人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷有答案 (195)

1、部編版九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一（ 30 分）1. 下列各組加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(3 分)A. 妖嬈（ ráo）B. 襁褓（ bo）田圃（ f）褻瀆（ xiè）強(qiáng)聒不舍（ gu）佝僂承蜩（ chóu）C.隕落（ yn）扶掖（ yè）根深蒂固（ dì）D.狡黠（ xiá）抽噎（ y）成吉思汗（ hàn）2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（ 3 分）A 靈柩忐忑恪盡職守紅妝素裹B 旁鶩睿智氣吞斗牛怒不可遏C 鄙夷糟蹋格物致知一杯黃土D 驅(qū)除詛咒歇斯底里方枘圓鑿3. 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 3 分）A.

2、 在倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽中， 林丹的母親高秀玉和妻子謝杏芳在看臺(tái)上袖手旁觀， 為林丹加油助威。B. 無(wú)論如何，對(duì)于馬克思主義經(jīng)典著作，我們都不應(yīng)該采取斷章取義的做法，而應(yīng)該全面理解馬克思主義經(jīng)典著作的科學(xué)含義。C. 我在驚悉自己獲獎(jiǎng)的一瞬，心中的喜悅、興奮、激動(dòng)、自豪之情不言而喻。D. 對(duì)于埃及王子這部無(wú)與倫比的史詩(shī)級(jí)巨作， 無(wú)論鋪陳多少溢美之詞也不過(guò)分。4. 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法， 有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 3 分）A. 陳涉世家戰(zhàn)國(guó)策和楊修之死這三篇名文的作者分別是司馬遷、劉向和羅貫中。它們分別是紀(jì)傳體、國(guó)別體和編年體史書。9B. 香陵學(xué)詩(shī)選自我國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作紅樓夢(mèng)，作者曹雪芹，清代

3、小說(shuō)家。C. 安徒生是丹麥 19 世紀(jì)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家和詩(shī)人， 他寫了許多富有詩(shī)趣而又美麗的童話。如賣火柴的小女孩、丑小鴨等。D. 毛澤東的沁園春·雪中“ 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“ 風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“ 風(fēng)” 原指我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)中的國(guó)風(fēng)；“ 騷” 原指離騷，“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索” 就是出自這部作品。5. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ 3 分）A. 矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像，是由熱愛(ài)魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。B. 為了避免校園安全事故不再發(fā)生，我市中小學(xué)都加大了校園安全工作力度。C. 學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國(guó)青少年能 否健康成長(zhǎng)，這是一

4、個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。D. 通過(guò)政府對(duì)倒賣、濫用個(gè)人信息行為的嚴(yán)厲打擊，使公民信息安全得 到了有效保護(hù)。6. 依次填入下列橫線處的句子， 語(yǔ)序恰當(dāng)， 語(yǔ)意連貫的一組是( 3 分 ) 。瑙魯為什么沒(méi)有土地呢？ ； 。 。鳥糞經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的化學(xué)變化，形成了厚達(dá) 10 米左右的磷酸鹽層，因而全國(guó)沒(méi)有一寸可供作物生長(zhǎng)的泥土原來(lái)自古以來(lái)， 棲息于此的數(shù)不清的海鳥在島上留下了厚厚的鳥糞， 完全掩蓋了土地地處太平洋上的瑙魯共和國(guó)，是一個(gè)面積狹小、人口稀少的鳥國(guó)，被稱為“ 無(wú)土之國(guó)”瑙魯?shù)慕?jīng)濟(jì)以開采和出口優(yōu)質(zhì)磷酸鹽為支柱， 糧食、果蔬以及各種日用商品都依賴進(jìn)口A.B.C.D.7. 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺

5、部分。（ 只選做三小題）（ 3 分）聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，。（ 李清照武陵春） ， 。 可憐白發(fā)生 ?。?辛棄疾破陣子） ， 。今夜偏知春氣暖， 蟲聲新透綠窗紗。（ 劉方平月夜）誠(chéng)宜開張圣聽， 以 ， ， 不宜妄自菲薄。（ 諸葛亮出師表）8. 閱讀下面的消息， 請(qǐng)概括這則消息的主要內(nèi)容， 要求不超過(guò) 25 字。（ 3 分）湖北日?qǐng)?bào) 2 月 18 日訊黃岡市教育局昨日透露，從 3 月上旬開始，羅田、英山、蘄春、團(tuán)風(fēng)、紅安、麻城 6 個(gè)縣市農(nóng)村學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃， 每位學(xué)生每天將有3 元錢的營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。這是繼農(nóng)村義務(wù)教育“ 兩免一補(bǔ)” 后的又一重大民生工程。中央財(cái)政依照每生每天 3 元、

