2018年安徽中考語文試卷和參考答案及評分標準版

1、2018年安徽省初中學業(yè)水平考試語文（試題卷）注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫古詩文中的名句。（10分）（1)補寫出下列名句中的上句或下句。所以動心忍性， 。 （孟子）水何澹澹， 。 （曹操觀滄海)至于夏水襄陵， 。 （酈道元三峽) ，恨別鳥驚心。 （杜甫春望) ，巴山夜雨漲秋池。 （李商隱夜雨寄北） ，身世浮沉雨打

2、萍。 （文天祥過零丁洋)（2）根據(jù)提示寫出相應的名句。漁家傲秋思中，范仲淹借酒抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是“ ”。送東陽馬生序中，宋濂面對衣著華麗的“同舍生”的態(tài)度是“ ”。2.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（9分）森林是地球之肺，對保護環(huán)境具有重要作用，但我國的森林f蓋率卻比較低,這難道不令人擔憂嗎?1981年，我國立法規(guī)定適齡公民必須l行植樹義務。政府通過廣泛宣傳，持續(xù)開展全民義務植樹活動，使人均綠地面積有所增加。放眼未來，我們必須進一步行動起來，自覺愛綠、植綠、護綠，讓綠水清山遍布祖國大地。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。f（ ）蓋 比較（ ） l（ ）行（2）最后一句中有錯別字的詞

3、語是“ ”，正確寫法是“ ”。（3)“適齡公民”中“適”的意思是（)A.切合、相合B.剛才、方才 C.往、到D.舒服（4)把文中畫線的句子改為陳述句:3.運用課外閱讀積累的知識，完成（1)（2）題（4分）（1）“用苦痛換來歡樂”是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中的話,也是他的人生寫照他。他是（ ）A.羅曼羅蘭B.貝多芬 C.米開朗琪羅D.托爾斯泰（2)“卻說那【甲】久坐林間，盼望行者不到，將行李搭在馬上，一只手執(zhí)著降妖寶杖.一只手牽著韁繩，出松林向南觀看?！鄙厦嫖淖种小炯住恐傅氖俏饔斡浿械?，他忠心耿耿，任勞任怨，終成正果，受封為 。 4.學校開展“親近經(jīng)典”讀書活動，請你參加。（12分）【我閱讀

4、我朗誦】（1） 小明在朗誦葉賽寧的夜時，遇到一些困難，請你幫助解決。河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。請用“/”給下面的詩句標出兩處停頓。幽 暗 的 松 林 失 去 喧 響朗誦這一詩節(jié)，應采用的語調是（)A.舒緩 B.歡快 C.激昂 D.深沉【我閱讀 我分享】（2)下面是小明分享的一段閱讀感悟，請你幫助修改?；顒又?，【甲】我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞，還寫了讀書心得。閱讀，讓我思接千載，視通萬里，情感在潛移默化中得熏陶，思想在孜孜求索中定得深邃。小疑則小進，大疑則大進。面對閱讀中出現(xiàn)的問題，【乙】我們要主動向同學、老師、家長等身邊的人不恥下

5、問。最后，祝大家在閱讀中遇見更好的自己?！炯住刻幃嬀€句子有語病.應改為“ ”?！疽摇刻幃嬀€句子用語不得體，應將“ ”改為“ ”。【我閱讀 我創(chuàng)作】（3）請你仿照示例，寫兩行小詩。示例： 每一縷晨曦都是噴薄而出的希望二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。一（19分)冰雪精靈霧凇如果說冰雪是冬天的信使,那么，霧凇一定是信使的精靈?！昂瓡造F，立冰天、樹樹凇花云疊。昨夜飛瓊千萬縷,誰剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩翩思與誰約？”從古至今，贊美霧凇的詩詞太多了，但好像十言萬語都無法描述那種通透靈動的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化，是可遇不可求的上天的贈予。霧

6、凇非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中水汽直接凝華或者是無數(shù)0以下的過冷霧滴隨風在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結果.表現(xiàn)為白色不透明的冰晶沉積物。形成霧凇的氣象條件非?？量?，要求冬季寒冷漫長.而且空氣中水汽充足?！炯住科浯?霧凇的形成要求天晴少云，靜風或是風速很小。【乙】冬季，空中的云象是大地的一床被子，夜間有云時.削弱了向外的長波軺射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對較小，近地面空氣中的水汽就不會凝結【丙】若是掀掉了這床被子，熱量就更多地散發(fā)出去，使得地面溫度降低，為水汽的凝結提供了必要條件?！径　看箫L是霧凇形成過程中的天敵，它總能把形成過程中結構松散的冰晶吹散，即使簇擁在一起的霧凇也會被吹得無

