2017年湖南省株洲市中考語文試卷及答案版

1、株洲市2017年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語 文 試 題 卷時(shí)量：150分鐘 滿分：150分注意事項(xiàng)：1答題前，請(qǐng)按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。2答題時(shí)，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。3考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。一、語言文字積累與運(yùn)用（共29分）（一）單項(xiàng)選擇題（共12分，每小題3分）1下列詞語中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是（D）A和煦（xù）更（èn）上層樓興（xìn）高采烈B馴（xùn）服?。╧è）守不渝拐彎抹（mò）角C稽（j）查謔（xuè）而不虐厲兵秣（mò）馬D炮（

2、pào）制甚（shèn）囂塵上心寬體胖（pàn）2下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（B）A瑰麗玲瓏剔透滿載而歸蔚然成風(fēng) B清澈名列前矛 嬉笑怒罵 應(yīng)接不遐C頷聯(lián)篳路藍(lán)縷百尺竿頭暴殄天物D贗品噤若寒蟬莘莘學(xué)子動(dòng)輒得咎3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）在當(dāng)今，漢語新詞匯大量產(chǎn)生， ， ， ， 。但絕大多數(shù)新詞語喧囂數(shù)日或數(shù)月平均每天誕生二十個(gè)以上猶如春風(fēng)野草便消失在時(shí)間的洪流之中ABCD4下列句子中沒有語病的一句是（C）A理論再好，只有被我們掌握、接受和理解，才能成為自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。B首屆“讀書之星”頒獎(jiǎng)典禮，是設(shè)在學(xué)校禮堂舉行的，當(dāng)場(chǎng)告訴了獲

3、獎(jiǎng)名單。C二千多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路。D李老師學(xué)識(shí)水平很高，文章寫得洋洋灑灑，江河日下，同學(xué)們對(duì)他趨之若鶩。（二）按原文默寫（共8分，每空1分）5（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。 ， 。（白居易錢塘湖春行）（2）自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！ ， ?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）（3）杜牧在赤壁一詩(shī)中，慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，借史事以吐胸中抑郁不平之氣的兩句是“ ， ”。（4）他人不理解自己，也不怨恨惱怒，這才是有德之人的作風(fēng)，所以孔子說“ ， ”。（論語·學(xué)而）5（1）亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 （2）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡

4、顏 （3）東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬 （4）人不知而不慍 不亦君子乎 （三）按要求答題（共9分）6根據(jù)下面提供的情境，補(bǔ)全對(duì)話。（4分）小紅即將中考。一天，晚飯后媽媽（對(duì)小紅爸爸）：我們單位今晚有急事，你陪小紅復(fù)習(xí)功課吧。爸爸：不行啊，我要去見老遠(yuǎn)來的一位重要客戶呢。媽媽（生氣）：你究竟是客戶重要，還是孩子重要？爸爸：當(dāng)然是客戶重要了。媽媽：既然你認(rèn)為客戶重要，干脆跟他去過好了！小紅說： 示例：爸爸媽媽你們不要生氣吵架了。你們都很辛苦，不用太擔(dān)心我。我自己可以好好復(fù)習(xí)功課的，放心去工作吧！7閱讀下面材料，回答問題。（5分）表一 20122016年我國(guó)老年人口統(tǒng)計(jì)表 （單位：萬人）指標(biāo) 年份

5、2012年2013年2014年2015年2016年60歲以上人口1939020243212422220023086占總?cè)丝诒戎?4.314.915.516.116.7表二 我國(guó)老年人消費(fèi)規(guī)模預(yù)測(cè) （單位：萬億）指標(biāo) 年份2016年2020年2030年2040年2050年消費(fèi)金額3.25.316.634.560.4（1）表一表明： （2分）（2）表二表明： （3分）7（1）我國(guó)老年人口逐年增長(zhǎng)，占總?cè)丝诘谋戎卦絹碓酱蟆＃?）我國(guó)老年人消費(fèi)規(guī)模將快速發(fā)展（擴(kuò)大、擴(kuò)展）。二、閱讀下面白話文，回答問題（共37分）（一）生產(chǎn)的擴(kuò)展秩序四十年前，南方農(nóng)村甚至小城，如果吃上一頓餃子，一定是最深刻的記憶之一。

