江蘇鹽城伍佑中學(xué)2013高三學(xué)情調(diào)研考試試題--生物

1、伍佑中學(xué)2013屆高三學(xué)情調(diào)研考試生物試題滿分：分時(shí)間：分鐘第卷（選擇題共55分）一、單項(xiàng)選擇題：（本部分包括20題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。）1.下列生理活動(dòng)與生物膜無(wú)關(guān)的是A光合作用和呼吸作用B神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi)C抗體與SARS病毒特異性結(jié)合 D受精作用2. 右圖表示某池塘中幾類生物在一晝夜內(nèi)釋放或吸收CO2量的變化，下列有關(guān)敘述中正確的是 A曲線A可以代表池塘中藻類光合作用強(qiáng)度變化B曲線B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用強(qiáng)度變化C3時(shí)左右A類生物CO2釋放量下降與水溫較低有關(guān)【來(lái)源：全,品中D18時(shí)左右B類生物不進(jìn)行呼吸作用3在細(xì)胞中，基因表達(dá)的過(guò)程不需要 A

2、核糖核苷酸 B脫氧核苷酸 C氨基酸 D核糖核酸42010年8月媒體報(bào)道印度出現(xiàn)了一種“超級(jí)細(xì)菌”NDM1，所謂的超級(jí)細(xì)菌只是原有的常見(jiàn)大腸桿菌等細(xì)胞的突變體。超級(jí)細(xì)菌和人體腸壁細(xì)胞中都存在的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是 核膜 細(xì)胞膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ATP水解酶 核糖體 染色體 DNA A B C D5如圖表示細(xì)胞減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂過(guò)程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是 A由BC，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)閺?fù)制的結(jié)果B由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果C由NO，DNA的含量減少一半，是姐妹染色單體分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞的結(jié)果D由DE，DNA的含量減少一半，原因和NO相同6如圖為一

3、對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換BB與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂CA與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂DA與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂7兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比為97，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交，與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比是A13 B11 C121 D93318赫爾希(AHershey)和蔡斯(MChase)于1952年所做的噬菌體侵染細(xì)菌的著名實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是噬菌體A侵染大腸桿菌后會(huì)裂解宿主細(xì)胞 B只將其DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中CDNA可用15

4、N放射性同位素標(biāo)記 D蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)記9下列關(guān)于變異和人類遺傳病的說(shuō)法正確的是A染色體中缺失一個(gè)基因不屬于基因突變B產(chǎn)前診斷確定胎兒性別進(jìn)而有效預(yù)防白化病C三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)D發(fā)生在生物體體細(xì)胞的基因突變一般不能傳給后代，所以它是不可遺傳變異10已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比例如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122則雙親的基因型是ATTSS×TTSs BTtSs×TtSs CTtSs×TTSs DTtSS×TtSs11人體膚色的深淺受A、a和B、b兩對(duì)基因控制(

5、A、B控制深色性狀)?；駻和B控制皮膚深淺的程度相同，基因a和b控制皮膚深淺的程度相同。且膚色深淺與顯性基因的個(gè)數(shù)成正相關(guān)，（如：Aabb和aaBb的膚色一致）一個(gè)基因型為AaBb的人與一個(gè)基因型為AaBB的人結(jié)婚，下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中，不正確的是A子女可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型 B膚色最淺的孩子的基因型是aaBbC與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有1/4 D與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有3/812下列有關(guān)酶的敘述正確的是A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞D.DNA連接酶可連接

6、DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸13綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，下圖表示了兩者之間的部分關(guān)系。圖中的相關(guān)分析正確的是 A過(guò)程中發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能B陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量增加C過(guò)程中能使ADP含量增多的是和D圖中過(guò)程進(jìn)行的部位是線粒體基質(zhì)14下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行