7、影無蹤，微風或靜風條件為水汽凝結凝華成霧凇提供保障。霧凇形狀主要育兩種：一種是過冷霧滴碰到冷的地面物體后迅速凍結成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧?。ɑ蛴糙。?，它的結構較緊密；另一種是由霧滴蒸發(fā)時產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶狀霧凇（或軟?。Y構較松散，稍有震動就會脫落。由于霧凇中霧滴與霧滴間空隙很多，不僅看起來輕盈潔白，附著在樹木上，宛如瓊樹銀花，清秀雅致，也具有很多內在的優(yōu)秀品質。人們在觀賞玉樹瓊花般的吉林霧凇時.都會感到空氣格外清新舒爽、滋潤肺腑，這是因為霧凇蓬松的結構能夠吸附大量空氣中的污染顆粒，是空氣的天然“凈化器”。散霧凇是天然的“負氧離子發(fā)生器”，在有霧凇時.負氧離子增多。據(jù)測，吉林松花江畔在

8、有霧凇時負氧離子每立方度米可達上千至數(shù)千個，比沒有霧凇時的負氧離子數(shù)量多5倍以上。此外，霧凇還是環(huán)境的天然“消音器”，霧凇由于具有濃厚、結構疏松、密度小、空隙度高的特點，對音波反射率很低，能吸收和容納大量音波。在形成霧凇的成排密集的樹林里感到幽靜，就是這個道理?！皻v盡天華成此景，人間萬事出艱辛?！膘F凇是大自然不可多得的饋贈，就像人生一樣，只有做好充分的準備，覓得良機，才會成就一場繁華。（選自氣象知識2018年第2期，作者張敏，有改動）5.對畫線部分層次劃分正確的一項是( )(3分）A.【甲】 【乙】 【丙】/【丁】B.【甲】/【乙】 【丙】/【丁】C.【甲】 【乙】/【丙】 【丁】D.【甲】

9、【乙】/【丙】/【丁】6.第段使用了哪兩種說明方法？各有何作用？（4分）7.選文從霧凇外表的美說到霧凇形成的條件，再說到霧凇內在的,運用了說明順序。（3分）8.請用平實的語言概述霧凇在改善環(huán)境方面的作用:。（3分）9.霧凇奇觀的形成給你哪些啟示？（6分）二（21分)那個暑假，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲：“來玩踢罐電報呀”“踢罐電報”是那時男孩子們最喜歡的游戲。它不但需要快速、機敏，還帶著刺激的滋味。它的玩法簡單易學，誰都可以參加。先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒，將一個空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一個人坐莊。坐

10、莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來，放到原處，再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他，才能下莊。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個苦差事。然而最苦的還要算是歪兒！他站在街中央，尋著空鐵罐左盼右盼，活像一個蒸熟了的小紅薯。他細小，軟綿綿，歪歪扭扭；眼睛總像睜不開，薄薄的嘴唇有點斜。更奇怪的是他的耳朵，明顯的一大一小。由于他身子歪，跑起來就打斜，玩踢罐電報便十分吃虧?？墒撬珶釔圻@種游戲了，他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐兒還是他家的呢！只有他家才有這裝蘆筍的長長的鐵罐，立在地上很好踢，要沒有這寶貝罐兒，說不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢！這游戲簡直

11、就是為我發(fā)明的我身高腿長，跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣，誰也甭想逃脫我的追逐。尤其我踢罐兒那一腳，啪的一聲過后，只能在遠處朦朧的暮色里去聽它叮里當啷的聲音了，要找到它可費點勁呢！這時，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚子笑。當歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時，我又會閃電般冒出來，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場面便再次出現(xiàn)就這樣，我成了當然的英雄，得意非凡；歪兒怕我，見到我總是一臉懊喪。天天黃昏，這條小街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲于奔命。終于有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈里，怏怏無奈地痛哭不止他媽媽跑出來，叫著

12、罵著，扯他胳膊回家?！炯住课覀兌几杏X自己做了什么不好的事，默默站了一會兒才散。歪兒不來玩“踢罐電報”了?！疽摇克粊恚迌鹤匀灰沧兞?，我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠，有時還踢不上，游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢？我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧！【丙】這時忽見窗子一點點開啟，跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉，原來正是歪兒那長長的罐兒?！径　课移炔患按爻惺?，叫他來玩兒。歪兒回到了我們中間。一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時

13、他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領神會，做假成真。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn)，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠好遠，解救了歪兒，又過去拉著他，急忙藏進一家院內的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂啊！我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，并像晨星一樣光亮！原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮？（選自馮驥才散文精選，有改動）10.下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是（ ）（3分）我的心被一

