2018年湖南省益陽(yáng)市中考語(yǔ)文試卷及答案版

1、2018年湖南省益陽(yáng)市中考語(yǔ)文試卷考生注意：1.本學(xué)科試卷分為試題卷和答題卡兩部分； 2.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)相關(guān)信息按要求填寫(xiě)在答題卡上； 3.請(qǐng)按答題卡上的注意事項(xiàng)在答題卡上作答，答在試題卷上無(wú)效； 4.本學(xué)科為閉卷考試，考試時(shí)量為120分鐘，滿分為150分； 5.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（34分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)或注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A慈詳 憎惡（è） 推搡（sng） 鴉雀無(wú)聲B.錘練 滑稽（j） 殘?jiān)╤uán） 禍不單行C.題詞 窈窕（tio） 契訶夫（h） 黯然失色D.懇切 綸巾（gun） 針灸（ji

2、49;） 厲厲可數(shù)2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） A.進(jìn)入春天，鼠害猖獗，于是他殫精竭慮，發(fā)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的捕鼠方法。 B.你說(shuō)自己本事大，十八般武藝，其實(shí)，一招鮮吃遍天，要什么十八般武藝。 C.十一月，一位冷酷、看不見(jiàn)的不速之客闖進(jìn)了這一帶，醫(yī)生稱這位客人為“肺炎”。 D.校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，舞臺(tái)上打扮得花枝招展的少男少女們盡展青春風(fēng)采3.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.長(zhǎng)時(shí)間的航海生活，難免不使人感到枯燥和寂寞，也特別思念親人。 B.書(shū)香中國(guó)·北京閱讀季經(jīng)過(guò)7年的發(fā)展和培育，已成為家喻戶曉的金品牌。 C.小說(shuō)紅巖出色地塑造了共產(chǎn)黨員江姐、

3、陳然、許云峰等人的英雄事跡。D近日，由共青團(tuán)中央主辦的2018年“全國(guó)向上向善好青年”推選活動(dòng)結(jié)果揭曉。4.將下面的四句話依次填入文中的橫線處，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）為了達(dá)到最佳的言語(yǔ)交際效果，大師往往不動(dòng)聲色，沒(méi)有任何直接的揭露， ； ； 。體悟出其中的奧妙，你就走近了大師，和他心照不宣地交流了，享受到和大師心靈溝通的幸福。 。 最聰明的讀者還要進(jìn)一步聯(lián)想其他類似作品的情況，體悟其奧秘一般的讀者覺(jué)得有意思，但是沒(méi)有動(dòng)腦筋粗心的讀者迷迷糊糊地放過(guò)去了真正細(xì)心的讀者卻感到了這里有名堂 A. B. C. D.5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.“今天的青年，更能認(rèn)識(shí)創(chuàng)新之于

4、國(guó)家的意義。”這個(gè)句子的主干是“青年認(rèn)識(shí)意義”。 B.“振興中華”“聲名狼藉”“衣冠楚楚”是同一結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。 C.“今天下午你是打球，還是游泳？”這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確。D.“每個(gè)人勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，中國(guó)制造就能更上層樓?！边@是個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.在古代稱呼中，“足下”可以用來(lái)稱呼自己。 B.漢字經(jīng)歷了甲骨文一金文一大篆一小篆一隸書(shū)一楷書(shū)一行書(shū)的演變。 C.范進(jìn)中舉中，范進(jìn)參加的科舉考試是每三年一次的鄉(xiāng)試。 D.農(nóng)歷五月初五日是端午節(jié)。民間在這一天有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗7.閱讀名著片斷，回答問(wèn)題。（3分） 拉車的方法，以他干過(guò)的那些推、拉、扛、挑的經(jīng)驗(yàn)來(lái)領(lǐng)

