關(guān)于橋的作文

1、關(guān)于橋的作文-審題從“橋”的含義看： 一指橋梁。架在河面上，把兩岸接通的建筑物； 一指能起溝通作用的人或事物?？梢?，“橋”有實際的，有虛化的。 選材 針對實際存在的橋，我們可以寫什么內(nèi)容呢？ 可以說明橋的結(jié)構(gòu)、建造、歷史、發(fā)展、種類等； 也可以寫有關(guān)橋的事件、故事、寓言； 可以議論拆橋的搭橋的人或事； 還可以抒發(fā)有關(guān)橋發(fā)展的迅速、質(zhì)量高超、方便或橋毀人亡方面的感慨 過戶橋 圓形單拱橋圓形單拱橋 最簡單的是過戶橋，一塊長石板最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來。擱兩端，把兩戶人家連起來。 最漂亮、最有氣派最漂亮、最有氣派圓形單拱橋，橋洞像個圓形單拱橋，橋洞像個大大的圓餅，兩邊幾十

2、大大的圓餅，兩邊幾十級石階，形成個大級石階，形成個大“八八”字，一對對石獅子雄赳字，一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿梭其里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會使你懷間，那光景，會使你懷疑是不是進了疑是不是進了月亮婆婆月亮婆婆的家呢！的家呢！橋洞像個大大的圓餅，兩邊幾十橋洞像個大大的圓餅，兩邊幾十級石階，形成個大級石階，形成個大“八八”字，字， 一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。 元寶橋、駱駝橋元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的；而們不同的形狀叫出來的；而震龍震龍橋橋、娘娘橋娘娘橋就跟民間傳說有關(guān)系就跟

3、民間傳說有關(guān)系了；至于如意橋，是從唐朝詩人了；至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句王維的詩句“流水如有意，暮禽流水如有意，暮禽相與還相與還”中中擷取擷取來的。來的。家鄉(xiāng)小橋的家鄉(xiāng)小橋的名稱名稱也美極了！也美極了！元寶橋元寶橋駱駝橋駱駝橋有趣的是，在青石上鑿就的橋名，字體也有趣的是，在青石上鑿就的橋名，字體也各不相同，或隸或楷，或草各不相同，或隸或楷，或草或篆或篆，有的飄，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣又平添了幾分情趣隸書隸書 草書草書 篆書篆書 楷書楷書 飄逸瀟灑飄逸瀟灑剛勁雄健剛勁雄健家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。我們在橋頭_，我們在橋邊

4、_，我們在橋洞_。我們生活的城市我們生活的城市有各式各樣的橋。有各式各樣的橋。下圖中的橋，你見過嗎？你知道它們分別叫什下圖中的橋，你見過嗎？你知道它們分別叫什么橋？課后再搜集一些有關(guān)橋的圖片、資料，么橋？課后再搜集一些有關(guān)橋的圖片、資料，與同學交流。與同學交流。長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。家家鄉(xiāng)鄉(xiāng)的的橋橋選材針對虛化的橋，我們又可以寫什么內(nèi)容呢？ 在自己成長成才的過程中，爺爺奶奶姥爺姥姥爸爸媽媽叔叔阿姨老師就是我們的橋。他們承載著我們，任勞任怨，默默無聞，所以可以歌頌他們。人與人之間常常產(chǎn)生誤解，所以需要感情溝通、信息交流的橋。 打開思路其次，我們還可以這樣想：以“橋”為中心詞

5、，在前面加上修飾語言，例如 “心橋”“理解之橋”“友誼之橋” 選擇其中一個角度或綜合幾個角度來寫。以“橋”為中心，避開與他人相同的見解，寫一句很有意義的話，然后以此為中心作文。比如“橋，大自然賦予她靈魂?！贝蜷_思路 以“橋”為線索，寫一件與“橋”有關(guān)的故事，傾訴著令人難忘的情思。 以“橋”做比喻，由有形的橋到無形的橋，寓含著耐人尋味的哲理，表達自己對社會、人生的看法。 調(diào)集頭腦中有關(guān)“橋”的資料，從橋的歷史變遷、結(jié)構(gòu)形式、種類特點等角度，向讀者作介紹，或通過橋在不同時代的演變發(fā)展來突出社會的發(fā)展、時代的進步、科學的力量。我們班的作文類型1向讀者介紹橋。介紹橋的作用和特點，從古到今，由結(jié)構(gòu)到造型

