滬教版九年級(jí)初三化學(xué)第一章檢測(cè)試卷(附答案)

1、絕密啟用前滬教版九年級(jí)化學(xué)第一章檢測(cè)試卷（附答案）第I卷（選擇題）評(píng)卷人得分一、選擇題（題型注釋）1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：( )A加熱試管里的液體時(shí)，管口不對(duì)著任何人B用嘴吹滅酒精燈C加熱試管里的液體時(shí)，試管豎直放在燈焰上D直接在量筒里配制溶液2.（2012羅山縣校級(jí)模擬）下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是（ ）A白玉做床，金做馬 B千里冰封，萬里雪飄C野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D夜來風(fēng)雨聲，花落知多少3.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A銅絲作導(dǎo)線 B干冰用于人工降雨C天然氣作燃料 D金剛石用于切割玻璃4.在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學(xué)變化的是（ ）A用石灰漿

2、涂抹墻壁后，表面有水珠生成B在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味C用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨D使用煤氣作燃料燒飯做菜5.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )6.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A、向點(diǎn)燃的酒精燈里添加酒精 B、滴瓶上的滴管用過之后也要清洗C、未用完的藥品要放回原試劑瓶中 D、稱量時(shí)先加大的砝碼，再加小的砝碼7.化學(xué)使世界變得絢麗多彩，社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是（ ）A新能源的開發(fā)和利用 B研究生命的起源和進(jìn)化C火箭新型燃料的研制 D化肥和農(nóng)藥的研制8.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的（ ） A B C D9.下列關(guān)于“蠟燭燃燒”、“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”敘述

3、正確的是（ ）A 能觀察到有水和二氧化碳生成B 熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是化學(xué)變化C 證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳D 證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳體10.下列常見的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A粉筆折斷 B輪胎爆炸 C食物腐爛 D燈泡發(fā)光11.下列說法中正確的是（ ）取藥品沒有說明用量時(shí)，液體取12mL取用食鹽，可用手直接拿取做過加熱實(shí)驗(yàn)的玻璃儀器應(yīng)趁熱用冷水沖洗，以免冷了洗不干凈給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的A B C D12.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A加熱液體 B稀釋濃硫酸 C蒸發(fā)食鹽水 D檢查裝置氣密性13.下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后

4、果”不一致的是A B C D液體噴出 受熱儀器破裂 污染試劑 讀數(shù)偏小14.化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是（ ）A為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品和品嘗味道B滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管C選用50ml的量筒量取8ml液體D給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人15.日常生活中的下列做法，可用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解釋的是 （ ）用汽油洗掉衣服上的油污 用純堿除去面團(tuán)因發(fā)醋產(chǎn)生的酸味 用木炭粉除去冰箱內(nèi)的異味家庭中熬骨頭湯時(shí)，加人少量食醋可以增加湯中的鈣質(zhì)A B C D第II卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明評(píng)卷人得分二、填空題（題型注釋）16.（2015秋慶

5、陽校級(jí)期中）請(qǐng)用如圖所示的化學(xué)儀器的名稱填空：（1）寫出儀器名稱：C ；F （2）可用于直接加熱的玻璃儀器有 ；（3）欲量取一定體積的液體藥品應(yīng)選用的儀器有 17.今年湄公河流域遭遇百年干旱，中國克服困難伸援手開閘放水，使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解。請(qǐng)回答下列問題：（1）湄公河的水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是 （填字母序號(hào)）。A分子種類 B分子大小 C分子間的間隔（2）為緩解旱情，各國呼吁民眾節(jié)約用水，下列不符合節(jié)約用水的做法是 （填字母序號(hào)）。A洗菜水澆花 B工業(yè)上循環(huán)用水 C及時(shí)關(guān)閉水龍頭 D農(nóng)業(yè)上用大水漫灌18.正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要

6、保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器，請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空。（1）B儀器的名稱是 ，在其中溶解固體時(shí)，還要選擇的儀器是 （填序號(hào)），你所選擇儀器的作用是 。（2）D儀器的名稱是 ，使用該儀器時(shí)正確的讀數(shù)方法是 ，若某同學(xué)使用該儀器時(shí)俯視讀數(shù)，則讀數(shù)會(huì) （填“偏小”、“偏大”或“不變”）。（3）F儀器的名稱是 ，請(qǐng)寫出它的一個(gè)用途 。（4）加熱銅綠時(shí)，除了A裝置，還需要選擇的儀器是 和 ，實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到的現(xiàn)象是： 色的粉末逐漸變?yōu)?色，若將氣體通入澄清石灰水，則會(huì)看到 。（5）某同學(xué)在使用G裝置稱取一定質(zhì)量的食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)天平右偏，則該同學(xué)接下來的操作是（ ）A加藥品 B加砝碼 C減藥品

