2017年天津市中考語文試卷及答案解析_第1頁
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文檔簡介

1、迫(pd )不及待 人聲鼎那(W 相得益彰(zhmg) 隨聲附而(he)最恰當?shù)囊豁検墙^密啟用前 天津市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文本試卷分第I卷和第II卷兩部分。滿分120分)考試時間120分鐘。 .此第I卷_ 一、(本大題共11小題,共27分。13小題,68小題,每題2_ _分;4, 5小題,911小題,每題3分)刁_卷1.下面各組詞語中加點字的注音,完全正確的一項是證二()考三I)準_ A.峰巒(lu m) 饋(gu i)贈 一_B-磐(b,)石哺(bfi)育_上C.葡汐(Xi)葩碩(shu6) _D.輕盈(y mg)嫻(xi dn)熟_ _2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,名二

2、/、姓二-短()一合_ _所謂書卷氣,是一種飽讀詩書后形成的 氣質(zhì)。書_ _卷氣來自讀書,在幽幽書香的熏陶之下,濁俗可以變?yōu)榍逖牛輄 _ 華可以變?yōu)?,促狹可以變?yōu)殚_闊,偏激可以變?yōu)開 _I 。捧起書來吧,你會發(fā)現(xiàn)里面的風景美不勝收!彳二A.高雅淡然平靜B.高貴淡泊平靜tC.高貴淡然平和D.高雅淡泊平和3.下面句子沒有語病的一項是A.經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序,出席職工代表大會的人 選順利產(chǎn)生。B1即將召開的第十三屆全運會增設(shè)了圍棋、攀巖、龍舟等深受群 效 眾喜愛的體育項目。C. 一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的 語文試卷 第1頁(共20頁)閱讀習慣。D.隨著“天

3、舟一號”的成功發(fā)射,標志著我國航天科技已經(jīng)達到 世界領(lǐng)先水平。4 .下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是( )A.看了媒體發(fā)布的收視率報告,我們才知道反腐大劇人民的名 義到底有多火。B.人生,只有一條路不能選擇,那就是放棄;只有一條路不能拒 絕,那就是成長。C.大詩人蘇軾曾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必 有堅忍不拔之志。”D.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵?這值 得我們認真思考。5 .下面對詩句的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?)A.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(木蘭詩)采用互文手法,寫歷經(jīng)多年征戰(zhàn),有的將士戰(zhàn)死沙場,木蘭等 幸存者勝利歸來。B.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。(王

4、維使至塞上)詩人以“征蓬”和“歸雁”自比,表達了久居邊塞,盼望回家 團聚的急切心情。C.為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。(蘇軾江城子密州出獵)運用典故,寫為回報百姓盛情要像孫權(quán)那樣挽弓射虎,突出了 詩人的“少年狂氣”。D.只有那遼遠的一角依然完整,溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。(戴望舒我用殘損的手掌) 詩中“遼遠的一角”指解放區(qū),它明麗而充滿生機,詩人對其 飽含向往之情。語文試卷第2頁(共8頁)閱讀基因療法離我們還有多遠一文,回答 68題?;虔煼x我們還有多遠自1928年英國細菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素,到首次在醫(yī)學(xué) 上應(yīng)用,花了 13年時間?;虔煼ㄒ蚕袂嗝顾氐人幬锏陌l(fā)現(xiàn)、發(fā) 明一樣,不可避免地

5、經(jīng)歷著曲折起伏的過程。因普通藥物和傳統(tǒng) 療法的局限性,生物制藥公司從 20世紀末開始把目光投向基因療 法。近年來,基因療法更成為業(yè)內(nèi)熱門的領(lǐng)域之一,因為它很可 能成為癌癥的終結(jié)者。. .人類的許多疾病,包括癌癥,都是由我們身體細胞內(nèi)的基 因缺陷造成的。就像蓋房子必須要依賴圖紙一樣,構(gòu)建我們復(fù)雜 的軀體,也需要各種“圖紙”,這就是基因藍圖。它們允許細胞制 造出相應(yīng)的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)再來控制應(yīng)有的功能。如果基因 發(fā)生突變,蛋白質(zhì)就會隨之改變,不再按照正常的方式工作。而 基因療法,就是試圖通過修補失效的基因,達到治愈疾病的目的?;虔煼壳斑€處在“物以稀為貴”的時期。最典型的案 例是,2015年德