5、會(huì)，也不算十分難。況且他有他的主意：多留神，少爭(zhēng)勝，大概總不會(huì)出了毛病。至于講價(jià)爭(zhēng)座，他的嘴慢氣盛，弄不過(guò)那些老油子們。知道這個(gè)短處，他干脆不大到“車口”上去；哪里沒(méi)車，他放在哪里。在這僻靜的地點(diǎn)，他可以從容地講價(jià)，而且有時(shí)候不肯要價(jià)，只說(shuō)聲：“坐上吧，瞧著給！”（1）此文段中“他”是 （人名），該小說(shuō)的作者是 。（2）結(jié)合整部小說(shuō)內(nèi)容，請(qǐng)從括號(hào)中選擇合適詞語(yǔ)將小說(shuō)主人公的人生命運(yùn)補(bǔ)充完整。積極向上 不甘失?。?）（夢(mèng)想成真 堅(jiān)持奮斗 自甘墮落）8.按要求填空。（每空1分，共7分）（1）勝似春光， 。 （毛澤東采桑子重陽(yáng)）（2）復(fù)行數(shù)十步， ，屋舍儼然。（陶淵明桃花源記）（3）馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思

6、中點(diǎn)明主旨，抒寫(xiě)游子之悲的句子是：“ ， 。”（4）蘇軾記承天寺夜游中運(yùn)用奇特的想象，從側(cè)面寫(xiě)出月光的澄澈、皎潔的句子是： ， 。9.閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（6分） 5月14日，2018年度全國(guó)最美家庭揭曉，安化縣的鄧超芝家庭和桃江縣的龍?jiān)伔羌彝グ裆嫌忻?。班上開(kāi)展學(xué)習(xí)最美家庭綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（1）任務(wù)一：探“美”請(qǐng)你根據(jù)記者的采訪材料，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納兩個(gè)家庭“美”的共同點(diǎn)。（2分）【材料一】鄧超芝2007年把公公龔壽松創(chuàng)辦的茶廠接管下來(lái)，也把好的家風(fēng)傳承下來(lái)兒子龔意成的炒茶手藝是他爺爺手把手教的。鄧超芝創(chuàng)辦“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作模式，與茶農(nóng)簽訂最低收購(gòu)

7、價(jià)格合同，為茶農(nóng)戶免費(fèi)提供價(jià)值500多萬(wàn)元的種苗和有機(jī)肥，帶動(dòng)486尸1600多貧困人口脫貧致富?！静牧隙?998年，龍?jiān)伔前资制鸺?，?chuàng)辦了“喜龍餐飲”。如今，企業(yè)擁有員工150多名，成為桃江有名的餐飲“巨頭”。龍?jiān)伔前衙恳晃粏T工當(dāng)作自己的親人，而每一位員工也把“喜龍餐飲”當(dāng)成了自己的家。從2012年起，龍?jiān)伔敲磕暌獛ьI(lǐng)“喜龍餐飲”員工參與關(guān)愛(ài)孤寡老人的公益活動(dòng)，為老人贈(zèng)送日常生活用品和生活物資。（2）任務(wù)二：頌“美 同學(xué)們被兩個(gè)家庭的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，決定寫(xiě)一副賀聯(lián)，請(qǐng)你選擇最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（ ） （2分） 上聯(lián)：揚(yáng)最美家風(fēng)，修身立德為典范 下聯(lián)： A承傳統(tǒng)美德，克已奉公樹(shù)榜樣 B.倡文明風(fēng)尚，

8、振興家國(guó)謀幸福 C.顯大愛(ài)風(fēng)范，樂(lè)善好施作楷模D創(chuàng)社會(huì)和諧，富國(guó)強(qiáng)民展風(fēng)采（3）任務(wù)三：倡“美” 為完成好學(xué)習(xí)最美家庭的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（采訪、征聯(lián)除外）（2分）二、閱讀（56分）（一）閱讀杜甫登岳陽(yáng)樓一詩(shī)，完成1011題。（9分）昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。10.下列這首詩(shī)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.這首詩(shī)為律詩(shī)。律詩(shī)屬近體詩(shī)，成熟于唐朝，分五言、七言兩種。 B.首聯(lián)是說(shuō)久聞洞庭湖大名，今天終于來(lái)到。這與春夜喜雨望岳開(kāi)頭一樣，都是平淡敘述，沒(méi)有形容，亦沒(méi)有運(yùn)用修辭，我們由此能看出杜甫五言律詩(shī)的風(fēng)格