7、 D減砝碼19.回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)基本操作方面的問題：（1）大理石、高錳酸鉀等固體物質(zhì)通常裝在 里，澄清的石灰水盛放在 里，用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器是 。（填儀器名稱）（2）量筒的用途是量度 ，量液時(shí)，量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)液體 保持水平。（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用 。20.如圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖：請(qǐng)寫出圖中所示燈焰各部分的名稱：a ，b ，c ；認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析酒精燈旁細(xì)木條上標(biāo)出的e、f、g處各對(duì)應(yīng)的燈焰部分的名稱：e ，f ，g 。21.在題后的橫線上簡要說明下列操作可能造成的后果：（1）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有向

8、著手心 。（2）試管底部與酒精燈焰心部位接觸 。（3）將塊狀固體直接丟進(jìn)試管 。（4）膠頭滴管平放或倒置 。22.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是 ；化學(xué)性質(zhì)是 ；酒精用途是 評(píng)卷人得分三、計(jì)算題（題型注釋）評(píng)卷人得分四、簡答題（題型注釋）23.小李同學(xué)在做完“給試管里的固體加熱”實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)破裂。請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因（至少寫三個(gè)原因）。（1） 。（2） 。（3） 。評(píng)卷人得分五、探究題（題型注釋）24

9、.用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的銀白色。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究。【提出問題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么？【猜想與假設(shè)】.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)。.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅，推測(cè)鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。同學(xué)們經(jīng)討論，從顏色上否定了只含有氧化鎂，因?yàn)檠趸V是_?！静殚嗁Y料】 堿式碳酸鎂的性質(zhì)有：受熱可分解；常溫下能與稀硫酸反應(yīng)。 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。 碳不與稀硫酸反應(yīng)，但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、

10、SO2和H2O。同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是 （答出一點(diǎn)即可）?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色澄清石灰水變渾濁結(jié)論久置的鎂粉中除鎂元素外，還含有的元素是久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)加熱一段時(shí)間后，試管中鎂粉會(huì)突然“噗”地燃燒起來，出現(xiàn)紅熱，很快停止，并有黑色固體粘附在試管壁上。將試管取下，冷卻后加入足量稀硫酸，大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，但黑色固體沒有消失。請(qǐng)寫出有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式_。將實(shí)驗(yàn)試管中的混合物進(jìn)行_ _（填操作名稱），除去其中溶液，向黑色固體中加入濃硫酸，加熱。黑

11、色固體全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)（2）說明，鎂在CO2中可以燃燒，生成了碳單質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。【反思與評(píng)價(jià)】有的同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)（2）不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_。25.維生素C（簡稱Vc，又名抗壞血酸），易溶于水，易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它探究如下：探究一：檢驗(yàn)三種飲品中Vc含量的順序。【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng)，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。【設(shè)計(jì)方案】分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的三只試管中逐滴滴

12、加果味飲料、蘋果汁和梨汁，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】果味飲料蘋果汁梨汁滴加的滴數(shù)401020【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】三種飲品中Vc含量由高到低的順序是 (各液體濃度的差別忽略不計(jì))，依據(jù)是 。探究二：蔬菜放置時(shí)間的長短對(duì)其Vc含量是否有影響?！驹O(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案： 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】按上述方案實(shí)驗(yàn)，根據(jù) 這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析得出蔬菜放置時(shí)間的長短對(duì)其Vc的含量有影響。【實(shí)驗(yàn)反思】化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。在做探究二時(shí)，下列情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果的是 。A試管的大小不同B沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加C所用高錳酸鉀溶液的濃度不同實(shí)際應(yīng)用定量分