6、全年 200 天的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助。此計(jì)劃的實(shí)施范圍， 不包括幼兒園兒童和高中學(xué)生， 也不包括城市學(xué)生。9. 你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療，校醫(yī)簡(jiǎn)單處理后建議小華回家休養(yǎng)兩天，請(qǐng)你 以同學(xué)的名義給小華媽媽打電話， 說(shuō)明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。（ 注意表達(dá)要簡(jiǎn)明得體， 字?jǐn)?shù)不超 50 字）10. 參照下面的示例， 為“ 詩(shī)意的情趣” 創(chuàng)設(shè)兩種恰當(dāng)?shù)那榫常?分別寫在下面的橫線上。要求： 形象具體， 句子形式不限。（ 3 分）示例： 詩(shī)意的情趣就是 牽著手赤著腳漫步海邊， 聽濤聲， 數(shù)遠(yuǎn)帆（1） ） 詩(shī)意的情趣就是 （2） ） 詩(shī)意的情趣就是 二（ 30 分）閱讀下面的文章， 完成 11 18 題。（ 一

7、） 清秋書簡(jiǎn)潘纖云倚燈夜讀， 有蟲聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來(lái)， 時(shí)停時(shí)續(xù)， 忽高忽低， 帶點(diǎn)詩(shī)詞里的平仄音律， 不緊不慢地在秋夜里彈唱?！?燈下草蟲鳴”， 想著這幾個(gè)字， 指尖慢慢滑過(guò)書頁(yè)， 伴著秋蟲的淺吟讀書， 心里更覺(jué)溫暖得很。古人說(shuō)，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺(jué)得，這四種聲音里， 春夏的鳥聲蟬聲過(guò)于激烈，浮躁張揚(yáng)了些，冬天的雪聲又過(guò)于清寂，單調(diào)孤寒了些。 而端坐在秋蟲聲里，聽 蟲們一唱三嘆的唧唧聲，不緊不慢，清越激昂，猶如詩(shī)人們的雅集聚會(huì)， 內(nèi)心不由自主地抒情起來(lái)， 或捧卷展讀， 或邀友煎茶， 才不負(fù)這詩(shī)意秋聲?！?八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，詩(shī)經(jīng)里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變

8、。西風(fēng)起， 月冷霜寒， 蟲鳴斷續(xù)， 伴著搗衣的砧聲， 夜風(fēng)中的簫聲， 思婦遠(yuǎn)望征人， 蟲語(yǔ)的低吟亦如她的心聲： 唧 唧唧， 分明是“ 盼 盼啊”。她仰頭觀天， 雁陣穿過(guò)暗夜的云朵長(zhǎng)鳴而去； 俯首看地， 草叢里秋蟲聲聲低語(yǔ)， 天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛，蟋蟀知道歸家，良人又在哪里？ 她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。這種意象定格在詩(shī)書里， 便是一幅幽凄傷情的畫卷， 也是文學(xué)里的抒情美， 讓人回味有加， 如葉圣陶所言， 蟲聲會(huì)引起勞人的感嘆， 秋士的傷懷， 獨(dú)客的微喟， 思婦的低泣， 是無(wú)上的美的境界， 而常人世界里的秋蟲聲， 又是另一番自然詩(shī)篇。幼時(shí)在鄉(xiāng)下親戚家，跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木

