中考化學(xué)試題匯編科學(xué)探究題

1、2008年中考化學(xué)試題匯編（科學(xué)探究題）1.（2008年三明市）在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物物組成進(jìn)行探究?！咎岢霾孪搿緼只有COB.只有COC.既有CO,也有CO【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鋁酸溶液的氯化鉗黃色試紙，門立即變藍(lán)；而CO遇該試紙不變色【設(shè)計(jì)方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)，通過觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。聚乙烯塑料碎片【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你幫助他們寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式點(diǎn)燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧火，通入干

2、燥的空氣。觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象裝置B中的現(xiàn)象是：裝置C中的現(xiàn)象是：聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO,也有CO裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：【討論】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理。處理方法是O（2）聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO、CO外，還應(yīng)有的物質(zhì)是O2、（2008年揭陽市）研究性學(xué)習(xí)小組選擇“HQ生成Q的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：【假設(shè)】H2C2生成O的快慢與催化劑種類有關(guān)Q【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2Q溶吧不分別加入相同質(zhì)量的MnO和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相/印|體積）o所需

3、的時(shí)間。一:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，.氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是?！緦?shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)編號(hào)12反應(yīng)物5%HO25%HC2催化劑1g水泥塊IgMnQ時(shí)間165秒46秒【結(jié)論該探究過程得出的結(jié)論是【反思】HQ在常溫下分解緩慢，加入MnO或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的,是否改變。HO生成02的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響HO生成02的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)假設(shè)實(shí)驗(yàn)方案。3. (2008年汕頭)松花皮蛋是我們喜愛的食品。某小組同學(xué)查閱資

4、料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰(含&C0)等。同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究：【猜想】猜想I:料泥的主要成份是Ca(OH)、NaOHKOHCaCO、灰份；猜想H:料泥的主要成份是NaOHKOHNaCCaCQ灰份。【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如下圖：水出海稀冷酸氣泡-酰溶液變紅色稀挑酸.無明顯現(xiàn)象屋取有白色渾濁【問題與討論】(1)步驟中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、,玻璃棒在步驟中的一種作用。(2)步驟的現(xiàn)象說明濾渣中含有：(寫化學(xué)式)。(3)請(qǐng)寫出步驟發(fā)生的任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：、0(4)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想是正確的，其理由是4. （2008年河北?。榱颂骄咳紵?/p>

5、的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40C,紅磷的著火點(diǎn)為240C,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。他設(shè)計(jì)了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；試管中的紅磷不燃燒；燒杯中的白磷不燃燒。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。由現(xiàn)象得到的燃燒條件是由現(xiàn)象得到的燃燒條件是請(qǐng)舉一例說明燃燒必須有可燃物參加。（4）請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足5. （2008年河北?。┤说奈敢豪锖羞m量的鹽酸，可以說明書主要成分；碳酸鎂，適應(yīng)

6、癥：用于緩解胃酸過多引起的胃痛。用法：嚼碎后服用口注意事項(xiàng)：胃潰瘍患者慎服”圖19幫助消化，但如果胃酸分泌過多，人會(huì)感到胃痛。小軍拿來了一種抗酸藥（治療胃酸過多的藥物），該藥物說明書的部分內(nèi)容如圖19所示。為了驗(yàn)證該藥物的主要成分是碳酸鹽，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，然后（寫實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。當(dāng)小軍看到藥物說明書上的服用方法后，對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)?！咎岢鰡栴}】抗酸藥為什么嚼碎后服用？作出猜想他的猜想是。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mLa的稀鹽酸；實(shí)驗(yàn)二：將放入試管中，向其中加入5mL凱的稀鹽酸。

7、【現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確。【拓展探究】（1）氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件：一是能與胃酸作用；二是?；加形笣儯ㄎ葛つ€）的病人胃酸過多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是6. （2008年宜昌市）復(fù)習(xí)時(shí)，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)探究1:研究常見物質(zhì)組成A.測(cè)定空氣里氧氣含量B.水電解實(shí)驗(yàn)C.檢驗(yàn)甲烷成分A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)。從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的49,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來推測(cè)空氣里氧氣含量的。B實(shí)驗(yàn)是通過證明生成物的50來推斷