6、那時(shí)需要從買面粉、豬肉等原料開始，而這些都不易辦到。好不容易材料齊了，頭一關(guān)是和面，干了不行，稀了也不行。然后要將和好的面切成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，再搟成餃子皮。這個(gè)難度同樣不小，餃子皮要薄且圓，但太薄則易爛，太厚又煮不熟。 可以想見，這是一個(gè)浩大工程，全家分工，每個(gè)人都要擼起袖子加油干，還得提前幾天就做準(zhǔn)備。然而，全家總動(dòng)員忙上大半天，做出來的餃子很可能并不好吃。 若干年后，終于有餃子皮賣了，包餃子瞬間簡(jiǎn)化了大半。漸漸地，城鎮(zhèn)有人包餃子賣了，人們花幾元錢就可以吃一頓。但不方便存放，必須現(xiàn)買現(xiàn)吃，且味道平平。 速凍餃子的出現(xiàn)則是一場(chǎng)革命。各種口味、各種品牌，高中低檔，琳瑯

7、滿目。平時(shí)買幾袋凍在冰箱里，需要的時(shí)候，往鍋里倒上水，燒開后放入餃子，幾分鐘撈起來就行，沒有任何技術(shù)含量，時(shí)間成本、體力成本都可忽略不計(jì)。不想做飯的時(shí)候，許多人就煮餃子吃。到底發(fā)生了什么，將餃子這一不可承受的浩大工程變成了懶人的首選？ 這無論如何都是個(gè)奇跡！它不是來自偉大君王的高瞻遠(yuǎn)矚、英雄人物的豐功偉業(yè)，也沒有誰像家長(zhǎng)那樣去安排調(diào)度，統(tǒng)一指揮，而是源于普通人之間的合作。沒錯(cuò)，源于平凡如你我的人之間通力合作。 在家庭范圍內(nèi)，合作的過程顯而易見。有人搟皮，有人剁餡，包的包，煮的煮。然而，這種合作的范圍極其有限，憑借的是管事人的安排、組織和協(xié)調(diào)。合作范圍有限，意味著知識(shí)和技能有

8、限，所能動(dòng)用的資源也有限，因此，花費(fèi)大量人力物力，成果卻不如人意。后來，合作的范圍不斷擴(kuò)大，從家庭到社區(qū)（小區(qū)門口包餃子賣），進(jìn)而到全國(guó)（速凍水餃）。而且，速凍水餃的生產(chǎn)、運(yùn)輸和銷售過程，必然會(huì)用到其他國(guó)家的技術(shù)、設(shè)備或人才。小小的餃子，可以說是全世界合作的產(chǎn)物。 合作范圍的擴(kuò)大產(chǎn)生了驚人的效果?，F(xiàn)在，我們能夠利用十倍百倍的人手，百倍千倍的知識(shí)技能，在全世界范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)資源，效率千倍萬倍地增加，產(chǎn)量和質(zhì)量極大提高。人們利用素不相識(shí)甚至遠(yuǎn)在天邊的人的成果，參與其中的每一個(gè)人都弄不懂完整的過程，只須做好經(jīng)手的那一點(diǎn)工作。沒有人能弄明白整個(gè)過程，但一切井井有條，各就各位，簡(jiǎn)單高效，仿佛有一只

9、“看不見的手”在操控。 這就是擴(kuò)展秩序及其顯著成效。而且，由于合作范圍擴(kuò)大、合作方式更多樣，我們更加獨(dú)立了。任何商品，這家店沒有，還有另一家；這個(gè)牌子沒有，還有別的牌子。市場(chǎng)上買得到的任何東西都是如此，價(jià)格或許有漲跌，但供給不是問題。 餃子從古傳到今，被封為民族特色美食，但為什么以前沒有大規(guī)模生產(chǎn)？實(shí)際上，這并不涉及多么高精尖的技術(shù)難題，而只是因?yàn)槌霈F(xiàn)了促進(jìn)擴(kuò)展秩序的制度環(huán)境。8四十年前，吃一頓餃子也會(huì)成為深刻記憶的原因是 。（2分）9根據(jù)原文，“看不見的手”指什么？它能夠高效發(fā)揮作用，最根本的條件是什么？（2分）10從兩段可以看出，“擴(kuò)展秩序”有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（4

