北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)《我喜歡》課件

1、 定西市通渭縣碧玉鄉(xiāng)趙河小學(xué)定西市通渭縣碧玉鄉(xiāng)趙河小學(xué) 黨亞虎黨亞虎 張曉風(fēng)，臺(tái)灣著名女作家。張曉風(fēng)，臺(tái)灣著名女作家。19411941年生，年生，江蘇銅山人，生于浙江金華。余光中稱其江蘇銅山人，生于浙江金華。余光中稱其文字文字“柔婉中帶剛勁柔婉中帶剛勁”，將之列為，將之列為“臺(tái)灣臺(tái)灣第三代散文家中的名家第三代散文家中的名家”。又有人稱其文。又有人稱其文“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。之香，字字若瓔珞敲冰。”皆評(píng)價(jià)甚高。皆評(píng)價(jià)甚高。 作者簡介作者簡介消滅錯(cuò)誤消滅錯(cuò)誤形近字：形近字：巒巒（山巒）（山巒）戀戀（留戀）（留戀）遂遂（遂意）（遂

2、意）逐逐（追逐）（追逐）澈澈（清澈）（清澈）撤撤（撤離）（撤離）稚稚（幼稚）（幼稚）難難（困難）（困難） 請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文，了解課文講了哪些內(nèi)請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文，了解課文講了哪些內(nèi)容，品味作者思想感情。容，品味作者思想感情。聽讀課文，了解內(nèi)容聽讀課文，了解內(nèi)容思考探究：思考探究： （1）本文是一篇抒情散文，作者抒情的線索是什么？每個(gè)自然段有什么共同點(diǎn)？ 每個(gè)段開頭都用“我喜歡”三個(gè)字領(lǐng)起下文，使12個(gè)自然段形成了排比段。 （2）作者是從哪幾個(gè)方面抒寫自己喜歡的情懷的？ 先寫喜歡四季的不同景物，再寫喜歡自然景物，最后寫對(duì)社會(huì)生活的喜愛。 1.全班同學(xué)齊讀，然后男女同學(xué)分別朗讀，展開朗讀競賽。 2.

3、讀出作者“喜歡”的心情。 我喜歡看秋風(fēng)里搖曳的芒草。在山坡上，我喜歡看秋風(fēng)里搖曳的芒草。在山坡上，在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨(dú)。在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨(dú)。 1.“我喜歡的另一種花”是指什么？為什么？ 2.我喜歡讀信的原因是什么？從“淚光”二字中你體會(huì)到了什么？ “ “我還喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里我還喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握著面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面蘊(yùn)含它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面蘊(yùn)含著一種古典的美。歷史的興亡，事物的迭代本是這著一種古典的美。歷史的興亡，事物的迭代本是這樣虛幻，惟有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。樣虛幻，惟有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。” 聯(lián)系自己的閱讀體會(huì)說說自己對(duì)這句話的理解。 課文第12自然段省略號(hào)自成一段。它告訴了我們什么？這又表達(dá)了作者怎樣的人生態(tài)度？ 學(xué)習(xí)了張曉風(fēng)的學(xué)習(xí)了張曉風(fēng)的我喜歡我喜歡之之后后, ,我們感受頗多。那么我們感受頗多。那么, ,你能把你你能把你喜歡事物