14、種內疚深深地刺痛了。 A.【甲】 B.【乙】 C.【內】 D.【丁】11.揣摩下面句子中加點的詞語，品味其表達效果。（4分）（1）那個暑假，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。（2）他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞12.第段獨句成段，在結構上的作用是 ，在內容上的作用是 。（4分）13.第段說“一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化”，請聯(lián)系上下文概括發(fā)生了哪些變化。（6分）14.給選文擬個恰當?shù)臉祟}.并簡述理由。（4分）三（15分)【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗

15、敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊病！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自左傳）【乙】長勺之役，曹劌問所以戰(zhàn)于莊公。公曰：“余聽獄雖不能察，必以情斷之?！睂υ唬骸笆莿t可矣。知夫茍中心圖民，智雖弗及，必將至焉?！保ü?jié)選自國語）注中心圖民：內心為百姓考慮。15.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）又何間焉間：（2）小惠未徧 徧:（3）必以信信：（4）必以情斷之 之:（5）智雖弗及 及：16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）肉食者鄙，未能遠謀。（2）是則可

16、矣。17.【甲】【乙】兩段文字刻畫人物主要運用了 描寫，【甲】在寫作方法上還使用了 。（2分）18.長勺之戰(zhàn)最終魯國大勝,請結合選段簡要分析取勝的原因。（4分）三、寫 作（55分）19.閱讀下面文字，按要求作文。（55分）成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強，自大的能夠學會謙虛，自私的也會懂得感恩就這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中，應該也發(fā)生過一些事情，讓你認識到另一面的自己吧。請以“原來，我也很 ”為題.寫一篇不少于600字的作文?！咎崾九c要求】（1） 自主選擇詞語，把題目補充完整；（2） 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；（3） 文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；

17、（4） 抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。語文試題參考答案及評分標準一、（35分）1.（10分）（1）曾益其所不能 山島竦峙 沿溯阻絕感時花濺淚 君問歸期未有期 山河破碎風飄絮（共6分。每句1分,有漏字、添字、錯別字的，該句不得分)（2）濁酒一杯家萬里 略無慕艷意（共4分。每句2分,有漏字、添字、錯別字的，該句不得分)2.（9分）（1）覆 jio 履 （共3分，每空1分）（2）綠水清山 綠水青山 （共2分每空丨分）（3）A （共2分）（4）這很令人擔憂。 （共2分。意思對即可）3.（4分） B（共2分）沙僧（沙悟凈、悟凈、沙和尚） 金身羅漢（共2分。每空1分）4.（12分）（1）（4分）幽

18、暗的松林/失去/喧響（共2分。每處1分） A （共2分）（2）（4分）我讀了大量散文、詩歌、小說和戲劇 （共2分）不恥下問 請教 （共2分。每空1分）（3）（4分）示例：每一朵小花/都是歌頌生命的樂章 （共4分。比喻恰當、表意明確各2分）二、（55分）一（19分）5.（3分）B（3分）6.（4分）分類別：明確說明了霧凇的兩種主要形狀；作詮釋：準確解釋了硬凇與軟凇的特征和區(qū)別。 （共4分。說明方法各1分，作用各1分。意思對即可）7.（3分）通透靈動 優(yōu)秀品質 邏輯 （共3分。每空1分）8.（3分）吸附污染顆粒；產(chǎn)生負氧離子；吸納大量音波。 （共3分。每空1分.意思對即可）9.（6分）人生的成功如

19、同霧凇奇觀的形成,需要做好充分準備,付出艱辛努力,還要抓住機遇. （共6分。毎點2分。意思對即可）二（21分） 10.（3分）D （3分）11.（4分）（1）運用夸張（或比擬）的手法，形象生動地寫出了“我”想去玩游戲的急切心情。（2）運用反復（或排比）的手法，寫出了歪兒對游戲的熱愛和對友誼的渴望之情。（共4分。手法、效果各2分。意思對即可）12.（4分）承上啟下 突顯了大家對歪兒回來的釋然和驚喜之情 （共4分。每空2分。意思對即可)13.（6分）大家對歪兒由捉弄、譏笑到關愛、保護；歪兒由孤獨、痛苦到發(fā)自內心地感到快樂、滿足。 （共6分。每點3分。意思對即可）14.（4分）示例：歪兒或（“我”和歪兒）；“歪兒”和“我”是文章中的主要人物。踢罐電報；踢罐電報游戲是文章的線索（中心事件）。光亮的眼睛；友誼讓歪兒的眼睛像晨星一樣光亮，又美又動人。 （共4分。標題、理由各2分。切合文章內容、言之成理即可）三（15分）15.（5分）（1）參與 （2）通“遍”,遍及、普遍 （3）實情 （4）代指“獄”（案件）（5）到，達到 （共5分。每小題1分.意思對即可）16.（4分）（1）居高位、享厚祿的人目光短淺,不能深謀遠慮。（2）這（樣）就可以了。 （共4分?！氨伞薄笆恰备?分，句意通順各1分)17.（2分）對話（或