6、國醫(yī)生伊麗莎白泰森為病人做了脂蛋白脂酶缺 乏癥的基因治療,療效很好,但十分昂貴一一一次治療就花費了 一百萬美元,而且這種療法僅針對一個人,只使用一次,成本非 常高?;虔煼▽z傳病的治療有著巨大的潛力,可以預(yù)測,不 久的將來,一定會有更多的療法向公眾開放。2016年4月,歐洲部分國家為一些修復(fù)免疫系統(tǒng)的基因療法開了 “綠燈2017年,治療失明的基因療法也將在美國通過商業(yè)許可。 不過,基因療法的風險還是很大的。據(jù)行業(yè)雜志基因工 程與生物技術(shù)新聞報道,前不久,就有三位患腦瘤的病人因服 用基因試驗藥物而相繼死亡。無可置疑,任何一種成熟可靠的藥 物或治療手段都需要經(jīng)過一代、幾代人的努力,甚至是以很多生

7、 命的代價換來的。我們熱切期盼著安全、廉價的基因療法能早日 造福人類。(選自知識就是力量,略有刪改) 6.下面對本文說明的主要內(nèi)容,概括最準確的一項是( )語文試卷第3頁(共20頁)A.基因療法離我們還很遙遠B.基因療法與癌癥的關(guān)系C.基因療法臨床治療的風險D.基因療法的治療原理與應(yīng)用探索7 .下面對說明方法及其作用分析,不正確的一項是( )A.第自然段運用作比較的說明方法,說明基因療法也像青霉素 一樣會很快應(yīng)用于臨床實踐。B.第自然段運用打比方的說明方法,將基因藍圖比作“圖紙”, 生動地說明它對構(gòu)建我們復(fù)雜的軀體有著重要作用。C.第自然段運用舉例子和列數(shù)字的說明方法, 說明目前用基因 療法治

8、療疾病費用昂貴,成本很高。D.第自然段運用舉例子的說明方法,說明將會有越來越多的基 因療法向公眾開放。8 .下面對本文的理解分析,不正確的一項是( )A.本文既介紹科學(xué)原理,又列舉真實事例,向讀者普及了基因療 法的相關(guān)知識。B.第自然段中加點的“很可能”表示估計,體現(xiàn)了說明文語言 準確、嚴密的特點。C.第自然段中加點詞“綠燈”的意思是基因療法可以修復(fù)人的 免疫系統(tǒng)。D.第自然段中介紹了基因療法失敗案例的確切來源, 體現(xiàn)了作 者嚴謹?shù)膶懽鲬B(tài)度。閱讀桃花源記的節(jié)選文字,回答 911題。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從 口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋 舍

9、儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來 種作,.男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髻,并.怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞 作食。村中聞有此人,咸 來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑 人來此絕境,不復(fù)出焉,逐與外人間隔。問今是何世,乃不知有語文試卷第4頁(共20頁)漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī) 往。未果,尋病終。 后遂無問津者。9 .

10、下面各句中加點詞的解釋,不正確的一項是( )A.屋舍儼然儼然:整齊的樣子B.阡陌蕓質(zhì)交通:運輸事業(yè)C.咸來間由 咸:都D.欣然機往 規(guī):計劃10.下面句孑不是省略句的一項是( )A.黃發(fā)垂髻,并怡然自樂B.見漁人,乃大驚,問所從來C.及郡下,詣太守,說如此D.此人一一為具言所聞11 .下面對選文的理解分析,不正確的一項是( )A.選文通過環(huán)境描寫,為讀者展現(xiàn)了桃花源美麗、和平、安寧 的景象。B.作者描寫桃花源人接待漁人的一些細節(jié),表現(xiàn)了他們的淳樸、 熱情。C. “不足為外人道也”反映了桃花源人非常謙虛,不希望漁人 再來打擾的心理。D. “桃花源”是作者心目中的理想社會,但在當時的條件下不 可能