9、。C.頷聯(lián)是說(shuō)浩瀚的湖水把吳楚兩地分開(kāi)，日月星辰都像是整個(gè)地漂浮在湖水之中一般短短十個(gè)字，寫(xiě)出了洞庭湖壯麗生動(dòng)的圖景，意境開(kāi)闊。D.尾聯(lián)寫(xiě)關(guān)山以北戰(zhàn)爭(zhēng)烽火仍未止息，寫(xiě)“我”憑欄眺望之所感?！皯{軒”一句與題目“登樓”遙相呼應(yīng)，收束全詩(shī)，從而使全詩(shī)渾然一體。11.請(qǐng)寫(xiě)出這首詩(shī)的抒情詩(shī)句；結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，具體分析這些詩(shī)句所表達(dá)的情感。（6分）（二）閱讀下面的文言文選段，完成1215題。（17分）【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之

10、環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自送東陽(yáng)馬生序）【乙】余幼好書(shū)，家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富，往借不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽，輒省記。通籍后，俸去書(shū)來(lái)，落落大滿，素蟬灰絲，時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也！今黃生貧類予，其借書(shū)亦類予。惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類。然則予固不幸而遇張乎？生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書(shū)也必專，而其歸書(shū)也必速。為一說(shuō)，使與書(shū)俱。（節(jié)選自黃生借書(shū)說(shuō)）12.下列各項(xiàng)中的加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.至舍，四支僵勁不能動(dòng)便舍船，從口入。（桃

11、花源記）B.媵人持湯沃灌赴湯蹈火（成語(yǔ)）C.故有所覽，輒省記吾日三省吾身（論語(yǔ)·學(xué)而）D.為一說(shuō)，使與書(shū)俱全石以為底（小石潭記）13.下列各項(xiàng)中的加點(diǎn)詞意義與用法不相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.當(dāng)余之從師也惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類B歸而形諸夢(mèng)乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用（芙蕖）C.以衾擁覆，久而乃和以殘年余力，曾不能損魁父之丘（愚公移山）D.然則予固不幸而遇張乎然則北通巫峽，南極瀟湘（岳陽(yáng)樓記）14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。（2）然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也！ 15.【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了何種寫(xiě)作手法？試作具體分析

12、。（3分）（3） 閱讀下文，完成1617題。（5分）【新聞?wù){(diào)查】 中科院調(diào)研組通過(guò)問(wèn)卷、訪談、實(shí)地稱重等方式走訪了某大城市的中小學(xué)和營(yíng)養(yǎng)餐公司。通過(guò)學(xué)校餐廳的樣本獲取和測(cè)算得出結(jié)論，該城市中小學(xué)生人均糧食浪費(fèi)量約為每餐130克，浪費(fèi)率為22%。在浪費(fèi)食物的構(gòu)成上，主食和蔬菜是主要品種，分別占總量的45和30%；肉類和湯水分別占15%和10% 調(diào)查顯示，盡管營(yíng)養(yǎng)餐搭配合理，但仍有超過(guò)一半的學(xué)生傾向于在校外用餐。38%的學(xué)生選擇大眾餐館，27%的學(xué)生選擇西式快餐店，17%的學(xué)生選擇中式快餐店。為什么舍近求遠(yuǎn)？在校園餐飲滿意度調(diào)查中，只有14%的學(xué)生對(duì)校園餐飲表示滿意，53%的學(xué)生認(rèn)為餐飲口味、質(zhì)量