8、水的組成的。而C實(shí)驗(yàn)與51（填實(shí)驗(yàn)代號(hào)）實(shí)驗(yàn)的方法相同。探究2:研究常見物質(zhì)性質(zhì)一一氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和（1）探索：用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液的pHFeCu(2)將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出AlFeHCu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是;(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到AlFeHCu的結(jié)論，不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序29.(2008年泰州市)實(shí)驗(yàn)室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢?，其殘缺的?biāo)簽中只剩下“Nsf字樣。已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的無機(jī)試劑。小宏同學(xué)

9、為探究其成分進(jìn)行了猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，有關(guān)內(nèi)容見下表：猜想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟可能的現(xiàn)象與結(jié)論猜想一：可能是氫氧化鈉溶液用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚吹試液。若酚吹試液變?yōu)榧t色，則猜想成立。若酚吹試液無明顯變化，則猜想不成立。猜想二：？用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋼溶液，然后滴入硝酸銀溶液。若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立。若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立。猜想三：？用試管取少量樣品，向其中先加入適量鹽酸酸化，然后滴入氯化鋼溶液。若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立。若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立。請(qǐng)你參與這一探究活動(dòng)，根據(jù)上表回答下列問題

10、：(1)小宏的猜想二是：如果猜想成立,則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為(2)小宏的猜想三是：如果猜想成立,則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為小宏同學(xué)對(duì)猜想一所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請(qǐng)判斷并說明理由。(4)除了小宏的三種猜想，請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想，模仿上述過程，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證你的猜想，將有關(guān)內(nèi)容填入下表。你補(bǔ)充的猜想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟可能的現(xiàn)象與結(jié)論30. (2008年煙臺(tái)市)小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫錢在陽光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：【提出問題】溫度較高時(shí)，碳酸氫錢能分解嗎？產(chǎn)物是什么？【猜想假設(shè)】

11、碳酸氫錢受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(火持裝置省略)。滯油門版水石Ji造(1)根據(jù)現(xiàn)象：證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣。(2)裝置B中澄清石灰水產(chǎn)物中有二氧化碳生成。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式上打死和水碳生成。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn):(3)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaO皤液,再通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫錢分解后有二氧化【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸氫錢受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為0【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在上述同學(xué)們探究活動(dòng)中，你最欣賞的是0【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫錢化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問題是31. (20

12、08年徐州市)2008年春季，特大暴風(fēng)雪襲擊了我國(guó)南方地區(qū)，在抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了一定的作用。小明現(xiàn)有一包某公司生產(chǎn)的融雪齊L已知它由碳酸鈉、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì)組成。提出問題該公司生產(chǎn)的融雪劑到底含有什么物質(zhì)呢？查閱資料含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生黃色火焰。實(shí)驗(yàn)探究下面是小明設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量融雪劑，加水溶解得無色溶液不含物質(zhì)另取少量融雪劑，滴加稀硫酸無明顯現(xiàn)象向該融雪劑的水溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)白色沉淀含有氯化鈉反思和評(píng)價(jià)(1)寫出中反應(yīng)的化學(xué)方程工10(2)融雪劑融雪的原理(3)使用融雪劑有很多危害，

13、例如會(huì)腐蝕道路、橋梁。請(qǐng)你再舉一例。32. (2008年鹽城市)一化學(xué)興趣小組對(duì)某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究。請(qǐng)按要求完成下列探究報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。資料支撐生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、鈕、磷和硫等元素。碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳(石墨)，另一種是化合碳(如Fe3c等)；硅、鈕、磷、硫存在形式較為復(fù)雜；這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)方案生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差。實(shí)驗(yàn)過程(1)取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;(2)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀

14、硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入少量稀硫酸以確保過量，測(cè)得共用去稀硫酸247.3g；(3)靜置，稱量。稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g。數(shù)據(jù)處理計(jì)算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：交流討論(1)實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)稱量物應(yīng)放在托盤天平的盤(選填“左”或“右”)；(2)實(shí)驗(yàn)過程中稀硫酸要過量的原因是;(3)經(jīng)質(zhì)檢部門精確測(cè)定，該樣品中鐵元素的總含量為95.2%。假設(shè)沒有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3c形式存在，則樣品中Fe3c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。33. (2008年鎮(zhèn)江市)草酸晶體(HCQ?2HO)熔點(diǎn)較低，加熱會(huì)熔化、氣化和分解。草酸（HGQ）受熱會(huì)分解，它與氫氧化鈣的反應(yīng)為：HGQ+Ca（O

15、H）=CaGQJ（白色）+2H20b甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：（1）猜想與假設(shè)：第一種：草酸分解生成C0和H2；第二種：草酸分解生成CO、CO和H2O;第三種：草酸分解:HGQ-=CO2T+H20（未配平）；有同學(xué)從理論上就可判斷第三種假設(shè)不成立，老師也認(rèn)為這一判斷是正確的，該同學(xué)判斷的理論依據(jù)是（2）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：略去）甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置（圖中鐵甲同學(xué)按A裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁，認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的C0所導(dǎo)致，止匕判斷（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”）。乙同學(xué)的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整，請(qǐng)你幫他畫完整（直接畫在圖上或答題卡

16、上）。乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn)，看到無水硫酸銅由白變藍(lán)，洗氣瓶中溶液變渾濁。在尖嘴管口點(diǎn)燃剩余氣體，火焰上方罩一個(gè)燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有;換一個(gè)干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無計(jì)。（3）結(jié)論與思考：草酸受熱分解的化學(xué)方程式為：。若省略B裝置方框內(nèi)的儀器，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有C0（假設(shè)每步都反應(yīng)完全）,方法是：。參考答案1.（6分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分）黃色試紙變藍(lán)；澄清石灰水變渾濁；Ca（0H）2+C02=CaC03J+H20（1）將尾氣收集到氣囊中（或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃）水（或H20）2、（共12分，每空2分）儀器名稱：錐形瓶子收集方法：排水集氣法【結(jié)論】在相同

17、條件下，H202生成02的快慢與催化劑種類有關(guān)【反思】質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)【假設(shè)】濃度或質(zhì)量分?jǐn)?shù)或溫度等【實(shí)驗(yàn)方案】在同溫下，取二份質(zhì)量相等的不同濃度的H2O2溶液，分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑，測(cè)量各收集一瓶氣體所需的時(shí)間（其它合理答案給分）（評(píng)分時(shí)關(guān)鍵詞缺一個(gè)，扣1分）3.（13分）（1）（3分）玻璃棒（1分）攪拌，加速溶解（或引流，防止溶液外濺，2分）（2）（1分）CaCO3（3）（4分）CaO+H2O=Ca（OH）2,Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3J+2NaOH或K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3J+2KOH（任意兩個(gè)均給分）（4） （5分）I（1分）步驟無明顯現(xiàn)象（1分），說

18、明料泥中無Na2CO3（1分）步驟白色渾濁（1分），說明料泥中有Ca（OH）2（1分）4 .4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5（2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)與空氣（或氧氣）接觸（3）關(guān)閉燃?xì)庠铋y門，火焰熄滅（或打火機(jī)沒燃料后打不著火：或森林起火打隔離帶，火勢(shì)不再蔓延；或木柴燃燒而石塊不燃燒）（4）白磷燃燒沒有在密閉裝置中進(jìn)行，生成的五氧化二磷會(huì)污染空氣5 .將生成的氣體通入到澄清的石灰水中，石灰水變渾濁【作出猜想】嚼碎后服用療效快（或嚼碎后藥物與胃酸的反應(yīng)快；或反應(yīng)物的接觸面積增大，化學(xué)反應(yīng)加快）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】一片研碎的藥片【拓展探究】（1）對(duì)身體無害（2）碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳?xì)怏w，加重胃潰瘍病情6、49