10、分）（1） （2） 11舉例說明為什么“由于合作范圍擴(kuò)大、合作方式更多樣，我們更加獨(dú)立了”。（4分）8.包餃子是一個(gè)浩大工程。9.（生產(chǎn)的）擴(kuò)展秩序促進(jìn)擴(kuò)展秩序的制度環(huán)境。10（1）（合作）是非人為設(shè)計(jì)的（或合作是“自發(fā)的”）。（“沒有誰像家長(zhǎng)那樣去安排調(diào)度，統(tǒng)一指揮，而是源于普通人之間的合作”）（2）（合作）范圍是“不斷擴(kuò)大的”，從家庭一直擴(kuò)展到國(guó)際分工合作。11.隨著合作范圍的擴(kuò)大、合作方式的更多樣，我們有充分的選擇余地，不必依賴特定的他人。例如，你想吃餃子，如果只能在自家做，而會(huì)和面的人不在家，就難以吃到。由于合作范圍擴(kuò)大、合作方式增多，可以隨時(shí)到不同商店購(gòu)買不同品牌的餃子。（二）詩(shī) 人

11、 我們這兒的住戶貧困而好客。有一天來了一個(gè)乞丐，說他餓壞了，我們就讓他飽餐了一頓，他還要了支香煙，直到我們替他把香煙點(diǎn)燃后才離去。一天下午，我剛放學(xué)回家，有人叫住我：“小弟弟，我可以進(jìn)你家的院子嗎？”他身材瘦小，穿戴整齊。我問：“你想干啥？”“我想看看你們的蜜蜂?！蔽壹以豪镉兴目么笞貦皹?，上面聚集著蜜蜂。我跑上臺(tái)階，喊道：“媽，有一個(gè)人在院子里，他說想看看蜜蜂?！眿寢屪叱鰜?，上下打量著他，極不友善地問：“你要干嗎？”“我想看看你們的蜜蜂。謝謝您，太太。”他講得極緩慢而清晰，仿佛說出的每個(gè)字都要花掉他的錢一樣。他和我，蹲在棕櫚樹下一塊兒看著蜜蜂。我說：“你是干什么工作的，先生？”“我是詩(shī)人。你也

12、是個(gè)詩(shī)人。你喜歡媽媽嗎？”“她不打我的時(shí)候，喜歡?！彼酒鹕韥恚瑥难澏道锾统鲆粡埣埰骸斑@上面是首描寫母親的偉大的詩(shī)篇。我打算賣給你，只要四分錢?！蔽遗苓M(jìn)屋：“媽，你想花四分錢買一首詩(shī)嗎？”“你聽著，告訴那個(gè)家伙，趕快出去?！蔽覍?duì)詩(shī)人說：“媽媽說她沒有四分錢。”“這就是詩(shī)人的遭遇?！彼孟癫⒉唤橐?。“像你這樣到處轉(zhuǎn)游著賣詩(shī)倒挺有意思。有很多人買嗎？”“從來沒人買過?！薄澳悄銥槭裁催€要四處轉(zhuǎn)游？”“這樣我就可以看到許多東西，我還一直希望遇到別的詩(shī)人?！薄澳阏娴恼J(rèn)為我是個(gè)詩(shī)人嗎？”我問?！澳阆裎乙粯佑胁湃A?！彼吡?。我祈禱能再見到他。 一天下午，放學(xué)回家的路上，我在街的拐彎處又見到了他。

13、“我已經(jīng)等你很久了。”“賣掉詩(shī)了嗎？”他搖搖頭，說：“我院里有棵挺好的芒果樹。現(xiàn)在芒果都熟透了，紅彤彤的，果汁又多又甜。我等你是想請(qǐng)你去吃芒果。”詩(shī)人住在一間小棚屋里，家具很少，顯得很冷清。院子里綠茵茵的，還有一棵高大的芒果樹。他說得不錯(cuò)，芒果汁又多又甜，我一連吃了六個(gè)。橘黃色的芒果汁從嘴角流到下巴上，我的襯衫也染上了果汁?；氐郊液?，媽媽很氣憤：“你竄到哪兒瘋?cè)ダ?？去，給我拿根鞭子來！”我從家里逃出來，發(fā)誓再也不回去了。我氣極了，跑到了詩(shī)人家。他說：“別哭啦，咱們一塊去散散步吧！”我們散了步，還躺在草坪上看星星，他讓我猜那些星星離我們有多遠(yuǎn)，我按他說的做了，明白了他的意思。我有生以來第一次感到

