人教版初一語(yǔ)文上學(xué)期《散步》同步練習(xí)及答案

1、散步 同步練習(xí)一、雙基積累1.以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.魚塘(tn)委屈(qu)分歧(zh)B.拆散(chi)熬過(guò)(o)散步(sn)C.粼粼(ln)霎時(shí)(ch)嫩芽(nn)D.穩(wěn)當(dāng)(wn)習(xí)慣(un)鋪著(p)2.選詞填空。(1)我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親_(信服 佩服)地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。(2)后來(lái)發(fā)生了分歧不過(guò)，一切都_(決定 取決)于我。3.以下對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.對(duì)南方初春田野景物的描寫，為一家三代散步安排了一個(gè)極佳的自然環(huán)境，以美景襯托出一家人生活的美滿。B.?散步?里發(fā)生分歧后，寫了祖孫三代人的心理活動(dòng)，突出寫的是“我的心態(tài)。C.

2、?散步?結(jié)尾的那句話“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。說(shuō)明人到中年，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任和使命。D.?散步?主要寫兒童的世界，反映家庭成員之間的思想矛盾。4.仿照課文第4段寫一段話。這_這一切都使人想著一樣?xùn)|西豐收。5.綜合性學(xué)習(xí)。課文寫“我一家祖孫三代散步時(shí)發(fā)生了分歧：母親要走大路，兒子要走小路。最后母親改變了主意，要走小路，表現(xiàn)出母親對(duì)孫子的關(guān)愛之情。仔細(xì)觀察這幅漫畫，體會(huì)奶奶對(duì)孫子的關(guān)愛，完成下面題目。(1)這幅漫畫的含義是什么？答：_(2)如果你是漫畫中的孩子，你將會(huì)怎樣對(duì)“奶奶說(shuō)？答：_二、課內(nèi)閱讀閱讀從“我們?cè)谔镆吧⒉降健澳赣H對(duì)

3、我說(shuō)，答復(fù)69題。6.“我，我的母親，我的妻子和兒子一句中連用兩個(gè)“我的是不是重復(fù)？為什么？答：_7.對(duì)選文第6段中的“強(qiáng)壯和“高大，你如何理解?答：_8.“我決定走大路，“委屈兒子來(lái)照顧母親的意愿，這表現(xiàn)了“我怎樣的品質(zhì)?答：_9.為什么說(shuō)“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大？答：_三、美文品析(2021麗水中考)閱讀下文，答復(fù)1014題。散 步龍應(yīng)臺(tái)【注】回屏東看母親之前，家萱過(guò)邊境來(lái)訪。細(xì)致的她照例帶了禮物。一個(gè)盒子上寫著“極品燕窩，我翻開看了一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過(guò)，家萱當(dāng)然是送給母親吃的，我不需操心。她又拿出一個(gè)圓筒，像是藏畫的。一卷

4、紙拿出來(lái)，然后一張一張攤開，她說(shuō)：“我印得多了，想想也許你媽可以用。海報(bào)大小的白紙，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內(nèi)容大同小異：最親愛的媽媽：我們都是您含辛茹苦撫養(yǎng)大的。我們感念您。我們承諾：您所有的需要，都由我們承當(dāng)。請(qǐng)您放心。相信我們對(duì)您的深愛。您的孩子：家萱 家齊 家仁我看著家萱，忍不住笑。上一回，我們?cè)诮粨Q“媽媽筆記時(shí)，她說(shuō)到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒錢，疑心自己被兒女遺棄，而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來(lái)探視過(guò)而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書，每一個(gè)證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時(shí)的“安心作用

5、。沒想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)！“是啊，她笑著說(shuō)，“我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來(lái)走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名?！坝行?？我問。她點(diǎn)頭，“還真有效，她讀了就安心?！澳隳没仄翓|，貼在你媽房里吧。她的笑容，怎么看都是苦的。我也發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)不知何時(shí)也多了。我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，“媽媽又過(guò)了那個(gè)階段了。她已經(jīng)忘了字了。我寫的銀行證明，現(xiàn)在她也看不懂了?；氐狡翓|，春節(jié)的爆竹在冷過(guò)頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙蒙的

6、黑夜，好似瞪著一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好。她說(shuō)隔壁的張某某不是個(gè)東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說(shuō)理了發(fā)就馬上回來(lái)嗎？我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個(gè)嬰兒，但是她安靜了一會(huì)兒又開始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈翻開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠(yuǎn)、且真且假的彷徨迷亂世界。大年初三，二八年的深夜，假設(shè)是從外宇宙看過(guò)來(lái)，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時(shí)，我下了床，光腳踩在冰冷的

7、地板上，說(shuō)：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧。幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來(lái)，聽起來(lái)像低聲嗚咽，在解釋一個(gè)說(shuō)不清的痛處。路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對(duì)她說(shuō)：“走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){。她從夢(mèng)魘中醒來(lái)，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著她的手，慢慢走?？帐幨幍慕?，只有我，和那生了我的女人。(選自龍應(yīng)臺(tái)?目送?，有刪改)【注】龍應(yīng)臺(tái)：中國(guó)臺(tái)灣著名女作家。文中家萱是她的好友。10.“我和家萱對(duì)因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似之處?閱讀段，概括答復(fù)。答：_11.比擬以下兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)甲句在表達(dá)上的好處。甲 我把這些海報(bào)一