9、柱搭成的高高的草棚， 田野里的作物盡收眼底。花生、山芋、玉米等， 黑黝黝的藤蔓伏在野地里， 有新稻的清香從遠(yuǎn)處飄來(lái)。嬸嬸略有睡意， 讓我注意有無(wú)田鼠野獾的出沒(méi)。我靜靜聆聽， 耳中灌滿的卻都是蟲聲， 分不清哪是蟋蟀、螞蚱、蟈蟈 有的若大提琴， 有的若豎琴， 有的若風(fēng)笛， 仿佛一場(chǎng)絕妙的交響曲， 此起彼伏響個(gè)不停。當(dāng)時(shí)頭頂上有金黃的秋月， 田野里有成熟的莊稼， 草棚里有醒著的我， 我們都是蟲們肅穆的聽眾。那晚我為這秋之天籟所著迷， 到黎明方才睡去。我鐘情秋天的蟲聲， 它們譜在大自然的音符， 更能令我內(nèi)心充滿寧?kù)o。我品味著劉墉的這句話：“ 秋蟲聲就是要這樣聆聽， 在那細(xì)小的音韻中感觸， 即使到了極晚

10、秋， 只要以心靈觸動(dòng)， 仍然可以感受到那微微的音響?！?通常在這樣的細(xì)小音韻中， 一杯滾燙的熱茶， 一本心儀的書， 窗前的燈影里， 我在閱讀， 窗外的草叢里， 秋蟲們?cè)谝鞒?。它們的話語(yǔ)和我心靈的聲音匯合， 那是無(wú)比美妙的體驗(yàn)。（ 選自散文2011 年第 2 期， 有刪改）11. 文章第三自然段引用詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)句，在文中有何作用？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（ 3 分）12. 下列句子使用了什么修辭方法？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（ 4 分）分不清哪是蟋蟀、螞蚱、蟈蟈 有的若大提琴， 有的若豎琴， 有的若風(fēng)笛， 仿佛一場(chǎng)絕妙的交響曲， 此起彼伏響個(gè)不停。13. 秋蟲的鳴叫是“ 譜在大自然里的音符”， 作者認(rèn)為應(yīng)該

11、怎樣去聆聽？（ 3 分）14. 文章是從哪些角度表現(xiàn)“ 秋蟲之聲”充滿詩(shī)意的？ 請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（ 5 分）（ 二） 納米技術(shù)與永磁體提到永磁體， 你大概會(huì)覺(jué)得陌生， 其實(shí)它就在我們身邊。一輛普通的汽車的電動(dòng)座椅、電動(dòng)后視鏡、電動(dòng)天窗、雨刮、空調(diào)器等幾十個(gè)部位， 都要使用到各種永磁電機(jī)、永磁電動(dòng)器件和永磁聲響器件， 這些都離不開永磁體。永磁體是指能夠長(zhǎng)期保持吸引鐵質(zhì)物體的磁性材料。它們磁性的強(qiáng)弱取決于 其最大磁能積， 如果磁能積越大， 那么實(shí)際應(yīng)用需要的永磁體的體積將越小， 用量和成本也將隨之降低。當(dāng)前永磁體中磁性能最強(qiáng)、應(yīng)用最廣的是稀土永磁材料， 主要為 Nd-Fe-B 系永磁體。Nd-

12、Fe-B 系永磁體，是 1983 年由日本和美國(guó)學(xué)者發(fā)明的具有最高磁能積的新型稀土永磁材料， 它的磁能積非常高。Nd-Fe-B 永磁體的吸力可以達(dá)到自身的 600 倍，也就是說(shuō)一塊 60 千克的永磁體可以吸起重達(dá) 36 噸的集裝箱。它被稱作當(dāng)代“ 永磁之王”， 是目前磁性最高的永磁材料， 也是綜合性能最高的一種永磁材料?！?永磁之王” 的研制成功， 使各種永磁器件實(shí)現(xiàn)了超小型化。例如， 美國(guó)通用汽車公司在1000cc 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)上采用這種永磁體后，發(fā)動(dòng)機(jī)重量減少近 50 ，體積也小了將近一半。在 Nd-Fe-B 稀土永磁制作的電機(jī)中添加極少量的鏑和鋱， 就能夠使電機(jī)中的磁鐵變輕 90，它們是綠

