統(tǒng)編人教版五年級語文下學(xué)期第六單元測試題(附答案)

1、人教部編版五年級語文下冊單元測試卷第六單元時(shí)間:90分鐘 滿分:100分得分一、積累與運(yùn)用40分）1.看拼音，寫詞語h dng x ingsh u y ing（8分）2 .下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A.嚇唬(xi d)瞄t(mi 計(jì)策(ch ) B.C.怩桿(w "家(w0 坦動(ni C) D.3 .補(bǔ)充詞語，并選詞填空。(5分)齪牙()自相() 目瞪(胸有()()不得 心驚()。(2 分)拳頭(qu帽子(m2)齪著牙(zh i)購壞(s I)榮苜(y i)海姆(au)垂頭()得意()題號一一三總分得分(1)李明那“精彩”的回答令老師 (2)因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備

2、，所以都 地走進(jìn)了考場4 .寫出下面句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。(3分)(1)田忌輸了，但他不動聲色，一點(diǎn)兒都不著急(2)猴子十分靈巧.，抓著桅桿往上爬。(3)想不到你也來挖苦我！5 .給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(3分)禾I：利益，好處 鋒利，銳利 順利，與主觀的愿望相合(1)吾矛之利.，于物無不陷也。()(2)坐收漁翁之利.。()(3)出師不利.。()6 .選詞填空。(2分)因?yàn)?因而之所以(1)田忌()能在賽馬中取勝，是()孫臏幫他安排了馬的出場順序。(2)猴子顯然知道大家拿它取樂,)更加放肆起來7.說說下列“之” “其”是什么意思（5分）(2)又譽(yù)其矛曰(1)譽(yù)之曰 之:(3)吾盾之堅(jiān)

3、之： 。 (4)其人弗能應(yīng)也其： 。(5)以子之矛，陷子之盾之： 。8.下列說法有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.跳水的作者是英國作家列夫托爾斯泰。8 .自相矛盾是一則寓言故事，選自韓非子難一。C.田忌賽馬是根據(jù)漢代司馬遷的史記孫子吳起列傳相關(guān)內(nèi)容改寫的，故事反映了人的思維很重要。D.生活中遇到問題，我們都應(yīng)該先具體分析當(dāng)時(shí)的情況，再選擇恰當(dāng)?shù)霓k法去解決。9 .按要求寫句子。(5分)(1)孫臏對田忌說：“你再同齊威王比賽一次，我有辦法讓你取勝?！?改為轉(zhuǎn)述句)(2)猴子把帽子掛在最高的那根橫木的一頭。(改為“被”字句)(3)合理安排馬的出場順序。一定能獲勝。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)(4)孩子掉河里，

4、我們不能見死不救。(改為反問句)(5)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)10 .日積月累。(5分)(1)子曰：“吾十有五而志于學(xué)， 而立，不惑?！?2)老爺爺笑著說：“我七十歲了， 之年，比不得你們年輕人有精神?！?3)小小十三歲了，正值 年華，活潑可愛。(4)古時(shí)漢族男子20歲稱,這時(shí)行冠禮，以示成年。得分二、積累與運(yùn)用。(30分)（一）讀跳水選段，完成練習(xí)。（13分）正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子 在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了 ！”孩子心 驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的

5、話。船長又喊：“向海里跳！不然我就 開槍了！ 一!二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海 ：目 十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立亥抓住了他，把他救 上了甲板。1 .聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）心驚膽戰(zhàn)：2 .用一句話歸納選文第1自然段的意思。（4分）3 .對選文中畫線句子分析不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.破折號表示解釋說明。B. “立刻”突出水手救孩子非常迅速。C. “覺得時(shí)間太長”寫出了人們焦急的心情。D.寫出了孩子在海中多停留一秒，就會多一分危險(xiǎn)。4 .選文中描寫了船長的語言和動作，

6、你認(rèn)為船長具有怎樣的特點(diǎn)呢？（4分）（二）閱讀欣賞。（17分）被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波 濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地 看著貨輪拖著浪花越來越遠(yuǎn)求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努 力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。 孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。 這時(shí)候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進(jìn)海里后，

7、一 定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，便下令返航。這時(shí), 有人規(guī)勸：“這么長時(shí)間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？ ”船 長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時(shí)，船長扶起孩子問：“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間？”孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！”“怎么知道我一定會來救你的？”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子

8、面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而恥辱”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。1、解釋下面詞的意思。（4分）不慎：猶豫：2 .試著寫出事情的起因、發(fā)展和結(jié)局。（3分）（）3 .第四五自然段中寫其他人的話有什么作用？ （3分）4 .“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱”船 長這一席話的意思是（）。（多選）（3分）A.是孩子對船長的信任讓船長感到恥辱的。B.實(shí)際上并不是船長救的這個(gè)孩子。C.如果當(dāng)時(shí)船長毫不猶豫地去拯救小男孩，他就不會感到恥辱。5.你覺得船長是一個(gè)怎樣的人？ （4分）得

9、分三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇腥艘宦牭礁改缸屗麄冏x書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這兩個(gè)字就心生喜悅。你喜歡讀書嗎 ？請以“讀書”為題寫一篇習(xí)作。要寫出自己的感悟或收獲要求:語句通順,感情真摯;450字左右作文題目*1M，.營K3.： -3r5-PTT二一 .Bl3*- KS fv-V二-二a-a-他；答案一、 1.航行 船艙 海鷗 放肆 輸贏 擦拭 策略 推薦2. D.3. 齜牙咧嘴自相矛盾目瞪口呆垂頭喪氣胸有成竹哭笑不得心驚膽戰(zhàn)得意揚(yáng)揚(yáng)（1）目瞪口呆（ 2）胸有成竹4. （ 1）鎮(zhèn)靜（ 2）笨拙（ 3）稱贊5. （1）（2）（3）6. （ 1）之所以因?yàn)?（ 2）因而7. （ 1）代指他的盾。（2）代指他（賣盾又賣矛的人）。（3）的。（ 4）賣盾又賣矛的人（ 5）的。8. A.9. （ 1）孫臏對田忌說他有個(gè)辦法，保證能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。（ 2）帽子被猴子掛在最高的那根橫木的一頭。（ 3）只要合理安排馬的出場順序，就一定能獲勝。（ 4）孩子掉河里, 我們怎能見死不救呢？（ 5）我們邁著輕松的步子、懷著愉快的心情來到公園。10. （ 1）三十四十 （ 2）古稀 （ 3）豆蔻 （ 4）弱冠二、 （ 一 ）1.