7、15培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是A甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵B乙過(guò)程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液K D丁過(guò)程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)16. 復(fù)等位基因是指在群體中位于某同源染色體同一位置上的兩個(gè)以上決定同一性狀的基因。在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復(fù)等位基因： C、cch、ch、c。C基因?qū)ch、ch、c為顯性，cch基因?qū)h、c為顯性，ch對(duì)c為顯性。C基因系列在決定家兔毛皮顏色時(shí)其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表：毛皮顏色表現(xiàn)型基因型全色C 青旗拉cch 喜

8、馬拉揚(yáng)ch 白化cc若一只全色雄兔和一只喜馬拉揚(yáng)雌兔多次交配后，子代全色：青旗拉= 1:1，對(duì)兩只親本兔基因型的推測(cè)最準(zhǔn)確的是ACcch chch B Ccch chc CCc chch或chc DCcch chch或chc17. 右圖表示化學(xué)方法合成目的基因I的過(guò)程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是A過(guò)程需要DNA連接酶B過(guò)程需要DNA限制性核酸內(nèi)切酶C目的基因I的堿基序列是已知的D若某質(zhì)粒能與目的基因I重組，則該質(zhì)粒與I的堿基序列相同18. 下圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中，不正確的是A此種異常源于染色體的結(jié)

9、構(gòu)變異B該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb型【來(lái)源： C該生物基因型為HhAaBb，一定屬于二倍體生物D此種異常可能會(huì)導(dǎo)致生物體育性下降19. 圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是A利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子B過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化C多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程D此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜流動(dòng)性20.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類需要B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子D

10、.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又稱為第二代基因工程二、多項(xiàng)選擇題：（本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分，其他情況不給分。）21下列關(guān)于培育生物新品種的敘述，不正確的是A培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染 B基因工程育種的原理是基因突變C單倍體育種優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限 D多倍體育種得到的新品種結(jié)實(shí)率較高22下列關(guān)于人類紅綠色盲的說(shuō)法，不正確的是A父親正常，女兒必正常；母親色盲，兒子必色盲B若女孩是色盲基因攜帶者，則該色盲基因是由父方遺傳來(lái)的C人類色盲基因b在X染色體上，Y染色體上也有色盲基因b或它的等位基因BD男性色盲基因不傳兒子只傳女兒

11、，女兒可以不患色盲，但一定會(huì)生下患色盲的外孫23. 用動(dòng)植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述，不正確的是A都需用CO2培養(yǎng)箱 B都需在培養(yǎng)基中加入動(dòng)物血清C都需在無(wú)菌條件下進(jìn)行 D都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性24科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí)，首先用激素促進(jìn)良種母牛多排卵，然后進(jìn)行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析正確的是A供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致B在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛C運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇D須配制系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎25. 下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，正確的是A一個(gè)A

12、TP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵B人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATPD正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化第卷（非選擇題共65分）三、非選擇題：本部分包括8題，共計(jì)65分。26（分）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖分析回答問(wèn)題： (1)圖中A代表細(xì)胞膜上的_。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過(guò)程中可通過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用形成非必需氨基酸，也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成_ _作為DNA復(fù)制的原料。(2)在有

13、氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為_(kāi)。與正常細(xì)胞相比，過(guò)程在癌細(xì)胞內(nèi)明顯增強(qiáng)的有_(填編號(hào))，代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠產(chǎn)生較多的中間代謝產(chǎn)物，用作蛋白質(zhì)和DNA合成的原料，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下，原癌基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進(jìn)而調(diào)控_的合成來(lái)改變代謝途徑。若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過(guò)程_(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn)。.（分）下圖甲是某種動(dòng)物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙是該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）在甲圖中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有_（填序號(hào)）。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（等滲溶液）中，一

14、段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破，其原因可能是 。（2）若這是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉會(huì)感到酸痛，這是由于葡萄糖在細(xì)胞的 （填序號(hào)）中進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果。（3）在圖甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中， 組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_（填序號(hào)）。（4）甲圖與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，不同的結(jié)構(gòu)是_。 （5）如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的，參與這一過(guò)程的非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 _和 _。2（分）下列圖1表示某動(dòng)物卵細(xì)胞形成過(guò)程；圖2表示卵細(xì)胞形成過(guò)程中某階段的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖1中細(xì)胞的名稱是_，正常情況下，細(xì)胞有_條染色體，每條染色體上有_條脫氧核苷酸鏈。（2）圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的_(填寫、或)，由卵原細(xì)胞