13、色能源產(chǎn)品的魔法配料。稀土元素鏑和鋱非常緊缺，世界上 99 的鏑和鋱產(chǎn)自中國(guó)南方的廣東、四川、江西等地。但開采過(guò)程卻充滿污染風(fēng)險(xiǎn)，用來(lái)提取稀土元素的酸性物質(zhì)可能會(huì)進(jìn)入溪澗和河流，破壞稻田及漁場(chǎng)，污染水源， 會(huì)引發(fā)極其惡劣的環(huán)境問(wèn)題。嚴(yán)重缺乏稀土的日本和富產(chǎn)稀土但封存了本國(guó)稀土礦的美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家， 都從中國(guó)進(jìn)口大量廉價(jià)稀土， 給中國(guó)的生態(tài)環(huán)境造成了重大壓力。隨著社會(huì)發(fā)展需要， 我們對(duì)磁性要求越來(lái)越高。采用納米技術(shù)來(lái)提高永磁體磁性是目前科學(xué)研究主攻方向。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)， 只要在納米尺度上將永磁材料和軟磁材料復(fù)合在一起， 就可以利用納米技術(shù)制作出新型永磁體。這類磁體由于同時(shí)兼具了軟磁材料的較高剩磁 和

14、永磁材料的較高矯頑力兩大優(yōu)勢(shì)， 新型永磁體就具有了前所未有的高磁能積， 因而具有了超強(qiáng)的磁力。 20 世紀(jì) 90 年代以來(lái)， 中國(guó)、美國(guó)、日本、韓國(guó)等都在積極研究用納米技術(shù)制造一種被稱為“ 納米復(fù)合永磁體” 的新型稀土永久磁鐵。它是利用納米技術(shù)將永磁材料和軟磁材料相互復(fù)合在一起而形成的。根據(jù)理論推算，利用一片直徑為 12.5 厘米的這種新型納米復(fù)合永磁體，將足以吸起 7 噸重的卡車。新型永磁體的磁能積的大幅增加，將大大縮小永磁材料體積， 可以使新興的電動(dòng)汽車更加小巧靈活， 也可以使龐大的核磁共振掃描儀變成便攜手提式，甚至可以使曾經(jīng)難以想象的 10 兆瓦風(fēng)力發(fā)電機(jī)成為可能，進(jìn)而形成小到可以放進(jìn)掌

15、心， 卻可以為一艘小型郵輪提供動(dòng)力的強(qiáng)力磁鐵。不但如此， 新型永磁體大量使用了廉價(jià)的鐵元素， 降低了稀土元素特別是資源稀缺、價(jià)格昂貴的鏑和鋱的 用量，減小實(shí)際使用的體積和質(zhì)量，從而大幅降低了原材料成本， 并有效提高了磁性能。這非常有助于減少世界各國(guó)對(duì)中國(guó)稀土資源的依賴， 有助于保護(hù)我國(guó)的生態(tài)環(huán)境。（ 原文有改動(dòng)）15. 從文章內(nèi)容看， 為何新型永磁體會(huì)有超強(qiáng)的“ 磁力” 呢？（ 3 分）16. “ 它被稱作當(dāng)代 永磁之王， 是目前磁性最高的永磁材料， 也是綜合性能最高的一種永磁材料。” 一句中“ 目前” 一詞能否刪去？ 為什么？（ 4 分）17. 選文第段中畫線句子：“ 例如，美國(guó)通用汽車公司

16、在 1000cc 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)上采用這種永磁體后， 發(fā)動(dòng)機(jī)重量減少近 50， 體積也小了將近一半?！?運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？ 作用是什么？（ 4 分）18. “ 嚴(yán)重缺乏稀土的日本、富產(chǎn)稀土但封存了本國(guó)稀土礦的美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，都從中國(guó)進(jìn)口大量廉價(jià)稀土，給中國(guó)的生態(tài)環(huán)境造成了重大壓力?！苯Y(jié)合本文內(nèi)容，請(qǐng) 你為我國(guó)稀土資源的開發(fā)利用提出一條合理化建議。（ 3 分）三（ 20 分）閱讀下面的文言文， 完成 19 22 題。義猴之墓某山隅有一老圃， 早失偶， 惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)。獵者憐其孤， 贈(zèng)以猴。老者愛(ài)如赤子， 每出必從， 不鏈不掣， 而不離不逸。如是者五年。一日， 老者暴卒， 猴掩門， 奔其姐， 淚如雨

