人教版小學(xué)語文五年級上冊期末試題

1、五年級語文試卷考試時(shí)間：90分鐘 姓名：第一題22分一、書寫。2分要求：藍(lán)黑墨水書寫。卷面整潔。大小適當(dāng)。行款整齊。二、讀拼音，寫詞語。7分yu yòu dàn tén zhn 靜 惑 生 寫 ( ) 仰 t chún jù qí q cí xián 挑 嘴 恐 ( ) 三、填空。3分1、肺：音序 ，部首 ，共 畫。2、藕：音序 ，部首 ，共 畫。四、把下面詞語補(bǔ)充完整，再選其中的一個(gè)寫一句話。6分舉世 名 毫不猶 斬釘 鐵 破爛不 眾志 城 安然無 一如 往 再接再 五、照樣子，寫成語。4分例：生龍活虎含動物 四

2、面八方含數(shù)字 第二題26分一、用“然組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的括號里。4分昨天天氣預(yù)報(bào)說，有一股強(qiáng)冷空氣南下。今天早晨，氣溫 降了下來。我哆嗦著走在上學(xué)的路上， 看見一道紅光從我眼前閃過，哇，一位中年人 穿著紅色短袖襯衫在跑步，一股敬佩之情 而生。我不禁振作精神，大踏步向?qū)W校走去。二、按要求寫句子。8分1納蘭性德身在萬里之遙的邊關(guān)，怎能不思念故土？改為陳述句 2冬天到了，梅花又開放了。改為擬人句 3湖面上濺起了漣漪。擴(kuò)句，至少兩處 4黃繼光不但壯烈犧牲了，而且永遠(yuǎn)活在我們心中。修改病句 三、用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來，再根據(jù)要求填空。6分讀 書 破 萬 卷   &#

3、160;        梅花香自苦寒來孝 在 于 質(zhì) 實(shí)           春生江上幾人還寶劍鋒從磨礪出        不 在 于 飾 貌 家在夢中何日到            下 筆 如 有 神我還積累了一句表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句： 四、根

4、據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。8分1、?七律·長征?一詩中，總寫長征艱難的詩句是：“ ， 。2分2、“我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭肥豬那么重。這句話主要寫 ，作者使用了 說明方法。?鯨?2分3、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的 和 。?釣魚的啟示?1分4、? 竊讀記?讓我們懂得，我們是 長大的，也是 。是啊，一本喜愛的書就像 ，就像 。2分5、星期天，爸爸帶我去郊外釣魚，結(jié)果一條也沒釣著，這真是 ??！填上歇后語1分第三題22分一、閱讀短文，完成練習(xí)。8分14分一?圓明園的消滅?片段1860年10月6日，英、法聯(lián)

5、軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)但凡能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化成了灰燼。1、 用“線畫出作者高度評價(jià)圓明園的句子。1分2、 細(xì)讀短文二、三句，你從“但凡“統(tǒng)統(tǒng)“任意三個(gè)詞語體會到 。2分3、這段文字表達(dá)了作者 的感情，朗讀時(shí)要讀出 的語氣。2分4、一直以來，“要不要重建圓明園備受社會各界的爭議，有人反對也有人贊成。你的觀點(diǎn)： 理由是： 。3分二永不凋謝的玫瑰 著名教育家蘇霍姆林斯基曾是

6、烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長，早已過世了。他記下過這樣一那么真事： 校園里的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大，這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。 這天早晨，又有許多同學(xué)來欣賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，沉著地向外走去。 同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？ “奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰

7、花，奶奶有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我再把花送回來。女孩害羞地說。聽了孩子天真的答復(fù)，同學(xué)們不語了，教育家的心顫抖了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的， 。這個(gè)故事長久地鼓勵(lì)著我，我夢想著生活中能有這樣的美好。1聯(lián)系上下文，用自己的話寫出以下成語的意思。4分 贊不絕口： 徑直： 2用一、二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。2分 3讀中品味：4分() 文中“驚訝一詞出現(xiàn)兩次，同學(xué)們第一次“驚訝是因?yàn)?；第二次“驚訝是因?yàn)?；我?感到驚訝，因?yàn)?。(2)認(rèn)真品讀五、六自然段，想想蘇霍姆林斯基為什么

