蘇教版七年級(jí)初一生物上冊(cè)期末試卷及答案-

1、七年級(jí)上學(xué)期生物期末檢測(cè)題 一、選擇題（每小題2分，共40分）1、生活在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁，將海水染黑，自己乘機(jī)逃逸，這種現(xiàn)象說明生物體具有：A、生活需要營養(yǎng) B、能進(jìn)行呼吸,身體能產(chǎn)生廢物 C、能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) D、能生長和繁殖2、生物圈包括：A、大氣圈、水圈、巖石圈 B、大氣圈底部、水圈大部、巖石圈表面C、大氣圈大部、水圈底部、巖石圈表面 D、 大氣圈底部、水圈上部、巖石圈表面3、下列不是鯽魚生活的環(huán)境因素是：A、河中的水 B、水的溫度C、同種類的魚 D、岸上吃草的動(dòng)物4、南方的柑桔不宜在北方種植，這主要受哪個(gè)生態(tài)因素的影響？A、溫度 B、陽光C、水分 D、空氣5、生物

2、實(shí)驗(yàn)中常使用顯微鏡,如果一臺(tái)顯微鏡有5、10兩個(gè)目鏡，有10、40兩個(gè)物鏡則這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是：A、100倍 B、40倍C、140倍 D、400倍6、在用顯微鏡觀察裝片時(shí),要將物像從視野的左方移到正中,裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是:A、向右方 B、向上方C、向左方 D、向下方7、細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用：A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞壁 D、細(xì)胞核8、有特定遺傳功能的DNA片段叫：A、基因 B、染色體C、遺傳物質(zhì) D、蛋白質(zhì)9、在下列生物中，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是：A、大腸桿菌 B、眼蟲C、流感病毒 D、衣藻10、葉綠體和線粒體具有的共同特點(diǎn)是：A、都存在于動(dòng)物細(xì)胞中 B、都是細(xì)胞中的

3、能量轉(zhuǎn)換器C、都能進(jìn)行光合作用 D、都存在于植物細(xì)胞中11、在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,在縱切面上遇到碘液會(huì)變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是:A、胚乳 B、子葉C、胚芽 D、胚12、將松樹和桃樹這兩種植物相比較，最主要的區(qū)別在于：A、松樹的種子外面有果皮包被著 B、松樹種子是裸露的，無果皮包被 C、松樹的松球果包被著果皮 D、松樹的松球果有鱗片13、根能夠不斷地生長，主要是因?yàn)椋篈、成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂新細(xì)胞B、分生區(qū)細(xì)胞不斷生長，根冠細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂C、成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時(shí)伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長D、分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時(shí)伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長14、將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一

4、段時(shí)間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了A、韌皮部中的篩管 B、木質(zhì)部的導(dǎo)管C、韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層 D、韌皮部中的導(dǎo)管15、糧庫中為了將儲(chǔ)存的糧食保持更長的時(shí)間，可采取以下條件的哪一項(xiàng)？A、低溫、干燥、增加氧氣濃度 B、高溫、干燥、增加氧氣濃度C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 D、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度16、種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是：A、胚根 B、胚芽C、胚軸 D、胚乳17、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句。其實(shí)，萬條枝條及其綠葉，都是由（ ）發(fā)育成的：A、種子 B、芽C、葉 D、花18、在

5、下列植物中，屬于裸子植物的是：A、銀杏 B、卷柏C、牡丹 D、海帶19、實(shí)驗(yàn)中，天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的：A、蛋白質(zhì) B、脂肪C、淀粉 D、無機(jī)鹽20.下列結(jié)構(gòu)中，新植物的幼體是： A胚B子葉C胚芽D胚根二、填空題（共24分）1、我們往往能在_、_的地方找到鼠婦。2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_。3、在使用顯微鏡時(shí)，當(dāng)下降鏡筒的時(shí)候，眼睛一定要注視著_，以免將_壓壞。4、如果將細(xì)胞比做汽車的話，_就相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，它在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中都有，它可以將細(xì)胞中的_當(dāng)作燃料，使之與_結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成_和水，同時(shí)將其中儲(chǔ)存的_的釋放出來。5、“

6、西湖春色歸，春水綠于染”，這句詩描寫的是_植物；“苔痕上階綠，草色入簾青”中描寫的是_植物；“明月松間照，清泉石上流”描寫的是_植物。6、植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要最多的是含_、_、_的無機(jī)鹽。7、水分在植物中是通過莖中的_運(yùn)輸?shù)?，運(yùn)輸?shù)姆较蚴莀；根所吸收的_只有溶解于水中，才能被植物體所吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。8、通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，葉片的結(jié)構(gòu)可分為_、_、_三部分，在表皮上還分布有_。9、受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成_。三、判斷題（每小題1分，共10分）1、除了病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）2、植物體內(nèi)有輸送無機(jī)鹽的篩管和輸送水分的導(dǎo)管。（ ）3、我們吃的果實(shí)