17、。曰：“ 父死乎？” 頷之， 乃俱歸。老者家徒壁立， 無(wú)以為葬， 猴遍哭于鄉(xiāng)， 鄉(xiāng)人乃資而掩。姐引之去， 猴揖謝之， 仍牢守故宅， 擷果自食。每逢五必哭祭， 似念老父養(yǎng)子五年， 哀傷殊甚。未三月而僵臥墦間。鄉(xiāng)人憐之， 乃葬于老者之側(cè)， 勒石其上， 曰：“ 義猴之墓”?！咀⑨尅坑纾?yú）：山彎。 圃：種 植蔬菜瓜果的人。適：嫁。掣（ chè）：牽。逸： 逃跑。揖： 作揖行禮。墦（ fán）： 墳?zāi)?。勒?刻。19. 下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是 （ 3 分）A 惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)（ 適應(yīng)）B 老者暴卒（ 死亡）C 頷之， 乃俱歸（ 點(diǎn)頭）D 仍牢守故宅（ 老、

18、原來(lái)） 20 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的兩項(xiàng)是 （ 4 分）A. 贈(zèng)以猴無(wú)以為葬B. 頷之， 乃俱歸乃葬于老者之側(cè)C. 猴遍哭于鄉(xiāng)乃葬于老者之側(cè)D. 鄉(xiāng)人乃資而掩不鏈不掣， 而不離不逸21 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（ 4 分）（ l） 老者家徒壁立， 無(wú)以為葬。（ 2） 姐引之去， 猴揖謝之。22. 讀了本文后， 你有何感想？ 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。（ 4 分）23. 閱讀下面這首古詩(shī)， 回答（ 1）（ 2） 兩題。（ 5 分）謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟， 紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)， 滿天風(fēng)雨下西樓?！咀ⅰ縿诟瑁?送別歌。（1） ） 詩(shī)歌第二句的寫法有什么特點(diǎn)？ 請(qǐng)結(jié)合表達(dá)

19、效果 作簡(jiǎn)要分析。（ 2 分）（2） ）用自己的話概括詩(shī)歌最后兩句所寫景色的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人怎樣 的情感。（ 3 分）四（ 40 分）24. 在初中三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中， 隨處可見的幸福畫面讓我們駐足流連： 傅聰在成長(zhǎng)道路恥的每一步， 都感受到來(lái)自父親傅雷舐犢之情的幸福； 四本粗拙的山海經(jīng)， 讓魯迅讀出了之前一度被忽略的幸福； 經(jīng)歷重重磨難之后， 丑小鴨脫胎換骨， 享受著成功的幸福 其實(shí)， 幸福不光降臨在別人身上， 同樣也存在于我們身邊。（ 40 分）請(qǐng)以“ 幸福在身邊” 為題目， 寫一篇文章。要求： 文體自選， 詩(shī)歌除外。字?jǐn)?shù)不少于 600 字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。參考

20、答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、（ 30 分）（ 現(xiàn)代文閱讀回答， 意思符合即可）（ 一）（ 15 分） 11.表明古人對(duì)秋蟲之鳴也有感懷， 為下文寫作者的感受進(jìn)行鋪墊，同時(shí)豐富了文章的意蘊(yùn)。（ 3 分）12.排比、比喻。生動(dòng)形象地寫出了各種蟲聲此起彼伏、優(yōu)美動(dòng)聽，表現(xiàn)了作者對(duì)秋之天籟的迷戀和陶醉。（ 4 分）13.在秋夜靜靜聆聽，并以心靈去感受那細(xì)小的音韻。（ 3 分）14.自然界中的秋蟲之聲，富有音律美和節(jié)奏感，如同動(dòng)人的音樂(lè)；由此聯(lián)想到古典文學(xué)秋蟲的意象，具有文學(xué)的抒情美， 令人回味； 在秋蟲的吟唱中， 或邀友品茶， 或倚燈夜讀， 這種詩(shī)意的生活令作者的內(nèi)心寧?kù)o、溫暖而美妙。（ 5 分）（ 二）（ 15 分）15.由于同時(shí)兼具了軟磁材料的較高剩磁和永磁材料的較高矯頑力兩大優(yōu)勢(shì)， 新型永磁體就具有了前所未有的高磁能積， 因而具有了超強(qiáng)的磁力。（ 3 分）16“ 目前”一詞不能刪掉，從時(shí)間上限制；Nd-Fe-B 永磁體是現(xiàn)在磁性最高的永磁材