14、如此驕傲和愉快，我的氣憤一掃而光。   忽然，一個(gè)警察出現(xiàn)在面前?！澳銈?cè)谶@兒干什么？”詩(shī)人說：“已經(jīng)四十多年啦，我也一直在想這個(gè)問題?！本鞜o趣地走了。從此，我和詩(shī)人總是一起去散步，看星星。一天，詩(shī)人對(duì)我說：“我告訴你一個(gè)重要的秘密。我正在寫一首詩(shī)，世界上最偉大的詩(shī)篇。我已經(jīng)寫了五年啦。每月只寫一行，再有二十二年就完成了?！薄吧蟼€(gè)月寫的那行是什么？”他仰起頭看著天空：“往昔深邃而奇妙。”“是行很美的詩(shī)?！薄拔蚁Ｍ馨岩粋€(gè)月的體會(huì)感受全部?jī)A注到這行詩(shī)句中去，寫出一首震撼全人類的詩(shī)篇。”我驚嘆道：“等寫完了最偉大的詩(shī)，你就會(huì)是世界上最富有的人了吧？”他沒有回答我的問題。我覺得

15、詩(shī)人在一天天衰老下去。一天，我到小房子里去看望他，他躺在小床上，看上去那么蒼老、虛弱。他說：“詩(shī)寫得不太順利?！蔽颐翡J地感覺到了什么，淚水突然涌了出來。他掙扎著坐起來，讓我坐到他的膝蓋上，看著我的眼睛說：“嗯，你也看出來了，我一直說你具有詩(shī)人的眼光?！彼瓷先ゲ⒉浑y過，把我摟到瘦削的胸前：“想聽我再給你講一件有趣的事嗎？”我什么也說不出來?！敖o你講完，你要答應(yīng)我馬上回家，再也不要來看我了，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！昂芎谩，F(xiàn)在聽我講，以前我給你講過的那些什么作詩(shī)和世界上最偉大的詩(shī)，都是假的。你說這是不是你聽過的最有趣的事？”他的聲音中斷了。不久，詩(shī)人的小房子被扒掉了。芒果樹也被砍倒了。詩(shī)人好像從沒有來

16、到過這個(gè)世界。  （節(jié)選自奈保爾米格爾街，花城出版社，1992年9月）12米格爾街的人是“好客”的，但“媽媽”為什么對(duì)詩(shī)人“極不友善”？（3分）13詩(shī)人“講得極緩慢而清晰，仿佛說出的每個(gè)字都要花掉他的錢一樣”，一方面表明他使用語言 ，另一方面也暗示了他物質(zhì)生活上的 。當(dāng)警察問：“你們?cè)谶@兒干什么？”詩(shī)人答非所問，說：“已經(jīng)四十多年啦，我也一直在想這個(gè)問題?！痹?shī)人四十多年都在思考的問題是 。（3分）14詩(shī)人最后對(duì)“我”說：“那些什么作詩(shī)和世界上最偉大的詩(shī)，都是假的?！背鋈艘饬希珵槭裁从质呛锨楹侠淼?？（4分）15小說中，詩(shī)人為什么和“我”成為了好朋友？請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。（6

17、分）12因?yàn)樵?shī)人說想看看蜜蜂，這讓“媽媽”覺得很詭異，難以理解（或讓“媽媽”產(chǎn)生了警惕、提防心理）。“看蜜蜂”屬于閑情逸致，與這里的貧困生活格格不入。13非常嚴(yán)謹(jǐn)（字斟句酌、謹(jǐn)慎、愛推敲）；貧困；人生應(yīng)該如何度過。14詩(shī)人因沉迷詩(shī)歌而一生窮困潦倒；詩(shī)人和“我”是朋友，善良的他不希望“我”重蹈他的人生之路。15 從詩(shī)人的角度，詩(shī)人孤獨(dú)，渴望交流分享與情感慰藉；舉例略。從“我”的角度，“我”是一個(gè)小孩，保有童真和詩(shī)性，能同情、理解詩(shī)人的遭遇與情感；能和詩(shī)人精神相通；舉例略。（三）如來對(duì)眾言曰：“我今有三藏真經(jīng)，可以勸人為善?！敝T菩薩聞言，合掌皈依。如來曰：“三藏乃是修真之經(jīng)，正善之門。我待要送上東