19、氧氣；50元素種類（或組成或成分或氫氣、氧氣或H2、。2）；51B52加入鋅粒（或加入氧化銅或加入氫氧化銅或加入碳酸鈉等其它合理答案也可）53有氣泡產(chǎn)生（或出現(xiàn)藍(lán)色溶液或固體溶解，溶液變藍(lán)或有氣泡產(chǎn)生等）54Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T（或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O或W2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2T）【說明：52、53二空所寫步驟、現(xiàn)象匹配，54空所寫化學(xué)方程式與實(shí)驗(yàn)方案相關(guān)。其它合理答案也可】55碳酸鈉溶液也能使無色酚酗:試液變紅（或碳酸鈉溶液也顯堿性）56取少量樣品于試管中，加入足量的BaCl2溶液

20、或CaC%溶液或Ba（NO3）2溶液或Ca（NO3）2溶液；過濾，在濾液中滴加幾滴無色酚酗溶液。（或過濾，在濾液中滴加硫酸銅溶液、硫酸鎂溶液）57生成白色沉淀，酚酗:溶液變紅或產(chǎn)生藍(lán)色沉淀、白色沉淀【說明：56、57二空所寫步驟、現(xiàn)象完整且匹配，其它合理答案也可】58沒有證明有氫氧化鈉生成（或生成的不一定是氫氧化鈉）【說明：55、58二空答案若雷同，只給一空分】59排除了干擾因素（或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象唯一或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象不同）（其它合理答案也可7.（1）Cu或銅（2）石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2=CaCO3（+H2O（3）CO(4)C+CuO-Cu+COTT高溫或CO2+C2CO（5）尾氣處理或點(diǎn)燃尾氣

21、或尾氣收集8.設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1或2或3;方案1操作步驟（用文字?jǐn)⑹龌驁D示均可）觀察到的現(xiàn)象結(jié)論將打磨后的鋁片放入試管中，加入10%的稀硫酸若有氣泡產(chǎn)生假設(shè)成立萬案2操作步驟（用文字?jǐn)⑹龌驁D示均可）觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取一支試管，放入一塊鋁片，加入30%的稀硫酸少許若有氣泡產(chǎn)生假設(shè)成立、-萬7K3操作步驟（用文字?jǐn)⑹龌驁D示均可）觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取一支試管，放入一塊鋁片，加入10%的稀硫酸少許，然后加熱若用氣泡產(chǎn)生假設(shè)成立、*-萬案4操作步驟（用文字?jǐn)⑹龌驁D示均可）觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取一支試管，放入一塊鋁片，加入10%的稀硫酸少許，然后加入氯化鈉若用氣泡產(chǎn)生假設(shè)成立評(píng)價(jià)與反思:善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑，勇于探究

22、（只要答案合理均得分）9. （6分）固體M失效溶液變紅（1）不嚴(yán)密氫氧化鈣也可能是未變質(zhì)的氧化鈣與水反應(yīng)剛生成的（2）碳酸鈣（或CaCO3）把適量固體M放入試管中，再滴加稀鹽酸，立即用涂有石灰水的玻璃片蓋住試管口部，若石灰水變渾濁，證明固體M中含有碳酸鈣（每空1分）10. （9分）（1） （1分）CaO+H2O=Ca（OH）2（3）（5分）a.不成立（1分）b.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+HO（1分）Na2CO3（1分）不成立（1分）c.部分變質(zhì)（1分）（4） （3分）密封（1分）引流（或?qū)Я鳎?分），防止溶液外濺（1分）11. （1）無水硫酸銅（2）除去二氧化碳（或吸收二氧化

