山東省德州市樂陵一中高三語文《陳情表》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版

1、山東省德州市樂陵一中高三語文陳情表復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版教學(xué)目標(biāo)：1、落實(shí)譯讀、背誦。2、熟練掌握文言文語法現(xiàn)象，提高整體閱讀能力。教學(xué)重難點(diǎn)：文言虛詞：課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、課堂抽查查漏補(bǔ)缺、隨手記錄（10分鐘）：二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（20分鐘）課內(nèi)部分：1虛詞臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。（因?yàn)?連詞）臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。（因?yàn)?連詞）但以劉日薄西山（因?yàn)?連詞）臣具以表聞（用 介）猥以微賤（憑借 介）伏惟圣朝以孝治天下（憑借 介）臣無祖母，無以至今日。（沒有用來、的辦法）是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)，謹(jǐn)拜表以聞。（來 標(biāo)目的的介詞）臣欲奉召背馳，則劉病日篤。（但 轉(zhuǎn)折） 急于星火（介 比）是以臣盡節(jié)于陛下之

2、日長(zhǎng)（介 對(duì)）2古今異義 古義 今義零丁孤苦，至于成立：成立： 成人自立； 組織機(jī)構(gòu)等籌備成功，開始存在 至于: 直到 ; 表示達(dá)到某種程度,表示另提一事. 臣欲奉旨奔馳： 奔馳: 迅速上任 車馬等很快地跑實(shí)為狼狽： 狼狽: 進(jìn)退兩難的情狀 形容困苦或受窘的樣子則告訴不許： 告訴: 申訴 說給人聽九歲不行： 不行: 不能行走 不可以3、詞類活用則劉病日篤（日，名作狀 一天天地）猥以微賤 （微賤，形作動(dòng)，卑微低賤的身份）臣具以表聞 （聞 動(dòng)詞使動(dòng) 使、知道）是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)（遠(yuǎn) 形作動(dòng) 遠(yuǎn)離）臣不勝犬馬怖懼之情（犬馬 名作狀 像犬馬一樣）凡在故老(故老 形作名 舊臣)歷職郎署(職 名作動(dòng) 做官)

3、4翻譯今臣亡國(guó)賤俘而劉夙嬰疾病.欲茍?jiān)V私情，則告訴不許.急于星火且臣少侍偽朝5名句填空:(每空一分)外無期功強(qiáng)近之親, , ,形影相吊.但以劉日薄西山, ,人命危淺, . , .臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞. ,愿乞終老課外文段翻譯：歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。譯文：歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了，家里沒有錢財(cái)。太夫人用蘆葦稈寫在地上，教他寫字。古人的篇章歐陽(yáng)修大都背誦了。等他漸漸長(zhǎng)大，家里卻沒有書可以讀，到鄉(xiāng)里的知識(shí)分子家借書來讀，有的趁機(jī)就抄錄下來。直到白天忘記吃飯晚上忘記睡覺，只是一定讀書。在小時(shí)候?qū)懙脑?shī)賦文章，已經(jīng)像成人寫的了。三、素材積累：老吾