11、成為現(xiàn)實。第II卷二、(本大題共1小題,共8分)12 .請將下面詩文語句補充完整。(8分)(1)感時花濺淚,(杜甫春望)(2)山隨平野盡,( 李白渡荊門送別)沉舟側(cè)畔千帆過, (劉禹錫酬樂天 揚州初逢席上見贈)(4) 燕然未勒歸無計。(范 仲淹漁家傲秋思)(5)零落成泥碾作塵,o(陸游卜算子詠梅)(6)醉翁之意不在酒,o(歐陽修醉翁亭記)(7)岑參的白雪歌送武判官歸京中“2 春天景象,表現(xiàn)了詩人積極向上的樂觀情懷。三、(本大題共3小題,共7分)閱讀下面文言文,回答13 15題。岳飛治軍紹興六帥,皆果毅忠勇,視古名將。岳公飛獨后出,而一時 名聲幾冠諸公。身死之日,武昌之屯至十萬九百人,皆一可以當

12、 百。余嘗訪其士卒,以為勤惰必分,功過有別,故能得人心。異時嘗見其提兵征贛之固石洞,軍行之地,秋毫無擾,至今父老 語具名輒感泣焉。(節(jié)選自獨醒雜志)注異時:從前。固石洞:地名。13.解釋文中加點詞的含義。(2分)(1)故能得人心故:*(2)異時嘗見其提兵征贛之固石洞兵:*14 .請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分) 用-至今父老語其名輒感泣焉。此15 .“皆一可以當百”體現(xiàn)了岳家軍什么特點?請你根據(jù)文意,概_括岳飛是如何治軍的。(3分)二_卷號二 證二 考二 準二一答 一題 一無-Z一名姓 二二二一二二二校學(xué)業(yè)畢四、(本大題共4小題,共15分)閱讀冰窗花一文,回答1619題。冰窗花任隨平

13、冰窗花盛開在冬日的窗椽上,是一道絕美的風景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。于是,每到冬日,我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗椽 上的冰窗花。冬日的居室里,總會生了爐火,白日里,落了雪, 一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上。母親選了廢 舊的布料,熬了犍糊,炕頭置一炕桌,安安靜靜地做著鞋墊。父 親借了爐火,熬著罐罐茶,火苗間或跳出來,舔舐著茶罐,茶水 滋滋地發(fā)著聲響,茶香隨著響聲氤氟開來,整個屋舍內(nèi)頓時茶香 彌漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也會有幾分 迷醉,幾分品咂的熱望。而我,總是斜倚在墻角,捧了熱愛的書 籍,一頁頁,在緩慢流走的時光里,細品一份恬美與溫馨。冬日 的白天總是

14、很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的時光就溜走 了。而冬日的夜晚,唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著,風安靜 地睡去、村莊被夜色圍攏而來、嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的 臂彎里。屋舍之內(nèi),爐火正旺,壺水呼呼地散發(fā)著熱氣,木格窗 椽的玻璃上,熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來,泅濕在墻壁上, 像夢吃的印痕,烙著時光的印記。晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向鄰近的窗椽, 你會驚喜地發(fā)現(xiàn),整個窗玻璃上冰窗花蕨蕤如春。輕輕地湊近鼻 息,似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香,冰潔,剔透,令人心 靈震顫。手指輕輕撫摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花, 語文試卷第7頁(共20頁)語文試卷第8頁(共20頁)被夜神的手

15、指悄悄安撫上去,靈動而又精美,既有花之嫵媚造型, 亦有花之悄然神韻,不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對 如此精美的自然神物,又有誰忍心去擦拭呢?但又有誰能長久地 屏息凝視,而不湊近鼻息呵氣頑皮呢?于是,悄然撮圓了嘴唇, 湊上前去,吹灰般輕吹一口氣,冰窗花隨著熱氣消融開來,逐漸 地四散開去,這個過程,是多么的美妙而悄然無聲。就這樣,冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天, 而今我已走過而立之年,故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去, 像一個人的暮年,正在經(jīng)歷著風吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗 椽上的冰窗花,還依舊長久地駐扎在我的夢中,每每半夜驚醒, 我都在與冰窗花相視而笑,彼此言說著不為人知的

16、秘密。冰窗花,你盛開在故園窗椽上的,不只是花,更是人生路 上愈走愈遠的夢幻,帶著我深深的牽掛和思戀。(選自人民日報,略有刪改) 注蕨蕤(wdru 1 )形容枝葉繁盛。16 .請結(jié)合文章第自然段,說說冰窗花具有哪些特點。(4分)17 .文中畫線的句子使用了什么修辭方法?請結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析其表達作用。(3分)雪花簌簌地落著,風安靜地睡去,村莊被夜色圍攏而來,嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎里。18 .下面對文章的理解分析,不正確的兩項是(4分)( )( )A.文章以“冰窗花”為線索,回顧作者早年的故園生活,著力 描寫了盛開在冬日窗椽上的冰窗花。B.第自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里” 一

