人教版初中九年上冊化學第四單元《自然界的水》單元測試卷

1、第四單元自然界的水單元測試卷一、單選題(共15小題) 1.下列關于電解水的敘述中錯誤的是()A 為增強水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液B 在水電解器中加滿水，然后接通直流電源C 電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的D 與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒2.科學家預言：“水不久將成為一個深刻的社會危機”、“地球上的最后一滴水將是人的眼淚”這是因為()A 地球上水很少，不能滿足人類的需要B 由于地球表面“溫室效應”的作用，水會被不斷蒸發(fā)掉C 土地沙漠化，使空氣中水蒸氣不斷減少D 淡水資源不充足，分布又很不均勻，而且人類活動使水不斷地受到污染，使淡水資源越來越

2、緊缺3.如圖所示的實驗操作中不正確的是()A 選項AB 選項BC 選項CD 選項D4.水是重要的資源。下列說法正確的是()A 過濾能使硬水轉化為軟水B 為防止水污染，應禁止使用化肥和農藥C 活性炭能使海水轉化為淡水D 電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的5.葡萄酒中含有白藜蘆醇(C14H12O3)，下列關于白藜蘆醇的說法錯誤的是()A 白藜蘆醇是有機化合物B 白藜蘆醇的相對分子質量為228C 白藜蘆醇分子由碳、氫、氧原子構成D 白藜蘆醇中元素的質量比為141236.關于水的凈化過程描述錯誤的是()A 加入明礬使小顆粒凝聚B 通入氯氣殺菌消毒C 通過沙濾裝置除去可溶性雜質D 通過活性炭吸附部分有

3、害物質7.由分子構成的物質，發(fā)生化學變化的實質是()A 分子間隔發(fā)生變化B 物質狀態(tài)發(fā)生改變C 分子本身發(fā)生變化D 物質顏色發(fā)生變化8.我國水資源的狀況是()A 取之不盡，用之不竭B 總量大但人均水量少C 主要是貧困地區(qū)缺水D 目前還沒有地方因缺水而影響生產(chǎn)生活9. “中國水周”的主題是“落實科學發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”。下列認識和做法不符合這一主題的是()A 洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B 加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放C 合理施用農藥、化肥，以減少水體污染D 淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭10.下列物質中屬于氧化物的是()A Ca(ClO3)2B Zn(O

4、H)2C MnO2D O211.下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關的是()A 加碘食鹽B 無磷洗衣粉C 無鉛汽油D 無氟冰箱12.下列物質中，屬于純凈物的是()A 潔凈的空氣B 純凈的食鹽水C pH7的溶液D 四氧化三鐵13.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是()A K2Cr2O7中鉻元素的化合價為7B K2Cr2O7屬于氧化物C C2H5OH的相對分子質量為46D C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為25114.常見的凈化水方法有過濾、用木炭吸附、煮沸、用藥殺菌消毒。現(xiàn)要將黃色渾濁的河水凈化成生活飲用水，應選用的方法和順序為()A B C

5、D 15.下圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示單質的是()ABCD二、填空題(共3小題) 16.(1)求18克水中氫元素的質量。(2)求32克二氧化硫中氧元素的質量。17.過濾可以除去不溶于水中的_(可溶性或不溶性)雜質，使用活性炭可以濾去其中的不溶性物質，還可以_一些可溶解的雜質，如臭味。18.過濾的操作：“一貼_二低_三靠_”。答案解析1.【答案】D【解析】A項，電解水時在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，就是為了增強水的導電性，故A正確；B項，在水電解器中加滿水是為了減少誤差，必須接通直流電源，不能用交流電，故B正確；C項，電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的，水是

6、一種氧化物，水是一種化合物，故C正確；D項，與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體是氧氣，具有助燃性，不具有可燃性，故D錯誤。故選D。2.【答案】D【解析】地球上淡水資源不充足，分布又很不均勻，而且人類活動使水不斷地受到污染，使淡水資源越來越緊缺。3.【答案】C【解析】A選項，鐵絲在氧氣中的燃燒是正確的操作；B選項，讀取液體的體積，平視液面最低處是正確的操作；C選項，加熱試管中的液體時，試管中的液體的體積不能超過其體積的；故是錯誤的操作；D選項，制取蒸餾水的操作是正確的操作；故選擇C。4.【答案】D【解析】A項，過濾只會除去不溶性雜質，而硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，所以過濾不能將硬水軟化，

7、故A錯誤；B項，防止水污染，應合理使用化肥和農藥，故B錯誤；C項，活性炭具有吸附性，不會將海水轉化為淡水，故C錯誤；D項，化學反應前后，元素種類不變，所以電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，故D正確。故選D。5.【答案】D【解析】A選項白藜蘆醇是有機化合物是正確的敘述，因為是含碳的化合物；B選項白藜蘆醇的相對分子質量為228 是正確的敘述，因為 12×141×1216×3228；C選項白藜蘆醇分子由碳、氫、氧原子構成是正確的敘述；D選項白藜蘆醇中元素的質量比為14123是錯誤的敘述，應該為白藜蘆醇中元素的原子個數(shù)比為14123；故選D。6.【答案】C【解析】A項

