、你知道取名字的哪幾種方法，課前我讓同學(xué)調(diào)查一下哪些人，在取名字之前是采用什么方法取的？學(xué)生交流答復(fù)，有查字典，有翻家譜，去翻唐詩(shī)宋詞。3、展示冰心名字的由來(lái)。你們知道現(xiàn)代兒童文學(xué)家冰心奶奶這個(gè)名字的來(lái)歷嗎？她出自一首詩(shī)，讀過(guò)這首詩(shī)嗎？一起讀一下這首詩(shī)，芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。那時(shí)謝婉瑩在國(guó)外寫作，為了表達(dá)自己心中永遠(yuǎn)有一個(gè)顆愛(ài)國(guó)之心就取

5、了詩(shī)中的冰心兩個(gè)字為自己的筆名。還有在抗戰(zhàn)成功后，蔣介石對(duì)延安進(jìn)展圍剿，毛決定撤離，并給自己起名李得 勝，意思是“離得勝。意為如今分開(kāi)延安，那么今后得到延安，革命即將獲得成功還有雷鋒原名雷正興，參加工作以后，想成為工作上的先鋒打頭陣才改的名，5、聽(tīng)了那么多人取名字的故事，如今你想不想給自己取一個(gè)名字呢？想想自己想要表達(dá)怎么的愿望。做到人如其名。6、同學(xué)交流。7分鐘五、制名片，激自我。1、同學(xué)們都有自己遠(yuǎn)大的志向，如今我們來(lái)自己制作一張名信片怎么？可以是你的原名也可以是自己取的筆名，在卡片后面寫上鼓勵(lì)自己的一句話，看誰(shuí)設(shè)計(jì)得最漂亮。 5分鐘2、學(xué)生交流。5分鐘3、都說(shuō)名字只是一個(gè)代號(hào)，可是它卻伴隨我們的一生，有些人樂(lè)于奉