8、張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。乙 我把這些海報(bào)一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。答：_12.第段作者描寫“冬夜的街和“犬吠聲有什么用意? 答：_13.文章接近結(jié)束才寫到散步的內(nèi)容，卻以“散步為題，你是怎么理解的?答：_14.參考下面材料，探究本文所蘊(yùn)含的思想感情。材料一 抒情的文章人們有個(gè)誤解，以為把感覺抒發(fā)出來(lái)就是了，而無(wú)視了對(duì)深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龍應(yīng)臺(tái))材料二 有人問我：你那個(gè)?散步?，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認(rèn)真答復(fù)：看起來(lái)當(dāng)然是既尊老又愛幼，其實(shí)我骨子里是想寫生命。(莫懷戚)答：_四、寫作練筆15.【寫法借鑒】在

9、?散步?一文中，大詞小用、小題大做的地方有好幾處。一處把母親要走大路，兒子要走小路，說(shuō)成“分歧。一處說(shuō)，面對(duì)“分歧，“我感到了責(zé)任的重大。一處在結(jié)尾，“好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。這樣的大詞小用、小題大做，透露出這一篇?散步?大有深意，也就是作者想說(shuō)的意思超出事情本身，是在借“散步這件事講一個(gè)道理?！酒畏聦憽空?qǐng)你也用大詞小用、小題大做的方式寫一段話。答案解析1.【解析】選D。A項(xiàng)中“歧應(yīng)讀q； B項(xiàng)中“拆應(yīng)讀chi；C項(xiàng)中“霎應(yīng)讀sh。2.答案：(1)信服 (2)取決3.【解析】選D。?散步?主要通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，選取生活中的一角，寫出了一家三代人之間深沉的愛。4.答案(例如)：

10、北方深秋的田野，一望無(wú)際的金黃色瀟灑地波動(dòng)著，有的深，有的淺；麥稈上的麥穗也彎了；小溪?dú)g快地唱著，跳著。5.答案(例如)：(1)這幅漫畫反映了生活中長(zhǎng)輩溺愛孩子的普遍現(xiàn)象，具有一定的挖苦意味。漫畫中的奶奶疼愛自己的孫子是正確的，但過(guò)于疼愛就等于是溺愛，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有著不利的影響。(2)奶奶，請(qǐng)不要給我撐著傘，軍訓(xùn)能鍛煉我的意志和吃苦耐勞的精神，對(duì)我以后的開展很有好處。天氣雖然熱，但我能堅(jiān)持，您放心，我能受得了。6.【解析】此題考查對(duì)詞語(yǔ)意義的理解能力?？陕?lián)系反復(fù)手法的強(qiáng)調(diào)作用來(lái)思考。答案：不重復(fù)。意在強(qiáng)調(diào)“我與“母親“妻子和兒子之間的摯愛情意。7.【解析】此題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。要結(jié)合語(yǔ)

11、境，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，分別站在“母親和“兒子的角度，分析他們覺得“我“強(qiáng)壯“高大的原因。答案：“母親已經(jīng)老了，而且有病，只能一段時(shí)間一段時(shí)間地熬，所以在她的眼里，“我是“強(qiáng)壯的；“兒子不僅年齡小，而且身材小，所以在“兒子的眼里，“我是“高大的。8.【解析】此題考查對(duì)人物品質(zhì)的把握能力。要從對(duì)母親的情感、對(duì)家庭的責(zé)任角度思考。答案：表達(dá)了“我對(duì)母親的尊重和理解，也是出于對(duì)家庭的責(zé)任感。9.【解析】此題考查對(duì)內(nèi)容的理解能力。要抓住“責(zé)任二字，結(jié)合前文的“分歧分析。答案：人到中年的“我是家庭的主力，“母親“妻子和兒子都聽“我的，現(xiàn)在祖孫發(fā)生了分歧，等“我“定奪，處理好了，全家高快樂興，處理不好，別別扭扭

12、就會(huì)影響家庭的和諧，于是“我感到了責(zé)任的重大。10.【解析】此題考查概括故事情節(jié)的能力。先梳理“我做的事：“我拿出自己“制造的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書讓母親“安心。再梳理家萱做的事：家萱進(jìn)步神速，印制了獨(dú)家的海報(bào)讓母親“安心。在此根底上概括作答。答案：“我和家萱都制作了讓自己母親“安心的各種證明。11.【解析】找出兩個(gè)句子的細(xì)微差異，前者是“一張一張，后者是“一張張；前者比后者多“小心地一詞，依此思考作答。答案：甲句“一張一張“小心地這些詞，使描寫更細(xì)膩，更能表達(dá)“我的理解、無(wú)奈等復(fù)雜心理。(大意對(duì)即可)12.【解析】“冬夜的街和“犬吠聲是散步時(shí)特殊的環(huán)境氣氛，這時(shí)作者有說(shuō)不清的痛處。答案：襯托散步時(shí)特殊的環(huán)境氣氛，以及襯托當(dāng)時(shí)“我難以言喻的痛處。(大意對(duì)即可) 13.【解析】“散步是文題，它表達(dá)了文章的主題，全文大局部?jī)?nèi)容為這一主題做鋪墊，更讓文章有深意。答案：“散步這一細(xì)節(jié)是文章主題的集中表達(dá)，前面大量的篇幅都是為這一細(xì)節(jié)做鋪墊，以“散步為題，使文章構(gòu)思顯得更巧妙。 (大意對(duì)即可) 14.【解析】根據(jù)材料一的內(nèi)容讓我們理解了作者對(duì)母親的愛，根據(jù)材料二的內(nèi)容讓我們看出了作者對(duì)生命，尤其是對(duì)純美生命的思考。分析時(shí)，一定要聯(lián)系兩那么材料的具體內(nèi)容。答案(例如)：本文看似淺顯，卻蘊(yùn)含深意，不僅表達(dá)了人們感同身受的對(duì)至親的愛，也有作者對(duì)母親的