調(diào)劑及復試注意事項

1、親們要注意！考研分數(shù)出來后，不要光看分數(shù)本身高或低，自認為分數(shù)很高就一定能被錄取，其實不然，所以還要積極打聽自己的排名，要經(jīng)常和所報考的招生單位的研招辦聯(lián)系，盡早知道能否被錄取的信息。有一部分考生是非常需要注意調(diào)劑信息的，包括初試成績剛過線的學員，跨?？鐚I(yè)考研的學員， 報考名校且報考熱門專業(yè)的二本、三本院校學員， 復試競爭激烈的學員，通過了國家線， 但距離報考學校有差距， 需要調(diào)劑的學員。 對于這些同學來說，考研調(diào)劑更是一條比較通順的道路，所以大家在近期一定要注意收集相關信息，做好準備。一般來說， 同專業(yè)的只能調(diào)劑到其他學校的同專業(yè)，但具體問題還要具體分析。同系的不同專業(yè)的也可能調(diào)劑成功，所

2、以應該千方百計地收集各種信息，充分地利用起來。 很多學校甚至等到名校復試完后去他們那里要刷下來的學生，因為他們知道， 這些學生即使被刷了下來，也還是很優(yōu)秀的。在咨詢的時候建議用電話聯(lián)系。要勤打電話，因為要調(diào)劑的學生其實很多，別看AB 區(qū)分數(shù)線只差幾分，但是每年都有很多很多的學生都處在這兩個分數(shù)之間，加上一志愿沒希望取上那些學生就更多了。所以打電話咨詢的也特別多，所以必須搶時間！ 可以 打到學校的招生辦或直接打到所在專業(yè)的學院研究生辦公室， 直接問老師你所報考的專業(yè)或者你想要調(diào)劑到的專業(yè)（跨專業(yè)調(diào)劑） 招夠沒有，接受不接受調(diào)劑，如果接受需要什么樣的條件，多少分（包括總分、 單科分） 可以調(diào)劑。問

3、好情況后， 一般就可以確定下來幾所有希望接受調(diào)劑的學校了。 另外， 寫調(diào)劑申請時應注意簡潔明了， 可以附帶介紹一下自己的專業(yè)背景或?qū)W術成果或有代表性的工作經(jīng)歷等等， 最好自己親自把材料送過去，如果實在沒法送，就選擇郵件發(fā)送吧， 如果能加上個別老師的QQ 或者 MSN 等等更好 ，等老師不忙了就可以和他聊了。加深你在他心中的印象，這樣更有利于調(diào)劑成功。 調(diào)劑信息的時效性很強，大家一定要注意截止日期。如果沒什么問題，就可以安心準備復試了。如果不行，還可以抓緊時間聯(lián)系其他地方，靈活處理。 等確定進入某個學校的復試后，注意復習時抓好重點。不少調(diào)劑和你的原專業(yè)有所不同， 但一般還是同一方向，所以在短短幾

4、天內(nèi)要學完全新的東西是不太可能的，但我們是有方法的。可以先和該校的老師、同學打聽一般該專業(yè)復試考什么內(nèi)容、哪些教授主持、他們的研究方向等。最好是找研一的學生，他們前一年參加完復試，最清楚這個了。復試的十大誤區(qū)（高校老師心得）誤區(qū)一：以為自己考分高 （>350) 就高枕無憂了， 也不準備復試，反正一定能上。糾正 ：第一，考分高不一定排名高，同濟經(jīng)管系 350 是最后 1 名。第二，即使排名高，照樣被刷，尤其是非應屆生和外校生，這次我復試刷的都是這 2 種人，而且 370 的都有。理由是：不懂本專業(yè)知識，上了沒法做研究，只會考試！誤區(qū)二：認為復試前與導師見面，會引起反感，對自己不利。糾正 ：