7、大部分是由雌蕊中的子房發(fā)育而來的，而種子則是由受精卵發(fā)育而來的。（ ）4、茉莉花能吸引昆蟲來為它進(jìn)行傳粉，是因?yàn)樗幕ㄐ翁貏e的美麗。（ ）5、氣孔是植物蒸騰水分的“門戶”，這是由保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定的，保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均勻。（ ）6、俗話說“人活臉，樹活皮”，這是因?yàn)樵跇淦ぶ杏兄匾妮攲?dǎo)組織篩管，它可以將植物葉片制造的有機(jī)物按照從上往下的方向輸導(dǎo)。（ ）7、北方人下地窖取儲(chǔ)存的蔬菜時(shí)，手中通常會(huì)拿著一根點(diǎn)燃的蠟燭，這是為了更方便地看見地窖中的道路。（ ）8、在播種時(shí)，一般盡量選用粒大飽滿的種子，因?yàn)檫@樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)。（ ）9、苔蘚植物可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，是因

8、為它的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易侵入細(xì)胞，使苔蘚植物受到威脅。（ ）10、在進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（ ）四、識(shí)圖題（每空1分，共8分）下圖為桃花結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題，（二）（三）題的空格內(nèi)要填寫序號(hào)和名稱（一）1是 ，2是 ，1和2合稱 。（二）雌蕊的組成從上向下依次是 ， 和 。（三）圖中可以用來招引昆蟲傳粉的結(jié)構(gòu)是 ；能夠形成花粉的結(jié)構(gòu)是 。五、綜合題（共2小題,每空1分，共15分）（一）分析探究下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他一起完成。（每空1分，共5分） 1號(hào)瓶2

9、號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶處理方法10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋10粒種子，較多的水，擰緊瓶蓋10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋室溫室溫室溫低溫（1）1號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?。3號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?。4號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?。（2）你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置有用還是沒用？。如果有用的話，2號(hào)瓶的作用是 。（二）、閱讀下列資料，回答問題：（每空1分，共10分）二氧化碳和懸浮離子是決定地球溫度以至氣候的關(guān)鍵因素。二氧化碳能吸收太陽輻射的紅外線，當(dāng)太陽光照射到地球表面時(shí)，使地球變暖，這種熱能又以紅外線的形式向太空輻射，再次被二氧化碳吸收，從而使大氣層成為地面的保溫層，起到保溫作用，這就是溫室效應(yīng)。能

10、產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體稱為溫室氣體，包括二氧化碳、二氧化氮、甲烷、臭氧、氯氟烴等，但主要是二氧化碳，約占60%。據(jù)氣候?qū)W者分析：在未來一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6，海平面將上升15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏鼝毫?，全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活。大氣中二氧化碳含量持續(xù)增加的原因主要有以下兩方面：工廠、汽車、飛機(jī)、輪船等對(duì)化石燃料的大量使用，向大氣中排放二氧化碳；森林、草原等植被大面積的破壞。如對(duì)森林的不合理砍伐、毀林開荒；對(duì)草原的過度放牧、過度開墾等，大大降低了植物對(duì)大氣中二氧化碳的調(diào)節(jié)作用。（1） 環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做 ，可以分為 和 兩類，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣

11、體屬于其中的 。（2） 地球上的生物和它們生活的環(huán)境的總稱叫做 ，其中的各種生物通過呼吸作用消耗 ，產(chǎn)生 ；綠色植物則通過 作用使二者處于相對(duì)平衡。（3） 根據(jù)以上材料，人類針對(duì)溫室效應(yīng)的積極應(yīng)對(duì)策略有：減少對(duì) 的大量使用，積極開發(fā)新能源； ，提高森林覆蓋率。七年級(jí)生物期末參考答案一、選擇題（每小題2分，共40分）1. C 2. B 3. D 4.A 5.D 6.C 7. C 8.A 9.C 10.B11.A 12.B 13.D 14.B 15.C 16.A 17.B 18. A 19.C 20. A二填空題（每空1分，共24分）1、陰暗 潮濕 2、生物圈 3、物鏡 玻片標(biāo)本4、線粒體 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳 能量 5、 藻類 苔蘚 裸子 6、 氮 磷 鉀 7、 導(dǎo)管 從下往上 無機(jī)鹽 8、 表皮 葉肉 葉脈 氣孔 9、 果實(shí) 三、判斷題（每小題1分，共10分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、識(shí)圖題（每空1分，共8分）（1）