17、句起強調(diào) 作用,并自然地引起下文。C.第自然段中,作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮 茶的情景,極富表現(xiàn)力。D.第自然段寫多年以后,冰窗花依舊長久地駐扎夢中,表現(xiàn) 了作者對冰窗花秘密的好奇。語文試卷第9頁(共20頁)語文試卷第10頁(共8頁)E.作者綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式,表達了對悄然消 融的冰窗花的惋惜之情。19 .請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)2015 年3.01 億111.61 萬2016 年3.08 億112萬五、(本大題共4小題,共13分)(一)綜合性學(xué)習(5分)最近五年,天津地鐵進入了飛速發(fā)展時期,方便快捷的地鐵 已經(jīng)融入了市民的生活。為此,某班同學(xué)

18、開展了以“快速發(fā)展的 天津地鐵”為主題的綜合性學(xué)習活動。下面是某同學(xué)為活動搜集 的四則材料,請你按照要求,回答 20, 21題?!静牧弦弧刻旖蚴讞l地鐵于1984年12月28日正式通車運營, 至2016年12月,天津地鐵共有5條運營線路。2017年年底地鐵 5號線全線建成并網(wǎng)后,城市軌道交通將覆蓋 11個行政區(qū),一張 四通八達的地鐵網(wǎng)正在形成?!静牧隙康罔F改變了人們對距離的理解,幾公里幾分鐘即 到;地鐵改變了人們對城市的認知,看似遙遠的郊區(qū)快速直達; 地鐵改變了市民對生活的期待,節(jié)省出行時間,讓人們能更好地 享受生活?!静牧先刻旖蚴械罔F客運量統(tǒng)計表年 份年客運量(人次)最大日客流量(人 次)

19、2012 年1.11 億64萬2013 年2.43 億102萬2014 年2.99 4乙108.07 萬語文試卷 第11頁(共20頁)【材料四】天津地鐵在已有服務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷推出新舉措, 提高服務(wù)水平。地鐵各站點設(shè)置愛心傘,行車時車廂溫度控制在 26C、C,高峰時段縮短行車間隔,平安夜延長運營時間,大客 流時啟動限流措施并增設(shè)臨時售票點20 .上面四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個主題無關(guān)的一則 是。(2分)21 .請根據(jù)以上相關(guān)材料,概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面。(3 分)(二)名著閱讀(8分)22 .閱讀名著,我們經(jīng)常被作品中個性鮮明的人物所吸引。閱讀下面文段,寫出畫線代詞所指代的

20、人物。(4分)作品文段人物水滸傳說時遲,那時快,他先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便 走。蔣門神大怒,搶將來,被他一飛腳踢 起,踢中蔣門神小腹上,雙手按了,便蹲 下去。(1)名人傳直到有T, 時的絕望,也許是臨 死前的一陣熾熱的狂風將他刮出家門,來到路上,流浪、逃走、敲一座修道 院的門。然后繼續(xù)上路,終于在一個不知 名的小地方倒在路上,再也站不起來。(2)傅雷家音樂院院長說你的演奏像流水,像(3)語文試卷 第12頁(共20頁)書河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅 舅說你小時候常以克利斯朵夫自命, 而你的個性居然和羅曼 羅蘭的理想有些 相像了。西游記這流沙河的妖怪,因為在天有罪,墮

21、落此河,忘形作怪。 他 曾被菩靜勸化、 愿歸師父往西天去的。(4)(1) (3) (4) 23 .走入朝花夕拾,我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。 請你概括魯迅先生在南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后和在日本仙臺學(xué) 習時分別做出了怎樣的人生選擇,并簡述其原因。(4分)六、(本大題共1小題,共50分)24 .作文。(50分)每個人的一生都是一場獨特的旅行, 旅途中我們播種希望, 放飛夢想;我們享受快樂,也體驗憂傷我們在前進中感知 世界的奇妙,也收獲生命的成長。請你以“一段的旅程”為題目,寫一篇文章。要求:(1)將題目補充完整;(2)內(nèi)容具體,有真情實感; (3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600