8、，加入明礬，利用明礬溶于水形成的膠狀物對雜質吸附，使雜質沉降，故選項說法正確；B項，通入氯氣，能殺菌消毒，故選項說法正確；C項，沙濾裝置與過濾的原理相似，可除去不溶性雜質，不能除去可溶性雜質，故選項說法錯誤；D項，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，能吸附部分有害物質，故選項說法正確。故選C。7.【答案】C【解析】發(fā)生化學變化與物理變化的本質區(qū)別：是否有新物質生成；而由分子構成的物質，發(fā)生化學變化和物理變化的本質區(qū)別：是否變成別的分子；故答案選擇C。8.【答案】B【解析】A項，我國水資源并不是取之不盡，用之不竭的，所以我們要節(jié)約用水，故A錯誤；B項，我國水資源的狀況是總量大但人均水量少所以我們

9、要節(jié)約用水，故B正確；C項，我國水資源的狀況是總量大但人均水量少，且不只是貧困地區(qū)缺水，故C錯誤；D項，目前有地方因缺水而影響生產(chǎn)生活，故D錯誤。故選B。9.【答案】D【解析】地球上的水資源很豐富，但是能夠被人類直接利用的水資源相對來說是比較匱乏的，節(jié)約用水人人有責。A項，洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所可以節(jié)約用水。正確；B項，加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放可以減少水體污染。正確；C項，合理施用農藥、化肥，可以減少水體污染。正確；D項，淡水資源不是取之不盡、用之不竭的。錯誤；故選D。10.【答案】C【解析】A項，Ca(ClO3)2由三種元素組成，屬于含氧元素的化合物，故選項錯

10、誤；B項，Zn(OH)2由三種元素組成，不屬于氧化物，故選項錯誤；C項，MnO2由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故選項正確；D項，氧氣屬于單質，故選項錯誤；故選C。11.【答案】A【解析】A項，加碘食鹽是為了給人體補充碘元素，與環(huán)境問題無關，故A正確；B項，含磷洗衣粉能使水體富營養(yǎng)化造成赤潮和水華現(xiàn)象，污染了水源，故B錯誤；C項，含鉛汽油容易引起重金屬污染，能污染空氣，故C錯誤；D項，含氟冰箱能破壞臭氧層，引起臭氧層空洞，所以也破壞了環(huán)境，故D錯誤。故選A。12.【答案】D【解析】A項，潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，屬于混合物，故選項錯誤；B項，純凈的食鹽水

11、中含有水、氯化鈉，屬于混合物，故選項錯誤；C項，pH7的溶液中含有水、溶質等，屬于混合物，故選項錯誤；D項，四氧化三鐵中只含有四氧化三鐵這種物質，屬于純凈物，故選項正確。故選D。13.【答案】C【解析】A項，K2Cr2O7中K為1價，O為2價，所以Cr為6價，故A錯誤；B項，氧化物由兩種元素組成，而K2Cr2O7中除了O元素還有K和Cr，不屬于氧化物，故B錯誤；C項，C2H5OH的相對分子質量為12×26×11646，故C正確；D項，C2H5OH的分子式為C2H6O，C、H、O的原子個數(shù)比為261，故D錯誤；此題選C。14.【答案】D【解析】凈化河水時，要先加明礬吸附沉降，

12、使水中的懸浮物沉淀下來，再通過過濾把不溶于水的物質除去，用木炭吸附色素和異味，最后通過消毒殺菌可以將河水凈化成生活用水。再用煮沸的方法凈化成生活飲用水。所以D正確。故選D。15.【答案】D【解析】A項，該物質只含有一種分子，是純凈物，但是分子中含有兩種不同的原子，屬于化合物，錯誤；B項，該物質中含有兩種不同的分子，屬于混合物，錯誤；C項，該物質含有兩種不同的分子，屬于混合物，錯誤；D項，該物質只含有一種分子，一個分子中只含有一種原子，屬于單質，正確；故選D。16.【答案】(1)18克水中氫元素的質量：18克×2克。(2)32克二氧化硫中氧元素的質量：32×16克。答：18克水中氫元素的質量是2克；32克二氧化硫中氧元素的質量是16克?！窘馕觥坷梦镔|質量乘以這種元素在此物之中的質量分數(shù)解決。17.【答案】不溶性除去【解析】過濾除去的是不溶性雜質；活性炭能吸附色素和異味。18.【答案】濾紙緊貼漏斗內壁，不要留有氣泡；漏斗內濾紙邊緣低于漏斗口邊