13、析評(píng)卷人得分六、推斷題（題型注釋）評(píng)卷人得分七、信息分析題（題型注釋）26.用化學(xué)符號(hào)表示： （1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_ （2）2個(gè)鈣離子_（3）三個(gè)二氧化硫分子_ （4）二氧化氮_27.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氫氧化鈉與稀硫酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸，當(dāng)溶液剛好由_色變成_色時(shí)，停止加入稀硫酸，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴稀硫酸，這使溶液的pH _7（填“>”“<”或“=”）。（3）若要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)后溶液中有過量的稀硫酸，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_溶液中的酸過量評(píng)卷人得分八、選擇填充題

14、（題型注釋）答案1.A【解析】1.試題分析：A、加熱試管里的液體時(shí)，管口不對(duì)著任何人，以免液體沸騰濺出傷人，正確，B、熄滅酒精燈，不能用嘴吹滅，而應(yīng)用燈帽蓋滅，錯(cuò)誤，C、加熱試管里的液體時(shí)，試管應(yīng)與水平面成45度角，放在燈焰上加熱，錯(cuò)誤，D、配制溶液應(yīng)在燒杯里進(jìn)行，不能直接在量筒里配制，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作2.C【解析】2.A、“白玉為床，金做馬”的過程中沒有新物質(zhì)生成，隱含的是物理變化，故A不可選；B、“千里冰封，萬里雪飄”的過程中沒有新物質(zhì)生成，隱含的是物理變化，故B不可選；C、森林樹木燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化故C正確；D、“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的過程中沒有新物質(zhì)

15、生成，隱含的是物理變化，故D不可選；故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化3.C【解析】3. 試題分析：化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；A選項(xiàng)銅絲做導(dǎo)線，利用的是物理性質(zhì)；B選項(xiàng)屬于干冰的物理性質(zhì)；C選項(xiàng)天然氣燃燒，利用的是化學(xué)性質(zhì)； D選項(xiàng)金剛石切割玻璃利用的是物理性質(zhì)；故答案選擇C考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)4.C【解析】4.試題分析：A、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、在口中咀嚼

16、米飯或饅頭時(shí)感到有甜味過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、使用煤氣作燃料燒飯做菜過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別5.D【解析】5.試題分析：A選項(xiàng)向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管要懸空垂直滴加；B選項(xiàng)給試管中液體加熱時(shí)，液體的體積不能超過其體積的1/3；C選項(xiàng)用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)要左物右碼；D選項(xiàng)檢驗(yàn)裝置的氣密性是正確的操作；故答案選擇D考點(diǎn)：基本操作6.D【解析】6.試題分析A、向點(diǎn)燃的酒精燈里添加酒精 ，應(yīng)先熄滅再添加。故A錯(cuò)誤。B、滴瓶上的滴管用過之后不要清洗 。故B

17、錯(cuò)誤。C、未用完的藥品不要放回原試劑瓶中，應(yīng)放入指定容器。故C錯(cuò)誤。D、稱量時(shí)先加大的砝碼，故D正確?？键c(diǎn)考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。再加小的砝碼。7.B【解析】7.試題分析： 新能源的開發(fā)和利用、火箭新型燃料的研制、化肥和農(nóng)藥的研制都屬于化學(xué)的研究方向和對(duì)象，但是不會(huì)研究生命的起源和進(jìn)化。故選B考點(diǎn)：化學(xué)研究的對(duì)象8.D【解析】8.試題分析：A、托盤天平用完后，應(yīng)用鑷子把砝碼放回砝碼盒中，防止污染砝碼，圖中操作沒把砝碼放回砝碼盒中，故A錯(cuò)誤；B、試劑瓶在存放時(shí)，要蓋上瓶蓋，否則藥品可能會(huì)變質(zhì)，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、圖中膠頭滴管橫放操作錯(cuò)誤，殘留的液體可能會(huì)腐蝕膠頭或者污染試驗(yàn)臺(tái)，故C錯(cuò)誤；

18、D、試管用完后，洗刷干凈，放在試管架上晾干，故D正確。故選D?？键c(diǎn)：稱量器-托盤天平；固體藥品的取用9.C【解析】9.試題分析：A、蠟燭燃燒有水和二氧化碳生成，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，觀察不到，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙是物理變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用排水法收集呼出的氣體，向呼出的氣體中滴入幾滴澄清的石灰水，變渾濁，說明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，故選項(xiàng)說法正確；D、燃著的木條熄滅，說明含有較多的不能支持燃燒的氣體，氮?dú)?、二氧化碳等氣體不能支持燃燒，不能證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故