8、要把玫瑰花送給小女孩的媽媽，再把蘇霍姆林斯基說的話補(bǔ)充在“ 上。4深層探究：4分 (1)你認(rèn)為題目“永不凋謝的玫瑰是指什么？ (2)你覺得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人？ 第四題30分習(xí)作：2021， 留在我的記憶深處提示與要求：2021年已遠(yuǎn)離我們而去。這一年中在你身邊有許多事、人讓你久久難忘而留在記憶的深處。選擇你最想寫的一件事或一個(gè)人，先將題目補(bǔ)充完整，然后再習(xí)作。內(nèi)容要具體，語句要通順，注意表達(dá)好自己的真情實(shí)感。飛揚(yáng)教育五年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第一題22分一、 2分每個(gè)小項(xiàng)0.5分。二、 7分 每個(gè)詞語0.7分，有錯(cuò)別字算全錯(cuò)。幽靜 誘惑 誕生 謄寫 瞻仰 挑剔 嘴唇 恐懼 崎嶇 慈祥

9、三、 3分每空分肺：F 月 8 藕：O 草字頭18四、 6分 每空分，有錯(cuò)別字算全錯(cuò)。造句2分，其中，詞語用得正確1分，語意連貫1分。舉世 聞 名 毫不猶 豫 斬釘 截 鐵 破爛不堪 眾志 成 城 安然無恙 一如 既 往 再接再厲 五、4分 每詞1分，有錯(cuò)別字算全錯(cuò)。 答案略。只要是含有動物或數(shù)字的成語即可。第二題26分一、4分 每空1分。有錯(cuò)別字算全錯(cuò)。果然驟然 突然 竟然 油然二、8分每個(gè)句子各2分。 1、納蘭性德身在萬里之遙的邊關(guān)，非常思念故土。句末不是句號，扣0.5分。2、具有擬人句的特征即可。3、其中，至少擴(kuò)兩處1分，擴(kuò)句正確1分。4、“不但而且改成“雖然但是三、6分連線各1分。積累

10、詩句2分，詩句不正確不得分，不是表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句不得分。四、8分 1、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑 2分添字漏字錯(cuò)別字每個(gè)扣0.2分?？弁瓯拘☆}分值為止。 2、鯨很重很大 列數(shù)字或作比擬 2分每空1分。 3、勇氣 力量 1分每空0.5分。 4、吃飯 讀書 一位朋友 一處你隨時(shí)想去就去的故地后兩空學(xué)生可以不按原文填空，只要比喻恰當(dāng)均可 每空分，共2分 5、竹籃打水一場空 1分錯(cuò)別字每個(gè)扣0.2分，扣完本小題分值為止。第三題22分一、 8分1、我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化成了灰燼。1分不是劃的此句不得分。此句沒有劃全，扣0.5分。2、侵略者的貪婪、野蠻和殘暴。2分學(xué)生所答

11、與答案意思吻合均給分3、對侵略者的無比仇恨 悲憤痛惜 各1分4、學(xué)生語句通順、言之有理即可 觀點(diǎn)1分，理由2分二、14分1、贊不絕口：不住口地稱贊。 徑直：直接表示直接向某處前進(jìn)，不繞道，不在中途耽誤各2分只要意思符合即可。2、一個(gè)小女孩摘下校園花房里一朵最大的玫瑰花，蘇霍姆林斯基得知孩子想把花送給病重的奶奶，又摘下兩朵花，一朵獎給女孩，另一朵送給她媽媽。能簡潔概括，意思對，句子通，即可。主要是要概括出具體事實(shí)。2分3、1花又大又美 小女孩摘下了這朵最大的花 蘇霍姆林斯基 摘花送給小女孩理解正確、表達(dá)流暢即可。各分，共2分2感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子。意思對，句子通，即可。2分4、1文中永不凋謝的玫瑰指的是純潔、善良、美好的心靈。2分 2我覺得蘇霍姆林斯基是一個(gè)有同情心，有愛心，有很好的教育觀，懂得孩子的心的人。2分語句通順，意思清楚即可。第四題30分類