6、，介紹形形色色的橋。選擇一兩座有代表性的橋集中介紹，如：盧溝橋、趙州橋等。介紹了自己較為熟悉的 家鄉(xiāng)的一座橋。 從這個角度寫的文章，體裁是（ ）。 給這類文章的建議給這類文章的建議：要求語言準確，可以用打比方、作比較、：要求語言準確，可以用打比方、作比較、列數(shù)字等等辦法。如果你想好了，還可以用擬人的方法。例如：列數(shù)字等等辦法。如果你想好了，還可以用擬人的方法。例如：橋自述橋自述。以講解員的身份解說某座橋也不錯。內(nèi)容可以。以講解員的身份解說某座橋也不錯。內(nèi)容可以介紹有關(guān)橋的知識，可以反映科學智慧。介紹有關(guān)橋的知識，可以反映科學智慧。 但是但是請聽我說：請聽我說：說明文說明文我們班的作文類型 2敘

7、說橋的故事。寫某座橋的傳說。寫與某一座橋有關(guān)的人和事。在這個故事中橋是具體的，例如在橋頭，老朋友久別重逢；在故鄉(xiāng)，小橋邊兒時的友情至今難忘。從這個角度寫的文章，體裁是（ ）。 給這類文章的建議給這類文章的建議： 要寫出新意，不要做簡單的重復(fù)勞動，那叫要寫出新意，不要做簡單的重復(fù)勞動，那叫“拾人牙慧拾人牙慧”。 結(jié)構(gòu)上以結(jié)構(gòu)上以“橋橋”為線索，寫一件與為線索，寫一件與“橋橋”有關(guān)的故事，傾訴有關(guān)的故事，傾訴令人難忘的情思。描寫要動人。令人難忘的情思。描寫要動人。記敘文記敘文我們班的作文類型3寫一座無形橋。兩個發(fā)生誤會的好朋友通過溝通和好了。我和父母通過聊天消除了誤會。老師和同學經(jīng)常交流談心。共同

8、的愛好將人們連結(jié)在一起。 給這類文章的建議給這類文章的建議： 這種寫法不是寫具體的橋，而是寫一種比喻意義上的橋，寄寓各種情感。要寫要寫出新意，不要做簡單的重復(fù)勞動，那叫出新意，不要做簡單的重復(fù)勞動，那叫“拾人牙慧拾人牙慧”。 結(jié)構(gòu)上以結(jié)構(gòu)上以“橋橋”為線索，寫一件與為線索，寫一件與“橋橋”有關(guān)的故事，傾訴有關(guān)的故事，傾訴令人難忘的情思。描寫要動人。令人難忘的情思。描寫要動人。范文范文 家鄉(xiāng)的橋我的老家在永春，那是個四季如春、充滿詩情畫意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹木，還有許多各種各樣的小動物，其中，我印象最深的就要數(shù)在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨木橋了。小河里的水清澈見底，在陽光

9、的照耀下，那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風景。獨木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會忍不住動心，兩手癢癢的。記得有一次，我看中了一條紅白色的小魚，于是便拿了個網(wǎng)去蹲在橋上撈，那個小家伙可真會跑，結(jié)果不但沒撈著，反而掉到“水晶堆”里選了個澡，那些小魚兒們東竄西跳，仿佛在嘲笑我無能，氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。啊，家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給了我?guī)砹藷o限的樂趣。 家鄉(xiāng)的橋 我的家鄉(xiāng)很美，最美的要數(shù)那條清澈的河上的石頭橋。 水清澈見底，偶