19、選：C。考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)；吸入空氣與呼出氣體的比較10.C【解析】10.試題分析：A、粉筆折斷過程中只是大小的變化，沒有新物質(zhì)基礎(chǔ)生成，屬于物理變化；B、輪胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、燈泡通電發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別11.B【解析】11.試題分析：A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒有說明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)按最少量取用，液體應(yīng)取12 mL，故選項(xiàng)說法正確；B、取用粉末狀固體藥品時(shí)可用藥匙或紙槽，不可用手直接抓，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、清洗玻璃儀器時(shí)，要等儀器溫度降下來后清洗，防止儀器破裂，故選項(xiàng)

20、說法錯(cuò)誤；D、給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的，故選項(xiàng)說法正確；故選：B?？键c(diǎn)：液體藥品的取用；固體藥品的取用；給試管里的液體加熱；玻璃儀器的洗滌12.B【解析】12.試題分析：稀釋濃硫酸時(shí)一定要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，防止酸液飛濺。考點(diǎn)：濃硫酸的稀釋13.D【解析】13.試題分析：給試管中的液體加熱時(shí)，液體的量不能超過試管容積的三分之一；加熱試管中的固體時(shí)，試管口要略低于試管底，防止水倒流使試管炸裂；量取液體讀數(shù)時(shí)，應(yīng)平視凹液面的最低處。俯視會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作14.D【解析】14.試題分析：取用試劑時(shí)不能用手觸摸，也不能品嘗；滴管伸入試管滴加液體，易導(dǎo)

21、致污染試劑；應(yīng)選用10ml的量筒量取8ml液體；考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作15.C【解析】15.試題分析：化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)通過發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。是利用油污易溶于汽油、難溶于水的性質(zhì)，用汽油洗掉衣服上的油污，溶解性屬于物理性質(zhì)；是利用純堿能與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，除去面團(tuán)因發(fā)酵產(chǎn)生的酸，碳酸鹽遇酸反應(yīng)放出CO2氣體，反應(yīng)中消耗酸，該過程可用純堿的化學(xué)性質(zhì)予以解釋；是利用木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)、具有吸附性，可以將冰箱中的異味吸附除去，該過程沒有發(fā)生化學(xué)變化；類似于，利用食醋中含有醋酸的酸性，與骨質(zhì)中的無機(jī)鈣鹽反應(yīng)，使其轉(zhuǎn)化為可溶性的醋酸鈣溶解在骨湯中，利于人體吸收，該過程可用醋酸的化學(xué)性質(zhì)予以解釋。選

22、C考點(diǎn)：化學(xué)與生活16.（1）集氣瓶；酒精燈；（2）試管；（3）量筒、膠頭滴管【解析】16.（1）儀器名稱：C：集氣瓶；F酒精燈（2）可直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙，圖中有的儀器是：試管；（3）量取一定體積的液體藥品應(yīng)選用的儀器有量筒和膠頭滴管【點(diǎn)評(píng)】本題考查常見儀器的作用，所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要留心常見儀器的作用17.（1）混合物 C（2）D【解析】17.試題分析：（1）河水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，水變成水蒸氣的過程中，分子類別和分子大小不變，變化的是分子間的間隔，故填：混合物；C；（2）洗菜水澆花、工業(yè)上循環(huán)用水以及及時(shí)關(guān)閉水龍頭都能起到節(jié)約用水的目的，農(nóng)業(yè)上用大水

23、漫灌會(huì)造成水的浪費(fèi)，故填：D?？键c(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水；純凈物和混合物的判別；分子的定義與分子的特性18.（1）燒杯 E 加速溶解（2）量筒，視線與凹液面最低點(diǎn)相水平，偏大（3）漏斗，過濾或向小口容器中添加酒精（4）C、H，綠，黑，石灰水變渾濁 （5）A【解析】18.試題分析：（1）B儀器是燒杯，溶解固體時(shí)用玻璃棒攪拌以加速溶解。（2）D是量筒，使用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)會(huì)偏大。（3）F是漏斗，過濾時(shí)要用漏斗，對(duì)濾紙起支撐作用，也可以用漏斗向酒精燈中添加酒精。（4）加熱銅綠在試管里進(jìn)行，故選C、H，加熱銅綠生成黑色的氧化銅、水、二氧化碳，故觀察到的現(xiàn)象是固體