23、碳）（3）難溶于水（或不溶于水）（4）不能燃燒也不能支持燃燒12. （7分）酒精的熔點(diǎn)為一114.1C,即在常溫下，酒精不可能為固態(tài)（1分）【實(shí)驗(yàn)探究n】：請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。口實(shí)驗(yàn)步驟號(hào)取少量所得溶液放入試管中，滴加過量氯化鈣溶液，待充分反應(yīng)后，滴加數(shù)滴無色酚酬：試液。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該白色固體為氫氧化鈉、碳酸本處僅檢驗(yàn)氫氧化鈉為1分，僅檢驗(yàn)物論各1分，兩者都檢驗(yàn)為5分（實(shí)驗(yàn)步驟玻璃導(dǎo)管的成分中可能含有鈉離子（13、（1）。2（或?qū)懨Q均可）、補(bǔ)充魚塘中的氧氣、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論有白色沉淀生成，溶液變紅（此格不須填寫）鈉。天酸鈉為3分（實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象各2分，實(shí)驗(yàn)結(jié)論1分）。1

24、分）燒杯（2）在水較多的環(huán)境中即使生成CaO,也會(huì)和水作用生成Ca（OH）2（或其它合理答案均可）實(shí)驗(yàn)步驟可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論取反應(yīng)后所得的溶液樣品滴入酚酬:指示劑（或通入CO2氣體）變紅（或廣生白色渾濁）CaO2與&O反應(yīng)有Ca(OH)2生成CaO2與H2O反應(yīng)無Ca(OH)2生成（3） 2CaOz+2H2O=2Ca（OH）2+O2T（4） CaO2與H2O的反應(yīng)是放熱反應(yīng)（意思相近可給分）14. 澄清石灰水變渾濁（1分）CO2+Ca（OH）2=CaCO3J+H?O（2分）CO2+H2O=H2CO3（2分）呼吸作用有CO2產(chǎn)生（2分）向所得溶液中滴入12滴紫色石蕊試液，溶液變紅（2分）15.

25、（6分）（1）甲。溶質(zhì)中一定有NaOHN&C03和Ca（OH）2在溶液中不能共存。（2）有白色沉淀生成（3） 丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少，與氫氧化鈉反應(yīng)（或氫氧化鈉的量較多和少量的鹽酸反應(yīng)或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收等合理即可）。（2分）16. （1）a.酒精燈b.錐形瓶（2）2KIMnO4=KMnO4+MnO2+02T排水法（或向上排空氣法）2H2。2=2H2O+02T催化作用（3）白CO2+Ca（OH）2=CaCO3J+H2O實(shí)驗(yàn)與結(jié)論實(shí)驗(yàn)I:玻璃棒不成立實(shí)驗(yàn)H：稀鹽酸2HCl+Ca（HCO3）2=CaCl2+2H2O+2CO2T交流與反思：不溶物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為可溶

26、物（其他合理答案亦可）17. （4）水不能使紫色石蕊試液藍(lán)色Na不能使紫色石蕊試液藍(lán)色在一支干凈試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色，說明ON能使紫色石蕊試液藍(lán)色。（5）成立18、CaCl2,Na2CO3CuSO4NaClCaCl2CaCl2NaClCaCl2兩種固體的質(zhì)量取得不足19. （1）試管（0.5分）酒精燈（0.5分）。MnO22H2O2=2H2O+O2T（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2D（1分）H2（或O2）（1分）C;E（或C;D）（共1分）。（2）SO2氣體（0.5分）；空瓶（0.5分）。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a植物葉子，果皮（0.5分）植物葉子，果皮枯黃（0.5分）b溶液里有氣泡產(chǎn)生（0.5分）C大理石或石灰后（0.5分）大理石(0.5分)石灰石(0.5分)SO2(0.5分)NO2(0.5分)煤先脫硫再燃燒；或工廠排放的廢氣進(jìn)行處理后再排放等(任寫一條合理答案)(1分)20. 丁:可能含有NaOH和Ca(OH)2(1)實(shí)驗(yàn)步驟：通入CO2氣體或滴加NaOH溶液(或其它合理答案均可)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管中出現(xiàn)白色渾濁(2)丙同學(xué)的猜想不合理.因?yàn)镹a2CO3與Ca(OH)2要發(fā)生反應(yīng)，不可能共存.(3)不正確理由：有NaO