10、爾會游來許多小魚，當時的景象讓我想到小石潭記中的“日光下徹，影布石上，怡然不動，倏爾遠逝，往來翕乎?！痹谒型怀鰩讐K“巨”石，給河兩岸的人的往來帶來方便;給岸邊的孩子們帶來快樂；它就是我家鄉(xiāng)的橋石頭橋。 小時候，爸爸帶我過橋，一副堅實的臂膀，一雙粗糙的手叉進我的胳肢窩里，一體，就把我舉得好高好高，在天空劃過一道弧，將小小的我從一塊石頭移到另一塊石頭上，就這樣，走過來石頭橋。 孩提時，伙伴與我在橋上玩耍，雙腳站在一塊石頭上，小心翼翼的蹲下來，用手激起水花，一圈圈微波向下蕩去，流動的水經(jīng)過兩指之間，好滑、好涼、好舒服；我和姐姐哥哥們把涼鞋脫下來，一腳踩在“橋”上，一腳插進水里，身體一陣涼捒，最終兩

11、腳都跳入波光粼粼的河水里，站定，一躬，頭不斷搖來搖去，突然，雙手一插，一捏，從水中拿出一條跳動的小魚，哎喲！小魚溜走了，想去追，可河底凹凸不平的卵石硌得腳生疼，于是一屁股坐在“橋”上，兩腳激逬陣陣水珠，在陽光下十分晶瑩。有點冷了，站起來，回到“橋”上，看到每塊石頭上都有許多濕漉漉腳印，于是一手提著鞋，一邊哼著歌，追趕著叫道“等等我”。 一會兒，“橋”又恢復(fù)了原來的潔凈干燥。 這，就是我家鄉(xiāng)的橋，我們可以玩青蛙跳，可以蹲在上面玩，還可以坐在上面“泡腳”。 現(xiàn)在，石頭磨得光滑了，小河上面也架起了一座石拱橋，石頭橋也很少有人走了，但我永遠記得那座載滿童年記憶的石頭橋。 家鄉(xiāng)的橋 “ 搖啊搖，搖啊搖，

12、.搖到外婆橋.外婆請我吃年糕.”熟悉的歌謠縈繞在我的心頭，久久不能釋懷。 題記 我的家鄉(xiāng)，是個貧窮落后的小山村，村里人以在那里種植西瓜，水稻.柚子為生，家鄉(xiāng)海拔低，自然有河，有小溪.還有橋.那座橋仿佛從我記事以來就架在那里，其實說是橋，也就是用幾塊木板搭起的，幾根柱子為基柱，看起來隨時都要坍塌的那種。橋旁邊就是我家的水稻田，自然多了些回憶。還記得奶奶經(jīng)常抱著我越過那座橋，搖搖晃晃的，奶奶身子骨又不好，但還是抱著我走過了那座橋。剛過完橋，我又哭又鬧，奶奶輕輕的搖著我：“不怕不怕.”我頓時安靜下來，奶奶在田里除草，我在旁邊呵呵的笑著，趁奶奶不注意，偷偷的來到橋邊，慢慢的又蹲又爬的越過了那座橋，坐在

13、橋那邊看著奶奶忙碌的除草。奶奶突然發(fā)現(xiàn)我不見了，一聲聲的呼喚我的乳名，我在橋那邊也沒應(yīng)聲，偷著笑 一年后，奶奶因病住進了醫(yī)院，是癌癥。我那個時候才五歲，什么都不懂，天天纏著奶奶唱兒歌給我聽，奶奶只會一首兒歌，那是我小時候聽了很多遍的，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋.”病房里傳來我的嬉笑聲與奶奶的歌聲. 如今，當我再回到家鄉(xiāng)，每次都要去看那座家鄉(xiāng)的橋，橋還在，稻田還在，小溪里的水依然嘩嘩的流淌著，我還在只是奶奶不在了.橋??！你還記得當年那個調(diào)皮搗蛋的我嗎？.你還記得當年年老額頭上有深深皺紋的老奶奶嗎？.橋??！我的奶奶已埋于黃土之下，但是她的靈魂依然還記得.曾經(jīng)在你背上踏過去，調(diào)皮搗蛋的我??！家鄉(xiāng)的