5、我保證這是不可能的， 你去與導師見面，表明你的意向和詢問導師情況，又不是送禮，怎么會反感呢？面談之后， 說不定導師覺得你這人人際交往能力很強，印象好，就會要你?？傊瑥驮嚽耙欢ㄒc導師面談，不要到口試完了才知道自己導師是誰！誤區(qū)三：認為復試中筆試很重要，使勁看書！糾正：1。首先不是本專業(yè)的， 你看幾天能抵得上人家4 年的課？ 2。其次口試的重要性遠高于筆試， 導師對你的印象是最重要的。 我這次復試就是導師一句話說了算，根本不看筆試。誤區(qū)四：認為口試時隨便穿穿就行了。糾正：你要是穿件乞丐裝，顯然是鄙視老師，涵養(yǎng)再好也不要你。但不要穿的太好，讓老師有自卑感。大方整潔得體就行了。誤區(qū)五：覺得英語口試

6、很難。糾正 ：英語口試一點不難。主要是自我介紹（事先背下來），家庭情況等（隨便說說），如果變態(tài)的話會問專業(yè)問題，這需要你背點專業(yè)詞匯了。誤區(qū)六：認為自己是外校的，老師一個不認識，就不去見。糾正 ：你不認識老師，辦公室總能問到吧。 （家庭地址更好）然后去見面，用自己的個人魅力征服他。與推銷有類似之處。誤區(qū)八：調(diào)劑的話，只要分高就行。糾正：首先建議大家不要調(diào)劑，因為調(diào)劑的大學一般不好，不如重考。其次，調(diào)劑更要看關系了，因為老師肯定優(yōu)先考慮第一志愿和本校生。誤區(qū)九：認為公費是排總分和復試。糾正 ：公費排名每個學校都不一樣， 因為實行跨專業(yè)，考的專業(yè)課不同。 有些學校只排公共課。這必須事先打聽清楚，因

7、為這也是內(nèi)部操作！誤區(qū)十：今年的政策是有利于考生的。糾正 ：今年的政策目的就是要犧牲一批人！ 我已經(jīng)親眼目睹了， 這個政策是絕對錯誤的。復試注意的問題：對自己的申報材料和高校的基本情況要有所準備?？疾靷€人的基本情況和對高校的了解一般是最初的試題， “好的開端是成功的一半”， 這類試題是可以準備的。 但不要背答案， 考官非常反對背答案， 因為他們是在面試考生，而不是檢查背誦。你要對自己的申報材料了如指掌， 例如你爺爺?shù)纳帐悄且惶臁?還要對中間提到的興趣、 愛好、特長進行比較專業(yè)的理論學習。 例如有一位考生說自己練習過書法，考官就要他評價一下墻上的兩幅字畫那一幅更好。 如果他只注重練習書法，對書

8、法理論一無所知，本來可以得分的試題就會失分。了解高校，可以看看校史，至少要看看學校簡介，要理解校訓、專業(yè)，也可上網(wǎng)查閱學校概況。 碰到你怎么理解清華“自強不息， 厚德載物”的校訓之類的試題，要能侃侃而談。所以，在準備申報材料和自我介紹時， 要力求真實，不要弄得過寬過大， 把自己說成“百事通”， 可能容易通過初審， 但面試時往往“一竅不通”。 有一位考生在發(fā)言時， 非?？裢?大談特談自己什么書都看過、什么東西都知道。 現(xiàn)場的評委都是文學、 化學、計算機等各個領域的專家， 見他這么吹噓自己， 就問他一個化學方面的專業(yè)問題， 他即刻目瞪口呆了。后來的結(jié)果大家也能想象得出來，他名落孫山，這也是他為年

9、少輕狂所付出的代價。小提示：面試中要講究“誠信”原則， 誰都不希望和自己交流的人滿口謊言。 2006 年復旦大學有一道面試題：“莊周化蝶反映了莊子怎樣的價值觀念？”有的考生明明不知道典故還不懂裝懂， 亂說一氣；有的考生則很誠實地告訴考官“我不知道這個典故”， 考官便把故事的原文講給考生聽再讓考生思考。 相比之下，誰得分高就不言而喻了?；卮饐栴}時要有條理。面試的回答是用語言表達的形式進行的， 這樣，你的回答要有條理。 你可以根據(jù)試題， 先找出一個“論點”， 論點要有自己的思考。 然后結(jié)合高中所學的知識，來組織“論據(jù)”。 必要時可以組織分論點， 也可以在最后進行以下總結(jié)。 答題簡單來說，就是以下流