24、由綠色變?yōu)楹谏?，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。?）使用G裝置稱取一定質(zhì)量的食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)天平右偏，說明右邊重，即藥品質(zhì)量偏少，故選A?？键c(diǎn)：化學(xué)儀器的認(rèn)識(shí)、使用及用途，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。19.（1）廣口瓶 細(xì)口瓶 燒杯（2）液體體積 凹液面的最低處（3）濕抹布蓋面【解析】19.試題分析根據(jù)所學(xué)知識(shí)知，（1）大理石、高錳酸鉀等固體物質(zhì)通常裝在廣口瓶里，澄清的石灰水盛放在細(xì)口瓶里，用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器是燒 。（2）量筒的用途是量度液體體積，量液時(shí)，量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布蓋面或細(xì)砂撲滅?？键c(diǎn)考查有

25、關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)基本操作方面的問題。20.外焰 內(nèi)焰 焰心 焰心 內(nèi)焰 外焰【解析】20.試題分析：酒精燈的火焰由外向內(nèi)依次是：外焰、內(nèi)焰、焰心，并且溫度由外向內(nèi)依次降低，也就是說外焰溫度最高?？键c(diǎn)：加熱器皿-酒精燈21.（1）藥液流下腐蝕標(biāo)簽（2）試管炸裂（3）碰破試管底（4）藥液腐蝕膠帽【解析】21.試題分析：（1）取用液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要向手心，防止藥液流下腐蝕到標(biāo)簽；（2）酒精燈三層火焰溫度不同，如果加熱時(shí)試管底部與酒精燈焰心接觸試管會(huì)受熱不均引起炸裂；（3）塊狀固體取用時(shí)要將試管平放，將塊狀固體藥品置于管口再將試管緩緩直立，使塊狀藥品沿管壁滑入管底，防止碰破試管底；（4）膠頭滴管平放或

26、倒置藥液會(huì)流入膠帽腐蝕膠頭?？键c(diǎn)：液體藥品的取用；加熱器皿-酒精燈；固體藥品的取用22.無色、有特殊氣味的液體、易揮發(fā)、能與水以任意比互溶；可燃性；用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料【解析】22.試題分析：必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，所以“無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，”是物理性質(zhì)；“燃燒生成水和二氧化碳”是化學(xué)性質(zhì)；常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料是酒精的用途。考點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)23.（1）試管外壁不干燥；（2）沒有進(jìn)行預(yù)熱；（3）試管口沒有略向下傾斜。（其它合理答案都給分）【解析】23.試題分析小李同學(xué)在做完“給試管

27、里的固體加熱”實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)破裂。造成試管破裂的可能原因（1）試管外壁不干燥；（2）沒有進(jìn)行預(yù)熱；（3）試管口沒有略向下傾斜。考點(diǎn)考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。24.【猜想與假設(shè)】白色的【查閱資料】 都屬于氧化物【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）C、H、O（3） Mg+ H2SO4 = MgSO4 + H2過濾【反思與評(píng)價(jià)】久置的鎂條是放置在常溫下的空氣環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)（2）是將鎂粉在加熱且有二氧化碳生成的環(huán)境中【解析】24.試題分析：【猜想與假設(shè)】同學(xué)們經(jīng)討論，從顏色上否定了只含有氧化鎂，因?yàn)檠趸V是白色固體；【查閱資料】 碳不與稀硫酸反應(yīng)，但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O。同學(xué)們認(rèn)為碳

28、與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是都屬于氧化物；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，久置的鎂粉中除鎂元素外，還含有的元素是碳、氫、氧三種元素；（2）將試管取下，冷卻后加入足量稀硫酸，大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，但黑色固體沒有消失。有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式為Mg+ H2SO4 = MgSO4 + H2；將實(shí)驗(yàn)試管中的混合物進(jìn)行過濾，因?yàn)檫^濾是固液分離的操作；【反思與評(píng)價(jià)】有的同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)（2）不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳，理由是久置的鎂條是放置在常溫下的空氣環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)（2）是將鎂粉在加熱且有二氧化碳生成的環(huán)境中。考點(diǎn)：物質(zhì)成分探究25.探究一：【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】三種飲品中Vc含量由高到低的順序是：蘋果汁梨汁果味飲料，高錳酸鉀溶液剛好褪色所用飲品的滴數(shù)越少，說明飲品中Vc含量越高。探究二：【設(shè)計(jì)方案】將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎，用紗布將汁液分別擠入兩個(gè)燒杯