20222022學(xué)年初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 初二語(yǔ)文下冊(cè).doc

1、2022-2022學(xué)年初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 初二語(yǔ)文下冊(cè)對(duì)于初二語(yǔ)文平時(shí)要怎樣去做練習(xí)呢?還很迷茫的話(huà)，那不妨和WTT一起來(lái)做份20_-20_學(xué)年初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷，希望對(duì)各位有幫助!20_-20_學(xué)年初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(23分)1、默寫(xiě)(10分)(1)春蠶到死絲方盡， 。(2)祇辱于奴隸人之手， 。(馬說(shuō))(3) ，欲上青天覽明月。(4)安得廣廈千萬(wàn)間， 。(5)詩(shī)顯精神，文天祥身陷囹圄忠貞不屈，發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死， ?！钡那Ч沤^唱;蘇軾“游宦”五年，喪妻別子，中秋夜對(duì)月卻表達(dá)出“但愿人 長(zhǎng)久， ?！钡拿烂钭Ｔ?。(6)面對(duì)挫折時(shí)，我們常用李白行路難中“ ， ”來(lái)

2、鼓勵(lì)自己。(7)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，仍有不少科學(xué)家甘于貧寒，致力于科學(xué)研究，他們的這種精神，真可用五柳先生傳中的“ ， ”來(lái)形容。2、下面各組詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( ) (2分)A.長(zhǎng)髭(z) 污穢(huì) 悄愴(cuàng) 油光可鑒(jiàn)B.遷徙(_) 睥(pì)睨 呷浪(_i) 風(fēng)雪載(zi)途C.稽(q)首 祈(q)禱 蓬蒿(go) 相形見(jiàn)絀(chù)D.緘(jin)默 熾熱(chì) 丙辰(chn) 即物起興(_&i

3、grave;ng)3、以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) (2分)A.正襟危座 器宇軒昂 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 粗制濫造B.左右逢 人情練達(dá) 冥思遐想 負(fù)篋曳屣C.精巧絕倫 顧明思義 莫衷一事 引經(jīng)據(jù)典D.翻來(lái)覆去 不容置疑 環(huán)堵銷(xiāo)然 靜影沉璧4、下面四句詩(shī)相對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日有錯(cuò)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(2 分)A.風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)。-清明節(jié)B.平分秋色一輪滿(mǎn)，長(zhǎng)伴云衢千里明。-中秋節(jié)C.柔情似水， 佳期如夢(mèng)， 忍顧鵲橋歸路。 -重陽(yáng)節(jié)D.去年元夜時(shí)， 花市燈如晝。-元宵節(jié)5、下面這段文字有兩句話(huà)，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(3分)(1)第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2分)

4、(2)第句有一處標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(1分)6、名人傳是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道作家羅曼•羅蘭的作品，表達(dá)_、米開(kāi)朗琪羅和_的充滿(mǎn)苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神，你從中明白了 更想對(duì)如今處于困境中的人說(shuō)： (4分)二、閱讀理解與欣賞(37分)(一) 古詩(shī)文閱讀(2分)赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。7、以下對(duì)這首詩(shī)的賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(2分)A.由首句中的“折戟”可見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的劇烈殘酷。B.首句中的“鐵未銷(xiāo)”是第二句“認(rèn)前朝”的條件之一。C.后兩句詩(shī)說(shuō)明：有時(shí)機(jī)遇也能改變歷史的

5、進(jìn)程。D.“銅雀春深鎖二喬”表達(dá)的是想象中曹操失敗的情景。(二)閱讀文言文，完成8-12題。(共14分)(甲)水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。 ，猿那么百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 (吳均與朱元思書(shū))(乙)潭中魚(yú)可百許頭，皆假設(shè)空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。 ，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽

6、邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 ( 柳宗元的小石潭記)8、請(qǐng)你把甲、乙段 選文中空白處的句子補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。(2分)9、下面哪組句子中加點(diǎn)的詞意思一樣? ( )(2分)A、以其境過(guò)清 醒能述以文者 B、影布石上 負(fù)勢(shì)競(jìng)上C、明滅可見(jiàn) 才美不外見(jiàn) D、橫柯上蔽 隱天蔽日10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)以下語(yǔ)句的意思。(4分)(1)鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。11、與朱元思書(shū)、小石潭記兩篇文章都突出了“水”_的特點(diǎn)。與朱元思書(shū)表達(dá)了作者 的志趣，小石潭記抒發(fā)了作者 的情 緒。(3分)12、為了開(kāi)展旅游業(yè),永 州地區(qū)擬開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合小石潭記全文內(nèi)

