六年級語文版語文下學(xué)期修改病句知識點鞏固練習(xí)

1、六年級語文版語文下學(xué)期修改病句知識點鞏固練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病段（標(biāo)點兩處，病句三處）?！拔饔斡洝笔侵袊诺湫≌f四大名著。在文化史上卓爾不群。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多的形象。法國大百科全書這樣評價：全書故事內(nèi)容生動，情節(jié)曲折，給讀者以深厚的興味。_2. 修改病句。我正做完功課，李青就來叫我了。_ 推開房門，只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。_ 會場上響起了熱烈的雷鳴般的、經(jīng)久不息的掌聲。_3. 用修改符號把下面一段話中的字、詞、句、標(biāo)點符號方面的錯誤改正過來。春天的一個星期日，天氣清朗，我們?nèi)乙黄鹑ビ螖埍苯脊珗A，公圓里游人落繹不絕。各色各樣得紅花

2、都開了，有玫瑰花、一串紅、蠟梅花看到這郁郁匆匆的景象，忍不住地說:多么誘人的春色呀！4. 用修改符號在原句上修改下面一段話。森林是自然界巨大的綠色寶庫。雖然沒有森林，地球?qū)?50萬個物種滅決，洪水將泛爛，沙漠將擴(kuò)大不斷，人類的生存環(huán)境也會急劇惡化，因此，保護(hù)森林就是維護(hù)人類自己。5. 用修改符號修改下面一段話。一桶水倒在干沙灘上，立刻水無影無蹤。沙子表面上濕鹿鹿的，吸滿了水，抓一把卻擠不出一點水來。所以沙子并沒有把水吸進(jìn)去，卻是讓水順著無數(shù)個縫隙流走了。這只能算“過水”。這樣的沙子在經(jīng)過風(fēng)吹日曬，就會立刻干燥如故了。6. 在原句上把有錯誤的地方改正確。在各門攻課中，語文是我最感興致的。數(shù)學(xué)

3、、自然、社會、英語就學(xué)得差勁了。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各門課。我明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。7. 用修改符號修改下面一段話?！傲弧眱和?jié)那天上午。我校全體少先隊到電影院看“少年擒魔記”，大家非常高興極了。到了電影院，我見李華眼睛近視，代著眼睛還看不清，便主動地把我的坐位讓給他。8. 修改病句。1烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。  _ 2墨綠的麥苗舒展著嫩葉。  _ 3近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。  _ 4經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。  

4、;_ 5黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。_9. 修改病句。1小明身上有許多不好的毛病，媽媽經(jīng)常督促他改正。_2教師節(jié)當(dāng)日，張老師光榮地被評為特級教師的稱號。_10. 請用修改符號修改病句。1小明不禁忍不住笑出聲來。2公園里，到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。3不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎？4我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。5北京的秋天是個美麗的地方。11. 下面兩個句子都有語病，請將修改后的句子寫在指定位置上。（1）給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運(yùn)之神青睞的是勇于進(jìn)取、勇于拼搏。（2）近年來，我省各中小學(xué)逐步完善和建立了校園安全工作機(jī)制。

5、（1）句修改為：_（2）句修改為：_12. 修改病句。1、我總愿打開窗戶聽著柳林里柳枝的響聲和隨風(fēng)吹來的花香。_2、如何防備展覽會及珠寶店的貴重物品免遭盜竊，是西方國家深感頭痛的事。_13. 修改病句。1、信守承諾的人，是一種良好的品德。_2、慶云的六月是一個美麗的地方。_14. 修改病句。（1）校長改進(jìn)并提出了建議。_（2）勇氣又漸漸地回到心里。_15. 修改病句。1.人人都遵守交通規(guī)則,我們的安全和事故就有了保障。_2.老師要求同學(xué)們必須明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度。_3.全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。_16. 修改病句。（1）我們要學(xué)習(xí)革命英雄的優(yōu)秀高貴品質(zhì)。_（2）他第一個首先到達(dá)終點。_（3）我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_（4）這本書對我很感興趣。_（5）夏天的小興安嶺是一年中