18、土，叵耐那方眾生愚蠢，毀謗真言，不識(shí)我法門之旨要，怠慢了瑜迦之正宗。怎么得一個(gè)有法力的，去東土尋一個(gè)善信，教他苦歷千山，詢經(jīng)萬水，到我處求取真經(jīng)，永傳東土，勸化眾生，卻乃是個(gè)山大的福緣，海深的善慶。誰肯去走一遭來？”當(dāng)有觀音菩薩，行近蓮臺(tái)，禮佛三匝道：“弟子不才，愿上東土尋一個(gè)取經(jīng)人來也。”（第八回）唐僧正走處，忽聽得一棒鑼聲，路兩邊閃出三十多人，一個(gè)個(gè)槍刀棍棒，攔住路口道：“和尚！那里走！”唬得個(gè)唐僧戰(zhàn)兢兢，坐不穩(wěn)，跌下馬來，蹲在路旁草科里，只叫“大王饒命！大王饒命！”那為頭的兩個(gè)大漢道：“不打你，只是有盤纏留下。”長(zhǎng)老合掌當(dāng)胸道：“大王，貧僧是東土唐王差往西天取經(jīng)者。自別了長(zhǎng)安，年深日久，

19、就有些盤纏也使盡了。” 那賊聞言，掣大棍，上前就打。長(zhǎng)老一生不會(huì)說慌，遇著這急難處，沒奈何，只得打個(gè)誑語道：“二位大王，且莫?jiǎng)邮?。我有個(gè)小徒弟，在后面就到。他身上有幾兩銀子，把與你罷?！蹦琴\道：“且捆起來?！北妵D啰一齊下手，把一條繩捆了，高高吊在樹上。卻說三個(gè)撞禍精，隨后趕來。忽見長(zhǎng)老在樹上，八戒呵呵大笑道：“你看師父。在那等我們便罷了，卻又有這般心腸，爬上樹去，扯著藤兒打秋千耍子哩！”行者見了道：“呆子，莫亂談。師父吊在那里不是？你兩個(gè)慢來，等我去看看?！焙么笫ィ钡歉咂录?xì)看，認(rèn)得是伙強(qiáng)人。心中暗喜道：“買賣上門了！”即轉(zhuǎn)步，搖身一變，變做個(gè)干干凈凈的小和尚，肩上背著一個(gè)藍(lán)布包袱。

20、來到前邊，叫道：“師父?！比氐溃骸巴降苎?，還不救我一救？”那伙賊見行者與他師父講話，撒開勢(shì)，圍將上來道：“小和尚，你師父說你腰里有盤纏，趁早拿出來，饒你們性命！”行者放下包袱道：“盤纏有些在此包袱，不多，只有馬蹄金二十來錠，粉面銀二三十錠，散碎的未曾見數(shù)。要時(shí)就連包兒拿去，切莫打我?guī)煾浮！蹦腔镔\聞言，都甚歡喜道：“這老和尚慳吝，這小和尚倒還慷慨。”教：“放下來?！蹦情L(zhǎng)老得了性命，跳上馬，顧不得行者，操著鞭，一直跑回舊路。行者忙叫道：“走錯(cuò)路了?！碧嶂ぃ鸵啡?。那伙賊攔住道：“那里走？將盤纏留下，免得動(dòng)刑！”好大圣，耳中摸一摸，拔出一個(gè)繡花針兒道：“列位，我出家人，果然不曾帶得盤纏，只這