10、程：中心論點。第一、, ， 例如，, 。 第二、, ， 例如，, 。 第三，, ，例如 , ?？偨Y(jié)。這種“三段式”是語文課堂上重點訓練過的答題方式，但務必簡潔，每個環(huán)節(jié)盡量用一句話說清楚，不要有長篇的細節(jié)解釋，記?。貉远啾厥АＰ√崾荆浩綍r如果能就自己感興趣的學習問題多和老師進行交流和探討， 就能夠在語言表達上得到很好的訓練。既要有思想，又要很嚴密；既要有思路，又要很敏捷?；卮饐栴}時要有自己的思考，在堅持四項基本原則的政治取向和健康向上的價值取向的大框架內(nèi)，你可以有自己的偏見，但要能自圓其說。例如在一次集體面試中， 五位同學討論這樣一個話題： “據(jù)報道， 未來幾年我國將投入巨資發(fā)展嫦娥計劃， 而

11、目前我國還存在很多貧困人口。 你如何看待這種現(xiàn)象？”大家踴躍發(fā)言， 不過大都是正面的觀點； 有位學生一二三四列舉了登月工程的幾種好處， 講了那么多， 歸納起來實際只有一點。 其實，這與高中政治、歷史課堂上引導學生講“官話”“套話”有很大關系； 如果有學生能唱唱反調(diào)，主張國家在決策時應該關注民生， 先解決貧困問題， 再發(fā)展高科技， 定能脫穎而出。如果你平時反應敏捷， 能夠快速說出答案就不要拖延， 但要思路清晰。比如有這樣一個問題：“一個本子第一頁寫了 1，第二頁寫了 2，第八頁寫了什么？”有的同學不假思索地說“是 8”，這就自信過度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學猶豫不決， 只是覺得

12、“很難說”， 那就說明和他沒有充分利用第 1、2 頁的信息。有的同學回答“可能是 8”，這個答案就很好。這道題出題的初衷是考察學生的基礎知識掌握得是否牢固， 也能看出他是否有嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力。至少提前半年關注新聞。面試中肯定少不了對時事政治和社會熱點的考察， 即便是對基礎知識和基本能力的考察， 往往也是以社會熱點為話題的。 所以，“兩耳不聞窗外事， 一心只讀圣賢書”是無法通過面試的，要多看新聞，關注時事政治和社會生活。要關注考官的反應進場前要打消緊張心理， 不要把考官想象成兇神惡煞的樣子， 事實上他們總是親切地、面帶微笑地和你探討一些話題。既然是面對面地交流， 就要根據(jù)考官的反應來判斷取舍。

13、 如果他在微笑著點頭，表示很欣賞你的回答， 你不妨借題發(fā)揮； 如果眼神處于游離狀態(tài)， 或者突然面無表情地盯著你， 實際上在等你結(jié)束發(fā)言， 你應該很知趣地趕緊結(jié)束當前的話題。對后一種情況， 你不要心存疑慮， 就像平時考試中有一道題沒有做出來就放在一邊一樣，以平和的心態(tài)來對待小的失分，才能贏得更大的成功。要注意個人的形象。既然是面試，個人的形象、儀表、談吐都會影響考官對你的評判。走路要挺胸抬頭，不要慌張或兩邊晃動；坐姿要端正，兩手平放在膝蓋上，不要太輕松隨意； 必要時可以有手勢， 讓肢體語言協(xié)助表情達意；眼睛要望著考官，可以短暫地低頭沉思， 但眼神不要飄忽不定， 眼睛不要東張西望； 回答問題時聲音不要過輕， 不要讓考官聽得很吃力； 進場時喊“老師好”， 離場時說“老師再見”；盡量面帶微笑，這是自信的表現(xiàn)。小提示：這些問題看似簡單，但如果平時不注意，關鍵時刻也難免露出馬腳。儀表上，講究整潔、干凈，要符合中學生的特點， 穿奇裝異服總會讓人感覺腦袋里面少了些什么。 簡單地說， 就和平時在學校一樣。 尤其是那些注重個人外在形象的專業(yè)方面更是如此。 2008 年上海師范大學首屆免費師范生的自主招生中，就有專家考察學生“為人師表”的儀態(tài)、 表達能力、 溝通能力等教師基本技