13、有待提高，33%的學(xué)生更是直接填“不滿意”。【網(wǎng)友評(píng)論】 河邊的柳：營(yíng)養(yǎng)餐種類少，口味差，誰(shuí)都吃不習(xí)慣。 龍門大俠：營(yíng)養(yǎng)餐是流水線生產(chǎn)的，再加上從做好到學(xué)生吃上，中間至少隔了兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候大米飯的上層都有些硬結(jié)了，要是胃腸弱的孩子吃了，很容易胃疼。 冷眼旁觀者：很多學(xué)生喜歡到校外就餐，恐怕還有攀比思想在作怪。吃得起外賣、烤串、西式快餐，說(shuō)明家庭條件好，自己在班上有面子。 漢河楚界：現(xiàn)在的孩子條件太好了，不差錢，家長(zhǎng)也沒(méi)有給孩子灌輸要珍惜營(yíng)養(yǎng)餐的思想?！緦＜矣^點(diǎn)】 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部食物與營(yíng)養(yǎng)發(fā)展研究所研究員王東陽(yáng)：一方面，餐飲業(yè)可根據(jù)個(gè)人身體需求，提供精準(zhǔn)化、定制化的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)配餐；另一方面，需要培養(yǎng)

14、中小學(xué)生的科學(xué)膳食觀念，從供需兩側(cè)發(fā)力，減少校園餐食浪費(fèi)。 中國(guó)營(yíng)養(yǎng)餐產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)孟慶芬：“食育教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很重要，讓孩子們認(rèn)識(shí)食物、珍惜食物、學(xué)會(huì)選擇健康的生活方式，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，是食育教育的本質(zhì)任務(wù)。家長(zhǎng)是孩子飲食習(xí)慣形成的第一責(zé)任人。不挑食、不偏食、合理膳食的良好飲食習(xí)慣需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)持之以恒共同努力，食育應(yīng)該成為健康教育的重要組成部分。”16. 以上材料依次談?wù)摰氖切@餐飲浪費(fèi)的££、££及解決辦法。（2分）17.下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A.中科院調(diào)研組調(diào)查結(jié)果顯示，在浪費(fèi)食物的構(gòu)成上，主食和蔬菜的

15、浪費(fèi)量大大超過(guò)肉類和湯水。 B.網(wǎng)友龍門大俠的評(píng)論指出學(xué)生對(duì)校園餐飲滿意度較低在所難免：網(wǎng)友漢河楚界的評(píng)論強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子要加強(qiáng)珍惜營(yíng)養(yǎng)餐的思想教育。 C.專家們提出了從供需雙方入手減少校園餐食浪費(fèi)的思路，強(qiáng)調(diào)良好飲食習(xí)慣和食育需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同努力，家長(zhǎng)是孩子飲食習(xí)慣形成的第一責(zé)任人。 D.從上文的主要數(shù)據(jù)及各方觀點(diǎn)與評(píng)論可以看出，營(yíng)養(yǎng)餐配餐公司必須多考慮學(xué)生的需求，提高餐飲質(zhì)量，這是解決問(wèn)題的根本辦法。（四）閱讀下文，完成1820題。（9分）腳踏實(shí)地才能仰望星空青春歲月一生只一次，恰如曇花一現(xiàn)，又如江流入海，奔涌向前。這是人生中最美好 且短暫的時(shí)光，更是不可復(fù)刻的璀璨年華，因此古人有“青春

16、須早為，豈能常少年”之言。酌古論今，在民眾的意識(shí)觀念中，“大器晚成”始終不及“初露鋒芒”令人艷羨?！俺擅纭薄敖üσ臁钡乃枷?，不知從何時(shí)起被深深植根于我們的價(jià)值觀念中。于現(xiàn)代青年人而言，似乎時(shí)刻都在憂慮，唯恐腳步稍慢，就會(huì)被這個(gè)時(shí)代拋在身后。殊不知，“早和快”遠(yuǎn)不如“穩(wěn)和靜”來(lái)的穩(wěn)妥心安。青春的座右銘的確應(yīng)是步履不停地向前奮進(jìn)，但不急功近利、不功利為之的“靜”，才應(yīng)是青春中那抹最純凈的“底色”。 我們要始終堅(jiān)信，腳踏實(shí)地是仰望星空的根基。無(wú)論夢(mèng)想如何絢爛，也要靠靜下心來(lái)步一個(gè)腳印地去追逐實(shí)現(xiàn)。 對(duì)于青年人而言，在這個(gè)物欲橫流光怪陸離的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，單純的、不被世俗化的純粹的理想主義行為是多么