15、到細(xì)胞的變化過(guò)程中，同源染色體會(huì)發(fā)生 _。用該動(dòng)物的_做切片，才能在顯微鏡下觀察到圖2。（3）在此分裂過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生交叉互換，若細(xì)胞IV的基因型是Ab,那么細(xì)胞V的基因型是_。（4）基因的分離定律、自由組合定律發(fā)生于圖1中的 （填序號(hào)）細(xì)胞所處的時(shí)期。（5）基因型為AaBbCc和AABbCc的果蠅雜交，按基因自由組合定律遺傳，后代的基因型有_種，基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)占_。.（7分）下圖是大麥種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，表示有關(guān)過(guò)程。據(jù)圖回答：（1）催化過(guò)程的酶是 。與過(guò)程相比，過(guò)程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是 。（2）大麥種子萌發(fā)時(shí)，

16、赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信號(hào)傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是 ，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是 。（3）圖中決定苯丙氨酸的密碼子是 。（4）甲的組成中含有的糖是 ，圖示丙的功能是 。.（分）如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，家族中有的成員患甲種遺傳?。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），有的成員患乙種遺傳?。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），如系譜圖所示。現(xiàn)已查明6不攜帶致病基因。問(wèn)：（1）甲種遺傳病的致病基因位于 染色體上，屬 遺傳，乙種遺傳病的致病基因位于 染色體上，屬 性遺傳；（2）寫出下列兩個(gè)體的基因型：8： ，9： ；（3）若8

17、和9婚配，子女中只患一種遺傳病的概率為 ；同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。.（7分）下圖表示培育玉米的幾種育種方式，純種高桿抗銹病植株基因型為DDRR，純種矮桿不抗銹病植株基因型為ddrr，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）培育矮桿抗銹病植株A的育種方式是 ，F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比例為 。（2）培育矮稈抗銹病植株B的育種原理是 。（3）植株C是用F1植株花藥中的花粉細(xì)胞組織培養(yǎng)獲得的，其基因型可能有 種，從植株C到植物D，常用方法是 。（4）用F1植株的葉肉細(xì)胞所獲得的植株E是 倍體，基因型為 。.（共10分）綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，一直作為

18、一個(gè)監(jiān)測(cè)完整細(xì)胞和組織內(nèi)基因表達(dá)及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記。請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題。（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TCGA，N端伸出的核苷酸的堿基序列是TGCA，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時(shí)，應(yīng)選用限制酶 再對(duì)Ti質(zhì)粒進(jìn)行切割。（2）若對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒A進(jìn)行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開(kāi)，請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息分析，若采用BamH和Pst酶切，可得到 種DNA片段。（3）檢測(cè)GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察GFP的表達(dá)，圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的轉(zhuǎn)基因操作中的GFP既是 ，也是 。（4）如果將外源基因?qū)胴i受精卵，則外源基因可能隨機(jī)插入到豬受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因豬，有的卻死亡。請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因 。.(分)某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： () 在培養(yǎng)中若要測(cè)量腫瘤細(xì)胞的數(shù)量，可以通過(guò)與紅細(xì)胞數(shù)目對(duì)比的方法。將待測(cè)樣品與等量的已知含量為200個(gè)紅細(xì)胞的溶液混勻，涂布在載玻片上，經(jīng)處理后觀察，在顯微鏡下隨機(jī)選若干個(gè)視野進(jìn)行計(jì)數(shù)并計(jì)算平均數(shù)，若腫瘤細(xì)胞平均數(shù)量為20個(gè)，紅細(xì)胞平均數(shù)量為4個(gè)，則待測(cè)樣品中腫瘤細(xì)胞的含量