五年級上冊語文期末試卷及答案(1)

1、五年級上冊語文期末測評試卷（附答案）_學(xué)校 _ 年級姓名 得分 一、字詞基礎(chǔ)與語言積累（45分）1、看拼音寫詞語(10分) j p shui lo pn dun xin y co zng、（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）fi x j sn chn du jn shn q q （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）2、比一比，再組成詞語。（5分）玷（ ）祥（ ）辨（ ）謄（ ）瞻（ ）沾（ ）詳（ ）辯（ ）譽（ ）檐（ ）3、將以下的四字詞語補充完整（4分）（）山（）海（）天（）地（）頭（）節(jié)（）釘（）鐵玲瓏（）（）舉世（）（）小心（）（） （）（）不舍請你再寫兩個本學(xué)期積累的四字詞語(2分)（

2、 ） （ ）4、選詞填空（只寫序號）。（2分）_公共秩序、_公共安全、_公共財物、_環(huán)境等都是社會公德的基本要求。A注意B保護C遵守D愛護E保持5按要求改寫句子。（3分）（1）湖面上濺起了漣漪。（擴句） （2）還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改為陳述句） 6、修改病句（原句上修改）（3分）（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。（3）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。7、語言積累（12分）（1）明月有情應(yīng)識我， 。（2） ，明月何時照我還。（3）寶劍鋒從磨礪出， 。（4）非淡泊無以 ，非寧靜無以 。（5）漫步

3、園內(nèi)，有如漫游在_，飽覽著中外_；流連其間，仿佛置身在_ _。（6）請寫出一句諧音的歇后語： 。8、課外閱讀（4分）在這學(xué)期，我看了不少課外書：_。我最喜歡的一本是_，因為_ _ 二、閱讀訓(xùn)練第 一 次馬路旁的行（hng xng）人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地但兩條腿的主人小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。然而小孩

4、又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方?！斑€小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把?！倍⒆拥膵寢尣]伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容?！昂靡粋€登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功！” 1、劃掉括號里不合適的讀音和詞語。（2分）2、從文中找出下列詞語的反義詞。（4分）失?。?） 后退（ ） 消耗

5、（ ） 容易（ ）3、堅持就能勝利。這句話改為反問句是： （3分）4、這篇短文主要寫 表達了作者 的思想感情。（4分）5、概括寫出下面四種人的態(tài)度：（8分）（1）老奶奶的態(tài)度： （2）媽媽的態(tài)度： （3）小姑娘的態(tài)度： （4）胡子爺爺?shù)膽B(tài)度： 6、你從“小孩學(xué)步”這件事中，受到了什么啟發(fā)？（4分） 十三、寫作。（30分）你上小學(xué)以來，與同學(xué)間、老師間、父母間一定發(fā)生過許許多多的事情，或者目睹、聽說過許多事情?；叵胍幌?，以感動為題，把最讓你感動的事情寫下來。要求：1、 書寫工整2、 事情交代清楚，語句通順3、 字?jǐn)?shù)400500之間。附答案一、1、懼怕 衰老 判斷 嫌疑 操縱 廢墟 沮喪 顫抖 謹(jǐn)

6、慎 崎嶇2、略3、排山倒海 驚天動地/頂天立地 低頭折節(jié) 斬釘截鐵 玲瓏剔透 舉世聞名 小心翼翼 依依不舍/戀戀不舍4、C A D B5、（1）合理即可得分 例：平靜的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。 （2）沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。6、（1）刪掉“的好習(xí)慣” （2）刪掉“和提高” （3）把“不但而且”改為“雖然但是”7、（1）年年相見在他鄉(xiāng) （2）春風(fēng)又綠江南岸 （3）梅花香自苦寒來 （4）明志 致遠 （5）天南海北 風(fēng)景名勝 幻想 （6）略 （只要是諧音歇后語都可給分）8、略（回答合理即可給分）二、1、劃掉：hng 猛烈 鼓舞 裂開2、成功 前進 積蓄 困難3、難道堅持不能勝利嗎？4、（參考）一個沒滿一周歲的小男孩自己跨臺階 贊揚小男孩不怕困難，堅持不解5、（1）做大人的要幫他一把。 （2