17、難能可貴的品質(zhì)。守住自己的初心，將自己真正喜愛(ài)的專業(yè)興趣，發(fā)展成為之奮斗的事業(yè)，將“熱愛(ài)”轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力，這是當(dāng)代青年人真正對(duì)自己的人生高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。從社會(huì)層面來(lái)講，摒棄“雞湯成功學(xué)”的灌輸與引導(dǎo)，充分發(fā)揮社會(huì)職能，盡可能多地為青年人提供廣闊而穩(wěn)定良好的發(fā)展平臺(tái)，才是根本職責(zé)所在。 當(dāng)然，“平心靜氣”并不等于消極懈怠、無(wú)所作為，而是要在奮進(jìn)的過(guò)程中讓心靜下來(lái)去沉淀、去厚積。在明白“時(shí)不待我”的緊迫性的同時(shí)，更要經(jīng)歷“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的人生修煉。之于青年人而言，“驅(qū)車策駑馬”的馳騁前提，是懂得“悠悠涉長(zhǎng)道”的心境，也只有在“靜”的底色中，青春的拼搏與奮斗才會(huì)越挫越勇，一往無(wú)前?。ㄟx自2018年5月

18、4日紅網(wǎng)，作者安星予，有刪改）18.文章認(rèn)為，“單純的、不被世俗化的、純粹的理想主義行為是多么難能可貴的品質(zhì)”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，概括出這種難能可貴的“品質(zhì)”的具體內(nèi)涵。（2分）19.請(qǐng)概述文章的寫(xiě)作思路。（4分）20.為使文章更有說(shuō)服力，可補(bǔ)充一些論據(jù)，下列材料中不能證明中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分） A.靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。（大學(xué)） B.明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。（明日歌） C.畫(huà)家齊白石幼年學(xué)木匠，之后學(xué)雕刻，57歲以后才在畫(huà)壇逐漸成名，他曾經(jīng)“十載關(guān)門”，大膽突破，終于“掃除凡格”，“變更”了面貌，66歲到達(dá)繪畫(huà)巔峰。D.“大國(guó)工匠”高鳳林35年做同一

19、件事，為火箭焊“心臟” 發(fā)動(dòng)機(jī)噴管。他用35年的堅(jiān)守，成就了一個(gè)航天匠人的夢(mèng)想。（五）閱讀下文，完成2125題。（16分）好日子今天是個(gè)好日子爸爸領(lǐng)薪水。我說(shuō)它是好日子，因?yàn)榧依锏拿總€(gè)人都有亟待實(shí)現(xiàn)的愿望寄予今天。晌午，我和大哥都回來(lái)得早些，媽媽已經(jīng)燒好滿桌好菜等待爸爸。 一文不名卻能端出滿桌好菜，是媽媽的本事。當(dāng)然，她并不是那種不會(huì)算計(jì)常使債臺(tái)高筑的女人，她今天能有魄力去賒欠一桌美餐，是因?yàn)樗龑?duì)于很快就可以還賬有信心。 車鈴響3聲，是爸爸回家的信號(hào)。我搶著出去開(kāi)門，大哥小心地替爸爸把車子推進(jìn)來(lái)，小妹趕緊接過(guò)爸爸的大皮包今天我們對(duì)爸爸都特別殷勤！ 吃飯的時(shí)候，我?guī)状位仡^探望爸爸掛在墻壁釘子上的

20、那件中山裝，左上口袋好像鼓鼓的，又好像不鼓。我希望那個(gè)釘子不牢，爸爸的衣服掉下來(lái)，那么我就可以趕快跑去拾起來(lái)，順便看看那口袋里的實(shí)際情型。現(xiàn)在我們悶悶地吃著飯，簡(jiǎn)直叫人沉不住氣！ 我相信沉不住氣的一定不止我一個(gè)人，可是我們誰(shuí)都不開(kāi)口問(wèn)爸爸關(guān)于薪水的事。 爸爸今天胃口真好，當(dāng)盛第三碗飯的時(shí)候，沉不住氣的媽媽終于開(kāi)口了：“你看今天的牛舌燒得還不錯(cuò)吧？ “相當(dāng)好！”爸爸咂咂嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭。 媽媽又說(shuō)：“今天的牛舌才15塊錢，不算貴。不過(guò)還沒(méi)給錢呢！” 果然，爸爸仿佛想起了一件重要的事。他立刻起身，從掛在釘丁子上的中山裝的左上口袋里掏出那個(gè)牛皮紙袋來(lái)，放在飯桌上媽媽的面前，說(shuō)：“喏，薪水發(fā)了?！?我們的目