21、個(gè)針兒送你罷。”那賊道：“你好道會(huì)做裁縫？我要針做甚的？”行者聽說不要，就拈在手中，晃了一晃，變作碗來粗細(xì)的一條棍子。將棍子插在地下道：“列位拿得動(dòng)，就送你罷?！眱蓚€(gè)賊上前搶奪，可憐就如蜻蜓撼石柱，莫想弄?jiǎng)影敕趾?。這條棍本是如意金箍棒，天秤稱的，一萬三千五百斤重，那伙賊怎么知得。大圣走上前，輕輕的拿起，丟一個(gè)蟒翻身拗步勢(shì)，指著強(qiáng)人道：“你都造化低，遇著我老孫了！”群賊圍上前來，打了五六十下。行者笑道：“且消停！待我一個(gè)個(gè)打來，一發(fā)教你斷了根罷！”蕩的兩棍，打死了兩個(gè)，唬得那眾嘍啰撇槍棄棍，四路逃生而走。卻說唐僧騎著馬，往東正跑，八戒、沙僧?dāng)r住道：“師父往那里去？錯(cuò)走路了?！遍L(zhǎng)老兜馬道：“徒弟啊

22、，趁早去與你師兄說，教他棍下留情，莫要打殺那些強(qiáng)盜?！贝糇右宦放艿角斑叄瑓柭暩呓械溃骸案绺?，師父教你莫打人哩。”行者道：“別個(gè)都散了，只是兩個(gè)頭兒在這里睡覺哩?！贝糇有械缴磉叄纯吹溃骸斑@兩個(gè)，張著口睡，都淌出些粘涎來了?！毙姓叩溃骸笆抢蠈O一棍子打出豆腐來了。”八戒道：“人頭上又有豆腐？”行者道：“打出腦子來了！”八戒聽說打出腦子來，慌忙跑轉(zhuǎn)去，對(duì)唐僧道：“打殺了。散伙了！”三藏問：“阿彌陀佛！打的怎么模樣？”八戒道：“頭上打了兩個(gè)大窟窿?！比亟蹋骸敖忾_包，取幾文襯錢，快去那里討兩個(gè)膏藥與他兩個(gè)貼貼?！卑私湫Φ溃骸皫煾负脹]正經(jīng)。膏藥只好貼得活人的瘡腫，那里好貼得死人的窟窿？”三藏道：“真打死

23、了？”就惱起來，口里不住的絮絮叨叨，猢猻長(zhǎng)，猴子短（第五十六回） （節(jié)選自西游記，人民文學(xué)出版社，1980年）16根據(jù)第八回，簡(jiǎn)要概括唐僧師徒西天取經(jīng)的根本原因。（2分）17結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析唐僧形象。（4分）18魯迅認(rèn)為西游記“實(shí)出于游戲”，請(qǐng)結(jié)合上文第五十六回節(jié)選內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）16如來尋人取經(jīng)以傳法、勸化眾生。17善良/慈悲；怯懦/膽小。遇強(qiáng)盜便“戰(zhàn)兢兢，坐不穩(wěn)”直呼“大王饒命”，見出他膽小、怯懦的一面；逃脫后又讓八戒去勸行者“莫要打殺那些強(qiáng)盜”，見出他善良、慈悲的一面。18.示例：西游記中有很多逗樂、好玩、戲弄、戲謔成分。如：唐僧路遇強(qiáng)盜被吊在樹上卻被八戒笑說成“扯著藤兒打秋千耍子

24、”。孫行者見著強(qiáng)盜竟很高興，認(rèn)為是來了買賣，變著戲法、故意耍弄了他們一番，讓人讀來忍俊不禁。三、閱讀下面文言詩(shī)文，回答問題（共24分）（一）河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲

25、坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？19解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）湮于沙上 （2）遂反溯流逆上矣 20翻譯下面的句子。（5分）（1）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？（3分）（2）可據(jù)理臆斷歟？（2分）21初三復(fù)習(xí)時(shí)，老師請(qǐng)小紅翻譯“凡河中失石”一句，小紅將“凡”譯為“凡是”，老師指出了小紅的錯(cuò)誤，小紅不解。老師提示說：“課文告訴我們要具體問題具體分析,不能一概而論哦?！毙〖t恍然大悟，并從河流的特點(diǎn)出發(fā)舉出了不能于上流求石的兩種情況：（1） ；（2） 。贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。（2分）19（1）埋沒（2）于是，就20（1）你們這些人不能推究事物的道理，這不是木片，怎么能被洪水帶走呢？（2）怎么可以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷呢？21從河床角度，如河床太陡、淤泥或卵石河床等 從水流角度，如水流常年很淺、很緩等 （二）高宗