語文畢業(yè)試題文檔

1、小學(xué)語文畢業(yè)試題（基礎(chǔ)部分）一、字詞百花園。1、看拼音，寫詞語。uàn ài méi u há ma x shn bin fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wú bn ào yùn cán pú sa qin xùn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fánài q mán tún bù tán lán wú gng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、擇優(yōu)錄?。ńo下面加點字選擇正確的

2、解釋）A、無窮（ ）貧困，沒有錢。 沒了，窮盡 極端。B、資源（ ）水流起頭的地方。事物的來源。C、喝道（ ）大聲叫喊。吸食。D、蒙騙（ ）沒有知識；愚昧。遮蓋。 受。 形容雨點細小。3、把成語補充完整。（6分）風(fēng)刀霜（ ） 銀（ ）素裹 （ ）云駕霧 明（ ）秋毫如火如（ ） 萬（ ）俱寂 （ ）然大悟 顧（ ）思義請用其中的一個詞語說一句話。 。 4、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎？_、_、_、_ 二、在下列句子中填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1、成功的合作（ ）要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好分內(nèi)的事情，（ ）還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。2、.蘇格拉

3、底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，（ ）你們未必能碰到它；（ ）碰見了，（ ）未必能作出準確的判斷。（ ）最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！?、確實，有時彎曲（ ）屈服和毀滅，（ ）為了生存和更好的發(fā)展。4、（ ）你從事什么職業(yè)，也（ ）你在何時何地，（ ）離不開與別人的合作。5、人類（ ）保護和珍惜海洋資源，海洋（ ）會樂于作出它的奉獻。6、難道它薄膜似的翅膀，（ ）能夠飛翔，（ ）能在夜間洞察一切嗎？7、農(nóng)作物（ ）能生長，（ ）土壤里含有水分和養(yǎng)料。三、古詩詞天地1、將詩句補充完整。大漠沙如雪， 。 ，只留清氣滿乾坤。粉骨碎身全不怕， 。西塞山前白鷺飛， 。 ，死亦為鬼雄。2、

4、先理解，再選擇?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！薄白钡囊馑际牵?。A因為 B坐下 C座位“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！痹娋涿鑼懙氖?。A春色 B梨花 C雪景“落葉不是無情物，化作萬樹梨花開?！痹娋涿鑼懙氖?。A紅色 B紅花 C樹葉3、在成長道路上，古詩始終陪伴我們同行。飯桌上，我們會脫口而出 ， ；柳樹下，我們會輕吟 ， ；作文中，引用岑參的 ， 來描寫雪中的奇麗景色。引用孟郊的 ， 抒發(fā)子女對母親的深情。引用 ， 告訴人們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí) 。 四、句子訓(xùn)練營1、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號，小新感到心驚肉跳。（改為反問句） 2、迎著瑟瑟的秋風(fēng)，小雛菊搖晃著。（改成擬人句） 3、我們

5、的操場很小，怎能踢球呢？（改成夸張句） 4、老人笑著對我說：“30年后，我照樣請你喝茶。”（改為轉(zhuǎn)述句） 5、這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿意。（改為雙重否定句） 6、寒風(fēng)刮個不停。（擴句） 7、潔白的雪花紛紛落在女孩金黃的頭發(fā)上。（縮句） 8、以“友誼”為話題，寫兩個句式相同的句子。 9、仿照“我把信寫好寄了出去?！睂懸痪湓挘瑤в袃蓚€連續(xù)的動作。 10、用“好像”分別寫一句話。 寫成比喻句： 寫成非比喻句： 五、按課文內(nèi)容填空：（1）在_里，在_里，在_里，看不出_的時候，也看不出_的時候，無日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了_。（2）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中

6、的_，_。 能感受到詩人的高尚情操；讀李清照夏日絕句中的_，_。 又讓我感受到她強烈的愛國之情。（3）本學(xué)期我們認識了很多人物，有被日本人稱為_和_的_將軍，有_的天游峰掃路人，有_的伯諾德夫人一家人，個個都令我敬佩，我們還在整理的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的_，欣賞了_的三亞落日 。六我會學(xué)，我會用。（1），看不出，也看不出，無日。我也會用無不寫一句話：。（2）孔子有關(guān)復(fù)習(xí)的名言有“，”。水在孔子的眼中是“”“ ”“ ”“ ”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟“，。”（3）老師在我們心中永遠是天使，永遠是，是。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是。劉老師通過放理想的風(fēng)箏，在學(xué)生的心田播下了、

7、的種子。請你用名言（或詩句）表達你對老師的感激和贊美之情：。（4）、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的課文，分別是、。請你用一句話來表達自己對戰(zhàn)爭的看法：。（5）在學(xué)校里，老師教育我們要把所學(xué)的知識和生活實際相結(jié)合，這樣才能把知識學(xué)扎實學(xué)活，正如古詩中所說的“，?！保?）明代著名的詩人于謙曾經(jīng)寫過一首石灰吟表現(xiàn)自己高尚的情操，這首詩中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句“，?！?， 。（7）、畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。小明平時不珍惜時間，你可以送他“，。” 這句詩與他共勉。小江視為知己的朋友，你可以用 “， ”這句詩來表達你與他依依惜別的感情。（8）我們一起來鞏固一下課文內(nèi)容吧，請?zhí)?/p>

8、空。（8分）大自然多像一位偉大的母親！_是她寬廣的胸懷，_ _是她飄逸的長發(fā)，_是她明亮的眸子，_是她甜蜜的絮語請你仿照句式寫一句_是_。七、1、明代文學(xué)家徐渭有一副對聯(lián)：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書?！鄙下?lián)是針對青年人說的，下聯(lián)是針對老年人的感觸。這副對聯(lián)中四個“好”字的讀音依次為： 。2、人們常用一些動物的名稱來比喻某種特殊的人，如：“變色龍”，來比喻見風(fēng)使舵的人。（1）用“ ”比喻代人受過的人。（2）用“ ”比喻面善心狠的人。（3）用“ ”比喻隨聲附和的人。（4）用“ ”比喻非常吝嗇的人。（5）用“ ”比喻才干杰出的人。3、按下列要求，把“我們打垮了敵人”一句改成意思基本不變的各種句式。（1）“把”字句： 。（2）“被”字句： 。（3）反問句： ？（4）雙重否定句： 。4、下列句中加點詞使用正確的一項是（）。A、這份試卷中的第1小題花了10分鐘才完成，真是小題大做。B、籃球比賽輸了