21、光，立刻從紅燒牛舌上轉(zhuǎn)移到那個(gè)紙袋上。爸爸的薪水項(xiàng)目繁多，加到一起一共376.56元，還是那個(gè)老行市！爸爸是薦任6級(jí)，官拜科長(zhǎng)。 我們的家庭是最民主的。媽媽一面打開(kāi)薪水袋，一面問(wèn)大哥：“你說(shuō)要買什么來(lái)著？”大哥一聽(tīng)，興奮得滿臉發(fā)光，兩只大巴掌搓著：“儀器一盒，大概150塊；球鞋也該買了，36塊；還有”大哥想不起來(lái)了，急得直摸腦袋，“嗯，還有，頭發(fā)該理了，三塊五。” “你呢？”媽媽轉(zhuǎn)向我?！拔?？一支自來(lái)水筆，派克21的好了，只要90多塊；天冷了學(xué)校規(guī)定做黑色外套， 大概要70塊；還有，學(xué)校捐款勞軍，起碼5塊。”我一口氣說(shuō)完了，靜候發(fā)落。媽媽聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，她把薪水袋一倒提溜，376.56元全部?jī)A瀉

22、出來(lái)。她做一次攤牌式的分配，一份一份數(shù)著說(shuō)：“這是還肉店的，這是電燈費(fèi)，這是戶稅，這是”眼看薪水去了一大半，結(jié)果她還是數(shù)了3張小票給大哥：“喏，理發(fā)的錢，拿去?！庇殖槌鲆粡埣t票子給我：“這是你的學(xué)校捐款5塊?！眿寢屢?jiàn)我和大哥的眼睛還盯住她手里的一小沓票子，又補(bǔ)了一句：“剩下要買的，等下個(gè)月再說(shuō)吧！”媽媽剛要把錢票收起來(lái)，忽然看見(jiàn)桌旁還坐著一個(gè)默默靜觀的小女孩“對(duì)了，還有你呢，你要買什么？”媽媽問(wèn)小妹。 小妹不慌不忙地伸出她的一個(gè)食指來(lái)，說(shuō)：“一毛錢，媽媽，抽彩去！”媽媽笑了，一個(gè)黃銅錢立刻遞到小妹的手里今天只有小妹實(shí)現(xiàn)了全部愿望。就這樣，我們的好日子又過(guò)去一個(gè)。 （選自青島出版社爸爸的花椒糖，

23、作者林海音，有刪改）21.請(qǐng)對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“搶”“小心”“趕緊”作簡(jiǎn)要賞析。（3分）22.試揣摩媽媽分配完爸爸的工資后“我”的復(fù)雜心理。（2分）23.結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中“媽媽”的形象。（4分）24.文中劃線部分與下面的句子都極富表現(xiàn)力，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們?cè)趯?xiě)法上的共同特點(diǎn)，并具體分析其表達(dá)效果。（4分）當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，心中不禁輕輕呼道：“??！終于和你相見(jiàn)！”這是一本暢銷的書(shū)，那么厚厚的一冊(cè)，拿在手里，看在眼里，足夠分量！（林海音竊讀記）25.請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了本文后最深的感想或認(rèn)識(shí)。（3分）三、作文（60分）26.閱讀下面的文字，按要求作文。豐子愷說(shuō)：你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。你若恨，生活