22、字;(5) 文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。天津市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文答案解析第I類一、1 .【答案】C【解析】A.饋(ku 1 )贈;B.盤(pan)石;D.隨聲附和(he) 【考點】識記漢字的字音。2 .【答案】D【解析】做這類題目時要注意詞語的意思和搭配習慣。高雅:高 尚,不粗俗。高貴:達到高度道德水平的;極為貴重;指地位高、 生活優(yōu)越的。淡然:形容不經(jīng)心;不在意。淡泊:恬淡;不追求; 不熱衷。平靜:(心情、環(huán)境等)沒有不安或動蕩。平和: (性情 或言行)溫和。結(jié)合語境中的“氣質(zhì)”,第一個空應(yīng)填“高雅”; 第二、三空應(yīng)填“奢華”和“偏激”的反義詞,分別是“淡泊” 和“平

23、和”?!究键c】辨析詞語。3 .【答案】B【解析】A.語序不當,應(yīng)該是先討論,再推舉.最后表決;C.搭配 不當,“能否”表示兩方面,與后面不對應(yīng); D.成分殘缺.缺少主 語,應(yīng)去掉“隨著”?!咎崾尽勘嫖霾【鋾r可采用緊縮法(提取句子主干法)、類比法(仿 照造句法)、復(fù)句關(guān)聯(lián)詞分析法、邏輯推理判斷法等。止匕外,還可 以通過看句中的副詞、介詞、連詞、否定詞等詞語的搭配進行辨 析?!究键c】辨析、修改常見病句。4 .【答案】D【解析】“是,還是”是選擇復(fù)句,第一個“?”應(yīng)改為語文試卷第13頁(共20頁)語文試卷第14頁(共8頁)【提示】選擇問句中,通常只在最后一個選項的末尾用問號,各 個選項之間一般用逗號

24、隔開。當選項較短且選項之間幾乎沒有停 頓時,選項之間可不用逗號。當選項較多或較長,或有意突出每 個選項的獨立性時,也可每個選項之后都用問號。【考點】標點符號。5 .【答案】B【解析】“征蓬出漢塞,歸雁人胡天”這句詩中,作者把自己比 喻成蓬草和離家的大雁.通過渲染邊塞凄涼的氣執(zhí),來襯托自己內(nèi) 心的凄涼,表達出作者內(nèi)心對家鄉(xiāng)的留戀與即將離開的無奈。作 者此時并沒有“久居邊塞”。6 .【答案】D【解析】通讀全文可以發(fā)現(xiàn),這篇文章的說明對象是“基因療法” 文章中主要介紹了這種療法的治療原理,以及口前的應(yīng)用情況。7 .【答案】A【解析】第段把基因療法與青霉素的應(yīng)用進行比較運用的是作 比較的說明方法,目的

25、是為了說明基因療法的應(yīng)用和青霉素的應(yīng) 用一樣,要經(jīng)歷一個曲折起伏的過程?!究键c】說明方法及其作用。8 .【答案】C【解析】“綠燈”運用了打比方的說明方法,是說用基因療法治 療一些修復(fù)免疫系統(tǒng)的疾病得到了允許?!究键c】文體的基本特征和主要表現(xiàn)手法。9 .【答案】B【解析】“交通”是古今異義詞,在文中的意思是“交錯相通”, 而現(xiàn)在指的是交通運輸事業(yè)?!究键c】常見文言實詞在文中的含義。10 .【答案】A【解析】省略句省略了某些成分,翻譯時要補充出來。B.省略了主 語“桃花源中的人”;C.省略了主語“漁人”;D.在“為”后面省 略了 “桃花源中的人”。【考點】常見文言句式。11 .【答案】C【解析】“

26、不足為外人道也”表現(xiàn)了桃花源中的人不希望被外界 打擾的想法,但并沒有表現(xiàn)謙虛。第II類二、12 .【答案】(1)恨別鳥驚心13 )江人大荒流14 )病樹前頭萬木春15 )濁酒一杯家萬里16 )只有香如故17 )在乎山水之間也18 )忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開【解析】直接默寫即可。三、13 .【答案】(1)所以,因此(2)軍隊【解析】文言詞語往往有多個意思,要結(jié)合具體語境確定。(1)這句話的意思是“所以能得人心”。故:所以,因此。 (2)這句 話的意思是“從前曾見他率兵征討贛地的固石洞”。兵:軍隊?!究键c】常見文言實詞在文中的含義。14 .【答案】到現(xiàn)在,(當?shù)氐?老人談到他的名字總是會感慨流