14、橋給我?guī)砹顺林氐幕貞? 弟弟在上網(wǎng)，電腦里播放的還是那首兒歌，只是沒有當年奶奶唱的好聽。 （后記：從奶奶去世到今年已經(jīng)過了八個春夏秋冬，祝愿奶奶在天堂能過的好!” 家鄉(xiāng)的橋 在路的這邊和路的那邊，中間隔了一條小溪，于是，他們在中間架起了一座小橋，溝通了小路的兩邊。 小時候，放學了就回家，都會路過那座橋，也許那還不算橋，只是人們用幾塊木板連接成的罷了，走在上面搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，每到下大雨的時候,小橋就被漲起來的水全淹沒了，爸爸總會背著我，深一腳，淺一腳的踏過去，我沒有感受到寒水的刺骨，只感受到濃濃的父愛。 漸漸地，長大了，兒時的一些東西都變了，但是，小橋一直沒變。又是一次大暴雨，小溪里

15、的水又漲起來了，像以前一樣，爸爸撐開傘，準備送我去橋的那邊，但是，我推開了爸爸，大吼道：“我長大了，不需要你送，我自己也可以過去?！蔽抑雷约赫f得太過分，但我確實討厭爸爸一直把我當長不大的孩子。爸爸的表情是絕望的，是難過的，慢慢地把傘遞給我，說了一句：“路上小心，”我走出家門?；仡^看見爸爸不放心的神情，走到小橋邊，看見氣勢洶洶的流水，我害怕，但是我不想向別人尋求幫助，卷起褲腳，向洶涌的水中邁下腳，刺骨的水，冰涼了我自私的心，才知道，爸爸平日背我過去時的寒冷，我卻毫不領(lǐng)情。 家鄉(xiāng)的橋 自小我便隨外出打工的父母去到異地生活，對故鄉(xiāng)只有許多模糊的印象，但我仍記憶猶新的是家鄉(xiāng)的橋和總是矗立于橋邊的身影

16、。 幼年的我還像剛出生的雛鳥咿呀待哺的時候，有那么一個人，他總是背著我，拿著農(nóng)具，到地里干活，當我餓哭了，他又匆匆忙忙背著我走過那座小石橋，回到家中給我沖奶粉，當我吃飽喝足后，他有才回到地里繼續(xù)干活那小橋上不知留下他多少匆忙的步伐。 后來我長大一點兒了，要上學了，可是學校那么遠，要走很遠很遠的路，他開始不放心，總是牽著我，走過那座橋，那座山?？粗疫M學校。他才轉(zhuǎn)身回家。直到一年后，她才放心我獨自上學，但每天早上，他總會送我到小石橋，然后叮囑我要好好學習。當我走出很遠很遠，回頭望的時候，小石橋邊仍有一道慈愛的目光追隨我，正因為如此，我從不害怕獨自一個人，每天傍晚，當我翻過山頂?shù)臅r候，泛著金光的河面上，總投射著一個等待的身影，當我走近的時候，她總是吆喝著我，讓我快點回家吃飯。冬天，灰蒙蒙的天空飄灑著雪，當我冒著寒風，深一腳淺一腳的放學歸來時，一片白茫茫的世界里，小橋卻有一個黑黑的身影，他看著我，總是將我早已凍僵的小手放入她的懷中，傳遞的溫度讓我溫暖無比.日復(fù)一日，年復(fù)一年。小橋邊矗立不變的身影想熊熊烈火一半給我無盡的愛與溫暖。 可是后來他病了，病得很重很重，連起床的力氣都沒有了，每天傍晚小橋邊的身影不見了，我很不習慣，我跑到她的床頭說：“奶奶，你快好起來，您不來接我，我會害怕的！”她抬起頭摸著我的頭，說