24、哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的體驗(yàn)、感觸和思考？請(qǐng)你根據(jù)材料料的含意寫(xiě)一篇文章。 要求：題目自擬，立意自定；除詩(shī)歌外文體自選；不少于600字；文中不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。 語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、 積累與運(yùn)用（34分） 1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.A（每題3分）7.（3分）祥子 老舍（舒慶春） 自甘墮落8.（7分，每句1分，錯(cuò)一字該句不得分）（1）寥廓江天萬(wàn)里霜（2）豁然開(kāi)朗，土地平曠（3）夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯（4）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也9.（6分）（1）（2分）努

25、力創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)大家致富，造福鄉(xiāng)親。（2）（2分）C（3）（2分）示例：舉辦學(xué)習(xí)最美家庭專題板報(bào)；舉辦學(xué)習(xí)最美家庭演講大賽；舉辦學(xué)習(xí)最美家庭故事會(huì)；開(kāi)展學(xué)習(xí)最美家庭社會(huì)調(diào)查。二、閱讀（56分） （一）10.（3分）B11. （6分）抒情詩(shī)句：（2分，每聯(lián)1分）親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。情感：（4分）詩(shī)歌后兩聯(lián)寫(xiě)登臨之感：戰(zhàn)亂不休致使詩(shī)人與親朋之間音訊不通，貧病交加的自己只得生活在一葉孤舟之上，況且北望關(guān)山，戰(zhàn)亂頻仍，唯有老淚縱橫。（2分）這些抒情詩(shī)句既抒寫(xiě)了對(duì)自己身世的感慨（窮愁潦倒、壯志未酬），更表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情（對(duì)祖國(guó)多災(zāi)多難現(xiàn)實(shí)的憂慮）。（2分） （二）12

26、.（3分）B13.（3分）C（C項(xiàng)“以”，介詞，分別為“用”和“憑借”之意）14.（8分）（1）（4分）（我）住在旅舍里，主人每天供應(yīng)我兩頓飯，沒(méi)有新鮮肥美的東西可以享受。（“寓逆旅”“日再食”“鮮肥滋味”各1分，句意正確1分）（2）（4分）這以后我才感嘆借書(shū)的人用心專一，而小時(shí)候的時(shí)光是多么地值得珍惜啊!（然后”“為”“可惜”各1分，句意正確1分）15.（3分）兩文都運(yùn)用了對(duì)比手法。（1分）甲文重點(diǎn)將自己從師學(xué)習(xí)時(shí)條件之艱苦與同舍生的奢華作對(duì)比；（1分）乙文既有“我”借書(shū)讀之專與藏書(shū)多而讀書(shū)少的對(duì)比，也有黃生與自己在借書(shū)這件事上彼此不同遭遇的對(duì)比。（1分）（三）16.（2分）現(xiàn)象（現(xiàn)狀）原因

27、17.（3分）D（四）18.（2分）守住自己的初心，將自己真正喜愛(ài)的專業(yè)、興趣，發(fā)展成為之奮斗的事業(yè)，將“熱愛(ài)”轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力。19.（4分）文章首先指出“成名要早”“建功要快”的社會(huì)現(xiàn)象及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，（1分）在此基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn)：腳踏實(shí)地是仰望星空的根基。（1分）然后從個(gè)人和社會(huì)的層面闡釋觀點(diǎn)，（1分）最后辯證說(shuō)理，并號(hào)召大家為自己的理想而努力奮斗。（1分）20.（3分）B（該項(xiàng)側(cè)重于惜時(shí)）（五）21.（3分）文中運(yùn)用動(dòng)詞“搶”、形容詞“小心”和副詞“趕緊”，寫(xiě)“我們”對(duì)爸爸“特別殷勤”的背后，流露出“我們”對(duì)爸爸發(fā)工資、每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己愿望的急切期待；（2分）寫(xiě)出了人物的天真、純樸、可愛(ài)，同時(shí)與后文各自的愿望大都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)形成強(qiáng)烈反差（對(duì)比），使文章更有波瀾。（1分）22.（2分）對(duì)自己愿望不能實(shí)現(xiàn)的失望；對(duì)“媽媽”勤儉持家、計(jì)劃用錢的理解；對(duì)未來(lái)好日子的期待。（答對(duì)2點(diǎn)即可）23.（4分）答案要點(diǎn)：（