7、容為該景點(diǎn)寫(xiě)一那么簡(jiǎn)介(100字以?xún)?nèi))。(3分)(二)閱讀下面文段，完成13-16題。(共10分)山西刀削面刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其風(fēng)味獨(dú)特，著名中外。刀削面全憑刀削，因此得名。用刀削出的面葉，中厚邊薄，棱鋒清楚，形似柳葉;入口外滑內(nèi)筋，軟而不黏，越嚼越香，深受喜食面食者歡送。它同北京的打鹵面、山東的伊府面、河南的魚(yú)焙面、四川的擔(dān)擔(dān)面，同稱(chēng)為五大面食名品，享有盛譽(yù)。刀削面對(duì)和面的技術(shù)要求較嚴(yán)，水、面的比例，要求準(zhǔn)確，一般是一斤面三兩水，打成面穗，再揉成面團(tuán)，然后用濕布蒙住，餳(_íng，使其變軟)半小時(shí)后再揉，直到揉均，揉軟，揉光。假如揉面功夫不到，削時(shí)容易粘

8、刀、斷條。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作時(shí)左手托住揉好的面團(tuán)，右手持刀，手腕要靈，出力要平，用力要?jiǎng)颍瑢?duì)著湯鍋，嚓、嚓、嚓，一刀趕一刀，削出的面葉兒，一葉連一葉，恰似流星趕月，在空中劃出一道弧形白線(xiàn)。面葉落入湯鍋、湯滾面翻，像銀魚(yú)戲水，煞是好看。高明的廚師，每分鐘能削二百刀左右，每個(gè)面葉的長(zhǎng)度，恰好都是六寸。吃面前，可以參觀廚師削面，無(wú)異于欣賞一次藝術(shù)表演。刀削面的調(diào)料(俗稱(chēng)“澆頭”或“調(diào)和”)，也是多種多樣的，有番茄醬、肉炸醬、羊肉湯、金針木耳雞蛋打鹵等，并配上應(yīng)時(shí)鮮菜，如黃瓜絲、韭菜花、綠豆芽、煮黃豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上點(diǎn)老陳醋，非?？煽凇?3、山西

9、人喜食刀削面是因?yàn)槠渚哂衉的特征。(2分)14、指出以下句子的說(shuō)明方法并分析p 其表達(dá)作用。(4分)(1)面葉落入湯鍋，湯滾面翻，像銀魚(yú)戲水，煞是好看。_。(2分)(2)高明的廚師，每分鐘能削二百刀左右，每個(gè)面葉的長(zhǎng)度，恰好都是六寸。_。(2分) 15、選文畫(huà)線(xiàn)句中的“一般”不能去掉，為什么?(1分)_。16、山西有刀削面、汾酒、老陳醋等地方特產(chǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出你熟悉的一種特產(chǎn)名稱(chēng)，并簡(jiǎn)要介紹其特點(diǎn)。(3分)特產(chǎn)：_。(1分)特點(diǎn)：_。(2分)(四)閱讀下面文 段，完成17-20題。(共11分)目 送華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過(guò)好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶(hù)戶(hù)院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴

10、滿(mǎn)了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹(shù)籬，勾到過(guò)路行人的頭發(fā)。很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影-就好似在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊可以準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭;好似穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線(xiàn)和我凝望的目光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。十六歲，他到美

11、國(guó)做交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。辭別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好似抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù) 照檢驗(yàn);我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏乎不見(jiàn)。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。如今他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不 愿搭我的車(chē)。即使同車(chē)，他戴上耳機(jī)-只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公車(chē)，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深

12、邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公車(chē)來(lái)了，擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。我漸漸地、漸漸地理解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我漸漸地、漸漸地意識(shí)到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書(shū)。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車(chē)長(zhǎng)途送我。到了我才覺(jué)察，他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口，而是停在側(cè)門(mén)的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車(chē)內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車(chē)窗，頭伸出來(lái)說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你