27、淚。15 .【答案】體現(xiàn)了岳家軍戰(zhàn)斗力強的特點。岳飛治軍一是賞罰分明,二是軍紀嚴明?!窘馕觥勘绢}考查理解文章的主要內(nèi)容。岳家軍的特點可以從岳 飛死后,軍隊的戰(zhàn)斗力看出,“皆一可以當百”意為“都能一人 抵擋百人”,可見戰(zhàn)斗力非常強。岳飛治軍的方法可以結(jié)合士兵 的話來回答,如“以為勤惰必分,功過有別”可見其賞罰分明;“軍行之地,秋毫無擾”可見軍紀嚴明。四、16 .【答案】蕨蕤如春;冰潔,剔透,令人心靈震顫;棱角分明, 靈動而又精美(既有花之嫵媚造型,亦有花之悄然神韻);消融過 程美妙而悄然無聲。【解析】第段內(nèi)容從不同角度寫了冰窗花的不同特點?!稗мā睂懗隽吮盎ńY(jié)得很多廣“冰潔,剔透”寫出了冰窗花

28、令人心靈 震撼;“棱角分明”,寫出了冰窗花的靈動精美;而它消融的過 程給人以美好的享受。17 .【答案】運用比喻、擬人的修辭手法,生動傳神地描繪出冬日。 雪夜,風停夜靜,山野村莊一片恬靜安謐的景象。表達了作者對 美好溫馨故園的喜愛之情。【解析】這句話卜武予雪花、風、村莊等自然景物以人的特點,運 用了擬人的修辭手法;把“村莊”比作“嬰孩”,運用了比喻的 修辭手法,生動形象地寫出了冬日雪夜山村的靜謐,給人美好的 感覺?!究键c】作品的語言、表達技巧和表達效果。18 .【答案】DE【解析】D.作者借冰窗花表達了對美好溫馨的故園的喜愛之情, 第 自然段寫冰窗花并不是表現(xiàn)作者對冰窗花秘密的好奇,而是對 故

29、鄉(xiāng)的懷念之情;E.這篇文章極力描寫了冰窗花的美好, 表達了作 者對冰窗花的喜愛與懷念,沒有惋惜之情。【考點】作品的敘述方式及其作用。19 .【答案】結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)開頭并總結(jié)全文;內(nèi)容上,深化主題, 表達了作者對家鄉(xiāng)故園那種恬美溫馨生活的深深懷戀?!窘馕觥俊氨盎?,你盛開在故園窗椽上”,照應(yīng)開頭“冰窗花 盛開在冬日的窗椽上”;“帶著我深深的牽掛和思戀”深化了文章 主題。五、20 .【答案】材料二【解析】材料二是寫地鐵對人們生活的影響.沒有表現(xiàn)“快速發(fā)展 的天津地鐵”這一主題。21 .【答案】四通八達的地鐵網(wǎng)正在形成,客運量逐年增長,服務(wù) 水平不斷提高?!窘馕觥坎牧弦唤榻B天津地鐵的發(fā)展狀況:一張四通

30、八達的地鐵 網(wǎng)正在形成;材料三寫從 2012年到2016年客運量的發(fā)展變化, 由64萬增加到112萬,客運量逐年增長;材料四介紹了天津地鐵 的服務(wù)水平。22 .【答案】(1)武松(2)列夫托爾斯泰(3)傅聰(4)沙悟凈【解析】(1)寫的是“武松醉打蔣門神”,人物是“武松”;(2)是名人傳中的列夫托爾斯泰;(3)傅雷家書中傅聰常以“克里斯朵夫”自命;(4)流沙河中的妖怪是沙悟凈。23 .【答案】礦路學(xué)堂畢業(yè)后魯迅選擇去日本求學(xué),因為他在礦路 學(xué)堂學(xué)習時對新學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興,畢業(yè)后又覺得所學(xué)無用武之 地,在日本仙臺學(xué)習時決定棄醫(yī)從文,因為在那里他受到日本學(xué)語文試卷第17頁(共20頁)語文試卷第18頁

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