13、，這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子?！蔽铱粗男∝涇?chē)小心地倒車(chē)，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車(chē)子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁。每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的光陰了。推著他的輪椅漫步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿(mǎn)了他的褲腿，我蹲下來(lái)用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過(guò)他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門(mén)前稍停，然后沒(méi)入門(mén)后。我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)?；鹪釄?chǎng)的爐門(mén)前，棺木是一只宏大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒(méi)有想到可以站得那么近，間隔 爐門(mén)也不過(guò)五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，

14、深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我漸漸地、漸漸地理解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。(龍應(yīng)臺(tái)/文，有刪改。)17、簡(jiǎn)要概括作者寫(xiě)了哪兩種“目送”。(2分)18、仔細(xì)品讀下面句子，結(jié)合帶點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)這句話(huà)表達(dá)了華安怎樣的心情。(2分)華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭;好似穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線(xiàn)和我凝望的目光隔空交會(huì)。19、文中帶號(hào)的段落重復(fù)出現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)其間包含的不同感情。(4分)20、讀完這篇文章后，重新審視我

15、們和父母的關(guān)系，你對(duì)父母的態(tài)度也許會(huì)有些改變。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的想法。(3分)三、作文(40分)汪曾祺的端午的鴨蛋里，小小鴨蛋背后，生活的滋味令人回想。生活中，“小”無(wú)處不在：小人物，小物件，小細(xì)節(jié)，小感受.對(duì)于這些“小”，有人忽略，有人在意;有人覺(jué)得平淡，有人看見(jiàn)深入;有人認(rèn)為應(yīng)舍“小”求“大”，有人堅(jiān)持安于“小”，做好“小” .請(qǐng)以“小小的 ”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完好再作文;敘事清楚，構(gòu)造完好，恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)抒情議論等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感 ;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;體裁不限(詩(shī)歌、戲劇除外);600字以上。20_-20_學(xué)年初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案一、積累

16、與運(yùn)用(23分)1、略(10分) 2、D (2分) 3、B(2分) 4、C(2分)5、(1)青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新前列。(2分)(2)把句號(hào)放在引號(hào)外面。 (1分)6.貝多芬(1分) 托爾斯泰(1分) 痛苦和磨難造就偉人(意思接近就行)(1分)開(kāi)放題，符合文意即可(1分)二、閱讀(37分)(一)(2分)7、D(二)(14分)8、蟬那么千轉(zhuǎn)不窮(1分)佁然不動(dòng)(1分) 9、D(2分) 10、略(4分)11、清澈見(jiàn)底。(1分)淡泊名利、愛(ài)慕美景(或愛(ài)慕美景、避世退隱，)(1分)被貶官之后孤凄悲涼(1分)12、例如：小石潭石奇水清，游魚(yú)相戲，四周竹樹(shù)環(huán)抱，環(huán)境非常優(yōu)美，

17、是觀光旅游，愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里，寫(xiě)下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記，小石潭由此出名遐邇。(3分)(三)(10分)13、外滑內(nèi)筋軟而不滑(2分)14、(1)打比方，形象地描寫(xiě)出刀削面在鍋中翻滾的姿態(tài)，給人以美感;(2分)(2)列數(shù)字，說(shuō)明了廚師削面速度快，技藝高超(2分)15、因?yàn)橄髅嬗袝r(shí)也會(huì)用到菜刀。去掉“一般”表達(dá)就不準(zhǔn)確了(1分)16、例如：山西老陳醋：顏色黑紫、氣味清香、食之綿酸、酸而不澀。只要擰開(kāi)瓶蓋，那香酸濃郁的氣息立即就撲鼻飄來(lái);假設(shè)滴入碗里打一個(gè)圈，它便均勻地粘在碗口，無(wú)論是熱烹，還是涼調(diào)，吃在嘴里酸醇香烈，余味無(wú)窮。(3分)(四)(1 1分)17.目送兒子逐漸長(zhǎng)大獨(dú)立(1分) 目送父親漸漸衰老離去(1分)18.“無(wú)邊無(wú)際”寫(xiě)出了華安面對(duì)不可知的將來(lái)的惶恐無(wú)助，“隔空交匯”指的是母親和兒子的感情交流，其中包含華安因?yàn)榛炭侄a(chǎn)生的對(duì)母親的深深依戀。(此題圍繞華安“對(duì)將來(lái)生活的惶恐無(wú)助”和“對(duì)母親的依戀”兩點(diǎn)談即